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美德作文600字

時(shí)間:2025-07-30 07:55:44 美德 我要投稿
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美德作文600字(8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的美德作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美德作文600字(8篇)

美德作文600字 篇1

  文明美德不僅是先輩的傳承,將來(lái)我們也會(huì)變成先輩,他將是我們永遠(yuǎn)的呼喚和追求。自古以來(lái)我們中華民族是一個(gè)講究傳統(tǒng)美德,人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國(guó)。他素來(lái)就有 禮儀之邦 的美稱,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化,使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者;有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,數(shù)千年的文明之光照耀著當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。給大家?guī)?lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。

  走進(jìn)校園,環(huán)顧四周,美麗的校園環(huán)境清潔,一塵不染,整整齊齊,空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。此時(shí),你是否會(huì)改掉你那出口成臟的壞習(xí)慣呢?看到地面飛舞的垃圾,你是否會(huì)彎下腰來(lái)?yè)炱鹚鼏?你是否會(huì)做到人走燈滅,節(jié)約用水,不賤踏糧食嗎?你是否會(huì)參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費(fèi)一切的好習(xí)慣嗎?

  這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有,那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗下決心,從今日起,力爭(zhēng)做一名講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明人。文明禮儀是從日常生活中的`小事表現(xiàn)出來(lái)的。遇見老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)出他人家門先打招呼;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;公共場(chǎng)所不亂扔垃圾

  大家團(tuán)結(jié)起來(lái),把先輩們傳承給我們的文明目標(biāo);用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木;要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語(yǔ)言出口成章的文明好學(xué)生;用我們的一雙雙不說(shuō)話的小手去幫助每一個(gè)有困難的人,讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂(lè)、充滿愛心的世界 校園。相信我們,相信我們每個(gè)人都能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到天更藍(lán)了,樹更綠了,水更清了,我們的校園更清潔了、漂亮了。

  同學(xué)們?nèi)宋覀円黄鹪趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花,祝愿我們自己一步步邁向文明!

  做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚、一生的追求!

美德作文600字 篇2

  我們中華民族素平就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

  走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎?衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他們改正嗎……這些問(wèn)題你有想過(guò)嗎?

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  可想而知,文明美德是多么重要,它不像閃閃發(fā)光的金子,卻比金子還要珍貴。

  記得,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和奶奶一起上街買菜,坐在寬敞的公共汽車上舒服極了,我望著外面迷人的景色,不由地呆住了,突然車門一開把我驚醒了,一看是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老奶奶,臉上布滿皺紋的老奶奶,老奶奶上車后,看座位人滿了,就站在座位最前排的地方。車開的越來(lái)越快,不由地?fù)u起來(lái),看看老奶奶,也已經(jīng)站不住了,忽然對(duì)面的叔叔把座位讓給了老奶奶,讓我們車上的人都對(duì)他投向了佩服之情。當(dāng)時(shí),我驚呆了,自己感到十分羞愧,我和叔叔同樣是人,為什么他能讓座,而我不能?然而,我明白了一個(gè)道理:人與人之間要互相關(guān)心,關(guān)愛,這樣才能讓世界充滿溫暖。

  當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、個(gè)人衛(wèi)生搞好嗎?還有什么理由破壞環(huán)境呢?當(dāng)我們看一群動(dòng)物溫暖地靠在一起時(shí),我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)?還有什么理由不打動(dòng)我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)動(dòng)物都比我們文明時(shí),做為二十一世紀(jì)的少年就不知道很好的反思一下嗎?

  前面的路已為我們鋪好,下一步,就是我們要頑強(qiáng)地走下去。讓我們的校園更美麗,讓我們讓文明美德手拉手,結(jié)伴同行!

美德作文600字 篇3

  這學(xué)期開學(xué),學(xué)校將我們六年級(jí)重新編班,我與一個(gè)從未與我在過(guò)一個(gè)班的右腿殘疾的女生同桌。她皮膚白皙,面目清秀,只是一雙“八”字形的眼睛里常帶著憂郁的眼神。她總是默默地坐在自己的位置上,上課時(shí)不愿舉手發(fā)言,即使下課也不愿與他人談笑。我曾試圖與她交流,但她總是對(duì)我很冷漠,我問(wèn)一句她就答一句,從不主動(dòng)說(shuō)話;因此我覺得她不僅腿殘疾,心理也有障礙,就不再跟她說(shuō)話。

