美德的作文10篇（推薦）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的美德的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

美德的作文 篇1

　　我是一名品學(xué)兼優(yōu)、德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。我還是一個(gè)幸福的孩子，從小雖在蜜罐中長(zhǎng)大，但父母長(zhǎng)輩們對(duì)我卻關(guān)愛(ài)而不嬌慣，使我成為了一個(gè)善良、勤儉節(jié)約、積極向上、待人熱情的孩子。

　　說(shuō)起勤儉節(jié)約，連一向被鄰里封為持家高手的媽媽都會(huì)為我豎起大拇指。在家里，我會(huì)督促全家人自覺(jué)養(yǎng)成按類存放廢舊物品的習(xí)慣。把自己用過(guò)的.紙本、父母看過(guò)的報(bào)紙、雜志都統(tǒng)一放在一個(gè)紙箱子里，喝過(guò)的飲料瓶放在一個(gè)口袋里，每隔一段時(shí)間就送到小區(qū)的物品回收站，雖然賣不了多少錢，但積少成多，這些錢足夠買我的學(xué)習(xí)用具了，我想這也是我體諒、心疼父母的一種方式吧。

　　我還被大家封為了“節(jié)水小標(biāo)兵”， 無(wú)論在哪里洗手，用香皂的時(shí)候我都會(huì)及時(shí)的關(guān)掉水龍頭；無(wú)論在哪里看到有水龍頭沒(méi)有關(guān)嚴(yán)的現(xiàn)象，我都會(huì)及時(shí)關(guān)掉；無(wú)論在哪里看到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我都會(huì)及時(shí)地去制止。在家里，我還經(jīng)常主動(dòng)地幫媽媽收集洗衣服、做飯的水，用來(lái)澆花、擦地、沖廁所。怕媽媽忘了，我還在廚房和廁所貼了溫馨提示牌：“不要把我倒掉喲，我想去擦地”，媽媽說(shuō)她已被我的節(jié)水精神所折服。

　　我還養(yǎng)成了低碳生活的好習(xí)慣。出門購(gòu)物我會(huì)提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣既可以避免浪費(fèi)，又可以減少白色污染。家里用剩的小塊肥皂香皂，我會(huì)收集起來(lái)裝在不能穿的小絲襪中接著用。一些商品的外包裝袋或盒子，我會(huì)通過(guò)巧妙地構(gòu)思把他們制作成筆筒、儲(chǔ)物盒、有意思的小玩偶等。

　　勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，讓我懂得了任何更好的去享受生活、去發(fā)現(xiàn)生活中的美，也讓我贏得了更多人的肯定和贊美。一至三年級(jí)我均被學(xué)校評(píng)為了好兒童，四年級(jí)被評(píng)為了朝陽(yáng)區(qū)三好生、美德少年、北京市學(xué)雷鋒文明社區(qū)小使者，四、五年級(jí)被學(xué)校評(píng)為大隊(duì)委。除此以外，我還代表學(xué)校參加了很多區(qū)、市、全國(guó)行進(jìn)打擊樂(lè)比賽，獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。鋼琴獲得了中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)證書(shū)，并在朝陽(yáng)區(qū)藝術(shù)節(jié)及其它音樂(lè)節(jié)中獲獎(jiǎng)。繪畫(huà)也取得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。

美德的作文 篇2

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句令大家耳熟能詳?shù)拿�句使多少人得到不淺的啟示。就連現(xiàn)在我們家與隔壁鄰居的關(guān)系，也正如這句名句似的。

　　20xx年初，我們搬進(jìn)了新家，初來(lái)乍到，我們對(duì)周圍的人和環(huán)境都是一問(wèn)三不知。平常，也與隔壁鄰居來(lái)往的很少，最多也是在外面碰到時(shí)，互相點(diǎn)個(gè)頭，微微地打個(gè)招呼。這種關(guān)系持續(xù)了很久，但直到那一次發(fā)生的一件小事，打破了我們兩家之間那種冷清的關(guān)系。

