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魯迅的作文600字10篇【薦】
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的魯迅的作文600字10篇,歡迎大家分享。

魯迅的作文600字 篇1
魯迅,這個我小時候經常聽到的一名偉人,當我真正了解他的時候,那還是讀初一的時候。
初一上學期,我們學過《風箏》這一篇文章。講的是小時候,魯迅十分厭惡風箏,也不許他的小兄弟玩。一次,他發現他的小兄弟背著他去造風箏,他憤怒地踩爛了風箏,多年后他發現自己錯了,便去向弟弟認錯的故事。這位偉人的自我解剖的行為震撼了我,想我自己:一個人躲在被窩里玩手機,即使被父母發現了也死不認錯。那時,我想我要像他一樣自我解剖的話,我的學習應該進步十分快。
如今,我看了他的自傳更是震驚。我原本以為,名人的家世大多是好的,現在我才知道,名人的家世不一定是好的,但他一定是自尊自愛的。“我寄住在親戚家里,有時還被人稱為乞食者,我于是決心回到家里”。那時,他家已經破落不堪了,但他寧可受苦也不受這屈辱。
附文《吶喊》更讓我了解了他小時候的.艱辛。你想想:一個小孩子忍受著別人的白眼,在眾人的嘲諷下接過那父親的治病錢,那多讓人委屈啊。但他依然從一個孩子成長為一代偉人,一個真正讓人敬佩的偉人,一個頂天立地的偉人。
除此之外,他愛國精神也讓人吃驚。他家沒有錢只能去不要錢的學校,所以他考入了水師堂。他為了救國從機關科去了礦物科,后來覺得這樣沒有用又去學醫,但他發現學醫也無法改變中國人民的思想之后,又棄醫從文。別人打著救國的名卻不干救國的事,但他為了救國卻想盡辦法。
他真正讓我敬佩的還是他的謙虛。他的《狂人日記》是中國第一本白話文小說,可他連名提都沒有提,從小時候成長到名人的經歷的艱苦他也提都沒有提,寫作時遇到的困難他還是提都沒有提。這些經歷恐怕拿來寫小說故事都沒問題了!
名人魯迅,在我眼中就是這么一個值得敬佩的人物。
魯迅的作文600字 篇2
我國有這樣一位大文豪:他時穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個“一”字,瘦得教人擔心,沒有一點頹唐的樣子,用筆戰斗了一生……他,就是魯迅。
近期,我了解到了魯迅。他在我的心目中是偉大的,是珍惜時間的;是樂于助人的,是憂國憂民的,是……
我又讀到《我的伯父魯迅先生》了,又讀到魯迅先生幫助車夫了,又思緒萬千了。魯迅是樂于助人的,是一視同仁的,是富有憐憫的。一個車夫,在社會上是最低賤的。可對于魯迅來說,他們跟自己平等。魯迅對受傷了的車夫是那么關心,又是包扎,又是給錢,就像對親人一樣的和藹可親,看不出對窮人的厭惡。每當我看到魯迅先生關心女傭阿三,就有一種莫名的親切感,耳畔仿佛響起了魯迅對阿三說的話:“阿三,重活別干了,早點休息吧!”的'確,魯迅先生就是一個為自己想得少,為別人想得多的人。
不知不覺,我讀到了魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》,我真想也有他這樣的環境。不必說碧綠的菜畦,高大的石井欄,光滑的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長鳴,肥胖的蜜蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了,單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。小時候,魯迅在這樣的環境里學習成績優異,但他從不驕傲,只要一有錢,不會買過冬大衣,而是拿錢去買書看。的確,魯迅先生就是一個學習認真、從不馬虎的人。
他的面孔黃里帶白,瘦得教人擔心……我又讀到了《一面》。《一面》又是一個趣味不同的文章,魯迅先生關心青年的過程,魯迅的外貌在我的心里都有了深刻的印象。的確,魯迅先生就是一個關心、愛護青年的人。
的確,魯迅先生就是一個俯下身子給人民當牛馬的人,是一個情愿當野草,等著地下的火燒的人,是一個自己活著為了多數人更好地活的人。他活著為了多數人更好地活的人,群眾把他抬舉得很高,很高。
魯迅的作文600字 篇3
我一直相信,先生無論長夜漫漫,前路迢迢,依舊可看透世間百態,一如鋒利的長劍,刺破浮云鄂未殘,沖擊敵人心臟。
迅者,從走卂聲,疾也。先生這一生,滿是飛越與奔跑,奔向他進取、正直、從容的眼所憧憬的前方,盡管光陰似箭,我亦能在他的眼中,得窺其眉目英明,穿透歷史的陰霾,即使再相隔千年萬年,這依然使人產生敬意。
照片中先生的眼總是向上看的。上眼眶曲成下壓的弧線,仿佛滿弘之弓,蓄勢待發!別有一股逼人的.英氣!這種的人,那時人們說他不懂得人生,把眼光放在腳下,求個安逸,就已足夠。他即使“懂”,也絕是不屑的。他的“不滿足”已造就了他的不平凡!
