贈人玫瑰作文

時間：2026-03-10 20:29:49 玫瑰我要投稿

贈人玫瑰作文【優選9篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的贈人玫瑰作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

贈人玫瑰作文【優選9篇】

贈人玫瑰作文篇1

　　贈人玫瑰，手有余香從小學到中學，同學很多，他們各有特色，有的樂于助人，有的堅忍不拔，有的學習認真……而我最佩服的要數鄧希文樂于奉獻的精神。那是在去年的一個上學日的快放學時，大家都在車站等車。忽然，風伯伯似乎開了一個玩笑，打了大噴嚏。這一打不要緊，到是讓車站旁的一個便捷垃圾桶摔地“啊——”的一聲，摔一了個跤，倒在地上直哼哼。疼啊。我當時也在一旁，可是無動于衷，心里想：這車子真慢，不過便捷垃圾桶倒了，真有趣。我于是不管它了，接著等車。

　　在車站的同學都只是在旁邊看著，都無動于衷。再看看別的同學，他們也在說說笑笑，有的與朋友談天說地，有的面無表情，凝視前方，簡直如一尊雕塑，有的與同學打鬧，開心極了……一點也不再去管便捷垃圾桶，讓它如斷翅的小鳥在急呼。這時，我的同學鄧希文一步一步走了過來。他一眼便看見這個無助的便捷垃圾桶倒在地上，于是充滿信心來到便捷垃圾桶邊，并不嫌垃圾桶臟。用自幾的'力量去放正便捷垃圾桶。絲毫不認為這不是自幾的事。人小但是有一股力量在爆發出來。是光明的力量。他在做好人好事，并不像別的同學只顧自幾，別的同學見了后不說笑了，我看了后也感到了很慚愧但心中更有對他的佩服。這是小事，可更加的看出鄧希文樂于奉獻。小事見品德，在現在看來是值得我們學習的，這就是我的同學鄧希文。

贈人玫瑰作文篇2

　　胡銘宇姐姐是我二媽的女兒，在她很小的時候二爹就去世了，二媽靠打工勉強維持生活。

　　暑假的一個星期天，我們在外婆家聚餐，飯后只聽二媽在一旁自言自語地嘆氣：“哎，我要下崗啰，孩子又上高三，這可怎么辦喲！”她的話恰好被我聽到了，我在心里也默默地為她難過。回到家，我還在想著這件事，如果因為沒錢影響了姐姐的學習，那會讓她多么傷心遺憾啊！因此，我萌生出了一個大膽的想法：發動我們這一大家族為她捐款。

　　我的想法得到了爸媽的肯定，他們還贊揚我說這是一個了不起的舉動。我像吃了定心丸，開始進行我的計劃。

　　我先打的電話給大媽，當我一本正經地跟她商量捐款的事時，誰知她以為我是說著好玩的，哈哈一笑就掛了電話。我仍不灰心，再次跟她聯系上后，認真地跟她說了這件事，大媽很感動，立即答應捐款。

　　第一次成功讓我信心大增，馬上又給大媽的女兒一一我大姐李夢媛打電話，她不假思索就捐出了半個月的工資，我頓時興奮得跳了起來。但幺媽家的`經濟不如大媽家寬裕，我非常猶豫要不要他們捐款。但是多一個人就多一份力量，思來想去，我最后還是打了電話給幺媽，讓人感動的是，幺媽家捐的比大媽一家還多。

　　好了，現在輪到我們家捐款了，我想盡量讓爸媽多出點力。看到我期盼的眼神，他們爽快地同意了。我也迫不及待地打開自己的小金庫，經過整理，一共有152元錢，這可是我收集爸爸診所的紙箱，賣了15次才積攢起來的，但我毫不猶豫地全部捐了出去。

　　又一個星期天到了，我們又在外婆家聚餐，當我把裝著厚厚一疊錢的信封親自交給胡銘宇姐姐時，她感動得熱淚盈眶地說：“謝謝你，小弟，我一定要更加努力學習，將來報答你們。”剎那間，我感覺自己像完成了一件驚天動地的大事，所有的親人都向我投來贊許的目光。我不好意思地把臉轉向窗外，今天的陽光是那么明媚，天空是那么湛藍……

