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美德作文600字【精華5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的美德作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德作文600字 篇1
花開花落，歲月流逝。當萬物都在變化的時候。有一種真摯的情感，從未變過。它就在我們的身邊，無聲無息。當它在的時候，我們可能體會不到，它的重要�？墒�，當它不在的時候，我們就會陷入無邊無際的苦痛。這，就是母愛——凌駕一切的感情。
她的愛，像陽光，溫暖的照射在我們的身上。她的愛，像露水，用純凈的資源養育著我們。她的愛，像大海，讓你的靈魂即使受到電閃雷鳴都依然仁厚寬容。
父母給予了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和關愛，老師的諄諄教誨，讓我們體會到獲取知識的快樂。同學的真誠幫助，讓我們懂得了友情的可貴。春天的花草，讓我感受到生命噴灑的活力，秋天的落葉，讓我們領會到生命壯麗的回歸……這一切都值得我們由衷地贊美和感謝。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍色的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對撫育它的藍天的`感恩。因為感恩，才會有這個多彩的世界。因為感恩，才會有真摯的友情。因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是一切美德之源，也是人類的財富，更是一種深刻的心靈體驗。只要你胸中懷有感恩的心，就一定會和這些美德少年一樣，擁有溫暖、自信、堅定、善良、美好的品格。
每一朵花都記得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。常懷感恩之心，讓美德之花處處綻放，這是我們與美麗人生的約定。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，一種和諧的美:含蓄易張揚，簡單亦復雜，平凡亦偉大……
民族精神之絕唱，感恩！
美德作文600字 篇2
新時代美德少年
一個90后的13歲初中一年級的學生，一個在同伴面臨生命危險危急關頭舍己救人的英雄，一個令泉都大地和社會各界無限感動的新時代美德少年——他就是石阡縣舍己救人的見義勇為英雄少年董蕊菘。 常言說“好人一生平安”。但是令所有人都未曾想到的是，像董蕊菘這么一個在父母眼中非常懂事、聽話的好孩子，在老師眼中愛好廣泛、勤學善思的好學生，在同學和玩伴眼中活潑開朗、樂于助人的好同學好伙伴，卻在7月11日這個期末考試最后一天的下午因為舍己救人而獻出了寶貴的生命，將生命永遠定格在了他僅差4天就滿13歲的花季。
7月11日，正是文博中學期末考試的'最后一天，石阡縣城最高氣溫達34攝氏度，天空沒有一絲云彩，毒辣的陽光炙烤著泉都大地。因前些日子下雨還略顯渾濁的龍川河，卻在這一天成為了許多人避暑消熱的場所。下午16時許，董蕊菘生物科考試結束，在返家途經龍川河時，見到有人在河里游泳，一向水性很好的他也下到河里。正當他游到河中央時，一同下水的同班同學楊錦銳因突然大腿抽筋，身體下沉，大呼 “救命”。游在前面的他聽到急切的呼救聲，迅速轉向，毫不猶豫地游向比自己肥胖許多、危在旦夕的楊錦銳。董蕊菘用手奮力拖住楊錦銳的身子一點一點向岸邊挪動，由于楊錦銳身體比董蕊菘重，拖著十分吃力，前進速度很慢，楊錦銳的身體還不時下沉。危急時刻，董蕊菘不顧生命危險，毅然潛入水中，用自己的兩手頂住楊錦銳，奮力一點一點游向岸邊，在靠近河邊時，被救的學生楊錦銳抓到岸上同伴投下的救生圈，上岸獲救了。楊錦銳得救了，耗盡最后力氣的董蕊菘卻深入了河底，不幸溺水身亡，獻出了年輕而又寶貴的生命。 董蕊菘，他是一位不折不扣的美德少年。
美德作文600字 篇3
“好人是這個世界的靈魂�！边@句話一點兒也不假，當然你也一定會問，這“好人”是誰呀？哈哈，肯定是本人啦！不過，除了我之外，世上的好人還有許許多多，任何時間，任何地點，都會有人用真心走出“美德的獨奏”。
天，依舊是那么晴朗，太陽瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤。可是，無論在多么明朗的天空下，總會有陽光照射不到的地方，會讓我想起那個看似普通卻又不普通的夜晚……
