魯迅的作文(熱)
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的魯迅的作文8篇,歡迎大家分享。

魯迅的作文 篇1
今天,媽媽帶我去紹興參觀魯迅的故居。魯迅的故居可大了,里面包括她的祖居、兒時嬉戲的地方——百草園,上課學習的三味書屋和他的紀念館。隨著擁擠的人流,我們參觀了這些宅子。其中我最喜歡的就是小兒房了,聽導游介紹,紹興人很講迷信。他們一般會在孩子的屋頂掛一盞燈籠,燈籠旁邊放一根蔥,每當夜幕降臨,就點燃燈籠。真令人好奇,為什么要這么做呢?原來是為了讓孩子更“蔥”明呢!
我早就聽說三味書屋里魯迅課桌上的那個“早”字。因此一到三味書屋,大家都一個勁的往里擠,都希望親眼看一下有名的“早”字。可到了里面,只見一條又粗又長的.繩子把桌子圍了起來,好不容易擠到了前排,也只能在遠遠的地方看,望“桌”興嘆,連“早”字在什么地方都不知道,真是遺憾啊……
這次游魯迅故居使我受益匪淺!案┦赘蕿槿孀优!笔囚斞敢簧鎸嵉膶懻。我應該像魯迅一樣從小刻苦學習,將來才能有所成就。
魯迅的作文 篇2
今天,我讀了《與美同行》這本書,書里講了許許多多的美人、美事。其中,給我印象最深刻的就屬《惜時如金的魯迅》這個故事了!
這個故事使我深受啟發:魯迅先生特別珍惜時間,視時間為生命。并且不管他身體多么不好,依然抓住每一分每一秒去學習。
記得魯迅先生曾經說過:“時間就像海綿里的水,只要你擠總是有的!彼褎e人喝咖啡.聊天的時間全部用在了學習和工作上。想想魯迅是這么珍惜時間和充分的利用時間,就成了世界著名的文學家.思想家.革命家,為后代留下了寶貴的文化。而我們自己:做事.學習總是拖拖拉拉,無所事事,時間就從我們身邊悄悄溜走,根本不珍惜時間。記得暑假里老師布置的作業我總是等到開學前一天才能完成。老師也不止一次的教導我們不要浪費時間。可我們總是把老師的話當做耳邊風,左耳進右耳出。心想:不珍惜時間有什么大不了的,時間還長著呢!可當我讀完這個故事后,我不禁感到懊悔不已。如果我們勤奮努力,好學不倦時間就像故意為我們放慢腳步,當我們和著時間的節拍,積極主動的學習,會發現學習過程中的趣事就好像是天上的星星那樣光彩閃耀,我們的收獲也會像海里的`魚兒一樣數不勝數。
我以后要更加好好利用時間,加倍的努力學習。長大以后做一個跟魯迅一樣的名人,把他的精神傳承給祖國的下一代!
魯迅的作文 篇3
我十分敬佩魯迅先生,因為他在生活中的點點滴滴都讓我感動。
前不久,我們學了一篇課文,《我的伯父魯迅先生》。里面有一件事拉黃包車的工人,在拉車的過程中腳不小心被玻璃碎片扎傷了,魯迅先生看到就急忙去幫助黃包車車夫。在寒風中,魯迅先生整整也半跪的姿勢從黃昏跪到了晚上。這件事讓我深有感觸。魯迅先生不僅幫助了車夫。還十分體恤車夫,給了車夫剩下的藥和一些零錢,讓車夫好好的休息。在這舊社會中,車夫的地位卑微,幾乎沒有人拿正眼看過拉黃包車的車夫。甚至一個車夫受傷,也當沒看見一樣。而魯迅先生不但沒有瞧不起,還幫助了車夫,讓我很感動。
魯迅先生小時候因為一次遲到,在課桌上刻了一個‘早’字,來提醒自己,從此以后魯迅先生便沒有遲到過,這使魯迅先生養成了準時的好習慣。從這我體會到了,魯迅先生學習十分刻苦非常用功,讓我十分敬佩他,我也要學習魯迅先生這種刻苦精神和準時的好習慣。
這就是心中的魯迅先生,他為人正直,在黑暗的舊社會中,也十分體恤下層民眾,并幫助他們。他十分熱愛讀書,也非常愛惜書,常常為了一本書,而多次去書店退換。是個為自己想的.少,為他人想的的多的人,關心青少年,敢于跟反動勢力作斗爭。為此我十分敬佩魯迅先生。
魯迅的作文 篇4
原來,我只認為魯迅是一個普普通通得作家。但是,通過學習了第五組課文后,我對魯迅有了進一步得了解。
魯迅——這位時常穿一件樸素的中式長衫,頭發刷子似的直豎著,濃密的胡須像隸書的一字的人,看起來很平凡,但他卻有一顆愛心。
在《我的伯父魯迅先生》這篇課文中,我知道了魯迅是一個關心后代、痛恨反動勢力、關心窮苦人;在《一面》中,從魯迅先生廉價賣書給一位素不相識的中國青年中,我又體會到了魯迅的熱愛勞動人民,關心進步青年的高尚品質……這不正體現了魯迅先生“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!眴幔
沒錯,我心目中的.魯迅先生就是一個這樣的人,他總是為自己想得少,為別人想得多!