贈人玫瑰作文篇3

　　禾苗的生長離不開雨露的滋養，鮮花的美麗離不開綠葉的襯托，老鷹翱翔離不開奮力的拼搏，世間的萬物都是如此，我們每個人，都不能離開群體獨立存在，只有當每個人都心懷寬容之，體諒別人的不易，我們才會感受到正與人為善，贈人玫瑰，玫瑰手留余香的快樂。

　　贈人玫瑰，手留余香，我們將善良與寬容純凈，我們才不會與人為敵，一位八旬老人去省城看病。倘若那個年輕人再多一份寬容，或許對兩個人都是好的，至少年輕人不會內疚，不會做的選擇，常懷寬容之心，我們才能與體育生生活在這個飛速發展的社會中，我們避免不了各種壓力，將這種壓力絕不能擊垮我們，而是應促進我們向前，作家賽車手韓寒，高中時代成績并不好，但他獨愛創作他的老師曾懷疑的，但他父母始終包容她的一切，她的精心醫治，他是學了他的，認，但他的父母并沒有責怪他，以及他內心很愧疚，于是不斷努力，終于有了收獲其實生活就是這樣，但這條路，走不通，那就要及時停下來尋求更適合自己的生活和生存方式。或許你會，你將會發現生命，不一樣的`風景，每個人都會犯錯，但犯了錯，我們不應一味責怪自己，而是應該去，寬容自己，尋求一種平衡去突破自己。

　　常懷寬容之心，我們才能與人為善，名言成說老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，幫助他人的人能得到他人的幫助，贈人玫瑰，手留余香，謝明俊武告訴我們做人的道理，我們每個人在與別人相處時，都應對別人多一份寬容和諒解，這樣每個人都會很開心了，一個人總為別人為敵，那么他會自己也會不開心，最后發現全世界都與自己為敵。所以我們每個人都挺對身邊的人寬容一些，常懷寬容之心，我們才能感受有愛許多人都說這個世界不公平，但你有想過嗎？你所做的，值不值得的，這份結果，你的努力決定你的收獲，別說這個世界不公平，是你付出太少，索取太多，樂嘉以一個銷售人員到現在性格色彩策劃人，李麗家從默默無聞的記者到著名的主持人趙麗穎，從跑龍套到現在當紅的女明星，他們的故事無不告訴我們，努力，向夢想靠近，其實別人對我們不友善，但是我們還寬容地對待別人，堅，堅持初心，最終我們總能收獲別人的認可與贊賞，寬容待人，沖每個人人生的必修課，反觀當下，在求學路上，我們更應如此堅持初心，寬容待人，收獲自己人生的精彩。

　　正人玫瑰手留余香，對別人多一份寬容，即是對自己的友善，讓我們一起寬容，善待別人，讓友善之心永存心間。

贈人玫瑰作文篇4

　　我們都知道，做過許多好事的就是雷鋒叔叔。他在雨天幫助人，在火車上幫助人，還在大雪紛飛的`時候幫助人。他不過自己寒冷、饑餓，只要為人民做出貢獻，他就很開心。今天，人們還記著這位偉大的解放軍。就像一位普普通通的公交車司機——吳斌叔叔，他在開車時，被突然飛來的金屬片擊破肝臟，他用了短短的76秒，確保了車上24名乘客的安全，自己卻離開了人世。