　　模模糊糊地記得，那是一個(gè)星期六。天，就像一個(gè)淘氣的小朋友，一會(huì)兒叫出朦朧的云霧哥哥，一會(huì)兒呼喚出綿綿的小雨弟弟。早上九時(shí)，我和鄰居家的小孩兒夏欣蕊一起去學(xué)習(xí)跳舞，陪同我們的，還有夏欣蕊的外婆和我的'媽媽。十一點(diǎn)到了，教室里的同學(xué)們朝更衣室蜂擁而至，休息室也是一派熙熙攘攘的情景。終于，我們四人脫離了這個(gè)人的海洋！出了大門，人群都行色匆匆地前進(jìn)著，正在這時(shí)，令人始料不及的事發(fā)生了：突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，一種沉悶而又壓抑的感覺(jué)頓時(shí)布滿全身，雨點(diǎn)落大了，豆大的雨點(diǎn)打在我們身上，都感覺(jué)隱隱作痛。更不幸的是，我們連傘也沒(méi)帶一把！剎那間，地面積滿了雨水，非常的滑，正當(dāng)我們急匆匆地趕路時(shí)，意外發(fā)生了！由于地面過(guò)于濕滑，再加上這樣急匆匆地奔跑，夏欣蕊那年過(guò)花甲的外婆一不小心滑倒了，重重地跌倒了地上。衣服濕透了，我們看到這個(gè)情形，頓時(shí)懵了，手忙腳亂，不知所措！現(xiàn)在唯一的辦法就只有一個(gè)，那就是背著外婆走！二話不說(shuō)，媽媽趕緊伸出雙手，勾下腰，將外婆扶了起來(lái)，準(zhǔn)備把外婆往背上背。外婆見(jiàn)狀，卻顫顫巍巍地說(shuō)：“不用背我，我自己能走，扶著我就行了！”媽媽也不好強(qiáng)求，只好照做，在這傾盆大雨中，媽媽一邊拿她的挎包為外婆擋雨，一邊小心翼翼地?cái)v扶著外婆前行，還大聲地提醒我和夏欣蕊：“你們倆快跑回去，別管我，把包蓋在頭上遮著雨！別淋病了！我等會(huì)兒就帶著外婆回來(lái)！”話音剛落，外婆忽然支撐不住了，再一次跌了下去，看來(lái)這次外婆是真的走不動(dòng)了，無(wú)可奈何，媽媽只好把外婆背在了背上。一路上媽媽三步并作兩步，我和夏欣蕊都拿著包蓋在媽媽和外婆的頭頂，自己卻淋著雨。我們一行人就這樣在路上行駛著，媽媽還時(shí)不時(shí)地安慰外婆：“堅(jiān)持一下，馬上就到了！”我被媽媽這種精神所感動(dòng)，淚水也情不自禁地從眼眶里滾落下來(lái)，只不過(guò)我的臉上淌著雨水，并沒(méi)有人發(fā)覺(jué)我在流淚。三步，兩步，一步，終于，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力將外婆背到了小區(qū)樓下的大廳，媽媽趕緊將外婆放在沙發(fā)上，媽媽全身濕透了，不亞于我們這兩只“落湯雞”，看來(lái)我們兩個(gè)的遮擋也無(wú)濟(jì)于事。外婆疼痛難忍，使勁用手按住受傷的大腿。媽媽見(jiàn)狀趕緊拿出手機(jī)，詢問(wèn)夏欣蕊父母的電話，打通后，媽媽將事情的來(lái)龍去脈簡(jiǎn)短地告訴了他們，他們立即趕回來(lái)，將外婆送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)檢查，外婆被摔成了骨折，幸虧送去醫(yī)院及時(shí)。鄰居十分感激媽媽，媽媽卻說(shuō)：“舉手之勞，沒(méi)什么可感謝的，任何人都會(huì)這么做的。”因?yàn)檫@一摔，使外婆臥病在床了幾個(gè)月，然而卻建立了我們兩家之間那種和諧的鄰里關(guān)系，從此以后，我們與鄰居相處得十分融洽，彼此尊重，彼此關(guān)心，彼此交流，彼此分享……

