寫美德的作文

時間：2026-01-03 15:47:25 美德我要投稿

關于寫美德的作文匯編9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的寫美德的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

關于寫美德的作文匯編9篇

寫美德的作文篇1

　　美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。

　　中國，一個文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優良傳統；我們要想成為合格的.學生，就得有最起碼的文明禮儀。作文吧我們做出的那些陋習，圖的是一時之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴。記得在三年級的時候，那天我剛從圖書館里出來，迎面而來的便是一股熱浪。我到馬路對面的超市里買了一個冰棒，出來時，我就隨手把包裝袋扔到了地上，若無其事地走開了。我偶然回頭看了一下，那個冰棒的包裝袋不見了。我環顧了一下四周，發現在離我不遠的地方，有個垃圾桶旁邊站著一位小男孩，他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖，費勁地]向垃圾桶，他的手里拿著的就是那個包裝袋。我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進了垃圾箱。當小男孩向我微笑的時候，我的心底涌起一股暖流，我今天雖然犯了一個錯誤，但是我用美德把這個錯誤填平了。

　　美德能凈化人的心靈，成為一個美德好少年吧！

寫美德的作文篇2

　　人們傳承下來的中華美德，有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，比如上車先讓老人上，看見老人要讓座……

　　又是一個周末，我乘公交車去學英語。伴隨著公交車滴滴的喇叭聲，車一進站，人們就像潮水般涌向了車門，公交車緩緩地啟動，“請給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座，謝謝……”車上又響起了既悅耳又熟悉的廣播聲。我環顧四周，發現老、弱、病、殘、孕專坐上，竟然坐著全是學生模樣的年輕人，還在津津有味地玩著蘋果5代，無視身邊兩鬢斑白的'老年人。

　　唉!在生活水平高度發展的今天，人們的物質生活富裕了，社會文化繁榮了，然而，人們的道德水平卻大大降低了，中華美德像一個足球，被人們踢得遠遠的，狠狠地拋在了腦后。

　　公交車進入下一站，耳邊再次響起了廣播聲，在我聽來，顯得是那樣無奈。手拿蘋果5代的年輕人仍然玩得不亦樂乎，他們在我眼里變得越來越小、越來越小，甚至快要消失的時候，“來這兒坐吧，婆婆。”一個我認為全世界最甜美的聲音飄進了我的耳朵里。猛一回頭，一個六、七歲左右的小女孩正在跟一位老奶奶讓座。小女孩似乎在一點一點地長高，頭都快碰到車頂了，此時，她在全車乘客心中是最高大一個人。不知何時，小女孩的頭上竟然頂著亮閃閃的光環，溫暖著全車乘客的心。

　　細細思考，就會發現，這個小女孩身上具備了一種很多人都忘記了的最樸素的美德——尊老愛幼。

　　我用敬佩的目光“仰視”著小女孩，不由自主地鼓起了掌，“啪啪啪!”隨后，全車人的掌聲都不約而同地響了起來。這些發自內心熱情的掌聲必須送給你——小女孩!我們是祖國的希望，中華美德的接力棒，要靠我們相傳，我們應該齊心協力，讓中華美德如同煙花般在祖國的土地上綻放開來!

寫美德的作文篇3

　　自從那件事后，我的心底便燃起了一盞美德的明燈，它使我的人生更加光明，消除了我心底的`黑暗。

　　那天，烈日炎炎，，太陽像個大火球一樣炙烤著大地，柏油馬路都快被烤化了，潛藏在樹上的蟬正在放聲“高唱”，似乎又給這鬼天氣增添了幾分煩躁。

　　我正在空調屋里一邊吃零食，一邊看電視，但是，媽媽卻闖了進來，打破了我的美夢，“快，家里來客人了，去小奶部買兩瓶飲料。”我和媽媽軟磨硬泡了半天，最終還是敗下陣來，拿十元錢出門了。

　　半路上，我越走越熱，感覺就像走在一個蒸籠里，往日熱鬧的小街，現在似乎成了一個無人地帶，周圍空無一人，我汗流夾背，汗水就像斷了線的珠子一樣往下掉。突然，我被一陣熟悉的哭聲吸引了，循聲望去，哦，原來是“愛哭妮”啊，她似乎天生就和別人不一樣，天天哭，一點小事都能哭個不停，因此，我在背地里就叫她“愛哭妮”，這不，不小心摔了一跤，又開始哭了。哦！對了，我還要去買飲料呢。于是，我如離了弦的箭一般向小賣部飛去。

