(薦)美德的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的美德的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

美德的作文 篇1

　　小時(shí)候媽媽常教導(dǎo)我說：“要懂得他人，懂得是美德。”

　　作為兒子，爸媽常年在外打工，實(shí)屬不易。我并不責(zé)怪他們落下我不管，因?yàn)樗麄優(yōu)榱藫纹鹫麄�(gè)家庭，也不責(zé)怪他們不懂我。我自己在學(xué)校住著，每當(dāng)看到室友的爸媽拎著大包小包來看望他們的兒子，幫他整理床鋪，給他吃的、喝的，給他一個(gè)月的生活費(fèi);天氣熱了，有蚊子，不辭辛苦地跑過來為他掛蚊帳……雖然心里“別有一番滋味在心頭”有點(diǎn)難受，有點(diǎn)想哭，但是我懂我爸媽沒來的原因。我懂他們，他們也懂我。上高中以后，每星期回家一次，回家后我爸媽必定要給我打個(gè)電話，問這個(gè)說那個(gè)，總是在不間斷的陪我講話，我很認(rèn)真在聽，在回答，在答應(yīng)著他們的囑咐。

　　初中時(shí)，學(xué)校舉辦“關(guān)愛留守兒童”的活動(dòng)，老師讓爸媽不在家的同學(xué)舉個(gè)手，我很不情愿的舉了手。班上總共六十人，也就七八個(gè)包括我舉了手，我看到這種場景心中不僅酸酸的。五十多人的爸媽在身邊，輔導(dǎo)他們功課，給予他們精神上的慰藉，心靈上的安慰。還好老師懂我，老師指著我對著全班同學(xué)說：“雖然別人父母不在身邊，但一點(diǎn)也不比你們爸媽在家的孩子差。凡事要自己動(dòng)手，不能老指望爹媽。”聽到這兒，心里不再那么難受。

　　放暑假的時(shí)候去過我爸媽工作的.地方，那里屬于中國南方靠近赤道，所以四季如夏，十分炎熱。我們這里披風(fēng)衣穿長袖，他們那里還在穿著短袖。即便下雨，氣溫依然很高。我爸媽在一包裝廠上班，由于廠里不提供住宿，于是在外面租了一間小屋，房租很便宜。為的就是節(jié)省錢。更好的撐起整個(gè)家。有一次爸爸管理機(jī)器的時(shí)候，不小心被夾到了食指，導(dǎo)致手指指甲蓋被夾成了黑色，我很難想象當(dāng)時(shí)鉆心的痛苦。而媽媽在外出之前很胖，現(xiàn)在也瘦了很多。我懂他們在外打工的辛苦，他們也懂我學(xué)習(xí)上的壓力，所以我們互相懂得不給彼此施加又一份兒壓力。

　　懂得是美德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得。

美德的作文 篇2

　　文明的社會(huì)，需要有文明的我們。

　　———題記

　　中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育的民族。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，我國向來就有“文明古國，禮儀之邦”的美稱。文明禮儀是我們自身的修養(yǎng)，雖然看起來微不足道，但卻是我們每個(gè)人所不能缺少的。

　　我的祖國真?zhèn)ゴ?/p>

　　長城是中華文化連綿不絕的象征，是中華華民族抵御外患，不屈不撓的民族精神的象征。中國畫在內(nèi)容和藝術(shù)創(chuàng)作上，反映了中華民族的民族意識的審美情趣。中華文明可真謂是歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，輝煌燦爛。

　　微笑面對每一天

　　微笑是什么，微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑有著無窮的魅力，雖然只是短短的一瞬間，卻留下了永恒的回憶。早上起床時(shí)給自己一個(gè)微笑，洗漱時(shí)對著鏡子來一個(gè)微笑，給你身邊的每一個(gè)人一個(gè)微笑，讓我們微笑面對每一天。

　　我是合格小市民

　　每一片亂扔地垃圾背后，都有一個(gè)公德心淡薄的人。社會(huì)公德心是溫暖社會(huì)的良心，任何一個(gè)人一旦做出有損公德的事情，都將引起社會(huì)的公憤。不亂扔垃圾，公交車讓座。。。。。。都是我們應(yīng)該做到的。讓我們從身邊的.小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)合格小市民!

　　勤儉節(jié)約不浪費(fèi)

　　世界上任何一個(gè)國家的崛起和國家的昌盛，無不經(jīng)過長期的艱苦奮斗。勤儉節(jié)約，艱苦奮斗也是中華民族的“傳家寶”。低碳生活，對于我們每個(gè)普通人來說是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電，節(jié)水，節(jié)油，從點(diǎn)滴做起。

　　實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我們相信，通過大家的共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!

