五年級馬的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級馬的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級馬的作文 篇1

　　要說騎馬，大家肯定都說自己騎過，可是你有在真正的高山牧場上騎馬嗎？我們是在去青海湖的路上騎的馬。

　　還沒有到草場，我就遠遠的`看到草場上有許多馬，我和姐姐都興奮得有蹦又跳！車慢慢得駛入草場，我和姐姐幾乎同時沖下了車，我們在馬群里挑選著自己喜歡的馬。

　　一位藏族的阿姨抱我上了馬，還沒走我就已經緊張得透不過氣來了，一個勁的說：“阿姨能慢點嗎？”過了一會兒，阿姨也跨上了馬背，我就放心多了。“咯噔！咯噔！咯噔！”馬慢慢跑起來 了，我還有點緊張。“小朋友，幾歲啦！”阿姨問我，“九歲啦。”我回答。……

　　我是第一次高山牧場騎馬，真是太高興了！

五年級馬的作文 篇2

　　今天，爸爸媽媽帶著我到黃河灘玩。

　　在黃河灘，我們看水，玩沙玩得不亦樂乎。其中給我印象最深的還是騎馬。

　　玩過沙后，看到那邊有人騎，我們走了過去。爸爸說：“我們騎馬吧。”我看馬比我還高，就連忙說：“我害怕。”爸爸鼓勵我說：“男子漢要大膽點，不要怕。”我鼓足勇氣說：“行！”于是，爸爸把我抱上了馬。我坐在馬背上，兩手緊緊地抓住馬鞍，兩只腳想去踩馬蹬，可是怎么也夠不著，急得我把腳翹到了馬背上。爸爸說：“快把腳放下，兩腿夾緊馬背就行了。”于是，我就按照爸爸說的去做，果然坐穩了。馬的主人牽著馬在沙灘上走起來。一開始，我的心怦怦直跳，慢慢地我就不害怕了。這個時候，坐在馬背上的'我覺得自己就像是一個大將軍，還挺好玩的。可是不一會，一圈就走完了。我戀戀不舍地從馬背下來。爸爸夸我真勇敢。

五年級馬的作文 篇3

　　你看那只高大魁梧的馬，你可不要小看它，它可是大名鼎鼎大22世紀的馬。在這里，它可能威力無比無所不能的，可是在我們世紀，那只是一個普普通通的馬而已。如果你不信，你就跟我去22世紀看看吧！

　　經過幾秒鐘的時間，你一瞬間就到了22世紀的大城市里，怎么樣？這里比你們城市好多了吧！空氣清新，你不用羨慕，只要你們愛護環境衛生，你們的城市也會變得更美麗的。經過幾秒鐘的時間，你一瞬間就到了22世紀的大城市里，怎么樣？這里比你們城市好多了吧！空氣清新，你不用羨慕，只要你們愛護環境衛生，你們的城市也會變得更美麗的.。

　　這里的城市那么干凈，也歸功于這些馬兒。那只高大的馬正在垃圾堆里吃垃圾，他們的為非常先進，任何東西都不會在他的肚子里一個小時，這里的垃圾全都是它吃的。它排泄的東西是清新的空氣，讓我們的城市更加美麗！這里的城市那么干凈，也歸功于這些馬兒。那只高大的馬正在垃圾堆里吃垃圾，他們的為非常先進，任何東西都不會在他的肚子里一個小時，這里的垃圾全都是它吃的。它排泄的東西是清新的空氣，讓我們的城市更加美麗！

　　這里的馬還會飛，在它們的身上有一雙巨大的翅膀。它隨時可以帶你到蔚藍的天空上自由飛翔。但如果你不抓住他的鬃毛的話，就會掉到地上，摔的粉身碎骨這里的馬還會飛，在它們的身上有一雙巨大的翅膀。它隨時可以帶你到蔚藍的天空上自由飛翔。但如果你不抓住他的鬃毛的話，就會掉到地上，摔的粉身碎骨。

　　這里的馬還會潛水，你做在它身上就有足夠的氧氣，也可以在水中看的清清楚楚，不必擔心在水里看不清楚。他可以帶你到海底世界去探索世界的奧妙，也可以跟水中的魚兒們做近距離接觸讓里對海底世界更加的清楚。這里的馬還會潛水，你做在它身上就有足夠的氧氣，也可以在水中看的清清楚楚，不必擔心在水里看不清楚。他可以帶你到海底世界去探索世界的奧妙，也可以跟水中的魚兒們做近距離接觸讓里對海底世界更加的清楚。

　　怎么樣？在這里流連忘返了吧，如果你喜歡這里，可要經常來找我啊！我在22世紀隨時歡迎你的到來！怎么樣？在這里流連忘返了吧，如果你喜歡這里，可要經常來找我啊！我在22世紀隨時歡迎你的到來！

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