　　到了小賣部，我已經洗了個“澡”了，我急促地說：老板，兩瓶飲料。”說罷，我的手便向口袋摸去，“咦？我的錢呢？可這時客人正在家里等著呢。

　　老板看我抓耳撓腮的樣子，猜到我的錢丟了。就說：“沒關系，小姑娘，你先講黨性拿走，隨后再送錢”。“”

　　說著，拿了兩瓶飲料賽道我的手里。

　　樂善好使，小賣部的老板，就是我心底的一盞明燈。

寫美德的作文篇4

　　前幾天，我照例乘13路公車去星星藝校上課。過了一會兒，車來了。車雖然和原來乘的沒什么兩樣，但卻給了我不同的感受。

　　本來就快要遲到了，結果小區的后門有關了，害得我不得不繞一大圈從正門出去;等車又等了半天所以剛上車時，我的心情差極了。坐上車，打量了一眼坐在司機為上耐心等我的司機，他穿著一件標準上世紀八九十年代的藍色制服，還灰不溜秋的，已經看不出那件衣服原來的顏色了。

　　這時車上人很多，我只好拉著扶手站著。然而，沒過多久，我就發現了一個奇怪的現象，車總是會停下，而停下的地方既不是站，也沒有紅綠燈，更不是被其他車阻擋，而是在半路停下。這時，擋在我前面的一位乘客到后面準備下車了，剛才一直被擋住的車前的景象終于出現在了我的眼前。前面出現了一個站，我滿心以為車應該馬上就會在那兒停下，結果出乎意料地，車在離它十米左右就停下了，而前面好像更本沒什么東西。“又是這樣。”我一邊想一邊四下張望，希望看出個所以然來。然而，前方并無二物，這時我眼睛瞄到了一兩個急匆匆過路的行人。“難道就是因為他們?——”霎時間，我還以為自己想錯了，就為了這兩個行人?但是事實卻容不得我想其他的了，果然，等這兩個行人走過，汽車才緩緩開動，又緩緩在前面車站停下，接下來幾個路口皆是如此。

　　我不禁看了看在一旁的司機，他的'神情依舊是那么專注的看著前方，沾滿灰塵的背影仿佛一下子高大了起來，我呆住了，著骯臟的衣服下的是多么美麗的靈魂啊。

　　恍惚間，到了我該下的那一站了，我下了車，望著漸漸遠去的車，佇立著。

　　有出來，所以只能拭目以待了。

寫美德的作文篇5

　　美德，一個美麗且神圣的詞;美德，一個被人心的邪惡所覆蓋的東西;美德，一個等待著被善良所呼喚起的美妙音符。

　　在社會當中，有許多人，他們本性的美德，卻已經被各種各樣的.利益、誘惑所勾走。可是，在學校、生活中，卻仍有一些有著高度美德的人。

　　他——雷鋒，就是一個典型的榜樣。“做好事不留名”，雷鋒就是這樣一個人。每每遇到需要幫助的人，他總是無私的，盡所能地去幫助，而每每別人問他姓名的時候，他總是回答：“解放軍。”可是，不論如何，他的光彩是遮擋不住的，他就這樣“永垂不朽”，永遠在我們心目中，我們歌頌他，贊美他，敬佩他。

　　他就是這樣，有許多學生，孩子們，她們也一貫默默無聞，無私奉獻著。

　　黃李貴，一個平凡卻有著非凡美德的好少年。小學三年級時，黃李貴剛轉到寧德市福安松羅中心小學，一次在樓梯碰到了一個身材矮小的同學艱難地在樓梯上挪動，那位同學太小了，每挪一步都很困難，不過他一直堅持努力。于是，黃李貴想：背上去也不是難事。就過去幫忙了。后來一直堅持下來了。那時，黃李貴家里還不知道，是在兩年后表妹轉過來發現這件事，告訴了家里。

　　黃李貴，平凡的孩子，卻造就了一件不平凡的是。如此堅持這么久的助人為樂的美德，不正是現代社會所缺少的嗎?