美德的作文 篇3

　　她就讀在XX一中，是一名勤儉節(jié)約的中學(xué)生，她在班里的職務(wù)是班長。她說：“一個(gè)人要生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約四字。”對呀，勤儉節(jié)約是中國的一種美德。勤儉節(jié)約是每個(gè)人的責(zé)任，更是每個(gè)人的義務(wù)。

　　再看看現(xiàn)在，在貧困山區(qū)生活的那些孩子，只有一個(gè)書包，卻可以用上七八年。而生活在城里的孩子，一個(gè)嶄新的書包只用兩三天就要換新的。看完這明顯的對比，你一定會(huì)有所熟悉吧，因?yàn)椋�那有可能是你自己�?/p>

　　一天中午，她經(jīng)過學(xué)校小店，里面真是熱鬧，人山人海啊!同學(xué)們進(jìn)來時(shí)迫不及待，出來時(shí)滿載而歸，我嘗你的薯?xiàng)l，你吃我的雞腿，真是不亦樂乎。他做了一個(gè)簡單的調(diào)查：平均每天到小店4次以上的有6人;去3次的有10人;去2次的有30人;去一次的有3人;一次都不去的沒有。雖然她去小店的次數(shù)不算多，但是她也在行列當(dāng)中。去小店為買學(xué)習(xí)用具的占四分之一;肚子餓買吃的占四分之二;還有四分之一是嘴饞，看別人吃，自己也想吃。前幾天，班級還掀起一股名牌風(fēng)，今天你穿361o，明天我換上安踏，有人還嘲笑同學(xué)穿假名而她與其他學(xué)生截然不同。一天，她在食堂吃飯，一些同學(xué)看到不合胃口的飯菜，干脆一倒了之。而她吃到一粒米飯不剩，天天如此。同學(xué)問她：“這些菜不好吃，干脆倒掉吧!別勉強(qiáng)了!”她一本正經(jīng)地說：“珍惜糧食，你現(xiàn)在倒走的是剩飯，流走的是汗水，認(rèn)認(rèn)真真把每一頓飯不浪費(fèi)地吃完。”牌。哎，她想告訴大家，勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而不是攀比浪費(fèi)啊!

　　她給我們做了一份調(diào)查：大學(xué)食堂一周被倒掉的飯相當(dāng)于一畝地的產(chǎn)量!學(xué)校一年浪費(fèi)的電量足夠一個(gè)普通的家庭用58年!面對這些觸目驚心的數(shù)字，每個(gè)人都需要自問：“我們憑什么浪費(fèi)?”我們有什么資格浪費(fèi)?因?yàn)轱埐瞬缓衔缚诰蛯⑵涞惯M(jìn)垃圾桶，這又是什么心理?大家的`浪費(fèi)資源被個(gè)人故意地糟蹋就是對別人勞動(dòng)的不尊重，對社會(huì)不負(fù)責(zé)任。

　　當(dāng)我們問她你怎樣做到勤儉節(jié)約的，她提出如下建議：

　　1、花錢要有節(jié)制。當(dāng)你掏出錢時(shí)你是否想過這里面飽含了父母的多少血汗，我們平時(shí)的零用錢該用的時(shí)候用，不該用的時(shí)候節(jié)省下來，用于自己學(xué)習(xí)費(fèi)用，減輕父母負(fù)擔(dān)。也可以捐贈(zèng)給貧苦地區(qū)，幫助失學(xué)的孩子重返校園，這多么有意義呀。

　　2、愛惜糧食，節(jié)約能源。我們應(yīng)當(dāng)吃飯時(shí)，不浪費(fèi)一粒糧食;用完水后立即關(guān)好水龍頭，不浪費(fèi)一滴水，及時(shí)關(guān)掉電燈，不浪費(fèi)一度電。

　　艱難的生活離我們而去，所以我們要肩負(fù)發(fā)揚(yáng)這一美德的使命!

