實(shí)用的理想的作文5篇【必備】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的理想的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

理想的作文 篇1

　　理想是一縷陽(yáng)光，指引著人們前進(jìn)航向；理想像豐滿果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想鄉(xiāng)一葉扁舟，載著我當(dāng)老師理想駛向彼岸。

　　我心中萌發(fā)這個(gè)念頭已經(jīng)很久了。小時(shí)候，我很崇拜那些老師。因?yàn)樗鼈兿裣灎T一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國(guó)花朵，它們是人類靈魂工程師。每當(dāng)我看見(jiàn)老師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，我就會(huì)被老師那無(wú)私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。于是，我當(dāng)老師信念就更堅(jiān)定了。

　　從此，我一直為這個(gè)理想努力著。要知道，當(dāng)老師，要給學(xué)生“一滴水”，自己必須要有“一桶水”，否則會(huì)誤人子弟。因此，我利用課余時(shí)間翻閱成語(yǔ)字典，閱讀課外資料。班里舉行成語(yǔ)接龍，寫(xiě)作比賽，我也踴躍參與。時(shí)間長(zhǎng)了，我說(shuō)話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個(gè)出口成章女孩。

　　如果我是老師，在課堂上，我會(huì)深情地朗讀課文，將它化作一股強(qiáng)大力量，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥�識(shí)海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)遇到困難半途而廢時(shí)，我會(huì)面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續(xù)前進(jìn)。如果同學(xué)們?cè)诒荣愔惺�敗，或遇到挫折時(shí)，我會(huì)給他們一針“”，讓他們振作起來(lái)，在失意或失敗中吸取教訓(xùn)，再次取得勝利。假如同學(xué)生病或是受了傷，我明亮眼睛里就會(huì)放射出溫柔目光，讓他們感到無(wú)比溫暖。我一定要成為一個(gè)教師，一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)教師。

　　理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好理想而努力奮斗吧。

理想的作文 篇2

　　朋友，“理想”這個(gè)字眼對(duì)于我們每個(gè)人都不陌生，然而，我卻發(fā)現(xiàn)不同人有著不同的理想，對(duì)這個(gè)詞的理解也大不相同。在我周圍的人中，有人說(shuō)：“理想不過(guò)是一個(gè)美麗的肥皂泡”，也有人說(shuō)“理想是人生旅途的光輝終點(diǎn)，它需要你為之奮斗一生”。那么，就讓我們跨越歷史的長(zhǎng)河，看一看在人類歷留下名字的英雄們，怎樣樹(shù)立理想，并為之奮斗的吧！

　　17世紀(jì)初，人類思想最早的空想共產(chǎn)主義的著作之一《太陽(yáng)城》的作者——康帕內(nèi)拉，他沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所嚇倒，而是更加堅(jiān)定了他的理想。這個(gè)理想像一盞明燈，照亮了他前進(jìn)的道路，使他在黑暗深淵中，洞察出光明的星火。終于在臨終前，用自己的心血筑起了一座人類思想巍峨的“太陽(yáng)城”。還有。小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公——保爾·柯察金，他的理想是“為人類的解放而奮斗”。為了這個(gè)崇高理想，保爾獻(xiàn)出了生命和青春。在現(xiàn)實(shí)生活中，一位平凡的英雄說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，然而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他就是雷鋒，他的理想是多么平凡而偉大。

　　由此可見(jiàn)，人的理想和信念是力量的源泉。正是因?yàn)槔硐牒托拍畹膫ゴ罅α浚�使康帕�?nèi)拉去建筑那光解的'“太陽(yáng)城”，使保爾獻(xiàn)出青春，獻(xiàn)出生命。

　　人生是美麗的，正是因?yàn)樗�有理想。沒(méi)有理想，在人生漫長(zhǎng)的道路上，就沒(méi)有方向，就沒(méi)有偉大的目標(biāo)，這樣的人生就沒(méi)有價(jià)值。因此，我們21世紀(jì)有所作為的青年人，就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

