美德作文600字

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美德作文600字【經典10篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美德作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美德作文600字【經典10篇】

美德作文600字篇1

　　“寬容”是中華民族的傳統美德，歷史上有關“寬容”的佳話不勝枚舉。在日常生活中待人寬容，為他人留點空間才能友好相處，給自己留點空白才會快樂度日。

　　對待他人，遇事讓出三分，自己就會多一份愛心；為他人留下三分寬恕，人際關系自然就不會緊張，凡事為他人著想，寬以待人，世界就會多一份美好。在人生的舞臺，假若你沒有寬容的胸懷，就無法與人和睦相處，即使是你一身清白，也要允許他人錯誤，甚至是別人的刁難或者傷害……你都包容理解，反省自身，誤會就會迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會為理解，小肚雞腸讓位給虛懷若谷，最終就會得到他人的尊重，也正如人們所說的：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”

　　忍讓是樸素的，如同泥土，卻厚德載萬物；舉動是細小的，如白雪，純樸高潔，寬大而有氣量，不計較不追究。寬厚待人，容納非議，乃事業有成，家庭幸福。

　　泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能成其深。韓信從市井屠夫胯下鉆過，對屠夫咄咄逼人的氣勢做出了退讓。藺相如廉頗負荊請罪，唱出了一首將相和，使強秦不敢欺侮趙國，清朝宰相張廷玉與一位葉侍郞毗鄰而居，為造房爭地皮勸其母：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年‘秦始皇’”其家人立即把墻讓三尺。他讓出了風度，讓出了理智，體現出了個人的魅力、遠見。

　　對于一些可以體現一個人良好品質的事，或一些無傷大雅的事，生活中一些雞毛蒜皮的小事，我們完全沒有必要錙銖計較，該讓就讓吧，這樣不但不會使我們有所損失，反而會體現我們博大胸襟，何樂而不為？

　　寬容是一種美德，寬容精神是一切事物中最偉大的'，就像在夕陽下隨風緩緩流動的金色沙粒，盡管渺小，但它流的弧線卻能交錯輝映出晚霞中最美麗的波紋。我相信只要每個人都能寬以待人，遇事讓三分，我們就能創造一個和諧的美好社會。

美德作文600字篇2

　　美德，就是美好品德，美德是發展先進文化，構成人類文明的重要開端。對身邊的人充滿善意，對社會有所貢獻，都是“美德”的體現。

　　星期天的早上，我和穎兒表妹去買包子。穎兒家里不富有，手里那張皺巴巴的十元錢還是過年時候別人給的紅包錢。一路上，我們有說有笑。突然，我發現地上“躺著”一張五十元錢，就馬上撿起來，向穎兒炫耀：“看來今天我的運氣真不錯，撿到50元錢啦！走，我們買完包子就拿這50元錢買雪糕吃，除了雪糕我們還可以買很多東西玩！”穎兒面色一變，對我說：“表姐，我們在這等等丟錢的那個人吧，不是自己的'東西我們不應該要的！”我從來沒見過穎兒這么生氣的樣子，就說：“穎兒，我知道你乖，雖說拾金不昧是好事，但撿錢的好事可不是經常有的呀，你不說我不說誰知道呢？再說，這是50元耶！”穎兒見我這樣堅持，又說：“表姐，你想想那個丟錢的人，如果這是他的救命錢，那怎么辦？”穎兒說完，就看見一個小孩子彎著腰低著頭，好像在尋找什么，嘴里還著急的說：“這么會不見？沒有了那50元，我怎么幫媽媽買藥呢？”穎兒聽到了，馬上走過去，問：“小弟弟，你在干什么？”小弟弟著急地說：“我媽媽生病了，起不了床，爸爸又在外面打工，媽媽叫我幫她買藥，但她給我的50元不見了。姐姐你有沒有看見？我的錢尾數是567的。”穎兒一聽，馬上把我手上的錢搶了過去，一看，尾數真的是567，穎兒說：“小弟弟，你的錢在這里，你拿好吧，不要再丟啦！祝你媽媽早日康復！”“謝謝你，姐姐！”“不客氣！”看到穎兒和小弟弟的笑臉，我慚愧地低下了頭！

　　對呀，如果每個人都能像穎兒那樣，那么我們的社會就會前進一大步，就會變得更加的美好！

美德作文600字篇3

　　很久以來，我是不會拒絕任何人的請求的，糟糕的是，我一直信奉這種從不拒絕的品質，而且認定它是最大的美德。后來，我發現。我錯了。

　　每每收到一個邀請，不管樂不樂意，我都接受。我以為這樣就會讓別人開心，后來發現，結果是雙方不愉快。我因為不是自己愿意做的事而無興趣，因為我的無精打采使別人掃興，實在是罪過。那是我就在想，如果我拒絕了，她去找了另外一些想玩的人，結局會不會是皆大歡喜？我不知道，但至少不會像我這樣糟。很多時候，我不是很好的玩伴，我不得不承認。