　　以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。就是要從日常生活中做起。節(jié)約一張紙：少用紙巾、紙杯，雙面使用打印紙，提倡使用手帕。節(jié)約一滴水;避免大開水龍頭，用后及時(shí)擰緊水龍頭，見滴水的水龍頭，隨手關(guān)閉。節(jié)約一度電;電腦啟動(dòng)后，半個(gè)小時(shí)內(nèi)繼續(xù)用，最好不要關(guān)，因?yàn)橹貑��?huì)大量浪費(fèi)電源;照明盡量使用節(jié)能燈。節(jié)約一粒糧;盡量少去餐館就餐，如果到餐館就餐，我們吃多少，點(diǎn)多少;爭取一次性吃完;如果沒有吃完可以打包，下一頓還可以吃;不講排場，不講闊氣，適量也對我們身體有益。少攀比：有些人們出行喜歡開車，如果可以擠公交，或者拼車就能做到勤儉節(jié)約的效果。

　　讓我們向她學(xué)習(xí)，摒除身邊的惡習(xí)，爭做勤儉節(jié)約的中學(xué)生，使勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚，一種習(xí)慣，一種精神。

美德的作文 篇4

　　讀了中華美德頌后，我有感而發(fā)，要和大家分享，分享那些榜樣英雄的事列，讓那些英雄停格在我們的靈魂!

　　拾金不昧，這幾個(gè)字重如山么?著簡簡單單的四個(gè)字，卻有無數(shù)個(gè)人沒有做到，可是，一位七旬的老人卻做到了，在浙江省，一位70多歲的老奶奶，步行兩個(gè)多小時(shí)找到了派出所，只為將孫子見到的錢包和身份證還給失主。失主找到后，老人沒有留下姓名，就匆匆起身回家了。這是一位多么優(yōu)秀的老人，她為她的孫子做了表率，為我們做了表率，真是一位好奶奶啊!是一個(gè)讓我們敬佩的老奶奶!想想我自己，那一次，我背著書包去上學(xué)，我正在想去買東西吃，走啊走，我突然看見地上有一張濕了的'1元錢，我看了看，想了想，用腳把錢踩住，我等到?jīng)]多少人的時(shí)候，我把錢撿了起來，裝作沒事一樣，去買東西吃了，我想，老人都這么誠實(shí)，我卻這樣，真不應(yīng)該，我應(yīng)該向老人致敬與學(xué)習(xí)。我想，當(dāng)其他人看到這篇故事，也一定會(huì)和我一樣對老婆婆油然起敬吧，老婆婆真是好表率!!

　　最美司機(jī)，吳斌，大家看到題目，也會(huì)和我一樣迷惑吧，那個(gè)司機(jī)長得很美嗎?不，不是，聽我慢慢道來，一天，吳斌在駕駛車的時(shí)候，突然有個(gè)物體飛來，重重的擊中了他，當(dāng)時(shí)他很微弱，可他用24秒，把車停住，他把做了方向盤，保住了一車人的傷亡，自己卻永遠(yuǎn)的離開了世界，他多么偉大，他奮不顧身，舍己為人，不值得我們學(xué)習(xí)么?我想，我如果是司機(jī)，我一定會(huì)第一時(shí)間捂住受傷的地方，很可能讓一次人全部傷亡，但是，他沒有，他難道不值得讓我們敬佩嗎?讓我們默默地為他的在天之靈祈禱吧!!

　　讓我們向這么好人，致敬吧!讓他們的事，留在我們的靈魂吧!讓我們永遠(yuǎn)記住他們吧，他們是英雄，好榜樣!

美德的作文 篇5

　　“民以食為天”，中國是一座文化古城，有許多的美食，今天我給大家介紹一種美食麻婆豆腐。

　　麻婆豆腐不僅吃起來麻辣鮮香，而且色彩也很豐富。嫩白的豆腐丁整齊地排在盤中，身上披著用鮮紅的辣醬做成的紅色“衣裳”，看上去火紅火紅的一片，就像是一團(tuán)熊熊燃燒的紅色火焰，中間還夾雜著一些外酥里嫩的肉沫。綠色的蔥花散落在盤中，如同是綠色的綠葉，沾著鮮紅辣醬的豆腐丁就成了一朵朵盛開的紅花，在綠葉的襯托下，顯得更加引人注目。還不時(shí)從盤中散發(fā)出一陣陣誘人的香氣撲入鼻中，真令人垂涎三尺！

　　麻婆豆腐的做法十分簡單：把豆腐丁放入鍋中，放一些水，再放入一些秘制辣醬，上盤，然后潑上辣油，撒些蔥花，一碗正宗的麻婆豆腐就大功告成了！

　　一碗麻婆豆腐上桌，先是一股麻辣味，再是蔥花的香味，就連是平時(shí)不愛吃辣的人都會(huì)口水流下來，也會(huì)不自覺地吃上幾口。

　　我吃麻婆豆腐時(shí)，喜歡先把豆腐丁上的辣醬舔一舔，品嘗辣味，剛進(jìn)口就有一股麻和辣結(jié)合的味道鉆入我的嘴里，再刺激我的舌頭與味覺，頓時(shí)，我的胃口大開，再吃豆腐，鮮嫩的.豆腐從嘴里滑過，入口即化，順滑爽口，讓人回味無窮，有時(shí)，還會(huì)吃到些肉沫，外酥里嫩，美味至極，再用筷子夾起一些蔥花，頓時(shí)，蔥花的清香味除去了剛才麻婆豆腐的腥辣味，口中變得十分清爽。真是好吃！

