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與魯迅對(duì)話作文[精選5篇]
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的與魯迅對(duì)話作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![與魯迅對(duì)話作文[精選5篇]](/pic/00/c2b3d1b85_2.jpg)
與魯迅對(duì)話作文 篇1
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。親愛(ài)的魯迅先生，也許，這就是你一生的寫(xiě)照。
--題記
荏苒的歲月在您的臉上鐫刻出道道印記，那飽經(jīng)滄桑的臉龐上還流露著您真切的微笑。當(dāng)時(shí)，整個(gè)社會(huì)還被湮沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的陰霾之中，可您的出現(xiàn)卻猶如一盞明燈，照亮了所有人孤獨(dú)而迷惘的心靈。
親愛(ài)的魯迅先生，您知道嗎，當(dāng)您永遠(yuǎn)地沉睡在殯儀館的那一刻，悲痛的情緒緊緊籠罩著我們的心！正如您的侄女周曄寫(xiě)的那樣，許多人都來(lái)追悼您，向您致敬，有的甚至失聲痛哭……您舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)，您的一生都受人尊敬，受人愛(ài)戴。
棄醫(yī)從文，以筆為刃，放下了一份重?fù)?dān)，卻肩并起更多的責(zé)任。是啊，無(wú)論多么堅(jiān)實(shí)的肉體，也不能飽受精神的摧殘；這也正是你為何棄醫(yī)從文的原因。你用您手中的筆墨，無(wú)情的諷刺了敵人的愚蠢與社會(huì)的黑暗，欲借此喚醒蕓蕓眾生還未被泯滅的`良知與人性。親愛(ài)的魯迅先生，當(dāng)您看到這個(gè)社會(huì)依舊讓烏云把希望遮蔽，侵略者正瘋狂的通緝你，你的心是否會(huì)感到一絲冷落？你是否會(huì)發(fā)出聲聲的嘆息？
不，你始終堅(jiān)信未來(lái)的光明與美好，人性的善良與純凈；只不過(guò)是因?yàn)樯畹钠D辛與壓抑，才掩蔽了人性的環(huán)佩妙音，朦朧了心靈的清碧透明……可不管怎樣，您都用一顆火熱的心靈，拆去了人們心愿的柵欄，溫暖了人們凍結(jié)的心靈，讓人們能面對(duì)自己的靈魂，正視自己裸露的良知……是的，歷史也許就在那一刻因?yàn)槟_(kāi)嶄新的一面。
……
夜闌人靜，月隱星現(xiàn)。在燈光下捧讀一本《吶喊》的我，像經(jīng)歷了一次精神的旅途，完成了一次心靈的對(duì)話。關(guān)上書(shū)本，幽幽的墨香沁入我的心田，讓我的心也隨之輕輕飄浮。慢慢的，我不禁陷入了沉思："橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"，我想，這也許就是您一生的寫(xiě)照；您撥開(kāi)人們心頭寂寥的烏云，把不屈的精神化為道道金光，猶如風(fēng)雨后高高在上的艷陽(yáng)，普照大地，滋潤(rùn)心靈！
沒(méi)錯(cuò)，親愛(ài)的魯迅先生，您無(wú)愧于文學(xué)，無(wú)愧于天地，無(wú)愧于自己；你--是真正的文學(xué)巨匠，您--才能用生命抒寫(xiě)如此宏偉的歷史篇章！
與魯迅對(duì)話作文 篇2
今天，我做了個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我遇到了魯迅先生，并且和他暢談一番。（開(kāi)門見(jiàn)山，引出主題）
我們?cè)跔T光依稀的房間對(duì)起話來(lái)：“魯迅先生，我想請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題，希望您能給我講講您是如何成為一個(gè)成功的人的�！�
魯迅先生和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“嗯，孩子，我的成功在于珍惜時(shí)間，因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。在我的一生中，我時(shí)時(shí)刻刻都在和時(shí)間賽跑，當(dāng)別人去喝下午茶時(shí)，我就獨(dú)自一人坐在角落里看書(shū)；當(dāng)別人找我聊天時(shí)，即使是最好的朋友，我也會(huì)毫不客氣地對(duì)他說(shuō)：‘哎，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做了嗎？’……在這些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我可以說(shuō)是問(wèn)心無(wú)愧了�！�
聽(tīng)了魯迅先生的話，我若有所悟，但內(nèi)心仍有疑問(wèn)：我都像先生說(shuō)的這樣做過(guò)，但為什么沒(méi)成功呢？（過(guò)渡自然，起到了承上啟下的作用）
魯迅先生似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你可能是珍惜過(guò)時(shí)間，但你堅(jiān)持的'時(shí)間又是多久呢？成功不是一朝一日的事，是要經(jīng)過(guò)歲月的見(jiàn)證，永恒的認(rèn)可。而我的成功也不是一朝一夕的，我的成功是我堅(jiān)持一生才得到的。在我的一生中，我沒(méi)有放棄過(guò)任何能抓住的時(shí)間。你是21世紀(jì)的孩子，我想你應(yīng)該知道，在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)的序言，現(xiàn)在你應(yīng)該領(lǐng)悟到成功的要訣了吧！”
我聽(tīng)了先生的話，茅塞頓開(kāi)，明白了先生成功的“捷徑”——珍惜時(shí)間，并且持之以恒。我也要像魯迅先生那樣，不但要珍惜時(shí)間，還要持之以恒，這樣我也一定會(huì)有所作為的。
與魯迅對(duì)話作文 篇3
魯迅先生，當(dāng)你的《阿Q正傳》、《狂人日記》、《朝花夕拾》……，等等一系列作品問(wèn)世以后，便不停地讓我們笑著，又讓我們深思著。
的確，我很認(rèn)同你的說(shuō)的"喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看"，這句話在《阿Q正傳》中表現(xiàn)的特別的淋漓盡致，把一個(gè)近乎無(wú)賴卻又令人同情的阿Q刻畫(huà)的即令人生厭又令人深思，真正的做到了撕破阿Q的麻木不仁并表現(xiàn)出中國(guó)當(dāng)時(shí)人性的麻木。讓我們不但看到了阿Q的.愚昧又看出了國(guó)人的懦弱。
老實(shí)說(shuō)魯迅先生，雖然您是中國(guó)的文化巨匠，可在我初讀你的小說(shuō)時(shí)，卻感到您寫(xiě)的那些東西既沒(méi)有什么價(jià)值又沒(méi)有什么特別的文化修養(yǎng)，讓人覺(jué)得你好象在寫(xiě)沒(méi)有意義的逗人發(fā)笑的材料，這種想法直到明白你的寫(xiě)作意圖以及看到您的"喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看"之時(shí)才改變，才明白您所寫(xiě)的小說(shuō)的真正韻味。
或許，在您看到我對(duì)您的小說(shuō)又如此評(píng)價(jià)時(shí)，會(huì)不失風(fēng)度的說(shuō)一句："我的取材，多采自病態(tài)社會(huì)的不幸的人們中，意思在于揭出病因，引起療救的注意。"我想，這大概就是你當(dāng)初的"啟蒙主義"吧！