　　這件事，令我受益匪淺。媽媽是一位多么有道德的人啊，無(wú)私，善良，有愛(ài)心，尊老愛(ài)幼，這不正是我們中華民族的美德嗎？媽媽的舉手投足，深深刻在了我的心底，隨時(shí)隨地，只要看見(jiàn)有需要我們幫助的人，媽媽那時(shí)的言行舉止就會(huì)悄無(wú)聲息地浮現(xiàn)在我的腦海之中。然而每次一想到那個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，我都會(huì)不由自主地向那些身處困難的人們伸出援助之手。讓他們也能感受到中華美德的偉大，同時(shí)也感受到我對(duì)他們的愛(ài)！更令我吃驚的事，這一個(gè)小舉動(dòng)，卻換來(lái)了一份真摯的友誼，自從那天以后，鄰居對(duì)我們特別好，有什么好東西第一時(shí)間與我們分享，我們家有什么事，也是盡心盡力地幫助我們……這也讓我深深體會(huì)到了另一種美德——感恩！真可謂是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”��！媽媽的大義令我感動(dòng)，鄰居的感恩令我驚訝！我突然明白，這人與人之間的感情，就像一面鏡子似的，你對(duì)著他笑，他自然也會(huì)對(duì)著你笑，你對(duì)著他生氣，他也會(huì)毫不猶豫地與你對(duì)抗……人與人之間的感情，就是在這樣一次又一次的小事中磨煉的，這些小事也正體現(xiàn)出了我們當(dāng)代大力提倡的中華民族傳統(tǒng)美德！有句歌詞說(shuō)得好，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。就是因?yàn)槲覀優(yōu)樗�人付出了，給予了自己那份無(wú)私的愛(ài)，所以才會(huì)換來(lái)我們現(xiàn)在這樣美滿幸福的生活！

　　感恩、勤儉、尊老、孝心……這些都是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，他們?cè)谖覀兊纳�活中無(wú)處不在，人人為我，我為人人的境界也隨處可見(jiàn)。讓我們一起用行動(dòng)去證實(shí)，去傳揚(yáng)我們偉大的中華民族傳統(tǒng)美德精神吧！

美德的作文 篇3

　　過(guò)去有一個(gè)人，在正月初一早晨起床開(kāi)門時(shí)發(fā)現(xiàn)，有人在他家門口放了一個(gè)裝骨灰用的陶罐。他一下子明白，這是鄰村仇人干的“好事”。但他并不為此怒氣沖沖地找到仇人算賬，而是拿著那個(gè)骨灰罐到田地里裝了泥土，并種了一棵百合花……

　　有一天，花開(kāi)了，他悄悄地把這盆花送回那家仇人的門口，就在那一天，仇人羞愧地來(lái)到這位大度的鄉(xiāng)人家里作揖說(shuō)：“老兄，我輸了�！�

　　花的'語(yǔ)言，是美好的，也是最有力量的。

　　而骨灰罐里的咒語(yǔ)，最終只是一抔泥土。

　　如果你看到一株薊草，就把它拔起來(lái)，再種下一株花。

　　懷著一顆寬容的心對(duì)待別人，這樣會(huì)使我們的內(nèi)心無(wú)比平靜。

美德的作文 篇4

　　在學(xué)校，我是一位充滿愛(ài)心、自強(qiáng)自律、品學(xué)兼優(yōu)的好少年。對(duì)待學(xué)習(xí)我總能一絲不茍，腳踏實(shí)地，每次作業(yè)都能按照老師的要求認(rèn)真的完成，課堂上積極發(fā)言，并且提出自己的獨(dú)到見(jiàn)解。我心系集體，積極參加集體活動(dòng)，是老師的好幫手和同學(xué)的好榜樣；在家里，我總是能想法設(shè)法的為父母分擔(dān)解憂，是父母的知心好朋友；在社會(huì)上，我樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是一個(gè)傳遞愛(ài)心的小郵遞員。

　　我是一個(gè)非常孝順父母的好孩子，不管學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情都盡量讓父母少操心，盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。洗菜、洗碗、掃地、擦地等。我知道父母為了家操勞辛苦，總會(huì)提醒爸爸注意身體，路上注意安全，囑咐媽媽不要久坐，那樣會(huì)腰間盤突出不好等等。家人都說(shuō)我是父母生活中最知心的小伙伴。

　　我在學(xué)校，總是能嚴(yán)格的要求自己，虛心的接受老師的教育，從小就遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)班集體。對(duì)于所學(xué)的知識(shí)我會(huì)積極的在課上消化，如果不會(huì)的話，就會(huì)請(qǐng)教同學(xué)和老師。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，是學(xué)校棒球隊(duì)最出色的一壘小明星。