從路礦學堂到仙臺學醫,從受盡歧視的華人到以文為戈,這位戰士,一步步前行,走出這世上無人能走通的新路。他的眼很窄小,容不得自身學藝不精,容不得這世道的黑暗陰沉。他不滿足,才有勇氣改變,所以目視上方。
睫毛上揚,橫眉冷對,統治者的屠刃和燃盡思想的烈火,產生了無數的病態麻木,俯首甘奴,笑他們什么都不明白,什么都可以被洗刷盡,只有大腦不能,先生的思想是焚燒不盡的野草,沒有什么力量和思想可把他消滅。
被辛勞沖垮的先生,還是從容地離去,并沒有任何冠冕堂皇的言辭。但他的眼還是如光輝一般,耀在民族的血液深處。
他的不平凡包含著平凡,而這種平凡已絕有別樣的卓越。那眼神,穿過時光,滿含不屑:“你們到底在怕什么呵!”
他們害怕,害怕這個國家會出現千千萬萬個魯迅的眼,那堅毅、正直的眼!
然而此日不遠!
我一直相信。
魯迅的作文600字 篇4
魯迅的故鄉蕭索,凄涼,辛亥革命的不徹底在這個小地方里被放大,讓這個小小的故鄉,成了一座墳墓,一座埋葬了純真善良的人和魯迅僅有的童年回憶的墳墓,已經亡故的故鄉。
魯迅的童年回憶大部分都是圍繞著閏土的',閏土在他的心中是美好記憶的縮影,但隨著閏土逐漸“消亡”,魯迅記憶中那個頸帶銀項圈,手持鋼叉用力刺猹的小英雄的影像,逐漸碎裂、崩塌,一句“老爺”已經拉開距離,將巨大的鴻溝毫無保留地赤裸裸地展現在閏土和魯迅之間,自由驕傲的少年,被不徹底的革命和封建等級制度殘害地只剩下一幅空蕩蕩的軀殼。
楊二嫂這個人物的出現擊潰了魯迅,曾經歲月靜好的勤勞女子,也被打磨得刻薄尖酸而又自私自利,圓規似的只圍著自己的利益轉,“豆腐西施”如豆腐一般任歲月揉搓,蹉跎成她自己也不認識的樣子,渾渾噩噩地了此殘生,辛苦恣睢,她或許察覺到了,也或許根本就不知道,曾經的女子已經變得多么不堪、可怖。
之于魯迅,他無數次午夜夢回期盼的故鄉,被野獸吞噬,血肉皆被吃食干凈,殘留在世上的一點空殼子,早已經被風吹透,發出“嗚嗚”的凄厲的哭聲,而世間人們,都在泥沼里辛苦掙扎,自顧不暇,那一點微不足道的哭聲和反抗,早已被卷入沼澤,消失干凈了。魯迅之悲哀,故鄉之故去,不過如此吧。
但令人敬佩的是,魯迅先生卻并未絕望,“路上本沒有路,走的人多了,也就成了路”可以看到他燃起的希望,他堅信這種希望也會如頑強的野草般遍布每個人的心底,可悲的犧牲者會得到喚醒,得到祭奠。故,鄉,終會是故鄉。
魯迅的作文600字 篇5
尊敬的藤野先生:
您好!