　　我開始慢慢學會拒絕，而且我喜歡簡單的拒絕，而不是含糊不清、支支吾吾，像犯了什么大錯一樣。直接告知自己的想法，簡短清晰，也給別人另外安排的準備，拖泥帶水，其實是很惱人的。在這些拒絕的過程中，我慢慢發現別人不僅沒有因此而責怪我，反而更理解我，這也可能遇到的人都很包容我吧。

　　我們總用自己的`想法去認定他人的想法，我們總是祈求用委曲求全的方式來處理很多事，我們總以為不拒絕就能得到他人的認同，獲得最好的結局。可是，生活之事，多乎其多，哪能全部負擔得起。全盤接受，很多時候是糟糕的。要懂得取舍，學會選擇，該拒絕時就拒絕。雖然我開始學會拒絕，但對一些事也是用極大的熱情參與，皆大歡喜，自身愉悅。

　　自己不想做的事不懂拒絕，就好像強加在自己身上一樣，太多是會壓得自己喘不過氣來的。一個人做到人人滿意是不可能的，尋求拒絕和接受之間的平衡，會好很多。有時我們自以為在成全他人，其實無意中卻造成一種破壞。

　　有時，我更愿意你懂得拒絕，拒絕那些不合情理的要求，拒絕那些違背內心的事。拒絕，也是一種美德。那句"NO"總要說出口，即使有時艱難。

美德作文600字篇4

　　每一個人總有變老的時候，但是，尊老敬老卻是每一個人的責任與本份。中華民族之所以血濃于水，之所以歷經滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃，尊老敬老便是一個很重要的環節。

　　記得有一次，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。小路上隨處可見孩子正在嬉戲玩耍。我和姐姐一做完作業，便跟媽媽要了幾元，坐上公交車，擠了個座位，準備到效野公園散散步，曬曬太陽。

　　公交車開了一段路，車便停了下來，只見一位中午婦女攙扶著一位年邁的老奶奶緩緩地上了車，她們交談了幾句話，中年婦女便走了。這時，車上早已人山人海了，老奶奶見沒座位，只好站著。見車子開動，我和姐姐繼續玩著“石頭、剪刀、布”，可玩著玩著，心里卻堵著慌，“這位老奶奶年齡已上了花甲，站久了會不會難受呢？我是不是該做點什么？”不見不知道，一抬頭嚇一跳，只見老奶奶原來紅潤的臉頰已變得蒼白了，腿開始抖了，看起來站得十分吃力的樣子。見狀，我便來了個劍步沖上去，攙扶著老奶奶的.手，慢慢地回到了我的座位上坐下。慢慢地，老奶奶的氣色好了許多，我心中的大石頭也漸漸落下了。姐姐把我拉到一旁：“妹呀，你在干什么，干嘛要把辛辛苦苦搶來的位置讓給那個奶奶呢？”我立刻反駁道：“難道你沒看見嗎？這位奶奶剛才臉色都蒼白了，她再不坐下，可能會發生嚴重的事情呢！”

　　“效野公園到站了，請要下車的乘客準備下車……”我和老奶奶道了別，和姐姐手拉手往外走，剛要出車門，我隱隱約約地聽見了老奶奶夸我是個懂事、樸實、善良的孩子。

　　那一天，我感覺郊野公園的天空格外晴朗，花兒比以前開得更加艷麗，鳥兒的叫聲也更加清脆響亮......

　　同學們，敬老愛老是中華民族傳統美德長河中的一顆閃亮的珍珠；是中華傳統美德星空下的一顆耀眼的明星。它歷經滄桑，經久不衰，愈是歷史久遠，愈是堅強無比。我們要繼承好這份美德,讓它永久不息,讓它代代傳承。

美德作文600字篇5

　　中華民族是一個有著五千年輝煌歷史的國家，閃爍著人們以勤勞和智慧所創造出的燦爛文明，我們作為華夏兒女，無時無刻不為我們身邊這個美麗的國度里自豪。我們為歷史自豪，為根源自豪，總之，我們自豪于我們的國家——一個擁有著優秀的傳統美德的國家。

　　我國的傳統美德很多，在每一個地方，每個時代都有所體現。例如：古有孔融讓梨，這個家喻戶曉的故事告訴我們孝敬是一種美德，而今夕的雷鋒精神，又告訴我們樂于助人也是一種美德。除此之外，我國的美德還有好多，例如：尊敬師長、一諾千金、言而有信、勤勞節儉、、、、、、由此可以看出，中華民族的傳統美德是一種精神。面對這種美德，我們應該考慮，如何尊重它，弘揚它。下面我們就來談一談如何弘揚傳統美德的。

