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當(dāng)老師理想的作文

時間:2026-03-09 11:27:32 理想 我要投稿

當(dāng)老師理想的作文(精選3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的當(dāng)老師理想的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

當(dāng)老師理想的作文(精選3篇)

當(dāng)老師理想的作文 篇1

  理想是一盞明燈,為人們指引方向;理想是一雙翅膀,帶人們飛向夢想的彼岸;理想是一種力量,使人們努力奮斗……每個人都有自己的理想,我的理想就是“當(dāng)老師”。

  記得小時候,爸爸媽媽曾問我:“你的理想是什么?”也許是因為受到家庭的文化熏陶,我毫不猶豫地回答:“當(dāng)老師!”在我的眼中,老師是十分高尚、聰明的',那時的我總是幻想自己當(dāng)老師時的情景。雖然如今的我已長大,理想中又多了幾種選擇,但“當(dāng)老師”仍是我的最佳理想。

  也許你們會奇怪:當(dāng)老師有什么好的?這么辛苦。是啊,我們的老師為了我們可以說嘔心瀝血,每天都會看見他們忙碌的身影。但我始終覺得,教師是一種高尚的職業(yè),老師教我們知識,教我們做人,雖說有時會遭部分學(xué)生誤解,但我相信,這些學(xué)生將來都會感 謝 老師的無私教誨。

  如果我當(dāng)上了一名老師,我一定會盡心盡職、孜孜不倦地教導(dǎo)學(xué)生,要和善教會他們知識、道理。當(dāng)然,我自己也要努力學(xué)習(xí),做一個知識淵博、受人喜歡的好老師。

  為了這個理想,我要認真學(xué)習(xí),刻苦勤奮,我相信我能成功!

當(dāng)老師理想的作文 篇2

  每個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)消防員,有的人想當(dāng)歌手,有的人想當(dāng)科學(xué)家。而我的理想是做一名老師。

  在20xx年5月8日這天中,有一位叫張麗莉的.老師,她用愛心感動了全中國。在這一天里,張麗莉老師在一次交通事故中,為了救學(xué)生而受了重傷,導(dǎo)致雙腿截肢。這位‘最美的’老師下半生只能與輪椅相伴,因此全國民眾從北方天域重新讀解了教師的含義,這含義只有三個字叫‘張麗莉’。

  通過這件事后,我體會到了,老師是個職業(yè),不僅僅是教我們文化知識,她們更像是母親,用心呵護自己的學(xué)生。老師平時在學(xué)校不厭其煩的給我們講課,還經(jīng)常對我們的錯誤提出批評。現(xiàn)在我知道了,這其實是老師關(guān)心愛護我們。所以的老師都和張麗莉老師一樣,都有一顆善良的心。老師們的愛感染了我,所以我長大以后也要當(dāng)一名這樣的老師!

  我長大也要當(dāng)一名最美的女教師!

  六年級:葉詩詩

當(dāng)老師理想的作文 篇3

  我心里有一個小小的夢想——長大后當(dāng)一名幼兒老師。你也許要笑話我,“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王”,更別說當(dāng)一名幼兒老師,整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。

  因為媽媽是一名幼兒老師的緣故,我經(jīng)常有機會和小朋友們在一起。學(xué)校運動會調(diào)休,我在家閑著沒事,就和媽媽到幼兒園去玩。“老師好!”剛走進幼兒園,就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼,緊接著一群孩子便都圍了過來,眾星捧月般的'將我和媽媽團團圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉,聽著他們熱情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老師的無上光榮,“我長大了也要當(dāng)一名幼兒老師”,一個念頭在我的心頭潛滋暗長。

  用完課間餐,小朋友們坐在教室內(nèi)休息,我便臨時充當(dāng)起“老師”。不一會兒,我就和他們打成了一片,他們的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的圍坐在我身邊,纏著我給他們講故事,有個小朋友甚至天真的叫我老師,惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑,他卻一臉無辜的看著我們,那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間,我著實過了吧“老師癮”,感覺真爽!

  老師也還真不好當(dāng),這不,中午吃飯時,喊我老師的那位非得纏著讓我喂它,真拿他沒轍,喂就喂唄。小家伙還真聽話,將碗里的飯菜吃得個精光,看著他心滿意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說,全園就數(shù)他難伺候了,挑食、不好好吃飯,每天都得讓老師們費勁了心思,看來我還真有點老師緣。

  不知不覺一天過去了,放學(xué)的時候,好多小朋友都拉著我的手,依依不舍。“老師,你還來嗎?”“來!”我爽快的答應(yīng)道,心里也默默地下定了決心,長大后我也要當(dāng)一名幼兒老師!

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