魯迅的作文 篇5
我國有這樣一位大文豪:他身穿一件樸素的中式長衫,胡須成了一個隸書“一”字……他,就是魯迅。
在我看來,魯迅是一個關心進步青年的人。
我曾看過這樣一個故事,一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發店理發,一位年輕的理發師打量了他一下,以為魯迅是一個乞丐,于是就胡亂地理了幾下,于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發師,理發師便數了數,呀!他猛地一驚,多了許多錢!他的心里樂開了花,真想魯迅多來幾次理發。
過了一個月,魯迅再次來那家店理發,那位年輕的理發師認出了魯迅,就笑容滿面地給魯迅細心地理發,理完后,魯迅細心地給年輕的理發師錢,理發師數了數,咦?怎么錢剛好?他用疑惑的`眼神望著魯迅,魯迅便笑著說:“前一次你亂理我的頭發,我也就亂給你錢,但今天你仔細地理頭發,那我也仔細的給你錢……“聽到魯迅的一番話,那位年輕的理發師慚愧地低下了頭。當我看到這里時,我心想:魯迅的教育方式真特別!
當我們學到《一面》時,才更加覺得魯迅是一個十分關心進步青年的。文中的阿累在一次支內山書店買書時,買書的錢不夠,沒想到魯迅竟在內山書店躲避敵人,為了讓年輕人可以汲取豐富的知識,他把自己譯的書送給了年輕人,可見魯迅關心愛護進步青年。
社會的未來就是現在進步青年的,人一定要有知識才能創造未來,魯迅把希望都寄托給了進步青年,進步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快樂放在別人身上的……應該要平等對待每一個人。
魯迅呀!你真是一位關心進步青年的學者呀!
魯迅的作文 篇6
敬的魯迅先生:
您好!
我是一位來自水庫小學的六年級的學生,我叫耗子。我最近閱讀了一本描寫您的一本書籍,我對您的感受非常深,您讓我明白了您那個時代是悲慘的,是用鮮血來譜寫對反派主義的憤恨。我知道你的身世,您的原名周樹人,字豫山、豫亭,后改名豫才。
您的精神主要有三個方面:一是“您的'政治的遠見”敬禮!
魯迅的作文 篇7
魯迅是人人皆知的大文豪,他是我國現代偉大的文學家,思想家和革命家,是新文化運動的倡導者之一,為革命獻身偉大品質和崇高精神,他以筆代戈、奮筆疾書,戰斗一生,被譽為“民族魂”。
一襲長衫,一只煙斗是魯迅先生的標志性打扮。魯迅先生很嚴肅,經?囍,黃里帶白的皮膚顯得他很憔悴,頭發一根一根的直立起來,正像他頑強的性格,胡須像極了隸書的“一”字。魯迅先生文筆犀利有傲骨,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!北闶撬鎸橙撕陀H鄰的真實寫照。
他的出生于一個封建士大夫家庭,平時喜愛讀書,后來以優異的成績畢業,1902年被官派去日本留學,入仙臺醫學專門學校習醫。在日本學習期間看見革命人士被日本人圍殺,而圍觀看熱鬧的竟然大都是中國人。在異國,自己人被殺害而同胞卻木然的觀看。魯迅被深深震撼了,他感到僅僅是從醫只能救治人民的'肉體,而拯救一個民族必須拯救人們的精神,喚起國人的愛國意識與集體感,于是他依然棄醫從文,用筆桿子作為思想的利器,用這把思想的匕首喚起人們的危機感與愛國意識。他決定棄醫從文,從此走向了文學的道路。
1918年5月,首次用"魯迅"為筆名,發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,對人吃人的制度進行猛烈地抨擊和揭露,奠定了新文學運動的基石。五四運動前后,參加《新青年》雜志的工作,站在反帝反封的新文化運動的最前列,成為五四新文化運動的偉大旗手。
魯迅的作文 篇8
大年初七,我們一家自駕游,目的地是魯迅的故鄉——紹興。一路上,媽媽為我介紹了一下魯迅,說他是個偉大的文學家,對中國的文化有非常大的影響。我非常激動,因為我第一次可以親自去偉大人物的家鄉看看。
一到了那里,我就迫不及待地跟著媽媽去參觀了魯迅故居。穿過臺門斗,隔一小天井,就是一間普通的泥地平屋,往東走過側門,繞過拐彎處的石欄水井,沿長廊進內就是當年魯迅一家的'住處。那里主要為我們展示了魯迅和他家人居住的地方,各式各樣的房間,導游為我們介紹,說魯迅故居充分體現了清朝末年紹興臺門的風格。我走在其中,一邊看一邊想:原來,大文學家住的房子是這樣的!接著,我們又去了魯迅紀念館,在那里我對魯迅先生的一些文學作品中的人物有了一些了解,閏土、阿Q、孔乙己……
媽媽說,在以后的語文學習中,我將認識這些魯迅先生,更加深刻的了解這些魯迅先生筆下的人物。我心里很激動,要是以后老師上課的時候,我就可以驕傲地說:“我去過魯迅的家鄉,還吃孔乙己吃過的茴香豆呢!”
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