我是二十年前您教過的中國學生,周樹人。我與您已闊別整整二十余年了,這么多年我仍舊十分懷念您。
您的身體還好吧?在我所認為我師之中,您是最使我感激,給我鼓勵的一個。這些年來,我一直想給你寫信,但卻不知從何說起。在這二十多年里,我并沒有忘記過您那高大的形象,相反是日益清晰,日益高大了。我永遠都忘不了我在仙臺時,您對我孜孜不倦的教誨與熱心的幫助。您沒有狹隘的.民族偏見,您治學嚴謹,教學認真負責,您能以公正之心來對待我這個來自弱國的學生,在當時的背景下,您能做到這樣是多少難能可貴啊。
其實那時的我就明白,您這樣做,小而言之是為中國,希望中國有新的醫學,大而言之是為學術,就是希望新的學術傳到中國去。
當年因為我覺得中國是個弱國,我原是抱著尋求救國道路的心愿到日本學醫的,但因為那封匿名信和那場電影,我發現了中國國民的愚昧和麻木。從那以后,我便覺得醫學并非一件緊要的事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。我由衷的意識到振奮民族精神勢再燃眉,故而回國棄醫從文了。因為當時我不想讓您太傷心,才不得不說了一個慰安您的謊話,真是對不起,希望您沒有怪我。
您當時那樣認真地給我改講義,讓我有感激有吃驚。您給我改過的講義,我曾經訂成三厚本,收藏著的。但不幸七年前遷居的時候,中途毀壞了一口書箱,失去半箱書,恰巧這講義也遺失在內了。但至少,我還有您給我的照相,至今還掛在我北京寓居的東墻上,書桌的對面。每當夜間疲倦,總是您的照片是我從疲憊中解脫,使我又良心發現,而且增加了勇氣,再繼續寫些為“正人君子”所深惡痛疾的話。
愿:
身體健康,萬事如意
您的中國學生周樹人
某年某月某日
魯迅的作文600字 篇6
前日,我與幾個朋友在草地上玩耍,正玩的高興時。突然,不知是誰,在草地上引起了小火!此時正是冬日,風干物燥,火勢迅速蔓延!
大家驚慌失措,但又很快定下來。大喊:“救火啊——救火啊”不知是聲音太小還是怎么回事,居然無一人來救火,不管了救火要緊,我們自己救火,大家從四處找來些掃把、拖把,到不遠處的一個水池濕了點水,對火猛撲!有的人找不著東西滅火,干脆就用腳來踩火,還大叫:“老子不要這新鞋了!”大有烈士遺風。
突然,我發現對面有一個戴眼鏡的大人,像發現了救命稻草似對他大喊:“救火啊——救火啊——”然而,他看了一眼正在救火的伙伴就走了,我郁悶,我們兩人相距不過五十多米,況且他也看到了我們在救火,難道他就這么無動于衷嗎?
我懶得在去浪費時間,用腳用力一踹,草灰飛揚,一部分火苗的根被撲滅,沒工具滅火的伙伴發現這是個不錯的辦法,盡管這樣鞋子會焦的更快,而且要吃很多灰(@﹏@)~。于是,這種方法就得到了推廣。
“快燒到樹了”一個伙伴大喊,我們又加大了工作效率,終于把火滅了。我無意的向對面的政府辦公樓看一看,那個看到我們救火卻不幫忙的家伙正在對著一臺電腦悠悠然的坐著,我感到極其厭惡,懶得再看一眼。又到草地對煙冒出的地方猛踩幾腳,走了。
回家后,我翻開了《魯迅散文精選》找到了幾篇諷刺麻木的`“看客”的文章,又想起前幾天看見一篇文章,說魯迅的文章過時了,覺得甚無道理,因為:魯迅筆下的看客還未消失。我希望,“新時代的魯迅”能接過魯迅那支鋒利的筆,透過薄薄的紙,把看客的心刺穿!