　　有一次，我吃麻婆豆腐時(shí)，迫不及待地往嘴里夾了一塊，瞬間麻婆豆腐的辣醬，刺激了我的鼻腔，害得我打了兩、三個(gè)噴嚏，讓我受罪不少。

　　麻婆豆腐美味至極，辣味純正，豆腐鮮嫩，快去嘗一嘗吧！

美德的作文 篇6

　　講文明、懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基礎(chǔ)。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，應(yīng)當(dāng)做到講文明、懂禮貌。在我們身邊雖然有一些人不講文明、懂禮貌，但絕大部分的人還是能遵守的。在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，講文明、懂禮貌無處不在。

　　那是一個(gè)星期日的下午，姐姐陪我去蓋倫體育場分校上英語課。我們在市政府站坐上了8路公交車，車上的人不是很多，經(jīng)過了一站又一站，車上的人漸漸的多了起來，很多人沒有座位，不得不站著了。“移動(dòng)公司到了，下車的乘客請后門下車。上車的乘客請投幣刷卡，本車不找零錢。”公交車內(nèi)傳來了報(bào)站的聲音，這時(shí)，隨著“老年卡”的聲音，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，只見她身材不高，滿臉的皺紋但很慈祥，可能是年紀(jì)大的原因，干枯的雙手，腿腳還不太靈活。公交車緩慢地啟動(dòng)了，老奶奶在四處張望。車上的乘客雖然有的向窗望去，有的在竊竊私語，但還是有很多人站起來給老奶奶讓座，我看到了這一切，我也不由自主地站了起來把座位讓給了老奶奶（我坐在靠前的位子），老奶奶連忙笑著對我說：“謝謝你，小朋友。”我用響亮的聲音回答道：“別客氣，這是我應(yīng)該做的。”站了很久，終于到站了，我邁著沉重的雙腿下車了。雖然很累很乏，但我的.心里感到暖暖的，甜甜的。

　　在現(xiàn)代文明的社會(huì)里，講文明，懂禮貌這種美德是應(yīng)當(dāng)更加得到大力弘揚(yáng)。從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做講文明，懂禮貌的人吧！

美德的作文 篇7

　　魯迅曾說：“誠信為人之本也！誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性。”美國開國總統(tǒng)華盛頓的父親也曾對華盛頓說過：“誠信是一個(gè)人最起碼的品德，只有誠實(shí)的人才能在社會(huì)上立足，才能取得別人的信任。”

　　誠信是個(gè)人生存發(fā)展的根本，是高尚的品德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。

　　我們在社會(huì)生活中為人處事，與人交往，要講究誠信。“誠”，就是內(nèi)誠于己，誠實(shí)無欺，誠實(shí)做人，誠實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”，就是外信于人，有信用，講信譽(yù)，官運(yùn)亨通信義。《論語》中有這樣的一句話“人而無信，不知其可也”這句話告訴我們做人不講信用，不知他怎么可以立身處世。這樣的事、人在我們生活中時(shí)有發(fā)生。那令我們刻骨銘心的三七事件就是這樣的——在前幾年，各個(gè)地區(qū)的人們都來文山購買，因?yàn)樗�的質(zhì)量和價(jià)格都讓人很滿意，讓人們覺得把這個(gè)錢花在這兒很值。漸漸的三七越銷越熱，信任度也得到了社會(huì)人們的肯定。正在這時(shí)，有部分人為了謀取更大的利潤，在把三七售給其他人時(shí)，竟然在裝有三七的口供中裝有很多的泥土，讓消費(fèi)者購買，不知情的消費(fèi)者購買了之后才發(fā)現(xiàn)，里面竟然裝有近三分之一的泥土。這件事情發(fā)生之后，傳遍了整個(gè)文山。從此以后，三七的價(jià)格一落千丈。因?yàn)閮r(jià)格的跌落，導(dǎo)致大部分三七以低價(jià)出售，不僅沒有獲得較多的利潤，最后還導(dǎo)致了人們再也不種三七。由于不種三七，導(dǎo)致了有些家庭生活困難，生計(jì)難以維持。由此可見“人無信而不立”。同時(shí)也讓我們明白了不講誠信的人可以欺人一時(shí)，但不可能欺人一世，一旦被人識破，他就很難在社會(huì)上立足，其結(jié)果傷害了別人，也傷害了自己。也同時(shí)讓我們明白了對人守信，對事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求；做老實(shí)人，辦老實(shí)事是人們崇尚的行為準(zhǔn)則。

