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美德的作文600字(經(jīng)典7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的美德的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德的作文600字 篇1
一滴滴小小的雨點告訴我們，它可以滴穿石板；一個個小小的故事也時常警示著我們，它可以牽動人的思維。一段簡短的文字，一個樸實的結(jié)尾，都能夠讓我們學(xué)到很多很多……
下面是一個關(guān)于美德的小故事——
船主請了一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)一個細微之處，船底有個小洞，就順手給補了。
過了些日子，船主到他家道謝，并送上了一個大紅包。
修船工感到疑惑不解，說：“您已經(jīng)給過工錢了，為什么又給我一個紅包？”
船主說：“對，那只是刷油漆的錢，這是補洞的`報酬。”
修船工說：“哦，那只是我順手做的一件小事……不必酬謝！”
船主不以為然的說：“不不不，當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现螅也琶腿幌肫鸫子卸催@回事，絕望極了，就覺得他們肯定回不來了。等他們平安歸來時，我才明白是您救了他們。”
試問，假如修船工沒有順手補了那個洞，那孩子們的命運該將如何？是死亡，或者是僥幸存活，可這些悲劇的事，都因為修船工順手做的一件事而改變了“方向”。這不是美德是什么？
想做到十全十美，那只是可望而不可及，但是學(xué)會在小事情上幫助他人，我相信這是每個人都能做到的事，而且必定能做好！
每當(dāng)在說別人的同時，我也在時刻提醒自己，反省自己：我自己有沒有錯誤，我該怎樣改正？我要變得堅強，我要變得團結(jié)友愛！
每個人邁進一小步，社會就跨進一大步。我希望在我們的集體中，能看到的是人們團結(jié)、和諧、友愛，不是自私自利過著自己的生活。因為那樣的生活，讓人感到這是黑暗的世界，會使人感到厭惡。
讓我們一起向美好品質(zhì)進發(fā)！一起向光明世界進發(fā)吧！那是我們最美好的天堂！
美德的作文600字 篇2
清風(fēng)拂過耳畔，風(fēng)兒涼涼的，在耳邊竊竊私語，吹著冷氣，似絲絲縷縷的錦緞，飄揚在天空中，路上的行人，已寥寥無幾，而我們，卻懷著激動的心情歡樂漫步于小徑上，“哈哈！”
哦，我們東城小學(xué)504班墨韻小隊去采訪了臨池閣陳老師和陳同學(xué)，“弘揚中華美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)”活動進行中。
我是主持人，一進門，就緊張地誰出我們的來由，盡管有一點兒磕磕巴巴，但仍博得了同學(xué)對我贊揚的目光。接著，我們坐到座位上，與陳老師激動地交流起來，我們拋出問題，而陳老師來為我們解答，陳老師講得繪聲繪色，手上還時不時做著手勢，臉上一副和藹的神情，眼神中不斷流露出慈祥的目光，眉角微微上揚，嘴兒里始終含著一絲淡淡的微笑，臉漲得紅紅的，被挺得很直，幾縷頭發(fā)輕輕動著，嘴中不斷彈出一大段富有深刻哲理的話語，那滔滔不絕的話語讓我們懂得了不少，受益匪淺。隨后，陳老師又讓我們體驗了寫毛筆字，讓我們感受書法的魅力。