　　既然人類社會的文化能夠一代一代地積累和傳播，繼承和發揚。教師的工作起著不可代替的作用，可以說，沒有老師，人類的文化就難以延續和發展。整個社會就難以進步。老師教給我們做人得道理，為了把我們青少年培養成全面發展的社會主義建設者的接班人，他們的辛勤工作，誨人不倦，默默耕耘，向紅燭燃燒自己照亮別人。

　　教師是人類看靈魂的工程師，包括我國傳統美德，也都源于教師，所以，尊重老師是我國傳統美德的重要一點。而我們該怎樣尊敬師長呢? 首先，我們要尊敬老師的勞動，我們應該要上課，認真聽講，積極思考，獨立完成作業等。

　　其次，我們要聽從老師的.教誨，在日常學習和生活中，應該虛心聽取老師的教誨，嚴格履行老師提出的要求。

　　我們對老師還要有禮貌，不論在校內還是在校外，都要熱情的打招呼問好;與老師談話要注意聽;總之，為老師做一些力所能及的事我們作為新時代的接班人，應該繼續弘揚中華民族的傳統美德，將它們發揚光大，弘揚傳統美德向世人證明了中國是擁有著五千年優秀歷史和傳統美德的國家。

美德作文600字篇6

　　美德有很多，誠實、善良、孝順、禮貌…….它就好比一杯香茶，滋潤著我們的心靈。一個親眼看見的場景，使我明白了，堅持也是一種美德。

　　星期六的下午，我在家寫周末作業。寫了一會就覺得頭腦開始發漲、暈眩。爸爸說人要勞逸結合，便和媽媽一起帶我去缽池山公園玩。

　　到了缽池山公園門口，夕陽被晚風吹散了，趁人們不注意，蓋上了厚厚的云彩。云彩似乎想把夕陽蓋得嚴嚴實實的，慢慢走到一起，越聚越多，越聚越低，好像一伸手就能把一大片云彩摘下來。

　　我坐在沙灘里，晚風用沙子去騷我的腳丫。旁邊一個小女孩走過來，手中的盆里有一大堆滲了少量水的`沙子。我覺得很奇怪。只見她把沙子倒在地上，不聲不響地堆了起來。一開始，她堆得很好，我很想拍手鼓勵她繼續。但好景不長，沙子被風干之后，又被調皮搗蛋的晚風吹跑了。

　　滿以為女孩會泄氣，不耐煩地走掉。但現實告訴我，女孩沒有泄氣，反而認真地把沙子再挖回來。我對女孩的這種做法感到很可笑。女孩堆好沙子，我忍不住挖苦她：“你別堆了，要不然沙子還是會被風吹跑的！”

　　我的話像是靈驗了一般。女孩快要堆好的時候，晚風再次裹挾著沙子逃走了。女孩子站起來，又看了一下所剩無幾的沙子，無奈之下又把沙子挖了回來。

　　一次又一次的，晚風終于示弱，靜靜地看著女孩堆好了。一副完美的作品呈現在我的眼前。她的臉上露出了笑容。我站在旁邊，恨不得為她鼓掌。只有堅持，才能夠獲得成功。只不過有一部分人未發現罷了。我會永遠銘記：堅持，也是一種美德！

美德作文600字篇7

　　一說到中華美德，我想到的立刻就是孔融讓梨、雷鋒。。。。這些都是美德的“代言詞”;雷鋒叔叔：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。孔融：自已吃小的梨，把大的讓給別人。其實，作為初中的一名普通的學生，我們沒有必要向雷鋒那樣，好事做得驚天動地，但要像雷鋒那樣有一顆熱與幫助別人和陽光的心。

　　施舍乞丐，在他討乞的罐子里放上一兩元錢，有很多人說，這樣的事我能做到。的確，這樣的事每個人都能做到，但人人都有自尊心，你有沒有用正確的眼光去看待乞丐這又是一個問題，自從有一件事發生過后，我似乎改變了平時看乞丐的眼光。

　　“給點錢吧!菩薩保佑你們!”這是一個在想我家討乞得人說的話，奶奶看了后對我說：去拿點錢給他，就讓他走。我此時的想法和奶奶一樣，正想去拿錢，爺爺過來了，看到這個乞丐，熱情的'把他來到廚房，對乞丐說：“一塊吃飯吧!”今天中午吃的是火鍋，我還沒怎么吃呢!一想到要和這樣的人一起吃飯，我就沒有食欲。爺爺抄了一大碗飯，熱情的給他夾了了許許多多的肉丸子。我心里挺討厭爺爺的，那么多的丸子啊!不由得瞪了爺爺一眼，爺爺依舊給那個乞丐夾菜，笑著問他來自哪里。。。最后在乞丐走的時候，還塞了許多一元錢給他，我真搞不懂不就是一個乞丐嗎?有必要嗎?