　　“以誠待人，以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們待人誠實(shí)、守信，對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，那么，我們也將會(huì)擁有待人誠實(shí)、守信，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)的朋友，與此同時(shí)，還能交到更多的朋友，享受真正的友誼。誠信是創(chuàng)造、發(fā)展和諧社會(huì)的基石。

　　我國是一個(gè)發(fā)展大國，在與各國合作、交往中，我國以一顆誠實(shí)守信的心與其他國家交往。這顆誠實(shí)守信的心，得到了各國的肯定與贊賞，因此，我國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個(gè)誠實(shí)守信、和平、合作、負(fù)責(zé)任的`中國形象已經(jīng)為國際社會(huì)所公認(rèn)。也正因?yàn)槿绱耍�我國的�?jīng)濟(jì)得到了很大的提高。

　　作為21世紀(jì)的青少年，我們要樹立科學(xué)的價(jià)值觀，大力提倡誠信，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，做一個(gè)對人守信，對事負(fù)責(zé)的青少年。從小養(yǎng)成信念的習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)誠信美德。只有這樣，才能立足于當(dāng)前社會(huì)，才能與人友好相處，才能構(gòu)建一個(gè)和平、發(fā)展、穩(wěn)定的社會(huì)。

　　“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”，有了誠信，我們才能構(gòu)建和諧社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)美好的人生，讓我們共同弘揚(yáng)，傳承誠信美德，把誠信美德發(fā)揚(yáng)光大，攜手共創(chuàng)和諧社會(huì)，共創(chuàng)和諧地球。

美德的作文 篇8

　　文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會(huì)變成先輩，他將是我們永遠(yuǎn)的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個(gè)講究傳統(tǒng)美德，人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國。他素來就有“禮儀之邦”的美稱，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化，使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的文明之光照耀著當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。給大家?guī)�來快樂、帶來溫馨�?/p>

　　走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園環(huán)境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。此時(shí)，你是否會(huì)改掉你那出口成臟的壞習(xí)慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會(huì)彎下腰來撿起它嗎？你是否會(huì)做到人走燈滅，節(jié)約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會(huì)參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費(fèi)一切的好習(xí)慣嗎？

　　這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗下決心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。遇見老師時(shí)主動(dòng)向老師問好；進(jìn)出他人家門先打招呼；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；公共場所不亂扔垃圾……

　　大家團(tuán)結(jié)起來，把先輩們傳承給我們的文明目標(biāo)；用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng)造一個(gè)寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木；要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語言出口成章的.文明好學(xué)生；用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個(gè)有困難的人，讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂、充滿愛心的世界校園。相信我們，相信我們每個(gè)人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍(lán)了，樹更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。

　　同學(xué)們我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明！

　　做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚、一生的追求！

美德的作文 篇9

　　中國，一個(gè)文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們要想成為合格的學(xué)生，就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的卻是自己的.人格和尊嚴(yán)。

　　“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小少年”寶石一般寶貴的美。

　　那天中午，熱情的太陽公公火辣辣的照耀著大地，照的地面十分炎熱。我剛從同學(xué)家走出來，就接受了太陽公公熱情的“禮物”，這份“禮物”找的我汗流浹背，我趕緊去便利店買了冰涼的雪糕，打算涼快一下。我拆開包裝袋，隨手往旁邊一扔，便開始享受雪糕的冰冷。我偶然地朝后一望，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋不見了，我并沒有太在意，以為是被環(huán)保工人撿走了，可再往前一看，有個(gè)垃圾桶旁邊站著一位小男孩，大概四五歲的樣子，正踮著腳尖，費(fèi)力地夠向垃圾桶，他的手里拿著的就是那個(gè)自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋。頓時(shí)，我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時(shí)候，我的心底涌起一股暖流，也許，世界上多一個(gè)文明的舉動(dòng)，就多一點(diǎn)美麗和可愛吧。

美德的作文 篇10

　　我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認(rèn)識一個(gè)這樣的少年——他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長在家長眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長，在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂于助人的孩子。

　　一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫(yī)院去買藥，回來在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。

　　劉洪帆放學(xué)的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打，其他的同學(xué)還在圍觀，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結(jié)果自己還被毆打了了，不過總算解決了問題。同學(xué)有什么不懂的地方問他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋，直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過馬路，幫助認(rèn)路的人......

　　他就是那么的樂于助人，在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長成大樹還結(jié)出碩果累累的果實(shí)，他就是美德少年！

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