　　我除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還積極的參加社區(qū)組織的各種愛(ài)心公益活動(dòng)，經(jīng)常去愛(ài)心家園給山區(qū)的孩子捐贈(zèng)衣物；到社區(qū)打掃衛(wèi)生，擦拭環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)；看到路邊有紙片，奶盒，瓶子等，會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，每次出游，都會(huì)自備垃圾袋，將用過(guò)的`東西分類扔到垃圾桶里�？吹今R路上有乞討的，我會(huì)給人家錢。記得有一次在回家的路上，看見(jiàn)一位阿姨掉了20元錢，我拿著20元追了電動(dòng)車好遠(yuǎn)，終于把錢還給了阿姨。我還是一個(gè)守信的人，答應(yīng)同學(xué)的事情一定會(huì)努力的做到。

　　這就是我--積極進(jìn)取，充滿愛(ài)心，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小學(xué)生趙劉汗青。我以后將會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的、文明的、懷有感恩之心的美德好少年，未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)更加勤勉的要求自己，演繹更加精彩的人生。

美德的作文 篇5

　　我，今年十六歲，和同齡人一樣，坐在中考的考場(chǎng)上，但我又和他們不一樣！

　　小時(shí)候，爸爸媽媽帶我出門，很多人都會(huì)投來(lái)疑惑的目光，不是源于我，而是源于我的父親、母親，但我卻毫不知情，還總是不懂事的喊著：“爸爸，快背我，我要騎大馬，騎大馬…..”

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，也逐漸發(fā)現(xiàn)了我的爸爸媽媽和同齡父母的不同：他們的頭發(fā)更加花白，皺紋更加明顯；背要更加駝；手更加粗糙……漸漸的，一種疑慮涌上心頭。

　　我開(kāi)始覺(jué)得家不再溫暖，父母不再可親，開(kāi)始埋怨母親做的菜不好吃，開(kāi)始嫌棄父親不夠魁梧，開(kāi)始對(duì)母親善意的提醒嗤之以鼻，開(kāi)始對(duì)父親的諄諄教誨敷衍冷漠。我的變化引起了父母的注意，但他們并不知道原因，以為是自己的關(guān)愛(ài)不夠，所以，他們更加寵愛(ài)我，那愛(ài)盈地滿滿的。

　　一個(gè)周五，我像往常一樣回家，剛一進(jìn)門，就看到父親滿臉笑容迎上來(lái)，指了指客廳說(shuō)：“孩子，你看！”我順著父親手指的方向看去，只見(jiàn)客廳里布滿了一條條紅毛線，織成了一個(gè)大網(wǎng)，就像博物館中布滿的紅色射線一樣。在客廳正中間的桌子上，擺放著一個(gè)包裝精美的小盒子……還沒(méi)等我看完，父親牽起我的手說(shuō)： “孩子，還記得小時(shí)候和爸爸一起玩的游戲嗎？每次玩這個(gè)游戲的時(shí)候你都很開(kāi)心，今天再陪爸爸玩一次好嗎？”我本想拒絕，但看著父親那一臉的期盼，我硬著頭皮答應(yīng)了。

　　“開(kāi)始！”父親一聲令下，我和他分別從屋子的兩頭開(kāi)始“穿越這紅色警戒線”。但我心理只是玩玩，應(yīng)付差事罷了，希望這樣的“鬧劇”早些收?qǐng)�。但猛然間，我抬頭看見(jiàn)對(duì)面的父親，神情專注，貓著腰，稀疏的頭發(fā)斜到一邊，額頭滲出汗水，微笑著沖我眨眼，小心翼翼的穿越那一根根紅線……霎時(shí)，兒時(shí)的記憶被這似曾相識(shí)的場(chǎng)景喚醒了，也是那個(gè)月朗星稀的夜晚，也是那個(gè)對(duì)面的父親，同樣的姿勢(shì)，同樣的笑容，同樣的愛(ài)——只為了讓我能夠快樂(lè)幸福，變著法兒的討我歡心。漸漸地，我的視線變得模糊，窗外忽然下起了雨，和著這雨聲，心開(kāi)始滴答，滴答……

　　爸爸媽媽啊，我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而懷疑自己是撿來(lái)的，我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而覺(jué)得自卑，我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而漸漸疏遠(yuǎn)你們……可是，你們從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我，責(zé)怪過(guò)我。