　　社會(huì)上有些青年認(rèn)為有無(wú)理想都一樣，都干活、拿錢、吃飯，自以為看破“紅塵”了，當(dāng)然，他們也就不可能有一個(gè)正確德的生活態(tài)度。他們有的弄虛作假、有的好逸惡勞、有的貪圖享受，其本質(zhì)都是缺乏信念和理想。所謂“信仰危機(jī)”，也是屬于缺乏遠(yuǎn)大理想這個(gè)條件。可見(jiàn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想對(duì)于每個(gè)青年人是多么迫切需要啊！

　　在通往理想的征途中，道路是崎嶇的，不是一帆風(fēng)順的。但理想在前，猶如日月高懸，可以使人們經(jīng)受住驚濤駭浪的考驗(yàn)，狂風(fēng)暴雨的打擊。可以使人們透過(guò)黑暗見(jiàn)光明，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。遠(yuǎn)大的理想，可以喚起人們?nèi)グ僬鄄粨系呐�力、追求和奮斗，甚至在必要的時(shí)候不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我們敬愛(ài)的周總理，從小就心懷天下，志在“中華騰飛于世界”。后來(lái)，為國(guó)家為人民建立了不朽的功勛。因?yàn)橹芸偫碛谐绺叩睦硐耄�所以，他一生精力旺盛、朝氣蓬勃、艱苦奮斗、艱苦樸素。在病危之際，還在為國(guó)家的大事操勞。總之，有遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)有永遠(yuǎn)艱苦奮斗的動(dòng)力！

　　理想一旦確立，目標(biāo)一經(jīng)選定，就要勇往直前，為之奮斗終生。年輕的朋友，快快筑起你心中的“太陽(yáng)城”，揚(yáng)起出征的風(fēng)帆，讓理想放出光輝，照耀著我們?cè)趭^斗的道路上前進(jìn)！

理想的作文 篇3

　　早早的一陣刺耳的鬧鐘響了，惡狠狠的腦袋中萌發(fā)一個(gè)念頭，發(fā)明鬧鐘的人是誰(shuí)，那么討厭，讓本來(lái)疲憊不堪的我還要“聞鐘起舞”。是殘忍？是善良？不太清楚了，反正馬上另一個(gè)念頭又出來(lái)了，快，再不起來(lái)，就要遲到了。于是極不情愿地起來(lái)，睡眼朦朧，跌跌撞撞地直奔洗手間，心里還在無(wú)限留戀著被窩里的余溫。

　　高二的.早晨就這樣開(kāi)始了。

　　有人說(shuō)，世界上有種鳥(niǎo)沒(méi)有腳，生下來(lái)就不停地飛，飛累了只能睡在風(fēng)里，一輩子只能著陸一次，那就是它死的時(shí)候。

　　我覺(jué)得我們似乎很像這種鳥(niǎo)，得不停地飛，飛累了就只能睡在風(fēng)里。

　　有時(shí)候?qū)W累了就總想抱怨兩句，覺(jué)得說(shuō)出來(lái)總會(huì)比憋在心里好受得多。

　　有個(gè)笨蛋曾煽情地說(shuō)：“奧，朋友，假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，請(qǐng)別憂傷，因?yàn)槟氵�有月亮。”我不知道太陽(yáng)都沒(méi)有了還哪兒來(lái)的月亮，如同我不知道十六歲的年齡被書(shū)本和練習(xí)占據(jù)之后再去哪兒尋找我的十六歲？對(duì)著鋪天蓋地的試卷，無(wú)奈地想這就是我高二生活的全部？

　　付出那么多，到底為了什么？

　　收拾房間時(shí)猛然看見(jiàn)初二時(shí)寫(xiě)的一篇關(guān)于理想的作文。于是突然想到，成長(zhǎng)中付出的種種不是為了明天更好地生活嗎？

　　理想閃著金光，天上有聲響，滾滾而動(dòng)。

　　一切都有了動(dòng)力，每走一步都是在向理想邁進(jìn)，每一天不是疲倦而是充實(shí)。

　　成長(zhǎng)終于使我愈發(fā)清醒了，于是我換了個(gè)微笑的表情去接受。

　　雖然那抱著布娃娃的日子，那敢與時(shí)間抗衡的日子，都已逝去，回不來(lái)了，但是，在整日忙碌的日子里，那被注滿鮮活的心仍在淺淺地吟唱：依舊幸福。

理想的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐耄�才時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。我的理想——考上科大。

