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美德作文300字【匯總5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的美德作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
美德作文300字 篇1
今年的端午節(jié)與往年小有區(qū)別，因為緊挨著“父親節(jié)”——兩個節(jié)日，一個凸顯“忠”，一個凸顯“孝”，正是中華傳統(tǒng)美德中最核心的要素，因此，在節(jié)日假期來臨之際，吐絲口小學(xué)金子中隊組織開展了一系列活動，提前過了一個特別有意義的節(jié)日。
首先，在輔導(dǎo)員劉老師的主持下，全體中隊員開了一次“我們的節(jié)日——端午”主題隊會，通過“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的習(xí)俗”、“端午節(jié)的.意義”三個活動，隊員們增長了許多知識，明白了一些道理，懂得了這個節(jié)日的意義非同一般。
接下來，孩子們展示了自己繪制的“我眼中的端午”畫報，由他們自己進(jìn)行評選，依次選出了前二十名優(yōu)秀作品，供大家參觀學(xué)習(xí)，然后交流自己的心得體會，大家暢所欲言，各抒己見，氣氛活躍。
最后，在輔導(dǎo)老師的啟發(fā)下，隊員們又參與了一次“端午節(jié)前敬父親三個一”實踐活動——即每人給父親寫一封信、捶一次背、說一句知心話。要求一封信在學(xué)校里完成，帶回家讓父親看；給父親捶一次背和說一句知心話利用周末時間在家完成。
美德作文300字 篇2
在一個偏僻的小山村里，有一對鄰居老李和老張，他們本來是很要好的朋友，可是，李家準(zhǔn)備蓋房子，他們的門前有三尺寬的小路，這家很想將這三尺小路占為己有，另一家看這情況，也想將那三尺小路占居。
于是，他們就因這三尺小路，老李和老張倆家爭吵起來，甚至打起來，最后竟然將這件事情鬧到了押門，老張心想：“我兒子在皇上跟前做官，如果給我兒子寫封信，也許這場官事就會贏。”于是張老先生就給他的兒子寫了一封關(guān)于這件事的信，讓他的兒子出面打贏這場官事。
誰知張老的兒子是個很有修養(yǎng)的人，他看完后給他的父親回信，寫到：
“千里求書為道墻，讓他三尺又何妨。
萬里長城今猶在，誰見當(dāng)年秦始皇。”
張老看完信后，很慚愧就后退了幾尺，他的鄰居見了也很羞愧，也后退了幾尺。就這樣門前的三尺小路就變成了有名的六尺巷了。
這個故事寫的'是清朝的一個鄰里小事，它告訴了我們一個人與人之間要恭謙相讓，鄰居之間要和睦相處的道理，古人都有這樣的美德，難道我們還不如古人?
美德作文300字 篇3
自古以來，樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德。大家都說：“父母是孩子最好的老師。”這話一點都不錯。媽媽是熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。所以，我也是一個樂于助人的人。
我們班有個女同學(xué)，和我是好朋友。她不但學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，小提琴也拉得優(yōu)美動聽。
在一次體育課上，老師讓我們兩個人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來了很多不便。上課的時候都沒有辦法拿起，班里的'同學(xué)都紛紛幫助她文。
每節(jié)課課間時間我都會陪她去散散心。雖然那段時間我沒有怎么玩，但是我從中感覺到真心的去幫助一個人是多么的快樂。
中午她在學(xué)校吃飯，班里的同學(xué)都幫助她打飯
放學(xué)時，同學(xué)也都爭著幫助她收拾書包，有時還會主動送行動不便的她回家。這么多同學(xué)的幫助下，她的健康很快就得到了恢復(fù)。老師也表揚了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說一輩子都不會忘記我們這些幫助過她的同學(xué)。
幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡單的快樂。只要每個人都在生活中奉獻(xiàn)愛心，世界就會變成一個美好的人間。
美德作文300字 篇4
“美德”這個詞，大家一定不陌生吧？對！往往老師說過：“我們要遵守日常常規(guī)，做一個有好美德的少年。”人人都有美德。
一年級的時候，王老師講完了課就宣布下課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)傾巢出動，有的邊走邊交談；有的直接沖向衛(wèi)生間；而我拿著收好的同學(xué)們的作業(yè)本走向辦公室，可我走著走著，發(fā)現(xiàn)地上突然冒出了一張紙。我腦海中想象著，大片的白色中有一塊黑點，多難看啊！我趕緊撿起它向衛(wèi)生間走去，可就這一個舉動恰恰被老師盯上了。但我送完本子后，高露露和葉書儀同學(xué)笑瞇瞇的走向我說：“周紹馳，前面那兩位老師找你哦。”我的心突然的`就緊張起來，心想：“我可沒犯錯啊！”正當(dāng)我在忐忑時，兩位同學(xué)硬把我拉到老師的面前，此時，老師就問我：“剛才地上的那張紙是你撿的嗎？”“嗯，是我撿的”我低聲的回答道。“真不錯！真有愛心和美德，能主動的撿起地上的一片紙屑……是個愛護(hù)環(huán)境的好同學(xué)”
其實這是件非常小的事，我想，其他同學(xué)看到后也會像我一樣去做的。
其實想看出人的美德之心很簡單，就是踏踏實實的做好每件小事，時時刻刻的養(yǎng)成好的習(xí)慣，就可以顯現(xiàn)出你的美德！
美德作文300字 篇5
我們身邊有許多的美德少年，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已，我現(xiàn)在就知道一個美德好少年—孫浩然。
孫浩然是個初二的學(xué)生，但它卻做了許多的好事。我就說下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月時， 汶川大地震發(fā)生后，孫浩然將他存儲的150 元零花錢全部捐出，還主動在班上發(fā)起倡議，號召全班同學(xué)參與愛心募捐。他說：“想到地震后無家可歸的人很可憐，我就想幫幫他們。”第二是在20xx年8月，我國西南地區(qū)發(fā)生干旱時，孫浩然又發(fā)動同學(xué)們走上大街，在廣場上擺起募捐箱，募集善款1000多元。他說“看見受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民們沒水喝的照片時，我就于心不忍。”第三是，去年7月的一天，孫浩然在放學(xué)回家的路上，親眼目睹一位騎著自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟，“請大家?guī)兔Υ螂娫拡缶 彼?dāng)即下車將她扶起，隨后，在市民的`幫助下，孫浩然將這名婦女送到了醫(yī)院……“當(dāng)時反應(yīng)太慢了，沒來得及把車牌號記下來，不能讓肇事者逍遙法外。”事后，孫浩然不仗沒有炫耀自己的義舉，還因為沒有“逮住”肇事者而懊悔不已。
我覺得，孫浩然這種做了好事不會驕傲的品質(zhì)，非常值得我學(xué)習(xí)。
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