初中的美麗作文

時間：2025-11-18 22:38:08 美麗我要投稿

【推薦】初中的美麗作文合集九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初中的美麗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】初中的美麗作文合集九篇

初中的美麗作文篇1

　　眼前的這片湖，我可能一輩子也無法知道它的名字，但初次相逢的驚艷還是瞬間征服了我——美啊，純潔的美，藍天，白云，碧水，綠樹，牛羊，飛鳥，一切如在畫中。

　　湖水無邊，清澈碧透，如珠玉般潤滑，沿湖信步，我的注意力總被水里的鳥兒吸引。感謝這里的人們對鳥的厚愛，我才能如此近距離的走近它們，沒見過這么多的鳥，野鵜鶘在水邊輕舞，白鸛在淺水踱步，你腳步輕踏，身邊還是不時驚起撲棱棱的一片，幾只鴛鴦隨波蕩漾，幾只鷗子空中盤旋，忽然那鷗鳥尖叫一聲，雙翅一收，利劍般扎入水中，轉眼又飛向空中，嘴里空空如也，被小魚耍了一回。幾只野鴨不知被什么吸引，腳踏水面，雙翅飛舞，凌波微步幾十米重又學起小船。最惹眼的是那種高貴的白羽鳥，身材修長，腿細嘴尖，雙目圓睜，翎冠微收，低著頭，小心的邁著步子，忽然，它停住了，一只腳踩在水里，一只腳斜伸后空，長頸忽俯，嘴巴猛的扎入水中，抬起頭，嘴里一抹銀亮。

　　湖灘上衰草連天，平緩無際，延伸至那遠方的路基，點點灌木郁郁蔥蔥，妝點著以枯黃為主調的大地。一群黑色的山羊停停走走，咩咩不斷，兩頭水牛早吃飽了，臥在樹下打著盹。前面有個小水汪，湖水退卻留下的杰作吧，幾平方大小。本以為可以捉幾只小魚，但馬上為自己的幼稚臉紅，那遍布的鳥印無聲的告訴我，早被水鳥搜索幾千遍了。

　　靠近水邊的雜樹很有些楊柳的婀娜，但枝干是白色的，葉子也更細長些，在微風中嫻靜的微笑。再往外的灌木渾身長滿尖刺，卻依舊鮮花串串，野果青紅。它們是大自然的精靈，被牛群柴刀修剪的如同一個個巨大的綠蘑菇，它們不像我們那里的灌木溫柔可人，能夠隨意的靠近，隨意的攀折，它們用遍體的巨刺不卑不亢的守衛著它們的尊嚴，更兼三仙【仙人掌，仙人棍，仙人球】大馬金刀威風凜凜，你只能遠觀，卻不能靠近，不知名的小動物探頭探腦，一閃而過，那里是它們的樂園。野孔雀在樹叢漫步，一點也不可惜自己漂亮的尾巴，就那么在地上拖來拖去。鸚鵡總出雙入對，恩恩愛愛的蹲在枝頭，飛舞于空中時就像朵朵盛開的鮮花。更難能可貴的是，這些鳥不怎么怕人，好像忙的根本顧不上理會你，只有你走得太近時，它們才不滿的抗議幾聲，飛到十幾米外，繼續忙碌去了。哎？那是什么鳥呢，身子黑的'發亮，腿不很長，尾巴也很短，身子比野鴨大兩倍，五六只的樣子，就那么在水邊縮著脖子，怎么看都像放大的烏鴉。還有那眾多大小各異的鳥兒，想破腦袋也叫不出它們的名字，呵呵，何必煞費苦心去關心它們的名字呢，眼前一片神奇且陌生才是大自然應該具有的神韻，如果左也認識，右也熟悉，那和走進養殖場有什么區別，這才是真正的野趣橫生啊。

　　赤腳走在淺淺的水邊，湖底是碎石細砂鋪就，不用擔心陷下去，從水中走出，沒有“出水才見兩腿泥”的尷尬，干干凈凈的。轉過一個湖灣，前方的淺水里出現幾個塔形建筑，米把高的基座是方形，用磚石壘成，塔身分三層，是一個比一個小的磚石壘就的四方體的疊加，結構很簡單，上面蹲滿水鳥，幾棵小樹在風中搖頭晃腦。最靠湖里的那座塔上長了一棵比較大的榕樹，枝葉婆娑，濃密的枝葉和根須將塔幾乎包圍起來，我腦海里瞬間閃現出幾個字——樹包塔，這就是神奇的樹包塔了。閉目想象，古塔寂寞的立在湖邊，不知何時，一顆榕樹的種子被風或鳥兒帶來，扎根磚縫，塔媽媽溫柔的護衛著它，為它遮陽擋雨，為它攔潮頂風，小榕樹得湖水滋潤，陽光照耀，在湖風的撫摸下一天天的長大了，此時，古塔垂垂老矣，耄耋欲去，小榕樹伸出有力的臂膀擁抱著它，挽留著它，開始了又一場遮風擋雨的輪回，這是大自然的滄海桑田，是自然界的感恩回報。遠方，清真寺的塔尖在夕陽下閃著金光，近處，翠綠的榕葉在湖風中颯颯作響。榕樹根須低垂，搖曳一簾幽夢，湖水碧波蕩漾，瀲滟在水一方，好一幅迷人的畫圖。

