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美德的作文600字[通用]
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的美德的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![美德的作文600字[通用]](/pic/00/l/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
美德的作文600字 篇1
俗話說,沒有規矩,不成方圓。一個人如果沒有約束,也不會成材的。所以我認為每個家庭來說都很重要。說到家風,我想到了我的姥爺,他的一舉一動,影響著我使我受益匪淺。小時候見姥爺在地里干活,他總是唱一首歌:"不靠天,不靠地不靠別人靠自己,"現在我才明白了姥爺的用意,做人要頂天立地要靠自己。
我是個貪玩的孩子,常常不認真學習數學,每次考試都不理想。到了五年級時我從來沒有考過高分,更不用說老師的表揚啦。看到別人拿到數學獎狀,我心里不安起來,想到姥爺唱的歌,我要自己多努力呀!于是我采用笨鳥先飛的方法自己多看書,多練習,并且圍著老師問問題,漸漸的我的成績提了上來,我也越來越明白靠自己的含義,只要自己努力了才會有成就啊!
姥爺不僅教會我們遇到困難不要氣餒,要迎難而上。還教會我沒要多讀書的好習慣。
姥爺的愛好就是讀書,聽姥姥講姥爺每個月都要買書,導致姥爺家有一堆堆的書,姥爺還有一大堆的讀書筆記,書上也標示了好詞好句和自己的標注。姥爺常說:"多讀書才會有知識,有知識才會開眼界。"姥爺又把愛讀書的習慣帶動了我,現在我也越來越愛讀書啦。從書中獲取許多知識,也給我的學習成績不斷提升。尤其是語文,每次的.作文的高分,老師還表揚我懂得多,讀課外書多。我心里想喝了蜜一樣甜。
遇到困難不要氣餒,要自己多努力也要多讀書,這就是姥爺教給我的。
我時時想著這家風,并且要這樣做下去。這樣的家風會使我終生受益的。
美德的作文600字 篇2
夢,總是虛幻的,它是對某種東西的追求,對某種事物的渴望……
今夜的月光朦朦朧朧,像在月亮上蓋了層白色的薄紗。“撲棱棱……”一只小鳥從窗前掠過,我躺在床上,不禁陷入了沉思。
我進入了一個王國,聽說那里有一只神鳥,長的如同鳳凰,滿身金色的羽毛,炯炯有神的眼睛,聲音無比柔美。據說,如果能得到它的幫助,便會幸福永久。許多富貴人家,都想得到它,于是便不顧家人的勸阻,冒著危險邁向神鳥的藏身之處——巔峰雪山。雪山的空氣有些涼,雪花飄到了地上,就像鋪了一層銀色的地毯。
這神鳥聰明機智,思維敏捷。大家找到它的'藏身之處雖不費吹灰之力,可想要捉住它,可就難了。
一個名叫西蒙的男子,手拿彈弓,布袋里裝滿了子彈,千里迢迢,風雨兼程地尋找神鳥。不知過了多久,他看到了一只神采奕奕的鳥,相貌甚像神鳥。西蒙頓時高興萬分,一手拉弓,瞄準方向,“嗖”的一聲,鳥落了下來。他撿起了鳥仔細一看,不禁轉喜為悲,因為那是一只普通的鳥(這是神鳥的分身術)。最后他因失足而墜落山崖,粉身碎骨。
在西蒙遇難不久后,又有男子上山捕鳥,卻同樣被神鳥戲弄,因氣惱而喪失理智,心臟病發而死。一個又一個的男子慕名而來,卻連連被神鳥作弄,落得了慘不忍睹的下場……
從此以后,便在也沒有人來捕殺它了,可是事情過了許多年,一個貧困善良的年輕人,卻收到一個意想不到的驚喜——神鳥突然降臨到了他的家里,讓他過上了幸福快樂的生活。唉!那么多人費盡心機,要捕殺它,可是貪得無厭終歸害了他們。
我從夢中醒來,發現一切竟然都只是虛幻,可那只躲過“生死劫”的神鳥,卻永遠住在了我的心中,和它的主人一起過著平安幸福的生活。
善良一種美德,讓我們助人為樂吧!相信善良的人總會收獲意外的驚喜。
河南省沁陽市第二小學四年級李思漩
美德的作文600字 篇3