　　也許，七年后我實(shí)現(xiàn)了理想。而現(xiàn)在的我要一絲不茍地去做功課，我要全神貫注地聽(tīng)老師講課，我還要經(jīng)常復(fù)習(xí)課本知識(shí)來(lái)鞏固。

　　當(dāng)我遇到“攔路虎”想要放棄時(shí)，就會(huì)想——以后的路還長(zhǎng)著呢，這一點(diǎn)困難要是把我嚇到，我該如何去實(shí)現(xiàn)我的理想呢？因此，我就會(huì)絞盡腦汁地想辦法解決。一次，二次，三次……“功夫不負(fù)有心人”，終于打跑了“攔路虎”，這時(shí)候我的心開(kāi)心的笑了。正如徐特立說(shuō)：“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦的'時(shí)候，也會(huì)感覺(jué)到幸福。”

　　屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。”生活中沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣，魚(yú)兒沒(méi)有尾巴一樣，老虎沒(méi)有牙齒一樣。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”

　　如果我考上了科大，我要像海綿一樣吸收知識(shí)。完成學(xué)業(yè)后，我要讓人類的文明前進(jìn)一大步，人類能夠登上火星，天王星，水星；我要研制很多先進(jìn)的武器，使國(guó)家繁榮昌盛，令其他國(guó)家不敢來(lái)欺凌我們；我還要孝敬父母，讓他們渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的晚年。

　　理想和行動(dòng)要結(jié)合起來(lái)，單是說(shuō)不行，要緊的是做。我一定會(huì)為理想而奮斗——考上科大！

理想的作文 篇5

　　理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則是一名白衣天使。

　　我的理想之所以是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，是因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，并且治病救人是他們的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，都能關(guān)系到人們的生命，而且他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時(shí)候，每當(dāng)我知道醫(yī)生又救治一個(gè)垂危病人，我的心里便會(huì)既羨慕又佩服，不由得暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。

　　醫(yī)生用他們無(wú)私無(wú)畏、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神奏想了時(shí)代的最高音；是他們，不顧自己寶貴的生命去維護(hù)他人的健康；是他們，用高尚的品格感動(dòng)了生命之神。是醫(yī)生用雙手托起了生命，用信念拯救了生命，用責(zé)任說(shuō)服了生命，用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根，發(fā)了芽，將來(lái)還會(huì)開(kāi)花、結(jié)果。

　　當(dāng)您降臨到這個(gè)世界里，第一眼看到的是誰(shuí)？您肯定會(huì)說(shuō)：是母親。其實(shí)不是，是醫(yī)生、是白衣天使，是他們把您的靈魂喚到人間。讓您這個(gè)新生命也來(lái)見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)世界美麗的景色。每當(dāng)您看到他們溫和的笑臉時(shí)，您便會(huì)感到因?yàn)獒t(yī)生把他們無(wú)限的愛(ài)無(wú)比的親切與舒服。灑在我們的身上，使我們感受到春天般的溫馨，母親般的慈愛(ài)。醫(yī)生，他的每一個(gè)角落都散發(fā)著迷人的芳香，他的一切都充滿了生機(jī)與魅力。我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生，那么從現(xiàn)在開(kāi)始我便要做好準(zhǔn)備。首先我要一直努力學(xué)習(xí)、虛心進(jìn)取，長(zhǎng)大后好考上理想的大學(xué)，更加努力、深入地研究醫(yī)學(xué)。其次我要開(kāi)始學(xué)習(xí)體諒別人，因?yàn)槲也粌H要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的.醫(yī)生，還要做一名理解病人的醫(yī)生。這樣好在病人喪失信念的時(shí)候，給予他們活下去的希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心。而且我還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，因?yàn)樽鳛橐幻�醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候，每一次輕易的放棄便是一個(gè)生命的離去。我現(xiàn)在最需要練習(xí)的是耐心，因?yàn)樵谧鍪中g(shù)的時(shí)候，每一次的不耐煩便是對(duì)一個(gè)生命的部負(fù)責(zé)任啊！醫(yī)生是人類生命的再造工程師。我要為我的理想做一名醫(yī)生，努力奮斗著，并奮斗著一生！最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

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