　　我不自覺的向她邁起腳步，可很快就停住了，身前的水面上蠕蠕而動，那是密密麻麻的小魚，是阻止我踏破神搭的幽靜，還是在祈求神塔的庇佑？我不去打擾它們，靜靜的看著，它們也只是吐著泡泡，慢慢的搖著尾巴，彼此保持著一種默契和信任，天地在此時陷入沉寂，耳邊只有起伏的鳥鳴，腳上癢癢的，低頭一看，不知何時爬滿透明的小蝦。

　　水邊有幾塊碎石輕據水面，隨著我的走近，原來站在上面的鳥兒已經飛往別處，我輕輕坐了下來，身后衰草連著灌木，身邊湖水蕩著鳥群，幾十米外的水面上，一群水鳥隨水起伏，好像不斷的在向我靠近，卻總保持那么遠的距離，湖風溫柔的撫我而過，夕陽和煦的灑下溫暖，除了沉醉，我還能如何呢？

　　總該留下些什么吧，算了，這湖躺在這里沒有千年也有幾百歲了吧，它看慣了日出月落，潮退花紅，在它的眼里，我只是白駒過隙的一瞬，有什么資格和它做朋友呢，將腳從水中抬起，放于石面上，淺淺的腳印在水波的輕柔里逐漸隱去，呵呵，它收下我的禮物了，它記住了我曾經來過。

初中的美麗作文篇2

　　提到南京，大家一定會想到它的繁華美麗。而江寧，就像是鑲嵌在南京的一顆璀璨的明珠。

　　江寧和南京一樣，都擁有著悠久的歷史。早在晉太康二年，這片土地便已始用江寧為稱，直到今天，已經有1734年的歷史。

　　我很慶幸自己能生活在這樣一個美麗富饒的地方。來到江寧，放眼望去的'是一條條寬闊的景觀大道。道路兩旁路綠樹成蔭，車輛、行人川流不息。就連農村，也建起了平整的水泥路，實現了城鄉交通一體化。這不僅造福了人民，更讓這個城市變得更加現代化。

　　除此之外，江寧還擁有許多國家級的風景區和許多美麗的地方。其中，我最喜歡的地方便是橫溪的石塘竹海。

　　石塘竹海是就像是《桃花源記》里描繪的村落一般。進入那兒，你會發現，映入眼簾的并不是什么雄偉高大的建筑物，而是成千上萬的毛竹和那碧波蕩漾的池塘。再配上遠處若隱若現的青山和那萬里無云的藍天，就像是一幅山水畫在緩緩展開。綿綿青山，清幽竹海，明凈湖面，青翠毛竹。這樣一個高雅絕俗的世外桃源，使得多少人慕名而來，又讓多少人流連忘返。

　　偌大的橫溪除了石塘竹海，還有一個東西是眾人皆知的，那就是橫溪西瓜。橫溪西瓜甜、脆、皮薄多汁、營養豐富、口感好，更有趣的是，它還有各種各樣造型奇特的西瓜。光是這些，就吸引了不少人前來，更別提那一年一度的橫溪西瓜節了。

　　這樣一個美麗富饒的江寧，是不是也讓你心動了呢？

初中的美麗作文篇3

　　我去觀察了后花園里的植物朋友們，春姐姐用溫柔的雙手給它們穿上了“新衣裳”：郁蘭花的花朵開了，一層層皮從天上掉了下來，在空中翩翩起舞，像蝴蝶一樣多姿多彩；迎春花見春姐姐來了，露出了燦爛的笑臉，黃黃的花瓣襯托著白色的花蕊里面卻有幾個“小圓球”；一些不知名的樹木已經露出點點嫩芽，顯得非常鮮嫩青綠……我又來到了中央花園，發現山茶花已經開了不少了，一朵朵像是展開的雨傘，中間的花蕊在花瓣姐姐的保護下悄悄地探出腦袋；玫瑰花卻羞答答的'展開了自己美麗的身影，仿佛在小聲的說：“我漂亮嗎？”可惜的是，柳樹和銀杏樹還沒穿上“新衣裳”，要是穿上了，我們的后花園和中央花園會更加生機勃勃！