　　就像周立波老師說的：“從平民到英雄，或許只有短短的76秒。”我們要像這位英勇的司機學習！

　　吳斌叔叔一路走好！

贈人玫瑰作文篇5

　　舍得，舍得，要舍。才有得。不學會舍，你永遠不會得到什么。

　　贈人以微笑，心存愉悅；送人以玫瑰，手留余香。這正是在生活中所體會到的。

　　記得很小很小的時候，在回家的路上有一家人，準確的說應該是一個古怪的老頭。住在一個搖搖欲墜的破屋里面，不過雖然他的房子很破，不過他的門前屋后都種滿了各種各樣的果樹：蘋果樹，桃樹，櫻桃樹，葡萄樹……我只記得這些了，總之他平日里就重來沒見他笑過。樣子看上去很可怕，加上平日里父母又說不能和那個“老頭”說話，他是個“神經病”。于是在上學和放學的時候我們幾個小伙伴都會“繞道而行”。可是有一次-----放學后，由于老師有時把我留了下來，回家的時候只有我一個人，又恰好要經過那個“老頭”的果園，走進果園，四處果香四溢，那些美味的葡萄，無花果……似乎都在向我招手，我一想到個“老頭”的樣子就覺得毛骨悚然的'。又想起了父母的忠告，我于是聳聳肩走了過去。可畢竟在人家的果園待了這么久，沒想到我還沒走出果園，那個“恐怖的老頭”已經站在我的面前，我當時都沒嚇哭了，沒辦法，我只好硬著頭皮說：“老爺爺，我沒吃您的水果，不信您看。”說著我張開了嘴。“孩子，想吃就摘幾個吃吧。”一聽到聲音，“咦，是誰的聲音，好慈祥。”一看原來是那個老爺爺在和我說話，“老爺爺，您是在和我說話嘛。”我用帶著疑問的聲音問道。老爺爺沒有說話，只是慈祥的笑了笑，真是沒想到，這個老爺爺的笑容是那么的慈祥。我于是半信半疑的把手伸向了那一串似乎又紅又紫的葡萄。我心動了，伸手摘下來……

　　后來那位；老爺爺去世了，他的果園也因為，修什么東西給占用了。

贈人玫瑰作文篇6

　　在生活中，如果你經常幫助別人，你就會很快樂，并且會得到別人的回報。我就親身經歷了那么一件事。

　　有一次，我看見同桌皺著眉頭在想一道題，可是老師已經講到了后面的內容，這段內容非常重要。而她卻還在焦頭爛額的想著那道題，根本沒有聽老師在講什么。我小聲的提醒她：“先別想了，老師這個時候講的東西可是要背的，等下課了我再把這道題告訴你。”

　　下課了，我說：“你等一下，我告訴你這道題如何解答。”她說：“還好你提醒了我，否則老師講的內容我一句都不知道。”接著，我開始一步一步的跟她講解，她聽得非常認真，也饒有興趣地與我談論著，周圍嘈雜的環境似乎被我們倆忘得一干二凈。她說道：“謝謝你啊！把你下課休息的時間都耽誤了。”我毫不猶豫地說道：“沒事，誰讓我是你的好朋友兼大組長呢！”我們倆一起笑了起來。此時，我想：雖然下課休息的時間沒了，但是和好朋友一起討論題目，也是個不錯的`選擇，幫助別人的感覺真好啊！這時，上課的鈴聲打斷了我的思緒，讓我回過神來。

　　上課鈴聲剛停，老師便進來了，說道：“同學們，昨天我要求你們帶量角器，你們帶了沒有？”我連忙翻看書包，糟了，忘帶了！我頓時慌了起來。她看到我著急的樣子，問：“你怎么了？是忘帶量角器了嗎？不要緊，我剛好有兩個。”說完，便把量角器遞給了我。“謝謝！謝謝！”我忙說。她笑著說：“不用謝！你剛才不也幫了我嗎？我們是好朋友，互相幫助是應該的。”

　　通過這件事，讓我真正懂得了“贈人玫瑰，手留余香”的含義，原來，幫助別人，就是幫助自己。

贈人玫瑰作文篇7

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶兒飽食桑葉，吐盡銀絲；蠟燭燃燒自己，照亮他人，它們都在奉獻中找到了自己存在的價值。爬山虎爬上屋頂，歷盡艱辛，雖沒有看到它想像的美麗風景，卻為能給他人帶來一片綠蔭，一絲清涼而倍感欣慰。給人幸福，你的人生就會快樂，別忘了：贈人玫瑰，手有余香。

　　老師是平凡的，三尺講臺，注定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕，日復一日的耕耘蒼老了他們的容顏，粉筆無情，細細的粉末染白了他們的雙鬢，他們的學生卻永遠年輕，在他們的教誨下，學生們一個又一個邁向了美好的人生旅程。而老師呢，依然立足于方才之間，默默的，看著一個又一個希望在手中放飛，學生們的幸福，就是他們最大的快樂。

　　清潔工是平凡的，一輛拖車，一把掃帚，一把鐵鍬，拉開了自己每天工作的航程。他們用“刷刷聲”喚醒黎明，用汗水給街道撒下甘霖。他們看到的是臟，聞到的是臭，留給我們的卻是清潔和干凈。人們臉上綻放的笑臉，就是他們最大的快樂。

　　李春燕是平凡的，一個苗寨里普通的“赤腳醫生”，她走村串戶，下田間到地頭，用自己的醫術和愛心去解除別人的病苦。每月醫藥費的倒貼驗證了她從沒有靠行醫致富的心思，她只是想做一輪月亮，一輪給苗寨播撒清輝的月亮，鄉親們的健康，就是她最大的快樂。