  我們?cè)诜艑W(xué)時(shí)是要排隊(duì)離開學(xué)校的,小杰因行走不便,老師讓她不要排隊(duì),等同學(xué)們走后再走,以免受到碰撞。一天放晚學(xué),我回到家準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》忘帶回來(lái)了,這可怎么辦呢?不做作業(yè)是要被老師批評(píng)的,回去拿吧,學(xué)校的大門已經(jīng)鎖上了,看門的保安是不會(huì)讓我進(jìn)去的,最后我決定到離我家不遠(yuǎn)的小穎家去與她一起做。我剛到小穎家門前,發(fā)現(xiàn)小杰一瘸一拐地走過(guò)來(lái),心想她怎么往這邊來(lái)呢?她家應(yīng)該不再這個(gè)方向啊。這時(shí),小杰也看到我了,大聲叫我的`名字,要我站住。她走過(guò)來(lái),我看到她的臉頰上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,知道她走路時(shí)很費(fèi)勁。她對(duì)我說(shuō):“著急了吧!我把你的《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》帶出來(lái)了。”我接過(guò)書激動(dòng)得不知說(shuō)什么,等我醒悟過(guò)來(lái),準(zhǔn)備邀請(qǐng)小杰到我家坐一坐時(shí),她已走了,望著她一瘸一拐地背影我眼里流出了滾燙的淚水。

  第二天,學(xué)校的廣播里傳出了小穎的聲音,她正在講一個(gè)叫《身殘心美》的真實(shí)故事。我仔細(xì)聽了一會(huì),原來(lái)是小穎把她看到的小杰給我送書的事編成了故事。我再看身邊的小杰,她先是臉紅,繼而露出了燦爛的笑紋。

  我感謝小杰給我送書,是小杰讓我及時(shí)完成作業(yè);也感謝小穎的故事,是小穎讓小杰有了笑意。

美德作文600字 篇4

  從蹣跚學(xué)步到加減乘除,從飯前洗手到閱讀寫作,這一生,有太多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)體會(huì)。關(guān)于懂得寬容,我也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)懂得的。

  我清楚地記得那一天,我獨(dú)自一個(gè)人去書店。書店門前跪著一個(gè)衣衫襤褸,頭發(fā)蓬亂的乞丐,讓人看著就惡心,更何況這是書店,簡(jiǎn)直就是對(duì)知識(shí)的一種侮辱。

  這時(shí),一個(gè)青年男子走來(lái),那乞丐連忙啦著男子的褲腳,用一種乞求的眼神望著他,一邊傷心地說(shuō):“先生,求求您可憐可憐我吧,我已經(jīng)三天沒有吃東西了,求求您了!先生……”還沒等那乞丐說(shuō)完,男子就一腳把他踢開了,用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):“走開,走開!”說(shuō)完就走了。

  忽然,乞丐發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)錢包。呀!這不是剛才那個(gè)男子的錢包嗎?里面的錢夠這個(gè)乞丐的晚餐吧!可我萬(wàn)萬(wàn)沒想到,乞丐居然撿起錢包,飛奔向剛才那個(gè)青年男子。一邊跑一邊喊:“先生,先生,您的錢包掉了,先生!”

  男子回頭摸了摸口袋,立刻從乞丐手里奪過(guò)錢包,他的臉紅了,望著那個(gè)乞丐,他的眼睛流露出內(nèi)疚和慚愧,急忙取出一張十元人民幣,頭也不回的跑了。

  乞丐笑了,大聲向男子喊:“謝謝,謝謝!”然后高興地走了。

  從前我的心目中,那些乞丐都是不愛勞動(dòng),很不講理的人,而這個(gè)乞丐不記仇,把踢過(guò)他的'男子的錢包還給他,他打破了我對(duì)乞丐的看法,仿佛我覺得他是多么偉大,而我自己卻是如此渺小。

  比大地更寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬大的是心胸。心胸可以包容人間萬(wàn)物。一顆寬容的心,可以與人為善,化干戈為玉帛。讓我們都以一顆寬容的心去對(duì)待他人吧,消散眉宇間的愁云。

美德作文600字 篇5

  看慣了春花秋月,是否還會(huì)在乎自然頻繁的變更;嘗盡了悲歡離合,是否還會(huì)被心中的那抹回憶驚擾?淡淡的月光,淡淡的流水,還有心中那縷淡淡的家風(fēng),潛藏在歲月的河流中,浮動(dòng)著我那動(dòng)人的心弦,家風(fēng)再用他那滿含滄桑的口吻,講述當(dāng)年的那些青澀往事……

  家風(fēng)是什么?家風(fēng)是山重水復(fù)時(shí)的柳暗花明;家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí);家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉;家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴,所以生命這場(chǎng)孤獨(dú)的旅行將注定不再孤單。

  還記得,小時(shí)候,每天早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準(zhǔn)備好早餐,就開始干其他活兒。有一次,我目睹到了奶奶早上的一舉一動(dòng),她干活時(shí)動(dòng)作十分輕,聲音也十分小,似乎生怕吵醒我們。我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久,對(duì)身體有一定的`影響。她為我們,累垮了身體。

  不過(guò),奶奶的付出,也為我們做了一個(gè)榜樣,爸爸、媽媽、爺爺和我都在奶奶的帶領(lǐng)下,更加勤快起來(lái)。為了讓奶奶休息,媽媽每天早上,天還沒亮就起床給一家人做早飯。做完飯后,又開始洗衣服、拖地……而爺爺呢?則是一大早起來(lái),就開始澆花、打掃。一點(diǎn)也不馬虎!