　　我愛我的學校，更愛校園里兩座大花園！

初中的美麗作文篇4

　　夏花冬雪，春去秋來，樹綠了花開了，風吹過葉飄零。在我的家鄉有一個這樣的地方，雖然沒有名勝古跡的風光秀麗，但卻依舊不失風采，每當季節交替，總有無限景色可賞。它就是坐落在城市西側的西湖公園。每逢春日，積雪融化，公園中心的湖面不再結冰，公園里的游客便多了起來。翠綠的樹葉爬上樹梢，春風吹過，毛茸茸的青草也迫不及待的鉆出土壤。人們在溫暖的時候聚集在公園里，或是散步或是休憩。

　　夏天伊始，風拂過公園，花朵們爭相開放，點綴著美麗的公園。湖里游蕩著紅色的小魚，每當投食者扔下魚食它們便聚集在一起，水里開著美麗的荷花和翠綠的葉子，湖邊的大樹在風中搖曳，為人們提供涼爽的樹蔭。秋天到來，樹葉穿上了黃色的外套，漸漸凋零投向了大地的懷抱。天空有時沒有一朵云彩，只有無垠的藍天。公園的人也沒有往日那么多，只有在下午最溫暖的太陽下才會有成群結隊游玩的人。秋風習習，讓人心里倍感涼爽。冬日臨近，雪花飄零，每當冬天來了才是家鄉最美的時刻。

　　大雪覆蓋了黑色的土地，染上了潔白的色彩，盡管有時吹著寒風，也阻擋不了雪中的.人，在公園的廣場里，人們堆雪人，打雪仗。寒冬時還會有冰燈可賞，燈光映照下冰雕發出五彩的顏色，或是栩栩如生的十二生肖，或是高大的冰墻，或是大人小孩都十分喜歡的冰滑梯……

　　總之，家鄉的公園四季變換，展現著不同的美景，無論何時探訪，都會感受到美麗的景色和心靈的舒暢。

初中的美麗作文篇5

　　暑假，我回到了我美麗的故鄉——梅州。那兒是個很美的地方。

　　我來到了外婆家，放下行李，就喜歡到處遛達，這里的房子跟城市不一樣，這是一棟矮小的瓦房，上面蓋著黑黑的屋瓦，墻是用土做的，屋子中央有一個天井，以天井為界分上堂和下堂，上堂有一個超大的大廳和兩間房間，下堂有一個天井，六個房間和一個客廳，還有一個大門，大門外是一塊超大面積的曬谷坪，我和弟弟最喜歡去那里玩耍。聽外婆說這所老房子已經建了40多年了，雖然看起來比較破舊，但是外婆卻不肯搬到城里去，因為這里有太多的回憶了！

　　外婆還有一塊菜園，上面種了白菜，番薯葉，豆角，辣椒……菜地里的菜顏色駁雜，而且不會有農藥，無催生劑，天然無污染。有一次，外婆炒了一盤番薯葉，夾雜著柴火的香氣，那味道是我從來都沒嘗過的，到現在想起來還讓我流口水。菜園的邊上，有一口魚塘，是外婆養魚的地方，那里養的魚一條條又肥又大，在陽光的照射下，一條草魚跳了出來，點了幾下水，玲瓏剔透的水滴在太陽的照射下閃閃發亮。對了，剛才那條魚，我想問問你，你是在練輕功水上漂嗎？

　　土路下面有一條涓涓細流匯成的小溪，那兒還有許多小魚小蝦在快活的游來游去。看著他們在歡快的游來游去，我也很開心，一時間把所有的煩惱都忘記了。我經常會和弟弟去那里抓魚，嬉水，是我和弟弟最喜歡去的.地方。

　　小溪上面還有一座很簡樸的木橋，那是用木頭橫過去的木頭橋，看著不太結實，其實兩個大人一起走過都沒問題的。秋天回去的時候我喜歡過到橋對面的果園，果園里有桔子，又大又甜，熟透的桔子黃澄澄的，像一個個黃色的燈籠掛在樹上。