那是一個冰冷刺骨的夜晚，本來好好的鋼筆卻壞了，不得不懷揣著二十元到樓下的商店里買。雪，在這時飄飄揚揚地落了下來，雖比不上鵝毛大雪，但已經夠大了，它紛紛揚揚地飄著，在大樹上、屋頂上站住了腳。就在這時，路邊的一個乞丐吸引了我的注意力。他是一個老乞丐，甚至向人們乞討時張開的嘴巴里牙齒都掉得差不多了，僅存的也都參差不齊的。他的手皺巴巴的，雖在夜晚，可借助月光，竟然能夠看見他手上清清楚楚的血管！每走過一個人，他都會緩慢地乞討。借助風，他的話語斷斷續續地傳到我的耳朵里：“好心人，行……行好。給我一點兒……錢吧。”一位衣著高貴的女士在這時映入了我的眼簾。本以為她會為老乞丐獻出一點愛心，哪料到她走到乞丐面前，卻沒有絲毫止步之意，反倒加快了腳步。
寒風卷著雪花肆無忌憚地刮著，刮在老乞丐的.臉上，也刮在我的心上�？磥黼m然人人心中都有愛，但是有的卻不知如何去釋放。
望著老乞丐那在寒風中瑟瑟發抖的模樣，我不禁握緊了手中的二十元。下定決心似的，我快步走向了老乞丐，伸直手臂，將二十元錢遞了出去。老乞丐抬起那滿臉皺紋的臉，一雙渾濁無光的眼睛流露出了感激之情，也許是月光的緣故，兩行熱淚順著老人凹凸不平的臉頰流下。老人吧嗒著嘴想說些什么，卻只是握緊了我的手。一瞬間，我的心豁然開朗：原來只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。
我久久佇立，聆聽著這美德的獨奏……
美德作文600字 篇4
每一條小路都有它的起點，每一條河流都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基 ，每一個人都有恩在相伴，在漫漫求學路上，有多少老師在時刻關注著我們的成長？一次深入淺出的講解，一句感人至深的教誨，一聲真摯懇切的贊許，一頓聲色俱厲的批評……都讓我們刻骨銘心，終身難忘。讀完尊重老師這一輯，真值得去細細品味，也使我受益匪淺。
就拿這一輯中的.一篇文章《溫暖一生》來講吧！它主要講的是“貧窮的家境”使“我”不得不穿著姐姐的褲子上學，終于，在一次偷上老師專用廁所時，“我”被一位高年級的數學老師逮住了，然后更要命的是體育課上“我”的秘密一不小心被人發現了，并很快傳播開來，正處于自尊發展階段的“我”感覺非常丟臉，直到有一天，平時從不理“我”的文藝委員卻在校門外攔住了我，跟“我”商量能否換換褲子，后來“我”知道了文藝委員就是那個數學老師的孩子，而換給“我”穿的那條褲子花去 了老師積攢了半年的布票。
文藝委員的話無疑只是一個謊言，但謊言的背后卻深藏著一位老師對“我”的愛，人們常說：“明師之恩，為過誠于天地，重于父母多矣�！边@是葛洪的一句名言，老師是無私偉大的，她教給我們的不僅是知識，不僅是理解課文、計算題，還有關心他人的方法，怎樣幫助別人……
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥成為飛翔的雄鷹，有多少展開羽翼將軀體托抱；從繭蛹蛻變為蝴蝶，有多少溫暖的關照點點相隨。老師的愛，流淌在我們胸懷，感恩老師，讓我們用心和行動獻上深深的祝福。
美德作文600字 篇5
自從我來到這個世界，父母就耐心地教我說話走路，教我穿衣拿筷。長大一些，爺爺奶奶又教會我讀書看報，寫字繪畫。在我人生的道路上，親人們不僅教會了我做許多事情，而且他們的一言一行也無時無刻不在影響著我品格的形成。
奶奶教會了我明禮。那是我5歲那年過節，家里來了許多的客人，可熱鬧了。桌子上的食物使人眼花繚亂，各式各樣的.菜肴更是令人垂涎欲滴。當時被稱為“小饞貓”的我，看到這樣美味的飯菜，當然忍不住要品嘗一下了。可當我的小手剛剛碰到心愛的香腸時，卻被奶奶看見了。她掩藏起往日的慈愛，嚴厲地制止我說：“客人還沒吃你就動手，太沒禮貌了。”我委屈地留下了眼淚，等客人走后，奶奶又教導了我一番。從此我知道了做人要有禮貌。
爸爸教導我要誠實。因為“人而無信，不知其可也�！庇浀蒙隙昙壍囊惶煸缟�，我不小心把同桌的削筆器摔壞了，同桌的厲害在班上可是出了名的。小心放回原處之后，惴惴不安了一上午，生怕同桌用削筆器，發現壞了后大發脾氣。我更不敢在同桌面前承認是我把她的削筆器摔壞了的事實�？墒俏彝蝗幌肫鸢职謱ξ艺f的話，于是我鼓起勇氣向同桌說出了實情。沒想到同桌對我說：“沒關系的，壞了就壞了吧�！闭且驗榘职謱ξ业慕虒�，我才能誠實地面對同學，坦然相告。
媽媽告訴我做人要守時。媽媽每次和別人約定出行時，總是要提早幾分鐘到。她用她的實際行動告訴我要守時，要言而有信。我每次出門前，她也總要叮囑咐我：“凡事要打提前量�！蔽铱偸欠笱艿鼗卮穑骸班培培�，知道了�！鳖B皮時，還戲謔道：“寧可教天下人等我，休教我等天下人�！钡牵枚弥δ咳镜貙W著媽媽，我也養成了守時的好習慣。
親人們的關愛像陽光和雨露一樣照耀滋養著我，親人們做人處事所形成的良好家風，時時刻刻督促著我，給我力量，伴我成長。
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