　　隨著我慢慢長大，我也知道了爺爺當時為什么要著對待那個乞丐，就是希望那個乞丐能有自尊心，讓他覺得人人平等，這讓我想到許嵩的歌《全球變冷》：如果能夠多一點點微笑，生命也就多一點點美好，不要等到全球變冷，才覺不妙。

　　在生活中我們就要發揚中華美德，讓世界多一點點美好。

美德作文600字篇8

　　我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調的一杯熱茶，而謝絕車上坐在身邊朋友的一壺香茗；我們可以輕松地相信朋友不經意的一句調侃，卻對一個素味平生的陌生人的一句忠告感到滿腹狐疑……

　　世界就是這樣的復雜，復雜地使我們只愿意生活在自己狹小的`世界中，不愿意去看看外面的世界，使我們在一次一次的懷疑中失去一次一次的機會。

　　記得有一次，我在靜靜的小路行走，前方出現了一個黑影，他在一步一步地走進，我打量著他，短頭發，大鼻子，大嘴巴，長的并不好看，他看了看我，因為這一眼，我心中翻騰了：他是誰？想干什么？有什么陰謀？他還在一步一步地走進，突然開口，問我：“小妹妹，這附近的工廠怎么走？”“向前走200米左右，左拐，50米后右拐，250米之后再右拐就到了。”我回答說。“你能不能帶我去，我實在是不知道，而且我是一個路癡。”我的腦海中浮現出電視上那些壞人把小孩引到沒人的地方抓起來，然后賣了。“對不起，我有事兒，不方便帶你過去。”出于害怕，我并沒有帶他去，而是回絕了。

　　后來才知道，原來他是新搬來住在工廠附近的人，而且那條晚上他很晚很晚才回到家。如果當時我沒有懷疑他，而帶他去了，他是不是就不會這么晚到家了？

　　其實，我們也可以去信任別人！信任別人其實并不難，只要我們點個頭，說聲謝謝，放下心中的戒備，你會發現，一切的一切，其實并沒有我們想的那樣可怕，其實是非常美麗的，其實是非常值得信任的。

　　有很多時候，別人沒有給我們懷疑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑。我們不應該因為感情的生疏，造成認知的誤區。

　　信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德。讓我們在信任的過程中，快樂而全面地認識這個看似復雜的世界。

美德作文600字篇9

　　在人生的舞臺上，有的人成績斐然，令人矚目。有的人碌碌無為，毫無建樹。雖然其中原因很復雜，但有一點是可以肯定的；一個有成就的人，并是個意志堅強的人。當一個鋼琴家在舞臺上接受掌聲的時候，我們應該向到他曾經經歷過多少年的默默苦練；當一個作家寫成了一部傳世巨作的時候，我們應該想到他曾經熬過了多少個不眠之夜……

　　中國古代有個寓言故事，叫做：“愚公移山”。說的是有一位老人，住在北山，名叫北山愚公。他家的南面有兩座大山擋住了他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下決心率領他的`兒子們用鋤頭挖去這兩座大山。有一個名叫智叟的老頭子看了發笑，說：“你們這樣子未免也太愚蠢了，你們父子數人要挖點這兩座大山是完全不可能的。”愚公回答說：“我死了，以后又我的兒子，兒子死了又有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的。這兩座扇雖高，卻不會在升高的，挖一點就會少一點，為什么會挖不玩呢？”愚公就這樣毫不動搖，每天堅持挖山。這件事感動了上帝，他派了兩位神仙下凡把這兩座山背走了。

　　千百年來，人們之所以傳頌“愚公移山”鎖住中的吧是移山的行為，而是這一行為所表現出來的精神，即為了實現自己的目標而頑強拼搏的意志品質。不管是在手提肩挑的古代，還是在機械化程度很高的現代，愚公移山的精神，都是不可缺少的。

　　墨子說：“志不強者智不達。”蘇軾說：“古往今來立大事者，部位有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”晚清學者梁啟超也生有感觸地說：“有毅力者成，反者敗。”可以說意志是成人，成才成學，成業的重要條件，無論從事什么活動，沒有良好的意志品質，都是難以成功的，具有意志的人，能克服一切困難，無論經歷的時間有多長，付出的代價有多大，他都能堅持下去，最終能取得成功。