　　每當夜晚來臨，一場音樂會也開始了，一閃一閃的星星是燈光，青蛙呱呱的唱起了歌兒，蟋蟀也來幫忙伴唱，“沙沙沙”，大樹爺爺也來參加音樂會，這美妙的歌聲多動聽啊！

　　家鄉的景色真美啊！我愛我的家鄉！

初中的美麗作文篇6

　　天色剛剛變暗，我便和爸爸媽媽一起到江邊散步，迎面吹來陣陣涼風，好不愜意！

　　忽然，我驚喜的發現，清江河對面的山頂上有一大片淺橙色的光，好像隨著我們的腳步也在不停的移動，“這是什么？”我大聲的叫起來。爸爸媽媽笑著鼓勵我說：“猜猜看，會是什么？”我猜想這定是太陽的.光吧，因為只有太陽才會發出如此強烈的光芒。爸爸聽到了不緊不慢的說：“晚上還會有太陽升起？”我一聽也覺得不對，難道是月亮？月亮為什么會從東邊的山巔上升起來呢？

　　知識淵博的爸爸連忙向我解釋了原因：月亮在宇宙中，沒有升也沒有落，但相對于地球上的人來說是東升西落。其實每一天月亮升上來的地方都在不斷變化。

　　等爸爸說完后，天邊的淺橙色光亮已逐漸變得亮了起來，只見月亮的“頭”慢慢地從山頂上露出來，只有頭發絲那么細，可光線很刺眼，隨著光線越來越亮，漸漸的，月亮的“額頭”露了出來，慢慢的看得見“眉毛”了，可是月亮的整張臉依然藏在大山的背后。我耐心的等待著，過了一會，我發現“眼睛”出來了，月亮的臉部現出了一半，緊接著“鼻子、嘴巴”出來了，整個笑臉露出來了，哇，好亮啊！月亮就像個大月餅，又像個大圓盤，亮晶晶的。銀白色的月光灑滿大地，讓我們的世界瞬間變得更亮了！

　　我們全家坐在石凳上，愉快的欣賞著美麗的“月亮仙女”，看著她一步步升上天空！

初中的美麗作文篇7

　　我們的校園座落在太湖之濱的吳江。那里是我們吮吸知識的搖籃；是我們快樂玩耍的天地；是我們尋找理想的殿堂……它就是小有名氣的蘇州市吳江區鱸鄉實驗小學。

　　一到校門口，最先映入眼簾的就是費孝通爺爺親自題寫的“蘇州是吳江區鱸鄉實驗小學”這幾個金光閃閃的大字。每當我看到這幾個大字，就會為我是鱸小的一員而感到自豪。

　　進入校園，浮現在我眼前的就是那一條名人廊。名人廊兩旁有12座純白色的名人頭像：著名的音樂大師貝多芬、莫扎特、決心修史的司馬遷，發憤圖強的魯迅……每當經過這兒，都好像聽到了它們一句句的諄諄教誨。名人廊上空有著四座銀白色的拱形柱子，柱子旁邊種滿了許多藤本植物，每到夏天，藤蘿搖曳，把名人廊裝飾得更加壯麗。

　　沿著名人廊往前走，就會看到一座朱紅色的雕塑——雙手捧著一顆明珠。這個雕塑象征著我們在鱸小的`懷抱中快樂長大。

　　雕塑的北面，就是我們學習知識的海洋——教學樓了。教學樓分為了三幢，每一幢都有樓道連接著，顯得教學樓更加宏偉壯麗；每一層都有連廓，它們相互貫通著，顯得教學樓更加美麗干凈。在教學樓的墻壁上，寫著八個大字“自我發現，發現自我”。每天早晨，就會聽到學生瑯瑯的讀書聲，連在校園附近的馬路上也能聽到。

　　名人廊的西面，則是一處溫馨的迷宮花園。花園里種植著許多花草樹木，有粉紅的櫻花樹，有四季常青的香樟樹，有純凈疏淡的桂花樹……花園里還有許多錯亂的小道，它們把花園變成了一個迷宮。

　　名人廊的南面是我們鍛煉身體的天堂——操場。操場里圍是一片綠油油的足球場，外圍是一圈熾紅的跑道。每當體育課時，這里便變成了學生的樂園，有的在足球場上踢球，有的在跑道上奔馳著……熱鬧非凡。每當經過操場時，好像聽到了同學們歡樂的玩耍聲。