春節前后,天氣非常寒冷,鵝毛大雪從天上灑落下來。不一會兒,馬路上、屋頂上、電線桿上------都積上了一層厚厚的雪。幾天下來,雪越下越大,積雪也越來越厚,最深的地方大約有30多厘米呢!路面上堆積的雪已經變成了冰,給行路帶來了很大的不便,行人一不小心就會摔跤。
正在這時,有幾位居民穿著厚厚的長大衣,戴著棉手套,拿著鐵鏟到馬路上鏟雪。他們把鏟子扎進厚厚的雪堆里,再往上一提,把雪扔到了馬路邊上。不一會兒,馬路被居民鏟出了一條通道,行人行走更方便了。大家都紛紛感謝他們,可他們卻毫不驕傲地說:“沒什么,這是我們應該做的。”許多人看到這樣的情景,也紛紛加入到他們的`隊中去,在馬路邊的小孩們都在為他們加油,好像那激動人心的勞動號子。人心齊,泰山移。為了不讓行人摔倒,大家努力干哪!”大人們個個滿頭大汗,但卻越干越有勁,沒多久就把雪鏟除了。馬路恢復了正常通行。
可是,由于雪沒有停止,不一會兒,馬路又凍上了。大家不顧一切,只要雪凍上路,就得把雪鏟除。小孩子們也伸出了一雙勤勞的手,把路上的雪做成雪球,和小伙伴們玩打雪仗,堆雪人等。這樣不但給鏟雪工作出了一份力氣,使鏟雪工作能夠更快得完成,而且自己與伙伴也玩得很開心。
這幾天里,大家都輪流出工鏟雪,道路總是非常通暢。沒過幾天,雪終于停了。在陽光的照射下,雪慢慢融化了。這時,我們溫暖的春天就要到臨了。
我們的身邊總離不開美德,所以我們要當美麗人,做美德事。如果我們的社會沒有美德,那么人與人之間就會變得不和諧。
美德的作文600字 篇4
我國自古以來就講究誠信、善良、孝道這些美德,可近幾年善行善德好像一直減少,這豈不讓一些外國人嘲笑我們有名無實?
我曾經在手機上看到了這么幾個視頻:一個老奶奶在一個公園里突發心臟病,路人只圍觀拍照,沒一個人上前營救,最后因為搶救不及時這位奶奶故去了。
那么這些人為什么見死不救呢?后來經警察調查,發現這位奶奶經常在這個公園里坑蒙拐騙,所以路人都繞著她走,因此這次路人都認為她是裝的。
另一個是一位老爺爺被撞到了,撞他的人怕承擔法律責任,所以溜之大吉了。正好一位醫生下班路過這救了他,可他不但不感謝醫者,還說是醫生撞的他,要賠償費。醫生怎么說都不行,路人勸說也不行,后來醫院給醫生打來電話讓他趕緊回去做急診手術,他無奈給了老人幾百元錢,剛上車想走,老人看出了他有急事,急忙攔住他說至少給我1000元,不然不讓你走。醫生給了錢,急忙開車回醫院給病人做手術,病人的'命雖然保住了,但是因為拖延而落下了嚴重的后遺癥。
還有一個是一位農民工到商場去買奶,想要試嘗一下,但營業員冷嘲熱諷地說:看你穿得這么寒酸,一看就是農民工,你買得起嗎?買不起快滾!農民工十分沮喪。這時商場的老板來了,他說:那你看我買得起嗎?農民工怎么了?他們的錢也是靠自己辛苦掙來的!再說你不是農村出來的?你吃著他們種的糧食,住著他們蓋的房,你有什么資格瞧不起他們!
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。你做的事老天都看著了,天道好輪回,蒼天繞過誰。你做的惡早晚會以另一種方式報應給你。
我在此希望大家做事要對得起良心,多行善多獻愛心,以期讓我們的世界更美好。
美德的作文600字 篇5
星期五,萬里無云。溫柔的風輕輕拂著我的臉頰。
轉過身來,卻發現了一處不和諧的情景——我的好朋友被一位男生追著打。不行!怎么能這樣欺負女生?我一氣之下就朝男生奔過去。
我伸開雙手,把好朋友護在身后,“這是我的好朋友,你不能打她!”我出言阻止。沒想到對方卻義正言辭地說:“這是我自己的事,你不要管!”我心中隨即燃起了一道火焰。看到他對我的話毫不在意的樣子,火越燒越旺,真想馬上沖出去把那個男生揍一頓。這時,我的好朋友也過來了,她看到我怒氣沖沖的樣子,輕輕摸著我的頭,安慰道:“沒事,他一向這樣,我們也都習慣了。”聽到這話,火不但沒滅,還逐漸加大,讓我心頭直癢癢。我想了想:今天我就要像鐘馗一般,替天行道一回!