魯迅的作文600字 篇7
今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書,之前聽說這本書價值連城,還沒有聽爸爸介紹完書的內容,我就聚精會神地看起來了。“喂!喂!留浩你先聽我說完再看!”爸爸生氣地說。等說完之后,我就專心致志地看起來了。
我讀著讀著,發現文章中我對伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是:有一天,作者和爸爸、媽媽去她的伯父魯迅先生家,在伯父的家門口發現了一個受傷的黃包車夫。作者的爸爸經過詢問,知道了黃包車夫受傷的原因。于是作者飛快地跑到了伯父家,接著跟伯父一起幫助這個黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他,要他在家好好養傷。這一件事,使我對魯迅的敬佩之情油然而生。
讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實在是非常高尚。在我們的生活中,又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂,做了好事又不要報酬的呢?我曾經就親身經歷過一次與文章差不多的一件事情,一次,一個小朋友獨自玩著,在跑步的時候,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑到了,他大哭起來。可是,在旁邊路上的人,都是冷眼相觀,卻沒有一個人愿意前來幫助這位摔倒的小朋友,把他扶起來。有的.竟然幸災樂禍,指著這位小弟弟哈哈大笑起來,真是不知羞恥,還就這個小弟弟的狼狽樣議論紛紛。我看了,趕快把小弟弟扶起來,并且我還不停的說:“小弟弟,你沒傷著吧?你疼嗎?”小弟弟高興的地:“你真是一個好哥哥!謝謝你!”我聽見了馬上感到甜滋滋的。此時,一陣陣掌聲從我的耳邊響起。原來小弟弟的爸爸來了。小弟弟的爸爸說:“真的太謝謝你了!謝謝你把他扶起來!你叫什么名字?”我愉快地說:“我叫留浩,是中關村一小三年級五班的一名學生。”小弟弟說:“大哥哥,我們交個朋友吧!行嗎?”我說:“行啊,我們以后都是朋友了!咱們去玩吧!”小弟弟說:“好!咱們出發吧!”
所以,我希望每一個人都能熱心地幫助別人。這樣,不僅會讓世界變得更美好,還會讓自己更快樂!
魯迅的作文600字 篇8
《我的伯父魯迅先生》是一篇寫人的文章,通過閱讀全文,我知道了魯迅不僅僅是一位作家,更是一位忘我革命,為了人民不辭辛苦的戰士,令我感觸頗深。
上世紀三十年代,社會的黑暗讓許多普通百姓處于水深火熱之中。就在這樣的情況下,一位用筆奮斗一生的戰士——魯迅挺身而出,用自己骨瘦如柴的手,寫出了一篇篇堪稱完美的文章,并且極大的.諷刺了當時社會的黑暗,民不聊生。
“為自己想得少,為別人想得多”這句話很好的反映了呢魯迅先生的精神品質。在生活中,他常常叮囑阿三要少干體力活,可是他自己卻病得那么厲害,還三更半夜地寫文章,有時侯咳嗽聲一陣陣接連不斷,他仍不辭辛苦地工作,似乎對自己的病一點兒也不在乎。
讓我感受最深的是,魯迅先生受人愛戴,是杰出的作家,卻親手給一位普普通通的拉車夫包扎,這不難看出魯迅先生是多么的關心人民群眾,真是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”啊!
魯迅先生還密切關注年輕人,關注下一代。據不完全統計,他一生接待過來訪青年五百多名,親自給青年回信三千五百多封,關心過青年更是不計其數。文章中有這樣的一個情節:魯迅談到《水滸傳》里的人物時,作者張冠李戴地亂說一氣,但魯迅先生并沒有責罵她,只是含蓄地對她說:“哈哈!還是我的記性好!”這更可以體現出魯迅先生是多么的關心下一代。
讀完這篇課文,我知道了魯迅為什么受人愛戴,因為他為自己想得少、為別人想得多,熱愛所有的人,我長大一定要做像魯迅先生一樣的人。
魯迅的作文600字 篇9
時光如流水,一去不復返。歷史的漫漫長河中,千古風流人物將永遠照耀著華夏大地。有一個人的名字,將刻在每個中國人心里,千古傳誦!
