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描寫玫瑰的作文400字
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫玫瑰的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫玫瑰的作文400字 篇1
清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣濃郁的香氣，我就馬上往玫瑰園跑去。
玫瑰花已經開了很多了，不同顏色的玫瑰挨挨擠擠的，玫瑰莖像一個個長長的仙女棒。美麗的玫瑰在這些長長的仙女棒中探出頭來。有的玫瑰是紅的，有的玫瑰是粉的，有的玫瑰是藍的，最不可思議的是有的玫瑰竟然是雙色的，有藍色和粉色的，有紫色和紅色的。有的.玫瑰開了五六片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩綠色的花蕊，還有的是花骨朵，看起來像要飽脹的馬上要破裂似的。
玫瑰并不嬌貴，它對生長的要求十分低，玫瑰還是保護土壤，保持水土的良好植物。
紅色的玫瑰象一團紅色的火焰，粉紅色的玫瑰，它美得像天邊的彩霞，白色的玫瑰就像天上的白云那樣飄逸
玫瑰花的種子的形狀、顏色就像一粒黑芝麻。玫瑰的花瓣鼓鼓的，摸上去粉粉的，玫瑰花的花香特別濃郁。
玫瑰因為枝干上有很多刺又被稱為“刺玫花”、“刺客”、“針花”。
我仿佛覺得自己就是一朵玫瑰，在很多的玫瑰當中的一個，我在陽光下，忽然，燕子在頭頂飛過，告訴我快要下雨了。不久，下了一場雨。花瓣變得得濕淋淋的，顯得更加嬌嫩。
過了一會兒，我才記起我不是玫瑰，我是在看玫瑰呢。
描寫玫瑰的作文400字 篇2
在一個美麗的森林里，住著玫瑰花一家。
一天，花媽媽對它的兩個兒子小玫瑰和大玫瑰說：“媽媽出去買蘋果，你們兩個在媽媽回來之前，找一個人來比賽跑步，誰贏了，我就把大蘋果給誰！”兩個玫瑰花聽了，開心壞了！
大玫瑰找啊找啊，它看見了一只蝸牛，說：“蝸牛，你可不可以和我比跑步呀？”蝸牛說：“可……以……呀，可……以……呀！”大玫瑰說：“那前面那里的樹下就是終點，預備——開始！”大玫瑰一下子就跑到了終點，它大喊大叫：“我贏了，我贏了！”
小玫瑰找啊找啊，它看見了一只小馬，小玫瑰說：“小馬，你可不可以和我比跑步？”小馬說：“好呀，好呀！”小玫瑰說：“下一個山坡上的'那一棵樹就是終點，預備——開始！”小馬一下子就跑到了終點，等小玫瑰跑到終點時，小馬已經等的不耐煩了。
“媽媽回來了，媽媽回來了！”兩個玫瑰大聲喊，媽媽問：“你們兩個，誰贏了？”大玫瑰連忙叫道：“媽媽，我贏了！”媽媽又問：“你們和誰比？”大玫瑰說：“我和蝸牛比。”小玫瑰小聲地說：“我和小馬比。”花媽媽聽了，把大蘋果給了小玫瑰。大玫瑰看見了不服氣說：“媽媽，我贏了，為什么把大蘋果給它？”花媽媽說：“它會和強者比。”大玫瑰聽了，臉紅了。
描寫玫瑰的作文400字 篇3
有位紳士在花店門口停了車，他打算向花店訂一束花，請他們送去給遠在故鄉的母親。
紳士正要走進店門時，發現有個小女孩坐在路邊哭，紳士走到小女孩面前問她說：“孩子，為什么坐在這里哭？”
“我想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的錢不夠。”孩子說。紳士聽了感到心疼。
“這樣啊……”于是紳士牽著小女孩的手走進花店，先訂了要送給母親的花束，然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時紳士向小女孩提議，要開車送她回家。
“真的要送我回家嗎？”
“當然啊！”
“那你送我去媽媽那里好了。叔叔，我媽媽住的地方，離這里很遠。”
紳士照小女孩說的'一直開了過去，沒想到開出市區大路之后，順著蜿蜒山路前行，竟然來到了墓園。
小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個月前剛過世的母親獻上一朵玫瑰花，而走了一大段遠路。
紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，改買了一大束鮮花，直奔離這里有五小時車程的母親家中，他要親自將花獻給媽媽。
為逝者舉行布滿鮮花的盛大喪禮，不如在其在世時，善盡孝心。
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