　　今天，我想說(shuō)：對(duì)，我的父母是已經(jīng)要到花甲之年了，但是他們對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有老，他們對(duì)我的情沒(méi)有老！

　　因?yàn)樾∠�，江海才得以深遠(yuǎn)；因?yàn)樗{(lán)天，太陽(yáng)才更加燦爛；而正因?yàn)橛兄�甘居幕后工作著的人，才有了舞臺(tái)上表演者的絢爛。

　　年末的十二月洋溢著歡樂(lè)的氣氛，張燈結(jié)彩的大街小巷上，隨處可見(jiàn)行人微笑的臉龐。班級(jí)中的新年班會(huì)馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待著，希望能成為主持人中的一員。

　　作新年班會(huì)的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音，還有觀眾的目光……已經(jīng)主持過(guò)幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。

　　想象著自己在臺(tái)前主持的樣子，我的心里美滋滋的。

　　然而，消息傳來(lái)，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我?guī)捉�焦急地�?wèn)，但，我并沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。

　　心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經(jīng)看到別人在臺(tái)上成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。

　　思想間，目光瞟過(guò)了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時(shí)的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺(tái)演唱前，在后臺(tái)等候。沒(méi)想到，后臺(tái)竟如此熱鬧。道具組、催場(chǎng)組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處幕后，但每個(gè)人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛自豪地說(shuō)：“縱然自己只是一個(gè)幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂(lè)，一樣值得驕傲�！�

　　想到這里，我不禁釋然了。我坐到書(shū)桌前，開(kāi)始靜靜地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？

　　甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當(dāng)我坐在臺(tái)下看著主持人念稿時(shí)，我一樣會(huì)為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂(lè)。

　　想到這里，我的心里美滋滋的。

　　喧囂與繁雜，成了這時(shí)代的通病;炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒，來(lái)得實(shí)在正是時(shí)候;心靈雞湯，撫慰了一顆躁動(dòng)的心靈。你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!

　　你的真誠(chéng)，是那么地感人;你的'善意，是那么地清純;你的美德，是那么地高尚;你的一個(gè)悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。

　　不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會(huì)海，也不需要十二道金牌，更不需要強(qiáng)力推進(jìn)，只需要你一個(gè)悄悄地提醒，就足夠改變我的命運(yùn)。

　　在我迷茫的時(shí)候，你一個(gè)眼神，充滿了鼓勵(lì);在我失意的時(shí)候，你一個(gè)開(kāi)心的笑容，傳遞了信心;在我失敗的時(shí)候，你一條短信，燃起了我的激情，萠葠だ提醒，勝過(guò)那雷霆萬(wàn)鈞。

　　小時(shí)候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地喊我回家，并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。

　　小學(xué)的時(shí)候，下大雨，我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風(fēng)起兮傘飛揚(yáng)，戳破了同伴的油紙傘，我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去，與那同學(xué)換把傘�！痹谖业男睦聿ハ铝松屏嫉姆N子。

　　當(dāng)年中考前夕的時(shí)候，一次體育課，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫(yī)院，同學(xué)們也紛紛看望我，面對(duì)緊張的復(fù)習(xí)，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開(kāi)的蓮花。

　　工作以來(lái)，面對(duì)那些不太聽(tīng)話的孩子們，總希望他們端正態(tài)度，明確目標(biāo)，改進(jìn)方法，千方百計(jì)地提高成績(jī)，養(yǎng)成問(wèn)了禮貌的習(xí)慣和優(yōu)良的情操。有時(shí)候就悄悄地提醒——“在危險(xiǎn)的邊緣，不要滑得太遠(yuǎn)。”也讓許多的孩子們銘記在心。

　　貪污****，是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀(jì)國(guó)法之外的一個(gè)悄悄地提醒;失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——沖動(dòng)就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

　　忠誠(chéng)于事業(yè)，忠實(shí)于家庭，忠貞于愛(ài)情，忠愛(ài)于大自然，鐘情于人生——讓我們互相多一點(diǎn)悄悄地提醒!