  一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見書房里閃著微弱的燈光,只見媽媽拿著一本醫(yī)學(xué)書,一邊擦著桌子,左一擦,又一理,持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。媽媽的背微微駝著,曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無(wú),書房里的燈依舊亮著。媽媽,白天在醫(yī)院上班,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣!

  輕渡在歲月的長(zhǎng)廊,徜徉在流年的畫卷。撐一支長(zhǎng)篙,獨(dú)上蘭舟,于歲月山河間,尋覓那抹春色,邂逅那段美好。曾幾何時(shí),心中懷念著那令我愈發(fā)成熟懂事的家風(fēng),依戀著那使我愈發(fā)揮霍不去的家訓(xùn)。一個(gè)家的家風(fēng),承載的不僅是規(guī)矩,更是一個(gè)家族的歷史和文化,它似一壇深厚的老酒,散發(fā)著那沁人而又濃厚的清香……

美德作文600字 篇6

  我們中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的泱泱大國(guó),更是一個(gè)注重禮教的文明國(guó)度。弘揚(yáng)中華美德是我們每一個(gè)人的責(zé)任,“誠(chéng)信”就是這中華美德中最為中的一點(diǎn)。

  從小我就聽父親教導(dǎo)我,做人要有誠(chéng)信,要像季禮學(xué)習(xí),做一個(gè)講禮儀守誠(chéng)信的人。季禮又名季子,《季子掛劍》的故事作為誠(chéng)信的代表被廣為流傳。這個(gè)暑假我又再次翻閱了這個(gè)故事。

  季子是一個(gè)為人極好,又非常守誠(chéng)信的人,所以他所在的國(guó)家經(jīng)常讓他出國(guó)拜訪。一次他去魯國(guó)拜訪路徑徐國(guó),徐國(guó)國(guó)君熱情的招待了他,表現(xiàn)出對(duì)他的尊敬,并視他為自己的知己。就在季禮要拜別徐國(guó)時(shí),徐國(guó)國(guó)君深情地說(shuō):“兄臺(tái),你這一走不知我們可否再次相見,你帶的寶劍我非常喜歡,不知你是否能夠給與我以作留念?”季禮一聽便堅(jiān)定的說(shuō):“這把寶劍我一定會(huì)贈(zèng)與你的,只是我現(xiàn)在還要去拜訪魯國(guó),如果不佩戴寶劍恐會(huì)失禮,帶我回來(lái)時(shí)我再送給你。”就這樣季禮和徐國(guó)國(guó)君道了別。數(shù)月后,季禮又重返徐國(guó)準(zhǔn)備贈(zèng)劍時(shí),得知徐國(guó)國(guó)君已經(jīng)病死。季禮十分的傷心,不愿違背諾言的季禮便把寶劍掛在了徐國(guó)國(guó)君的墓前。

  《季子掛劍》的故事流傳了上千年,為人誠(chéng)信也被視我們中華民族的.美德。但是,現(xiàn)在我們不得不反思一下,現(xiàn)在的誠(chéng)信還有多少?食品摻假,建筑偷工,就像一條公益廣告中說(shuō)的。“這不是游戲這是生命”。一個(gè)人不講誠(chéng)信他會(huì)沒有朋友,不會(huì)成功。一個(gè)企業(yè)不講誠(chéng)信那是多可怕的時(shí),那是成千上百條生命呀。有人說(shuō),我們現(xiàn)在是一個(gè)誠(chéng)信缺失的時(shí)代,不!我們從小做起,從自己做起,弘揚(yáng)中華美德,讓我們的中華民族更加優(yōu)秀!

美德作文600字 篇7

  理解、體貼人是一種美德

  ———題記

  子夏曰:"體悟父母,必竭其心,是至善至孝也"。

  真的好遺憾,那一次我沒有理解父母!