拿著我的.塑料筆盒,直沖上去,那男生也發現了我,隨即轉身想跑,可哪里跑得過我?我小手輕輕一甩,就把塑料筆盒砸在他臉上了。雖然力道不是太重,可也把他的臉刮出了一個小口子。
他忍受不了這種屈辱,一個飛腿就踢在我的腿上,我也不甘示弱,出了一記勾拳。最后,還是朋友出手阻攔,我們才放棄了對打。朋友說:“沒什么事,雙方道個歉就完了!”可我們都怒在火中燒,誰也不想放過誰。朋友又勸道:“可以控制住的矛盾就控制,不要再鬧大了,再鬧只會是兩敗俱傷呀!”我不甘心地道了歉。
回家的路上,我看見一位路人的手機被另一位路人撞掉了,手機膜碎了一點兒。可那位路人卻沒有糾纏不清,而是讓一步,聽另一位路人道了歉,兩人相視一笑,云淡風輕。此時,我作為一個旁觀者,我好像懂了:或許當時我們各讓一步,心平氣和,就能很好地解決矛盾了。
讓,是一種美德。“退一步海闊天空”,這又有何不好呢?
美德的作文600字 篇6
在中華民族悠久的歷史長河中,高尚的民族情感、崇高的民族氣節、良好的民族禮儀構成了傳統美德,體現著中華民族在處理人與自然、人與社會、人與他人關系的基本價值,是反映個人自我道德追求的文化精髓,是民族精神的寶貴歷史遺產,當然也是我們永不枯竭的教育資源。中華是一個民族。一個民族特有的民族精神,既是對民族傳統的繼承,又要不斷適應時代的需要。可是現在,人們的對美德已經產生了另一種看法,有人說:“美德有什么用?不如金錢利益來的實在!”人們隨著這種看法已經將自身的美德拋棄,為了自身利益而奮斗。
每個人都會背幾個詞語,其中‘見義勇為’、‘拾金不昧’、‘正氣凜然’更是朗朗上口,可是人們只將這些落實在了嘴上,可是行動呢?瞧,馬路上,一個年邁的`老人被車碰摔倒了,周圍的人似乎在避瘟神一樣,連忙避開了,老人的神情似乎有寫憤慨,這時,一個年輕的小伙子熱心的拉起了老大爺,可是事情并沒有像想象的那樣,老人反手緊緊拉住小伙子的手,朝四周大肆喧嘩,說是小伙子將撞倒,身上關節都摔傷了。四周將這件事看的清清楚楚的人不僅不幫忙澄清,還站在路邊湊著看熱鬧,喧嘩聲不絕于耳。
人是兩面性的,有壞的方面就有好的方面。這不,這位大嬸的一袋桔子因為塑料袋破裂骨碌碌的滾了出來。本來冷清的地方一下熱鬧起來,你爭我搶,甚至大打出手,不為什么,只是為了幾個橘子大嬸著急的快哭了,大喊:這是我買給孩子的,你們別拿呀!”。沒有人聽她的。人群中,一個女孩踉踉蹌蹌的奔跑過來,在地上撿起所剩不多的橘子裝進袋子,又禮貌的和人們討要其他的,有人講道理,將橘子給了女孩,也有的人不給,還順便罵上幾句。可是小女孩不退縮。大嬸呆呆的看著。大半個小時過去了,橘子找到了一半多點,婦女接過袋子,對小女孩千恩萬謝。
弘揚吧,弘揚我們的中華民族美德,成長吧,在美好的環境中幸福成長。
美德的作文600字 篇7
中華民族的傳統美德內涵豐富而深刻,它有“憂國憂民、為民請命”的愛國精神;它有“默默奉獻。不求索取”的高尚境界;它有“力克萬難,振興中華”的堅定信念;它有“孝敬父母。尊敬師長”的道德規范;它有“立志勤學、自強不息”的拼搏精神;它有“見利思義。助人為樂”的崇高情操;它有“誠實守信,質補守法”的生活信條;它有“自尊互敬、相睦相處的禮儀風范……這些都是中華民族的傳統美德。
我們要大力發揚和傳承中華民族的傳統美德。
記得有一次爸爸給我講了一個孝子的故事。
故事是這樣的:俗話說:東漢時期,有個人叫黃香,他9歲時母親去世了,于是他把時母親的思念和愛全部傾注在父親身上,冬夜寒冷,黃香九鉆到父親的被窩里,用自己的身體把被子焐暖;夏夜炎熱,黃香及用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個孝子。黃香長大后,擔任魏群太守。有一年,魏群遭遇特大水災,百姓苦不堪言,黃香拿出自己的錢財賑災救民,百姓非常感動,稱贊他:“天下無雙,江夏黃香。”
“天下無雙,江夏黃香”這個結果就是孝敬父母、助人為樂的`一個善果。
我好知道一個故事,這個故事體現了誠實守信是崇高的情操。