魯迅先生對(duì)于您的文章，我不敢說(shuō)深得其精髓，卻也知其幾分真意，從文章中，我讀懂了您，我想，大概在寫(xiě)這些小說(shuō)的時(shí)候，您拿的不是筆，而是一柄刺入敵人心臟得尖刀；是一座驚醒麻木國(guó)民的警鐘，是自己的一腔熱情。而你寫(xiě)出的，不僅僅是小說(shuō)，還是一面鏡子，一面能照出人本性得鏡子；更是一根鞭子，一根激勵(lì)、鞭策國(guó)民時(shí)時(shí)向上的鞭子。
或許，此時(shí)你會(huì)說(shuō)："不要人夸文章好，只想留言警國(guó)人。"但我卻要說(shuō)你"筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。"
你說(shuō)你"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"我說(shuō)你"生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。"
魯迅先生，我了解了你的"凡是愚弱得國(guó)民，即使體格如何健壯，也只是毫無(wú)意義得示眾的材料和看客，病死多少不必以為不幸的，所以我們第一要著，是在改變他們的精神……"
與魯迅對(duì)話作文 篇4
長(zhǎng)夜無(wú)伴，以書(shū)茗為友。茶未涼，香氣氤氳，霧氣繚繞書(shū)畔。封面魯迅小像栩栩如生。遙想先生當(dāng)年之事，不由感慨萬(wàn)千……
夜，如水的夜。燈光和玻璃將令人窒息的黑暗攔在窗外。斗室，書(shū)桌，臺(tái)燈，長(zhǎng)夜，這，該是先生喜歡的吧？
先生的文字，向來(lái)是犀利的�！艾F(xiàn)在的光天化日，熙來(lái)攘往，這就是黑暗的裝飾，是人肉醬缸上的金蓋，是鬼臉上的雪花膏……”許是因?yàn)橄壬赐噶藝?guó)人的劣根性吧？所以，一字一匕首，將黑暗的真實(shí)，一絲絲剝給世人觀看。在那個(gè)時(shí)代，先生被諷作是“瘋狗”四處亂咬，并用先生和二弟周作人鬧僵加以佐證。想不出先生的心該做何感想。突然就為先生不平，本來(lái)立志學(xué)醫(yī)救人，后來(lái)發(fā)現(xiàn)最大的傷痛不在民身在民心，繼而棄醫(yī)從文。新文化運(yùn)動(dòng)卻又遭阻擾。列強(qiáng)割據(jù)，山河破碎；軍閥混戰(zhàn)，民不聊生。而那披著好外套，擁有“好名聲”的“正人君子”卻還在叫囂著“太平”！此情此景，先生哪還有心去做一個(gè)慈眉善目的老好人呢？唯有文字，利刃般的文字，才適合先生那顆悲憤的心。
可是先生終究是愛(ài)國(guó)的。那匕首，更像是精神世界的手術(shù)刀，剜去了心靈上的潰膿，割去了思想上的毒瘤，撥開(kāi)了雙眼上的云翳。只不過(guò)，沒(méi)有麻藥。但那又怎樣？世人的心早已麻痹，興許疼痛才能更好的將世人喚醒吧？
先生的膽子，向來(lái)是大的�！爸灰獙�(duì)白話來(lái)加以謀害者，都應(yīng)該滅亡！”竟再無(wú)見(jiàn)到第二人像先生這般直白與坦蕩。先生總是在咒罵，咒罵一切黑與惡，罪與過(guò)；在批判，批判一切偽與假，污與濁。那社會(huì)，先生是恨的吧？又怎能不恨呢？“妨害白話者的流毒卻甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長(zhǎng)久，能使全中國(guó)化成一個(gè)麻胡，凡有孩子都死在他肚子里�！毕壬床幌氯チ�，于是振臂高呼“救救孩子！”。卻被當(dāng)作狂人的囈語(yǔ)。先生卻沒(méi)想到，多年鴉片煙霧的熏蒸，早已讓無(wú)數(shù)國(guó)人迷了心智，蒙了雙眼，失了本性。再吶喊，又有幾人聽(tīng)呢？