  昨天,我們幾個(gè)同學(xué)一起約好了出去玩,整理好一切后就出發(fā)了。我們?cè)谝粋(gè)紅綠燈處攔的士,準(zhǔn)備打的。我們沒看見一輛出租車就伸手?jǐn)r,可似乎今天出租車故意和我們做對(duì)似的,每輛經(jīng)過(guò)我們的車都已坐滿了人,過(guò)了好久都沒攔到一輛。我們伸了無(wú)數(shù)次手,看紅綠燈無(wú)數(shù)次的交替閃爍,我們失望透了。

  終于,在經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)后,攔到了一輛車,我們很高心地坐了上去,前往目的`地看表演。

  過(guò)了十多分鐘后,我們終于到了,心高彩烈地下了車,奔跳著向那燈火闌珊處跑去。我們?cè)谀俏孱伭臒艄庀卤M情享受著節(jié)目帶給我們的歡樂(lè)與happy,我們沉浸在這文藝表演的節(jié)目中,把時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了腦后。只是知道這節(jié)目很精彩,當(dāng)一撥人的掌聲響起時(shí),又會(huì)有另一撥人的掌聲淹沒它,正所謂“一波還未平息,一波又來(lái)襲擊”。

  時(shí)針?lè)轴樋菰锏囟抵Γ恢挥X,已走在了八點(diǎn)半,人群已開始涌動(dòng),紛紛退場(chǎng)了。當(dāng)然,我們也都各自回了家。

  當(dāng)我走到家時(shí),只看見窗戶內(nèi)有兩個(gè)人焦急地走來(lái)走去,望眼欲穿,似乎想要把整個(gè)地球都看穿。我推開門,輕輕喊了聲:“爸媽,我回來(lái)了。”

  “哎呀!你怎么才回來(lái)啊,不是跟我說(shuō)好八點(diǎn)就回來(lái)的么,你看看,現(xiàn)在都已經(jīng)九點(diǎn)了!……”

  看著媽媽焦急的眼神和那著急的樣子,我知道,我錯(cuò)了……我真的錯(cuò)了……我考慮不周,我不該拿自己的快樂(lè)來(lái)懲罰爸爸媽媽,更不該拿爸爸媽媽的擔(dān)憂來(lái)懲罰自己!我好后悔,做人應(yīng)該學(xué)會(huì)多體貼人,更何況做兒女的!

美德作文600字 篇8

  美德是什么,美德是以美德作為根本,強(qiáng)調(diào)人獸之分,人無(wú)良知不知山。體現(xiàn)在新生道和追求道德。

  精髓以義制利,人為人的價(jià)值應(yīng)以道義為重,升華為“生以戴義”,“義以道生”,的人生價(jià)值觀:秦末有個(gè)叫季布的人,他一向說(shuō)話算話,信譽(yù)度非常高,許多人同他建立起濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣一句諺語(yǔ):“得黃金千兩,不如季布一諾。”后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞做拿。結(jié)果,他的舊朋友不被重金所誘惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,垂使他面遭殃禍。

  一個(gè)人有誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友。表面上是得到里“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠卻毀了自己的聲譽(yù),而聲譽(yù)比任何物質(zhì)都重要得多。所以。失信于朋友,無(wú)異于撿了芝麻。丟了西瓜。

  另外還有其他的:

  精忠報(bào)國(guó):戰(zhàn)國(guó)末期,秦國(guó)大軍攻下了趙國(guó)后直逼燕國(guó)。壯士荊軻志愿出使秦國(guó),再向秦始皇獻(xiàn)上樊於期的人頭和趙國(guó)的地圖時(shí),荊軻從地圖中取出匕首,刺向秦始皇。但最后未能成功,荊軻英勇犧牲。

  一個(gè)人未報(bào)效國(guó)家而死,誰(shuí)然失敗了,但這種精神使我們所沒有。

  自強(qiáng)不息:秦末,秦軍進(jìn)攻重新建立起來(lái)的趙國(guó)。趙國(guó)向楚國(guó)求救。楚國(guó)項(xiàng)羽率兵進(jìn)攻秦軍。過(guò)江之后,項(xiàng)羽下令把戰(zhàn)船全部沉掉,把灶爐全部砸爛。楚國(guó)沒有了退路,人人奮勇,終于戰(zhàn)勝了秦軍。

  這種置之死的而后生的精神讓我們受益匪淺。

  美德是一個(gè)人獨(dú)特品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。

  美德的根,是制心和克己心,使自身的本能服以全體。

  美德的最大秘密就是愛,或者說(shuō),就是逾越我們自己的'本性,而溶于旁人的思想,行為或人格中存在的美。

  當(dāng)良心,羞恥心,責(zé)任心和事業(yè)心在心靈中永遠(yuǎn)扎下根的時(shí)候,你就會(huì)形成一種美德的個(gè)性。

  所以,只有小的時(shí)候?qū)W習(xí)到很多關(guān)于美德,道德之事,才能更好的讓自己形成一種有美德,道德的個(gè)性。

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