話說在戰國時期,秦孝公啟用高鞍變法圖強。商鞅想怎么才能讓百姓相信我變法時真的呢?于是他在城南門豎起一根三丈高的木頭,并告訴人們,誰能把他扛到北門去,就賞黃金十兩。但是沒有人相信這是真的,自然也不會沒有人去扛。商鞅把黃金一直加到五十兩,終于有一天,一個壯漢把木頭扛到了北門,商鞅當場就賞了五十兩黃金。老百姓紛紛議論:商鞅言而有信,他的話一定要執行,商鞅變法成功,奠定了秦國富強的基礎。
這就是誠實守信的結果,我們應該好好學習,把中華民族的傳統美德發揚廣大。
美德的作文600字 篇8
寒假里,一天的下午,家里只有我和媽媽。我們正在看電視,這時,電話鈴響了,媽媽接完電話后,對我說:“我的同事送來了一箱蔬菜,咱們一起下樓去搬,行嗎?”我痛快地答應了。
當我們來到樓下,媽媽的同事張叔叔已經把蔬菜箱從汽車上搬了出來,放來了樓門前的`臺階上。我看了看那蔬菜箱想:這箱子不太小,但也算不上大,應該不會太重,但媽媽這兩天身體不太舒服,還老冒虛汗,而且要搬到五樓……于是我對媽媽說:“媽媽,我一個人來搬吧,您慢點上樓。”媽媽高興地笑了,說:“不行,挺沉的,還是咱倆一起抬吧。”我沒等媽媽說完,就彎下腰,把手插進那箱蔬菜,往樓上走。
我走在前面,媽媽跟在后面。一開始我還覺得不算沉,可剛上到第二層,就覺得那箱蔬菜越來越重,我的胳膊也越來越酸,手指閣得生疼,每上一個臺階,箱子就磕一下腿。上到第三層,我已經累得氣喘吁吁了。媽媽跟在后面,一個勁兒地讓我停下。我想:堅持就是勝利,我一定要把它搬到五樓。于是我硬挺著往上搬。
到了四層,我實在走不動了,只好停下來歇歇,這時媽媽心疼地對我說:“累吧?還是一塊兒搬吧!”我一想起一開始要替媽媽搬的決心,就干脆地回答說:“不用了,我能行!”我活動活動胳膊,揉揉手指,吸足了氣,繼續彎著腰,吃力地堅持著往上搬……還有最后一層,我忍著痛,咬著牙,使出全身的力氣,一個臺階一個臺階地數著:一階,二階……十五階,十六階,終于上到了第五層。
進了屋,媽媽欣慰地撫摸著我的頭,眼睛里充滿了興奮與疼愛,我感覺到了媽媽的心,立刻說道:“其實也沒什么,您以后有什么事,叫我,我一定還能幫您做!我已經長大了!”媽媽緊緊地抱住了我,也不知是在哭還是在笑……
美德的作文600字 篇9
我,一個普普通通的小學生,從來沒有想過,通過一件平凡的小事,我竟會成為了“美德少年”!
記得那次班會課上,張校長來到我們班,給我發獎狀獎品。我很驚訝,可是又很高興。張校長說李敏嘉同學被評為“甘肅省美德少年”,請上臺領取獎品的時候,我立刻走了上去端端正正地行禮,領獎。那場面,響亮的鼓掌聲和歡呼聲,都要把屋頂掀翻啦!
那是,在一個冬日的下午,我在放學路上撿到了一個錢包。打開一看,里面有身份證、大學錄取通知書,還有幾百塊錢和一部手機。我回家拿給姥姥看,姥姥說,這都是很重要的東西,丟了的人不知該怎樣著急呢!她陪我一起來到撿了錢包的`地方,在冬日的寒風中,漸晚的天色里,我們一老一少等啊等,一直等到失主焦急地找了過來。姥姥核對了他的身份后就把東西還給了他。我回家就寫作業了,這件事也漸漸忘記了。誰知那位哥哥把感謝信寫到了學校,于是才有了現在的一幕……接著張校長又講話了:“我們的李敏嘉同學是我們的好榜樣、大家一定要向她學習,學習她拾金不昧的好思想,好精神!”同學們紛紛點頭,向我投來了羨慕又佩服的目光。
班主任老師安排全班同學一起合影,共同紀念這富有意義的一刻,我非常高興。不僅因為我獲得了榮譽,被校長記住了,更因為我的小小善舉,得到了大家的認可與學習。
班會課之后,同學們都蹦蹦跳跳的去上特色班了,我留下和老師合影,又得到了老師熱情的鼓勵。我的事跡和照片還被發到了校報上呢!贈人玫瑰,手有余香。在今后的生活中,我一定會牢記自己美德少年的身份,多做自己力所能及的好事。
我愛那個第一次,那個美好的第一次!
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