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記

　　古語(yǔ)早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，只為在我們的未來(lái)道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無(wú)法感受到老師對(duì)我們的愛(ài)，他們有時(shí)批評(píng)我，有時(shí)對(duì)我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛(ài)……

　　初三期中考試前，凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓，有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺(jué)，冷風(fēng)滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來(lái)臨。

　　不一會(huì)兒，教室的門緩緩地打開(kāi)了，語(yǔ)文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里，“王老師怎么了？”“咦？”

　　不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情，王老師和平時(shí)不一樣了，臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒似地，還帶了一個(gè)銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講臺(tái)前，頂著沙啞的喉嚨說(shuō)：“今天，我們上……咳，第二十課，翻開(kāi)書(shū)……”那一個(gè)個(gè)的漢字就像是被用力推出來(lái)的一樣，雖然很輕，但是卻能聽(tīng)見(jiàn)。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開(kāi)始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來(lái)，左手撐著桌子，右手開(kāi)始在黑板上無(wú)力地跳躍、滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上，她一向清秀的字蕩然無(wú)存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點(diǎn)，左手在桌子上不停地顫抖。此時(shí)，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)，有點(diǎn)……像母愛(ài)的感覺(jué)……

　　下課了，老師用模糊的口音對(duì)我們說(shuō)：“祝大家……考個(gè)好成績(jī)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)……”之后老師就踱步出了教室。

　　教室里依舊是鴉雀無(wú)聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無(wú)語(yǔ)凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒(méi)人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛(ài)啊！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心中，永世難以抹去！

　　考場(chǎng)上，我們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，我們的動(dòng)力不是別的，只是因?yàn)槟呛诎迳系挠洃�，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽(yáng)光還要溫暖數(shù)十倍！

美德的作文 篇6

　　在我們的身邊，一諾千金是我中華民族的傳統(tǒng)美德。品德既是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人就會(huì)被人稱贊，反之則會(huì)被唾罵。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上有很多的人，為人誠(chéng)懇，為他人著想，腳踏實(shí)地�？墒莵G去人格和尊嚴(yán)，失去誠(chéng)信欺騙別人的也不計(jì)其數(shù)。

　　在正月初十那一天，我和爸爸一起去新華書(shū)店買書(shū)，在公交車上，一位阿姨站在門邊，卻不見(jiàn)有空位置，看她的肚子很大，一定是一名孕婦吧！可是所有人都靜靜的坐在位子上，一聲不吭地望著窗外。此時(shí)有一個(gè)年輕人看了看她，仿佛心里還在糾結(jié)到底是讓還是不讓，最后他做出了一個(gè)明確的選擇，他走到哪位孕婦身邊說(shuō)；您好，你到我那里去坐吧！不少人都紛紛贊揚(yáng)他的.品德，而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流，有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　我們下車了，走到新華書(shū)店門口時(shí)，我看到一個(gè)沒(méi)有出眾外表卻極其吸引我的一個(gè)小孩。寒風(fēng)中，這個(gè)小小的人兒在人群中穿梭。叔叔阿姨買份報(bào)吧！四處叫喊著，他的臉上滿是凍瘡。我不明白，他這是何苦呢？他向我走了過(guò)來(lái)，姐姐買份報(bào)吧！我不由自主地遞過(guò)去一張人民幣，他接過(guò)后給了我一份報(bào)然后高興的向書(shū)店里跑去，正好我也要去書(shū)店，就跟著他吧！此時(shí)我不知心里從哪兒涌出的一股好奇心促使著我跟蹤他。進(jìn)去后，他徑直跑上裝有聊齋志異這本書(shū)的書(shū)架，滿懷著心中的喜悅向收銀臺(tái)跑去，我看到他將自己口袋中的錢全部拿了出來(lái)，從十元數(shù)一角然后把錢交給收銀員，歡快地跑了出去，我一直目送她遠(yuǎn)去。這時(shí)我心里想；難道他辛辛苦苦的賣報(bào)就為這本書(shū)，這樣值得嗎？看她穿的衣服也不像是貧困兒童��！也許對(duì)于我這個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的書(shū)呆子是不會(huì)明白的。我就這樣站在原地僵持了幾十秒直到爸爸叫了我一聲才醒過(guò)神來(lái)，于是我對(duì)爸爸說(shuō)；爸爸咱們也買一本聊齋志異吧！ 還有一次，我們?nèi)�家去吃飯，點(diǎn)了六道菜并要了一盤水餃，興高采烈地吃了起來(lái)，正當(dāng)我們盡情享受著美食帶給我們的快樂(lè)的時(shí)候。飯店里來(lái)了一位瑟瑟發(fā)抖的老人。他大約六十多歲，衣衫襤褸。老人家顫抖著請(qǐng)服務(wù)員給他上一盤溜豆芽和二兩白酒，但是始終沒(méi)有人理他。老人生氣了怒斥一聲狗眼看人低。這時(shí)，媽媽走上前去，攙扶著老人把他請(qǐng)到了我們桌子上，給他點(diǎn)了他要的菜，并把水餃推給老人家面前說(shuō)；老人家您先吃點(diǎn)餃子吧！老人家感動(dòng)得連連稱贊媽媽是個(gè)好人。這時(shí)在飯店里吃飯的其他人都想媽媽投以贊許的目光和嘖嘖的稱贊聲。

