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理想作文

時間:2026-02-23 16:49:51 理想 我要投稿

理想作文【實用3篇】

  在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的理想作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

理想作文【實用3篇】

理想作文 篇1

  理想是人生道路的燈,為你照亮前進的路;理想是人生道路上的座標,為你指明前進的方向;理想是人生道路上的動力,為你補滿前進的信心……而我的理想是成為一名軍人。每個男孩子從小都有一個槍戰夢,那時總想著拿一把自己喜歡的槍,穿上一身帥氣的軍裝,和敵人進行著生死決戰……恰巧我的爸爸特別喜歡看一些戰爭片,不知不覺中我也深受影響。那些鐵血軍人的形象也深深地印在了我的心里……從那時起我就堅定自己的目標——長大后我一定要做一名保衛祖國、守衛邊疆的軍人!

  人們總說孩子在每個年齡階段的夢想都會有不同,但我卻不是這樣。如今,我已經知道作為一名軍人每天都會進行各種艱苦的訓練,但這絲毫沒有澆滅我那想當軍人的熱情之火。我讀過一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書,這本書就充分說明了一個人要想成功,就必須像鋼鐵一樣經過千錘百煉。打造出如鋼鐵一般不屈不撓的精神,而這也是當軍人最重要的一點。

  但是一個人有了理想可不能干坐著什么都不干,只有你為理想付出了實際行動你的理想才有可能實現。還好的是,早在我三年級的時候我就找到了一個訓練自己的好機會,那就是參加“大洋童軍”軍旅夏令營。當時我非常激動,終于有了一個訓練自己的機會了!可是那時我并沒有過離開父母出門在外生活的經歷,所以我帶著有些緊張、有些期盼的`心情去了為期十多天的軍旅夏令營。第一天,我和那些隊友、老師們坐了一次飛機兩次客車,終于到了訓練的目的地——昆明撫仙湖。到那時已經是黃昏了,經過一天的舟車勞頓大家都精疲力盡了,教練決定今天先休息,明天再訓練。當晚,我和幾位隊友睡在一個大帳篷里,雖然我周圍都是與我同齡的隊友,躺在墊子上一種孤獨、空虛感油然而生,我也不知道是為什么,可能是因為沒有爸爸媽媽吧,這種感覺使我感到害怕,讓我有點后悔來“大洋童軍”了,我側過身去,偷偷擦掉眼角的淚珠。但這個時候,我突然想想了我的夢想:我可是要當一名軍人的呀!軍人們都是那么勇敢、不怕困難、不屈不撓,他們是真正的鐵血男子漢!而我呢?是那么膽小,僅僅是親人不在身邊就這么的害怕,這樣的我有什么資格當一名軍人?這里不是還有這么多值得我支信任的隊友嗎?我不能再這么膽小了,我要堅強起來。懷著如此堅定的信念,我很安心地睡著了……以后幾天,教練給我們安排了一個又一個艱難困苦的任務,但我都咬下牙努力地完成了,因為我深知道,軍人不怕任何艱難險阻,我也要像他們一樣咬著牙堅持下去。我,要成為一名軍人!我相信,只要繼續這樣努力奮斗、艱苦訓練,總有一天,我會成為一名真正的軍人的!

  我要為了我的理想,努力奮斗,爭取做一名軍人。

理想作文 篇2

  理想是帆,裁著我們駛往成功的彼岸;理想是光,照亮漆黑的夜晚;人生因為有理想而輝煌,因為有理想而有意義,生活因為有理想而豐富多彩。

  我的理想一當一名光榮的人民教師。

  教師是一個神圣的職業,他們就像春天的雨,滋潤我們的心田;他們就像夏天的樹;給我們乘陰;他們就像秋天的風,給我們帶來涼爽;他們就像冬天的太陽,給我們帶來溫暖,記得在三年級的時候,這個理想己經埋下了種子。

  三年級時,一節語文課上。這一節課老師在給我們講解一首古詩,徐老師左手拿著書本,右手用手指指著書上古詩的插圖,向我們聚精會神的講解著,下面的我們聽的入了迷,就在那一時刻,我就想著,長大以后我要當一名人民教師,不知是怎么回事,我的腦海里竟出現了一幅生動的畫面:二十年以后,我成為了一名人民教師,我站在講臺上,學著徐老師的模樣,把全身心都投入講課中去,我站在上面講得那叫一個“.聚精會神”下面的“小家伙”們聽的入了迷,……所以我的'理想就是當一名光榮的人民教師。

  為了這個理想,徐老師把我按排成周五早上領讀的小老師,一得到這個消息,我簡直是欣喜若狂,高興的被捧上了天,回到家,寫完了老師們布置的語,數,英作業之后,我又拿出了語文書,找出明天要領讀的任務,我又一遍一遍的練,試著怎樣把它給讀好。

  第二天早上,一大早,我慌忙的吃完早飯,飛趕到了教室,放好書包,交好作業,然后拿著語文書,學著徐老師的模樣,把語文書大夾在胳膊下“聚焦”“迅速”“傾聽”“認真”“周永博別說話”“整紀律”請大家翻到49頁,《日積月累》“翻好了沒有”(請大家打開書),“日積月累”(我)“日積月累”大家都讀了起來,就在這一刻,我感受到!現在我就是老師,他們有些隨著我的聲音來讀,有些在下面說小話。這也使我體會到了當老師的不易。回到家,我又在細細的逐么怎樣才能使全班同學都認認真真朗讀,畢競我要負這個責任。

  五,六年級時,有了“小組”這個名稱,每個小組都有一個“小老師”而我就是這其中的一員,這使我的理想又邁出了一小步。

  當每次在小組群學時,我總是站在小組的最高處,我帶領著大家完成老師布置的任務。請大家翻到第二十三頁,看到第一個題,誰先來說一說,“那我先說吧!我找的語句是文中的///”“母雞,我跟你說……”我的話還沒說完,熊冠杰岔道,“熊冠杰,別說話”“唉”“好請大家繼續看到///”“母雞……”熊冠杰又一次打斷我的話,我的眼眶有些濕潤了。

  在這理想成長的路上,我幾經想放棄,但是我堅持下來了,因為“不經瀝多次風雨,怎能看見最美的彩虹”。

  我要為我的理想努力的去奮斗。

理想作文 篇3

  又是一陣寒風,它如把劍似的朝樹木刺去。葉子一塊一塊地掉下,它已是蒼白僵硬,只有那從未想過放棄,比石頭更艱苦的`梅花。它是寒風中的一枝獨秀,它是這片最閃耀的星星。

  我在窗前看呆了,披著幾層厚厚的棉被,目不轉睛地看著他們——可真美啊!如果我也能這么美就好啦。

  我打開了窗子,寒風如把利劍刺向了我。我立即關上了窗,不禁打了個哆嗦……我擦了擦鼻涕。

  “梅花都能在這么惡劣的環境下表演,我一定也行!”我扔開了棉被,身體不停地顫抖著……我光著腳丫子,一步一步地向前走。我的身體抖得更厲害了,走著走著就“撲騰”地摔了下來,地板可真冷。

  我又包起了棉被,躺在床上——原來想要成為最閃耀的人這么艱難。“也許真的要努力一下了!”我咬緊了牙齒。

  “往后日子里,我一定閃耀!”我又望著那簇簇梅花,心里想著閃耀的美麗。

  世界更美好,一起努力呀!

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