　　王順友是平凡的，一個人，一匹馬，便開始了自己傳送信息的旅程。爬山涉水不怕，孤獨寂寞不怕，吃干糧喝山泉不怕，只有大山和小溪見證了他歌聲的豪邁。寂寞是他生命里一道最美麗的風景，給大山深處的人們捎去親人的問候和外邊的`訊息，就是他生命中最大的快樂。

　　老師老了，但他們看到了自己放飛的希望成了一道又一道最美麗的風景，他們心里是甜甜的；清潔工掃得滿身臟臭，但他們看到了自己掃帚底下掃出來的一片片整潔和干凈，他們心里也是甜甜的；李春燕越來越窮困，但她看到了一個又一個生命身康體健，她的心里還是甜甜的；王順友寂寞了，但他看到老鄉們接到郵件那種欣喜和興奮，他的心里更是甜甜的。給他人帶來幸福，成了他們內心最大的快樂。

　　我們的生命就像那株爬山虎，贈人玫瑰，手有余香，只要能給他人帶去一片綠蔭，只要在燃燒自己的同時，能夠照亮他人，我們的生命就是有價值的，就是快樂的。

贈人玫瑰作文篇8

　　記得那天早上，我擔心天會下雨，就沒有把雨傘從書包里取出來。不知不覺中到了下午放學的時間，雨仍然唰唰的下個不停，學生的家長都陸續地來接自己的孩子。這時，我著急了，心想：雨下得這么大，我怎么回家呢？正當我心急如焚的時候，我的'目光注意到藏在書包里的那頂雨傘，頓時我快樂的似要飛起來。我撐開傘正準備沖進雨中，只見穆陳陳在教室門口急得直跺腳，我過去了解了情況，知道她媽媽在門口等她，穆陳陳又怕淋雨，所以……我就撐著傘,把她送出校門,剛走出校門,穆陳陳就找到了她媽媽，她媽媽還連連向我道謝。

　　我樂滋滋地走在回家的路上，透過雨簾，我望見住在我家樓下的童心如姐姐，正急匆匆地往家趕。我三步并作兩步的迎上去，把雨傘一大半都遮在姐姐頭上。回到家，我的右手臂已經淋濕了，但是我毫不在意，一放下書包，就打通了媽媽的電話，告訴她我快樂的心情。媽媽笑著說：“穎穎，經過這件事，你知道什么是最大的快樂嗎？”“給別人快樂，自己是最快樂的！”我深有體會的回答。

　　受人幫助是快樂的，幫助別人更是快樂的。古人說：“贈人玫瑰，手有余香”，就是這個道理。“千里之行，始于足下。”從我做起，從現在做起，從點滴做起，在學習和生活中，用一顆善良而熱情的心去對待身邊的每一個人，每一件事。

贈人玫瑰作文篇9

　　路途非常遠，我心中非常不樂。心情如天氣沒有了太陰那樣沉寂。生氣了，就如同大海生起了海嘯那樣巨大。

　　我在看電視，正當我看到開心的`時候，突然被媽媽叫我出去買鹽，想到這，真是氣死了。

　　我要過許許多多的馬路，當只剩最后一條馬路可過時，看到了一個老太太疑似中暑，一直在冒汗，還弓著腰，邁著僵尸步。但我沒管她，因為她必竟還能走，跟正常人沒區別，只是看起來比較吃力。當時氣溫達到了三十六度呢！我可不想耽誤時間，不然我自己都要熱死了。我過了馬路買了鹽。我又原路返回家。

　　突然我看到那位老奶奶已經暈倒在馬路中間了。那時候，由于行人較少，就算發現了也沒人施救。因為他們都急著上班，所以看到也當沒看到。我想去救她。于是我又返回去給她買了水。當我又返了回來，她已臉色斑白、四肢僵硬、意志模糊。我用左手把她嘴張開，右手擰開蓋子，兩手一起倒。她醒了，我的心中像吃了十顆棒棒糖那么甜。

　　回家后，我把這事告訴爸爸媽媽，他們都笑著夸我長大了。本來他們心情不好，聽說了我這事后，竟開心了好幾天。

　　是啊！“贈人玫瑰，手有余香，”如果世界每一人都獻出一份幫助，我們的世界將會變得更美好。

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