　　我們的校園宏偉壯觀，我們的校園美麗溫馨。今天我們以鱸小為榮，明天鱸小為我們驕傲。我愛鱸小，我愛我們的學校！

初中的美麗作文篇8

　　痛苦是澀的，美麗是甜的。人生百態，味道也是酸甜苦辣一應俱全的。初次學打羽毛球的情形，至今仍記憶猶新，歷歷在目。一次次的失敗，一次次的努力，痛苦著，但又美麗著。

　　記得以前，看到別人打羽毛球時，白色的羽毛球飛來飛去，輕松自如地駕馭著球拍，我好羨慕，也想學會這門本領。于是媽媽就給我報了一個羽毛球培訓班，我高興得一蹦三尺高。

　　可是，想想容易學學難。打羽毛球可不是我想象的.那么簡單。第一天，老師先教我發球。他右手拿球拍，左手拿羽毛球，只見他瀟灑地把羽毛球往空中一拋，右手揮動球拍，“啪”地一聲輕響，像變戲法似的，羽毛球一下子飛向前方。輪到我自己發球了。我撿起一個球，學著老師的樣子發球，可羽毛球好像故意和我斗氣，就是不上拍，急得我直冒汗。老師叫我一定要沉著冷靜，按照他的方法，我再試著發球。可是球好像見到我就會跑似的，又沒上拍，直接落地了。我一下慌了手腳，連著又發了好幾個，可一個也沒成功。腳下的一大堆羽毛球得意洋洋地躺在地上，似乎在取笑我這個手下敗將。我束手無策，像一只斗敗的公雞，唉聲嘆氣，心如刀絞一般，深刻體會到學羽毛球的不易。

　　可是，我并沒有放棄，而是每天晚上都約爸爸一起出去練羽毛球。我按著老師上課講的要點，一步一個動作，反復地練習，認真地思考和總結經驗。可是，還是不能達到百發百中的要求。

　　就在我即將放棄的時候，老師耐心地手把手指導我，媽媽循循善誘地鼓勵我，讓我的內心從陰雨綿綿又重新回到了陽光明媚，我又重新站了起來，堅持不懈地練習，把動作做得更標準更規范。有幾次，我出去打羽毛球時，下起了傾盆大雨，大地似乎也被淋得發出聲聲悲嘆。可是我的內心卻只有陽光，堅持和努力。我堅信，有志者事竟成，陽光總在風雨后！

　　之后老師又教了我挑球、反手球等動作，每次我都堅持不懈地練習。直到現在，我終于可以輕松自如地駕馭羽毛球，打起羽毛球來也是生龍活虎了。每次贏球時，我高興得像吃了蜜一樣甜。

　　只有經歷了狂風暴雨，遇到“轟隆隆”的雷聲，眼前才會出現光明，才會出現新的彩虹！生命的意義不在于永遠的享受，而在于經歷之后，那綻放的永恒的美麗，打羽毛球告訴我這樣一個道理。

初中的美麗作文篇9

　　早就聽說過普陀山，風景優美、景色迷人，很想去游玩，但沒時間去。這回我可玩個痛快了。

　　星期一媽媽帶著我跟導游和一些旅客游玩普陀山。

　　普陀山上的花草樹木真是各式各樣，有的像一匹小鹿快快樂樂的在山上奔跑，活靈活現；有的像一支鉛筆，筆直地站在山上，像一位軍人；有的像一個圓球，圓滾滾的；有的像一個棉花糖，樹葉密密的,下面還有一個木棍……普陀山上的石頭也是奇形怪狀，有的像桃花石；有的像氣球石；有的像貝殼石……

　　“上山了！”導游拿著大喇叭說。我們走在有荷花的香道上，聽導游說，一方面是為了安全，還有一方面就是吉利，因為荷花是一總吉利的花。爬啊爬，我們就到了今天的旅游地點—西天風景區。西天風景區里有很多有趣、好玩的景點，有：觀音洞、不肯去觀音、紫竹林、短姑道頭、南海觀音、梅福庵、二龜聽法、千步沙、心字石……導游帶我們去的地方也很多，有：觀音洞、不肯去觀音、梅福庵、紫竹林、南海觀音、二龜聽法、千步沙、心字石、磐陀石。這些都很讓我覺的有趣，但我覺的最有趣的`還是，南海觀音、磐陀石，磐陀石有趣在，它是由兩塊大石頭之間的一點空隙把上面的這塊磐陀石給頂起來的，南海觀音有趣在它開光那天，那天是9月29日，本來是8：00開光，可是因為那天烏云密布，所以開光儀式等到了8：15開始，當仙師莊重地說了一聲“開光儀式現在開始！”太陽就像聽見了似的，把陽光灑在南海觀音的身上，金光閃閃，而邊緣還是烏云密布。

　　千步沙我也很懷念，一粒粒的沙子，一浪浪的浪花，一座座的城堡，清清的海水，壯觀的海浪，可愛的城堡，一會兒海浪撲到沙灘上，一會兒又退回海里，一會兒是大浪，一會兒是小浪，我站在海水里，像是在跟海水一起徘徊，自由自在……

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