然而，恨由愛(ài)生。恨的是黑，愛(ài)的是民。先生咒罵過(guò)，也悲憤過(guò)。先生為被誣殺的工人辯護(hù)，為被虐殺學(xué)生悲呼。時(shí)人都道先生冷酷，可先生的.心始終是熱的。“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)�！薄皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這一冷一熱的情感在先生心中交織著，先生的心該是怎樣的難過(guò)呢？因了滿滿的愛(ài)與恨？
曾自負(fù)的認(rèn)為自己懂了先生，可重讀先生的作品后，才知自己只知一點(diǎn)皮毛而已。先生，我不懂是污濁的社會(huì)成就了你，還是你先覺(jué)醒明白了那是個(gè)污濁的社會(huì)？先生，我不懂，你是如何看透那“好名稱”下的外套中終是些’無(wú)物之物”，更不懂，你是如何透過(guò)那墨般的黑夜看到黎明？
啊，黑夜，我不信先生是真的喜歡黑夜。先生只說(shuō)自己愛(ài)夜，也不過(guò)是因?yàn)槟恰鞍滋毂纫估锔诎怠绷T了！
因?yàn)槟潜纫估锔诎档陌滋�，先生，�?duì)準(zhǔn)那“無(wú)物之物”，你舉起了投槍，做了一輩子的戎馬書(shū)生！
與魯迅對(duì)話作文 篇5
今天，天空早已被一種氣息所籠罩，似乎像要爆發(fā)似的。小鳥(niǎo)已經(jīng)歸巢，風(fēng)兒已經(jīng)回家，太陽(yáng)已經(jīng)落下。
的確，在某個(gè)房間中傳出了魯迅與郭敬明的聲音�？纯茨銈儸F(xiàn)在都寫(xiě)的是一些什么？不是什么亂七八糟的愛(ài)情故事，就是胡思亂想的科幻故事，你們完全腐蝕了現(xiàn)代青少年的心靈。首先起話的魯迅說(shuō)。然而當(dāng)魯迅先生還沒(méi)有坐下，郭敬明便憤怒的說(shuō)，現(xiàn)代的文學(xué)就是要?jiǎng)?chuàng)新，要適宜現(xiàn)代人民的口味，也許你們寫(xiě)的的的確確是很有情思，但現(xiàn)代社會(huì)的精神已經(jīng)不再去追求你們的.思想了。他像是報(bào)復(fù)了害他的人，心情由剛才的不安變成了平靜。
你在說(shuō)什么！難怪現(xiàn)在的青少年學(xué)習(xí)精神狀況如此的不好：對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲主角的癡迷，對(duì)動(dòng)漫人物的追求，甚至還去為的動(dòng)漫人物將家里貼的滿是海報(bào)！這還不是看了你們這種既不文雅又沒(méi)有思想的書(shū)籍才變成了那樣，你們真是毀滅了21世紀(jì)的一代人！魯迅已不是剛才的樣子，變的氣沖斗牛了。哦，那是不是說(shuō)現(xiàn)代文學(xué)就該毀滅的呢？回到過(guò)去的文學(xué)思想？那還會(huì)有人看嗎？我想大部分的人是無(wú)法接受那樣的后果的，文學(xué)就只會(huì)停留到你們那時(shí)的狀態(tài)，考試中作文就沒(méi)有了現(xiàn)代的氣息，將不會(huì)有好的作文。他輕松地坐下，并喝了口飲料。
你！竟然說(shuō)出了這樣話語(yǔ)，我真為中國(guó)的漢語(yǔ)憂心，為中國(guó)的文學(xué)傳承擔(dān)憂，十年后，中國(guó)到底將會(huì)變成什么樣子？會(huì)變成強(qiáng)盛的國(guó)家，還是衰敗的國(guó)家？思想是越來(lái)越成熟，還是越來(lái)越頹廢？我們看著�？粗袊�(guó)的未來(lái)能用什么詞語(yǔ)來(lái)比喻。魯迅低沉的說(shuō)，仿佛已經(jīng)沒(méi)有了氣。
就這樣，他們的談話就在這一句句中結(jié)束了，到底中國(guó)的文學(xué)容貌會(huì)是怎樣的呢？我們現(xiàn)在便可開(kāi)始體會(huì)
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