　　同學們，做一個有美德的人并不難，撿起一張飄落的白紙，也是一種舉手之勞的美德。同學們，讓我們一起做一個“美德少年”!

寫美德的作文篇6

　　可樂瓶的代價

　　晚飯后，我習慣將一袋垃圾放到門外，第二天早晨上班時，順手拎走。搬入新樓不久，發現圍繞門外的一袋垃圾發生的事，頗為蹊蹺。正常情況是，一袋垃圾靠在門外等我到天明，可有時候垃圾竟會被人拎走，這讓我感到有些奇怪。

　　漸漸地，我隱約窺探到其中的秘密，這一事好像與另一物產生了聯系：在垃圾袋如果放入了可樂瓶，垃圾就會消失；相反，垃圾則存在。于是斷定，垃圾袋的消失，應該與可樂瓶有關吧？

　　后來發生的事，證實了我的判斷。

　　暑假，為帶兒子晨練，我起得很早。繞城小跑半圈后回家時，天才剛剛放亮。樓梯爬到三樓，遇上了一位拎垃圾袋的中年漢子。他的左手掐住一只可樂瓶的瓶頸，右手拎著我很眼熟的垃圾袋。

　　見了我，他的表情突然有些尷尬，估計是認出了我。擦肩而過時，他說，可樂瓶放在垃圾袋里，我想，你們是不要的，我就拿了，順便把垃圾拎下去，不知，不知你是否介意？我連忙說，謝你都來不及啊！

　　事情已經很明白了。

　　這位中年漢子，我也眼熟。常常來小區收點破爛，掏些垃圾。其身份不言而喻，表情中，帶著在生活底層掙扎的匆忙和焦慮。

　　他這樣做的用意很明顯：值一毛錢的可樂瓶，即便裝在垃圾袋中，也不能白拿，要拿，也得付出價值對等的勞動。于是，他用拎走垃圾來作為回報。

　　同樣是可樂瓶，在我的印象中，這漢子是有所取有所不取。上次，我聽他收破爛的吆喝聲，打開門，“這兒有幾個可樂瓶，拿去吧！”我跟他說。他掃了一眼，目無表情，向上走去。當時，我以為他遲鈍，便大聲喊，可他連頭也不回，繼續向上走。事后想想，或許是因為我的態度輕慢，或許是他不愿受嗟來之食。不付出，就不愿有所取，他是不想占幾個可樂瓶的便宜。

　　有段時間，我常聽到一些言論：什么貧窮是一種病啦，什么窮人缺什么啦。這些論者板著面孔，像嚴厲的`老師，用教鞭邊敲邊指“窮人的缺點”。其實，他們所說的缺點，是人性普遍的弱點，只是被有意放置到了窮人的身上，大加渲染而已。

　　不要看低了窮人，或許他們的品質是我們人生的課堂。當某些大鱷毫無愧疚地大肆侵吞社會財富時，一位窮人卻不愿意平白無故占有一只可樂瓶。欲將取之，也要為此付出相應的勞動代價。

寫美德的作文篇7

　　有一種美德叫寬容

　　在美德這個大花壇中，盛開著許多美麗的鮮花，其中，有一種花叫寬容，它是那樣美麗，那樣動人。

　　記得那是一個陽光明媚的早晨，緊張的語文測試開始了。隨著時間的推移，考試進入尾聲，我的.涂改帶也已經光榮地完成了使命。可是偏偏就在這時，我不小心把答案59寫成了56，怎么辦呀？沒辦法，我只好向后邊的“惡心大王”借了。我把手悄悄地伸了過去，嘴里還不停地小聲說道：“涂改帶，涂改帶！”沒想到平時跟我勾心斗角的他，真的就把他的涂改帶借給我了。

　　我趕快涂了起來，可是沒想到意外發生了，“嚓”的一聲，我心頭一顫，不會壞了吧？我一看，呀！涂改帶的紙條斷了！我想幫他修一下，可是時間來不及了，只剩下10分鐘，還有兩道題沒寫呢！