陳老師先為我們示范，握著筆，直著身，專心致志，沾了點墨，一邊寫，一邊為我們講解，輕巧地起筆、落筆，這兒一撇，那兒一捺，不一會兒，紅紙上出現(xiàn)了一個工整的福字，似一個調(diào)皮的'小精靈在那兒歡快跳躍著。接著，陳老師握著我們的手，同我們一起書寫，一點一橫，一筆一劃，那氛圍頃刻間安靜了下來，一切，都是那么肅靜，陳老師的眼睛專注地盯著紙，我們也一樣，兩人的目光融合在了一起，更加專注了。靜靜地，靜靜地，我們已沉浸在那無窮無盡的書法魅力中了。拿著著紅艷艷的福字，心中快活不已，一片幸福感涌上心頭。
福“倒”了，福“倒”了！
陳老師年幼時家庭條件艱苦，可陳老師持之以恒地在練習(xí)書法，寫得一首漂亮的字，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，將中華民族傳承了幾千年的瑰寶——書法，繼續(xù)傳承下去，弘揚我們中華美德。
我的春節(jié)，弘揚中華美德！
紅紅火火，度過我的春節(jié)！
美德的作文600字 篇3
也不知從何時起 當(dāng)身邊的每朵美德的浪花的激起，換來的只有鄙夷的目光，與無盡的流言飛語。然而總有些卑微的人能心懷美德，藐視這切，以柔韌的心，善良的力，豎立起根根美德的標(biāo)桿。
他，總被誤認為乞丐，每天清晨第件事就是拿起那把美其名曰的“掃把”清掃這條人來人往的街道。從有記憶開始，就聽著掃把的擦——擦聲。開始天的學(xué)習(xí)與生活。他數(shù)十年如日地清掃著眼前這條街道，黃泥路掃成了水泥路，無知的孩子，也聽著掃把掃地的`聲音，心中開出朵朵美德的浪花。然而，不變的只是他那頂深藍的破布帽子，還 有愈發(fā)佝僂的后背。
天到晚，他總是低著頭，默默地徘徊于這條必經(jīng)之路，只洗得發(fā)白的帆布破垃圾袋，時而鼓，時而癟。總是聽見有人這樣的議論：“這個老頭簡直不是瘋子就是傻子，在這里白白掃了30幾年的地，又沒掙到分錢，也不知道整天腦子里在想些什么！”說罷，挑釁地把手里的食品包裝袋扔到地上。這些話顯然已經(jīng)被他聽到了。然而他只是回過頭，漠然的看了眼，停下手中的掃帚，默默地站在那里。等到那幾個人訕訕的走開后，他卻拖著袋子走過去，撿起地上的包裝袋，繼續(xù)向前掃去。
無妻無子的他或許早已習(xí)慣了孤獨，他僅靠的政府那點微不足道的撫恤金過著日子。生活的困頓摧殘了這顆本來就無助的心，歲月在他的臉上刻下道又道深深的印跡，同時，也給了他這顆不受他世俗污染的天使之心。即使困苦，即使不被理解，也做著自己力所能及的小事。
老伯如今已經(jīng)離開了這漠然的塵世了帶著那副木然的表情，或閉上了那雙疲憊的眼睛。生前留下最后句話是：“那條路現(xiàn)在干凈了，掃把也短了，人心哪”老伯雖走，留下的美德標(biāo)桿定會流傳千古。俗人只知道老伯掃的是路，殊不知，他掃的是心。
美德如細雨般的滋潤著人生每寸純凈的之土，洗灌著每朵善良之花。可我們?nèi)タ偸怯脧氖浪字醒苌龅奶搨蔚谋砬閬硌陲椥撵`深處的感動。那些平凡的人依然付出著善意，不求回報，他們才是感化時間的美德天使。
美德的作文600字 篇4
每個人的心底，都會有一盞盞的明燈。這盞明燈，或許是知識；這盞明燈，或許是親情；這盞明燈，或許是友情……
有一盞明燈叫美德，包含著許多助人為樂的事。比如在公交車上給老人讓座是一種美德。面對長輩不禮貌用語是美德，幫助同學(xué)們也是一種美德。今天我寫的是小區(qū)里的一種美德。
