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【必備】媽媽的作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的媽媽的作文600字3篇，歡迎大家分享。
媽媽的作文600字 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
好久沒有給你們寫信了，你們身體還好嗎？最近一定很辛苦吧！天氣炎熱，要注意身體哦，免得使我掛念。要多喝些降暑的飲料。
歲月如梭，時間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我上暑假班也都有一個月了，馬上就要結(jié)束了，回味起來，還真是有滋有味的。為了讓你們對我暑假班的學(xué)習(xí)情況多些了解，我特地用寫信的方式與你們談一談。首先說說我學(xué)習(xí)語文的情況吧！在老師循循善誘的教導(dǎo)下，我的閱讀與作文的水平都進步了不少。那還要謝謝《閱讀與作文》這一本書了，還有每天的成語積累。每天，我們都會做一定的閱讀，經(jīng)過了老師的分析、同學(xué)們的討論，我的閱讀能力加強了，分析能力也有了大大的提高，知道了做題目首先要找到相關(guān)語段，才能懂得題目應(yīng)該怎么做。
其次我們還練習(xí)了作文，練了練筆，有寫人的、寫景的、讀后感的等等。我的協(xié)作能力也有了不小的提高。以前我寫作文總是抓不住中心，枯燥煩味，更談不上那些好詞好句了。但是經(jīng)過了這一個月，我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，再也不怕作文了，反而變成了“作文怕我”。老師說：“只要懂得觀察，作文就能遍地開花。“我的作文還在班上得到了點評，老師和同學(xué)為我指出了不少缺點和優(yōu)點。我怎么能不為我的進步而感到自豪呢？
老師不但很負(fù)責(zé)，而且很辛苦。每天下午，老師回到家都必須把我們的.作業(yè)改了。
我還要講講我的數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況。因為他們比我們學(xué)得慢，所以，在暑假班了，我不但完成了自己的數(shù)學(xué)作業(yè)，而且還鞏固了五年級第一學(xué)期的一些內(nèi)容。
爸爸媽媽，我的暑假班雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是“學(xué)海無涯”。六年級是一個大關(guān)，拼一拼就能闖過去了，但是也會有人闖不過去，所以我要記住——愛拼才會贏。我要相信我自己：我能行。
因為時間關(guān)系，我就暫時不多寫了！祝你們
身體健康，萬事如意！
媽媽的作文600字 篇2
世界大戰(zhàn)不可怕，父母吵架才可怕。只要父母吵架，孩子的眼淚永遠不會停止。
一個陽光明媚的星期天，我在家靜靜地玩電腦。我真的玩得很開心。突然，樓下傳來一陣爭吵聲。我立刻跑到陽臺往下看。我看到父親的手叉開，臉上寫著憤怒的表情；母親蹲在一旁，低頭擦眼淚，默默哭泣。我驚呆了，心想：怎么回事？我立馬跑下樓問奶奶誰最愛我。我一跑下樓，站在我身邊的奶奶趕緊把我拉到她身邊。我急忙問：“奶奶，奶奶，這是怎么回事？”“賈加，你沒看見嗎？”奶奶一邊擦眼淚，一邊嘆息說：“啊。他們都。啊……”奶奶說她不在這里繼續(xù)了。我一聽，突然意識到：爸爸媽媽吵架了！我看著父母，傷心的'眼淚不由自主的掉了下來。我控制不住自己，就轉(zhuǎn)身跑進屋里。“哎，佳佳！”奶奶在我身后喊。我沒有理會奶奶的聲音。我趕緊回房間，鎖上門，趴在桌子上哭。一邊哭，我一邊想：爸爸媽媽為什么吵架……他們有沒有想過我的感受？怎樣才能阻止他們再次吵架？突然靈機一動：對了，我不喜歡畫畫嗎？就用畫阻止他們！我立刻拿起筆，迅速在紙上畫了一幅溫馨的家，和父母吵架后的一幕。然后我拿起照片，跑下樓給爸媽看。他們看到后，羞愧的抱住我，一次又一次的親吻。奶奶開心地笑了笑，直夸我：“多可愛的孫女啊！好聰明！”
再次，我有一個愿望想告訴你，全世界的父母千萬不要吵架，不然你的孩子會傷心；但是如果爸爸媽媽還想吵架，孩子可以拉著大手一起，說不定還會和好。如果不行，他們必須想盡一切辦法阻止他們吵架！
媽媽的作文600字 篇3
媽媽總是對我說：“想要以后找到好的工作，現(xiàn)在就要多學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，就能找到理想的工作。
這句話不知說了幾次。一天，在去吃飯的路上，我們看見了一個老人，正在垃圾堆里找吃的`，我看了一眼，趕緊去看別處，因為看著太惡心了。這時，媽媽就碰了碰我，把我的頭轉(zhuǎn)過去讓我去看那個老人，我拼命把頭往回轉(zhuǎn)，不去看那個老人，嘴里也在說：“看到了，看到了哪！”“看到了吧，那個老人這么可憐，你知道是為什么嗎？”媽媽問我，“不知道。”我回答說，我也沒有想這件事。“是因為她小時候不認(rèn)真讀書，所以現(xiàn)在才過上了這樣的生活。”媽媽又開始嘮叨了，“你看，她只能撿垃圾吃，多可憐呀，你想不想過上這樣的生活。”“不想，我當(dāng)然不想過上這樣的生活。”我回答媽媽。媽媽又說：“那你就趕快進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)吧！好好學(xué)習(xí)，找到好工作就不會這樣了。”“知道了，知道了！”我說，媽媽又說：“知道了就好，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
又有一次，我放學(xué)回家，那天，正是媽媽來接我，在路上，媽媽又對我說：“哎呀，你彈琴我滿意了，就是有一個我還不太滿意，你知道是什么嗎？”“我知道我知道。”我加快了腳步，朝家里的大門走去，媽媽也快步跟上來，繼續(xù)對我說：“你知道那就說吧。”直到進了電梯，我才說：“是學(xué)習(xí)，”“對了，就是學(xué)習(xí)，你學(xué)習(xí)好，媽媽什么都放心，學(xué)習(xí)一定要好啊！”不知幾次回家的路上都這樣。
漸漸地，我習(xí)慣了，也感受到了媽媽的嘮叨聲中，藏著深深的愛。
媽媽的嘮叨是愛，我不再討厭媽媽的嘮叨了。
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