　　不知為什么，這10分種過得極為漫長，火辣辣的太陽烤得我喘不過氣來，終于考完了。

　　這時“惡心大王”突然管我要涂改帶，我一下子冒出了冷汗，支支吾吾的：他一見我這樣，就說：“是不是壞了？”我“嗯”了一聲。我原以為他會對我大發雷霆，只聽他“噢”了一聲，對我說：“嗨，反正都沒了，沒事，舊的不去，新的不來嘛！”望著他寬容的微笑，我也不再害怕了。

　　的確，不管這個人外表如何，只要心靈花壇中有一種叫寬容的花，那都是最美麗，最動人的。

寫美德的作文篇8

　　美德是人們充滿向往、無比渴望的。美德就在我們身邊，比如說：有的同學喜歡樂于助人、有的人很堅強、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發生過一件無不足道德小事。

　　這天清晨天氣晴朗，我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因為是星期天所以地鐵上的人很多，上去時座位早已被坐得滿滿的`。我們抓著扶手，站在三位年輕人身旁，一位男青年望著老太婆似乎在想：我身旁站著這么年邁的老太太，如果我不讓座心里一定會非常慚愧。就在這時這位男青年果真伸著手對頭發蒼白的老太婆說：”老太太您老了不宜站著，您坐。“接著兩位女青年微笑地對我和奶奶說：”您帶著孩子，她又小，您年紀也大了你們坐。“我心想：這三位年輕人真有美德。

　　美德不僅是樂于助人還是誠信。一節品德課上老師為我們講了一個既誠信又真實的故事。講述的是一位女士的工作很繁忙，又想天天都買福彩，就托人幫自己買。終于一次，被托買福彩的人重了一百多萬元的大獎。她完全可以在無人知曉的情況下再買一張福彩，把重獎的福彩給家人去對換。可她卻把一百多萬元寄給了那位女士。聽完了故事，我心想：真是人與人之間誠信比金錢更重要啊!

寫美德的作文篇9

　　中國素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人的修養的民族。文明體現在許多地方，可以體現在小事上，小小的一個細節、一個動作，都可以影響一個人的一生，一個甜蜜的微笑，一句安慰人心得話語，都會奏出一曲動人的歌曲，正如歌曲中所唱的“人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。”

　　是的，在生活中，謙讓是最大的美德，很多人認為只是“紙上談兵”實際也不用去做的，但他們錯了，生活中的你不一定要做大事，小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你能做到，如上車先讓老人小孩先上、看見老人要讓座。

　　謙讓這個詞語對人們既陌生有熟悉，從第一天進學校，老師就教導我們要學會謙讓，隨著時間流逝，在我們的記憶里謙讓這個詞漸漸淡忘…。

　　那是在我一天放學的路上，天氣格外炎熱，我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著，突然，一輛藍色的轎車從我身邊呼嘯而過，只聽身后傳來“嘭”的一聲，轎車把一個賣菜阿婆的菜筐撞了，青菜、蘿卜灑了一地，但是那輛轎車上的人置之不理，把車開走了，而在此刻，一個叔叔走過來，扶起嚇得目瞪口呆的阿婆，說道：“阿婆，您沒事吧，被撞倒沒有？”然后，叔叔彎下腰，一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐，交給阿婆，悄悄地走了。

　　有一家企業招聘員工，許多優秀的大學生都到這家企業應聘，應聘結果出來了，讓人意想不到的是，錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人，為何他被錄用了呢？人們好奇的心咨詢了有關人員：原來，考場門外有一張廢紙，眾多應聘者都沒在意那張廢紙的存在，而這位應聘者隨手撿起了廢紙，并扔進了垃圾箱，就是這個小小的動作被該公司主管看在眼里，這位應聘者被錄用了，就是這個小小的動作，讓這位其貌不揚的應聘者被錄用了，而其他“優秀”者卻落選了，這說明了什么？

　　現在，人們都把自己的禮儀看得很重，誰也不愿意吃虧，——正如撿菜、撿廢紙，這些簡單的動作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質的`面包，猶如足球似的被人們踢來踢去。

　　在學校，大家隨時會有小事發生。同學與同學之間，應該相互謙讓，把大事化小，小事化了。只有這樣，人與人之間才會變得更加和諧、美好。

　　作為一名小學生應該具備良好的美德，具備我們中華民族的傳統美德，別讓陋習沾幼小的心靈，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓文明之花綻放在世界的每一個角落。

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