我家住在小區(qū)中的一座樓房里人們每天上上下下會丟很多垃圾，有的人把吃完的零食的包裝袋丟在地上，有的.人也會把痰吐在地上。這都是一種不文明的美德，可是在小區(qū)里，單單有那么一位不起眼的小人物是他們每天在小區(qū)的路上，樓上公園里忙碌。
我們小區(qū)里有一位這樣的小人物，他每天早晨五點多就起床鍛煉身體時有個好環(huán)境，有個好空氣，記得在夏日里的一個中午，由于天氣的炎熱，我不得不下樓去買冰棍兒吃在回家的路上我遇見了那位“小人物”，他正在清理路上的一個冰糕袋，這個袋子都已經(jīng)粘在地上了，上面還有許多蟲子。只見他先把那些蟲子趕跑，再把冰糕撕下來，最后再把地上清理一遍。看著她頭上痘大半的漢族我被它不期然的打動了我好不猶豫的走上前面把手中唯一的一根冰棍兒地給他，而他卻看著我，微笑的說小朋友，你吃吧，阿姨不吃，我問他你為什么在這么的？天還要打掃衛(wèi)生呢？他卻對我說我在傳承中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德。我聽了之后，眼眶濕潤了。她又對我說小朋友，天這么熱，趕緊回家吧，不然你會被曬成非洲人的我聽后對她笑了笑，便走啦。
我們的生活中，有很多小人物，而他們都在用行動在傳承中華的美德，我們小區(qū)的那個小人物，就是我們小區(qū)中的張阿姨。她就是我心中的那盞明燈。
美德的作文600字 篇5
他，可以在你需要幫助的時候，慷慨地向你伸出援手；他，愿意給路邊窮困潦倒的乞丐施舍幾元錢；他，可以在弱者受到欺負時挺身而出，伸張正義-------，在我們的生活當(dāng)中，無處不存在著這些“他”，尋訪身邊的美德好少年作文500字。無論男女，無論老少，他們身上都存在著一個共同的'特點，那就是美德。今天，我就來介紹一下我身邊的美德好少年。
記得我剛上小學(xué)那年，因為長得瘦小時常被一些仗著自己人高馬大的孩子欺負。有一次，鄰班的張超又來“找茬”了，只見他徑直向我走來，眼里投射出惡狠狠的目光，我害怕地縮在教室的角落里，張超霸氣十足地在我跟前停下，流氓腔十足地逼迫我去后三樓，我迫于他的滿心不情愿地來向后三樓。到了后三樓，張超不由分說把我按在了墻上，我掙扎著想逃脫卻不得動彈，張超正想打我，忽然，他的肩膀被人重重地拍了一下。原來是我的好朋友譚政正在樓下玩耍，看見我跟著張超，覺得好奇，就悄悄地跟在我們身后將這一幕看了個清楚，他發(fā)現(xiàn)我被欺負后，譚政的正義感爆發(fā)了，他上前一把握住張超的拳頭，正色道：“張超，你別再仗勢欺人了，你可別以為我們是任你宰割的羔羊，我們可不比你差分毫！”張超剛被譚政的出現(xiàn)嚇了一跳人，現(xiàn)在又被譚政正義凜然的話語給鎮(zhèn)住了，他象征性的揚了揚拳頭，灰溜溜地離開了，從此后，再也沒有找過我們的麻煩。
“路見不平，拔刀相助”是中國人民的傳統(tǒng)美德之一，假若大家都這么做，那么社會上還會有不公平的事情嗎？為了明天美好的社會，讓我們一起努力吧！
美德的作文600字 篇6
我們生活在社會這個大家庭中，人和人之間一定要好好的相處。如果缺少了“和諧”這個音符，生活的旋律就不優(yōu)美了。