　　在許許多多的事件中，總會(huì)有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳，丑惡讓我為恥。中華美德是中華民族不可缺少的一部分，沒(méi)有了它，城市和國(guó)家就不可能發(fā)展，所以要從小事做起，從自己做起，不要讓中華民族放在我們手里毀滅，要讓他世世代代發(fā)展下去。

美德的作文 篇7

　　我們中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，有見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人、孝敬父母等一些中華民族傳統(tǒng)美德。在一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的人。

　　在一次看電視的時(shí)候，我看到了這樣的.一個(gè)事跡;在一個(gè)車來(lái)人往，十分危險(xiǎn)的大馬路上。一位白發(fā)蒼蒼騎著一輛自行車的老人摔倒在地上。這位老人可能是因?yàn)槟昙o(jì)太大，摔倒了站不起來(lái)。周圍那些來(lái)來(lái)往往的路人沒(méi)有一個(gè)來(lái)把路人扶起來(lái)，幫老人撥打急救電話�？粗�那老人痛苦的表情，真得令人心酸。就在這十分危急的時(shí)刻。一位年輕的小伙子跑了過(guò)來(lái)，連忙把老人扶了起來(lái)，并且?guī)屠先藫芰思本入娫�。那個(gè)年輕的小伙子和老人一起去了醫(yī)院。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，老人好了。老人非常感謝這位小伙子，想用錢來(lái)感謝。而這位年輕的小伙子怎么也不要。當(dāng)記者采訪他的時(shí)候，他說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，樂(lè)于助人是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我只是用自己小小的力量請(qǐng)幫助他人。我覺(jué)得作為中國(guó)人應(yīng)具有這種美德，它值得我們?nèi)ズ霌P(yáng)�！彼�的一番話得到了大家的贊揚(yáng)。

　　是啊。我我們中華民族的傳統(tǒng)美德是多么的美好�，F(xiàn)代社會(huì)正缺少這種美德。如果每個(gè)人都具備這種美德該多好啊。

美德的作文 篇8

　　我讀了汶川中學(xué)初一的程可馨的事跡介紹后，我深有感觸 .

　　雖然她家的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，但她仍然十分熱衷于慈善事業(yè)，她和她的`家人十分節(jié)約，從不亂花一分錢，她都把錢捐給那些沒(méi)錢上學(xué)的孩子，有一次她得知媽媽的的學(xué)生患上了白血病，便拿出了自己所有的錢捐了出來(lái)，并且一有時(shí)間就去看望她 .5.12 汶川大地震后，她主動(dòng)組織班級(jí)和學(xué)校捐款，擔(dān)當(dāng)起了愛(ài)心大使。班上有同學(xué)病了，她上課記好課堂筆記，作業(yè)也不忘帶兩份，放學(xué)后去幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn)她是多么的有愛(ài)心！

　　程可馨也是個(gè)非常懂事的孩子，平時(shí)她常幫媽媽做家務(wù)，以及力所能及的事情，媽媽在旁邊做事她也在邊上嘗試一下。她生活十分的節(jié)約，襪子破了都舍不得扔掉，補(bǔ)一下繼續(xù)穿，別人制衣剩下的碎布頭，她都留下來(lái)，以備后用。

　　程可馨真是個(gè)好少年！她是集善良，勤勞，有大愛(ài)，為一身的好女孩。是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