他,就是魯迅。偶然翻書與他相見,心底便涌起了一股崇拜之情,思緒也飄進了書中的那個年代里,與魯迅一起生活。
那梅花飄香處,便是魯迅的三味書屋了。他跟著壽鏡吾老先生讀書、寫字,很快就找到了讀書之法。他自己在紙上寫下來:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”此后,他將紙條夾進書里做書簽,時時勉勵自己讀書要專心。他讀書也從不死記,而是去努力地理解、想象,然后再將書牢牢地記住。他對書更是愛不釋手,三伏盛夏讀,數九隆冬讀,從未停息。書伴著他跨過了無數個坎坷,幫他找對了自己的路。書,是他生活中必不可缺的部分。他說:“哪里有天才,我是把喝咖啡的功夫都用在了工作上了。”我坐在他身旁,學著他的讀書之法與他的勤奮刻苦,繼續讀書。
不知不覺,我又隨著他來到了另一個世界里。教室前的屏幕上放著中國人被日本人砍頭時,周圍卻擠滿了看到同胞受害而麻木不仁的人群的畫面。魯迅看到后,內心受到了極大的震動,說:“我只救了他們的生命,但我必須去救他們的靈魂。”于是,他便離開了仙臺醫學專門學校,籌辦起了文藝雜志。后來,他走上了文學之路,用筆喚醒了人們沉睡已久的心靈,也用筆當作了武器,讓中國人戰勝了日本。我看到后,默默感動,發誓一定要學習魯迅,一心為國。
很快,我進入了魯迅的臥室。魯迅此時已身患重病,躺在輪椅上,胸部有節奏的一起一落,呼吸聲在門口都能聽到。但他依然手不釋卷,忙著寫作、翻譯。他寫字的手不停地抖著,額角不時流下幾滴汗珠。可是,他沒有放棄。他定是忍著劇痛在工作吧。在他逝世的`前一天,他仍然在工作,直到他已無力抓筆。我抹下淚水,深情地望著一生為人民服務的魯迅。
他,55歲辭世,終身為國為民,哪怕舍棄自己,也要報效祖國!
與魯迅生活的時光,是我永恒的珍藏……
魯迅的作文600字 篇10
我不敢說自己讀懂了魯迅,但我是個喜歡甚至崇拜魯迅的男孩。
有人說如果不是因為考試等必需因素,沒有人會將魯迅的雜文讀上四五遍,可我已經記不清讀過多少遍了,至今還在讀著,而且必將永遠地讀下去。每次閱讀,總有感悟,我不知道我讀懂了多少,只知道我一次比一次懂得多,每次,都有一種酣暢淋漓的感覺。不是矯情,不是做作,而是真的和魯迅,我眼中最偉大的作者交流。
我懂得越多,就越知道他的偉大。有人居然說,他是靠罵街出名的,我覺得這是對魯迅最大的侮辱。有人看林語堂,看余秋雨,看張愛玲,不愿看魯迅,說是討厭那種壓抑的氣氛,那種積血的悲哀。記得豐子愷有幅漫畫,名字叫“一肩擔盡古今愁”,我總覺得,那就好像魯迅,也只有魯迅,才配得上這樣的'名字。魯迅是一座凝聚的大山,他托起的是民族,而不是個人的名利,或是寫作的樂趣。
魯迅的生命,消耗在不停的斗爭中,和劊子手斗,和幫兇斗,和偽君子斗,和御用文人斗。魯迅好像并沒有為自己活著,這是種偉大,是一種至今還沒有任何人可以比擬的偉大。
從魯迅的風格來看,魯迅的雜文短小,精悍,卻切中要害,每次都讓那些拼命掩飾的面具無情地滑落。魯迅不講任何情面,只要是對人們有害的,他決不會放過。哪怕是他以前的好友,這一點,正是他人格的偉大。現在的作者,有幾個敢直言不諱而不怕得罪人的?他們就算是不得已批評人,也只會不痛不癢地說幾句,然后賠盡小心。
我佩服魯迅,崇拜魯迅。而如今,卻有人忘記了魯迅,我深深地憂慮!
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