記得有一次，我和媽媽去吃肯德基，剛剛來到肯德基門口，發(fā)現(xiàn)有兩輛汽車停在那里，旁邊圍滿了許多人。我便走下車去湊熱鬧。走近一看，是兩個人高馬大的男人在哪里打架。我們向旁邊的人一打聽，才知道事情是這樣的：他們是兩輛汽車的主人，都要往這條路開，但路太窄了，兩人誰也不肯讓，卻以為對方會讓道，就這樣兩輛車不小心碰了一下，油漆刮掉了。兩位車主就下車開始評理了，說著說著就動起了粗。我仔細一看，他們的臉上青一塊紫一塊的，還衣衫不整，鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁邊指指點點，議論紛紛。后來，有幾個人出來勸阻，他們這才冷靜了下來。可原來窄小的通道更是讓人堵得水泄不通了，對他人造成了影響。
如果每個人能夠讓一點，那么這樣火爆的場面也不會發(fā)生。
還有一次下課，我們在教室外面的走廊上跳牛皮筋。正跳得高興，突然上課的`鈴聲響了起來，大家連忙收起牛皮筋進教室。誰也不想被老師逮著，可是這么多人要從門口進去太擠了，這時一個同學(xué)的腳尖踩住了前面同學(xué)的牛皮筋，一下子絆倒了，摔在了地上，而且膝蓋上也有血了。這該怎么辦，他連爬都爬不起來，鈴聲已經(jīng)結(jié)束了。萬一被老師發(fā)現(xiàn)又要挨批評，怎么辦？于是后面一個同學(xué)趕緊把他扶到座位上，幸好老師沒看到。他只好強忍著堅持上課，不讓老師知道。
下課了，幾個同學(xué)趕緊圍過去，用餐巾紙把他腿上的血吸掉，再用創(chuàng)口貼把傷口貼好。那位拿著牛皮筋的同學(xué)還向他道歉，他倆握了握手，已接受了對方的道歉，這件事就當(dāng)作沒發(fā)生過一樣。
我看著同學(xué)們這樣幫助他，心中有一絲感動，我們要好好地珍惜同學(xué)間的友誼。
不管是在家里，學(xué)校里，還是公共場所，不管是親人還是陌生人都應(yīng)該學(xué)會謙讓，學(xué)會包容別人，心胸一定要開闊，讓人感到人間處處有溫暖，“和諧”能使我們的生活充滿快樂。
美德的作文600字 篇7
他，可以在你需要幫助的時候，慷慨地向你伸出援手；他，愿意給路邊窮困潦倒的乞丐施舍幾元錢；他，可以在弱者受到欺負時挺身而出，伸張正義-------，在我們的生活當(dāng)中，無處不存在著這些“他”。無論男女，無論老少，他們身上都存在著一個共同的特點，那就是美德。今天，我就來介紹一下我身邊的美德好少年。
記得我剛上小學(xué)那年，因為長得瘦小時常被一些仗著自己人高馬大的'孩子欺負。有一次，鄰班的張超又來“找茬”了，只見他徑直向我走來，眼里投射出惡狠狠的目光，我害怕地縮在教室的角落里，張超霸氣十足地在我跟前停下，流氓腔十足地逼迫我去后三樓，我迫于他的淫威滿心不情愿地來向后三樓。到了后三樓，張超不由分說把我按在了墻上，我掙扎著想逃脫卻不得動彈，張超正想打我，忽然，他的肩膀被人重重地拍了一下。原來是我的好朋友譚政正在樓下玩耍，看見我跟著張超，覺得好奇，就悄悄地跟在我們身后將這一幕看了個清楚，他發(fā)現(xiàn)我被欺負后，譚政的正義感爆發(fā)了，他上前一把握住張超的拳頭，正色道：“張超，你別再仗勢欺人了，你可別以為我們是任你宰割的羔羊，我們可不比你差分毫！”張超剛被譚政的出現(xiàn)嚇了一跳人，現(xiàn)在又被譚政正義凜然的話語給鎮(zhèn)住了，他象征性的揚了揚拳頭，灰溜溜地離開了，從此后，再也沒有找過我們的麻煩。
“路見不平，拔刀相助”是中國人民的傳統(tǒng)美德之一，假若大家都這么做，那么社會上還會有不公平的事情嗎？為了明天美好的社會，讓我們一起努力吧！
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