美德的作文 篇9

　　我們中國(guó)素有禮儀之邦的美譽(yù)。并且我們幾代也引以為豪。驀然回首，背負(fù)的除了生存與享樂(lè)以外，別無(wú)他物。從此，我們踏上了尋找傳統(tǒng)美德的艱辛之旅。

　　究竟是從什么時(shí)候人們開(kāi)始覺(jué)得傳統(tǒng)美德成了包袱成了累贅?這是我們首先要弄明白的問(wèn)題。中國(guó)的傳統(tǒng)美德以儒學(xué)為正統(tǒng)，而儒學(xué)中“溫良恭儉讓”，“天地君親師”是最為樸素的美德內(nèi)在元素。早在茹毛飲血的原始社會(huì)，那些生長(zhǎng)在蠻荒歲月的人類始祖就具有樸素的美德雛形。隨著私有制的產(chǎn)生，人的享樂(lè)欲望在不斷膨脹。不過(guò)，享有這種資格的人尚屬少數(shù)。

　　以后綿延上千年的.私有制社會(huì)，中國(guó)就是以確立儒學(xué)正統(tǒng)來(lái)達(dá)到社會(huì)秩序的穩(wěn)定。似乎，在每一位讀過(guò)人類社會(huì)發(fā)展史者的心目中，資本主義社會(huì)是道德質(zhì)量最差的社會(huì)。也就是基于這一落腳點(diǎn)，我們多數(shù)人都能接受這樣一個(gè)事實(shí)，從資本主義萌芽時(shí)起我們的傳統(tǒng)美德就遭受到空前的浩劫。

美德的作文 篇10

　　我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀的中華美德。

　　中華美德無(wú)處不在，我們的一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)都是美德的表現(xiàn)。

　　堅(jiān)持是美德，知錯(cuò)就改是美德，誠(chéng)實(shí)守信也是美德，還有許許多多在我們身邊但我們卻看不到也摸不著，它們也都是美德。

　　對(duì)待傳統(tǒng)文化我們要取其精華，去其糟粕，面對(duì)中華美德我們也要積極地去弘揚(yáng)它。有這樣一個(gè)感人的小故事：“有一個(gè)叫黑子的警犬在抓捕小偷的時(shí)候，第一次，它很堅(jiān)定地咬住那個(gè)小偷，帶到警官面前，警官卻說(shuō)那個(gè)人不是小偷，就叫黑子去重新抓捕，黑子很疑惑，它相信自己的辨別能力，第二次，黑子還是咬住了那個(gè)小偷，可警官仍說(shuō)不是，到最后黑子的自信心被攻破了，它最后咬住的那個(gè)人單然并不是小偷�！边@就告訴我們凡是都要堅(jiān)持到底，生活中這類事也經(jīng)常發(fā)生，上課老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，第一次答是正確的，但老師問(wèn)第二遍時(shí)，你的信心會(huì)動(dòng)搖，第三遍時(shí)你會(huì)選擇錯(cuò)誤的答案。這些事，或許都是一些平常事，以習(xí)以為常的事，但里面卻深深藏著稀世珍寶

　　—美德，它只有堅(jiān)持自己的信念永不放棄，持之以恒的人才能得到。我們要去弘揚(yáng)中華美德。

　　隨著我的一天天長(zhǎng)大，那個(gè)百寶箱也越來(lái)越鼓，除了有堅(jiān)持之外，還有誠(chéng)實(shí)，無(wú)私……

　　時(shí)代進(jìn)步，生活水平提高，但人們所具備的“防護(hù)衣”卻是越來(lái)越薄，已經(jīng)能夠看到原本掩飾著的本心。那些不好的美德蛀蟲(chóng)正一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著。

　　小朋友總在唱“我在馬路上撿到一份錢，把它交給警察叔叔……”但事實(shí)表明現(xiàn)在的人都是自私的，他們看到的就是自己的`，為了一點(diǎn)私利就說(shuō)慌，那不是我們所應(yīng)該做的事啊，對(duì)于這些不好的傳統(tǒng)美德我們要去其糟粕，保留那些好的傳統(tǒng)美德。

　　作為祖國(guó)炎黃子孫中的一員，我們要愛(ài)祖國(guó)，積極地去弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華美德，讓我們及我們的下一代更好地生活下去。

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