理想作文6篇（集合）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的理想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
人人都有自己的夢想，有人希望當一個富翁，有人希望成為一個學者，有人希望從事文藝工作……而我的夢想是當一名我的理想當戰士，保衛祖國的邊疆，保衛祖國的大好河山。
從小學一年級開始，老師在課上對我們灌輸了愛國主義教育，我對此產生了濃厚的興趣。眾所周知，小男孩大部分喜歡了解軍事知識，尤其是我。那時起，我經常在業余時間里問爸爸一些歷史上的戰爭故事和戰斗名將。慢慢的我就不再問爸爸，因為我發現，有些書上的內容比爸爸講得更詳細、更精彩，理論更正確。所以，每次進書店，我總是在軍事書籍專區里轉個不停、看個沒完。同時，我還在電視上，電腦上看一些關于軍事之類的電視劇、軍事理論和資料。通常我都看得津津樂道、廢寢忘食！
當然，在我看得這些近代史的書籍、資料中，大多是關于紅軍長征、八路軍抗日戰爭、解放戰爭的內容。尤其是在看抗戰時的書籍時，我總是憤憤不平。為日軍如此殘害我們中國的老百姓而憤怒，而更氣憤的.是，據歷史記載，他們殘害的還是他們的祖先中國人。也為當時的中國如此軟弱，不堪一擊而無奈。但唯一讓我高興的是：不管是八路軍，還是部分國民軍，他們都沒有像其他人那樣欺師滅族，給日本當那狗漢奸，最終把日軍打出了咱們的地盤，收回了自己的領土。看到這時，我想我一定要當一名我的理想當戰士，保衛祖國的邊疆。堅決不許外國隊伍占領祖國一厘一毫。也不許外國隊伍在祖國領土上站一分一秒！
也許你會說：外國隊伍多著呢！你一個人有什么用？但我要說：“沒錯，我們國家隊伍有幾百萬人，我只是其中一員，也正是因為這一個一個的我的理想當戰士，才組成了我們這支強大的隊伍！”所以我的理想就是要當一名我的理想當戰士，當一名偉大的我的理想當戰士！為了實現這個夢想，作為一名中學生，我一定要發奮讀書，用科學知識武裝自己的頭腦，為祖國的繁榮富強而貢獻自己的力量。
理想作文 篇2
每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，有的人想當宇航員，有的人想成為明日之星……而我卻想當一名光榮的人民教師！
也許你們會問我為什么想成為老師？這得從我班主任老師說起了，從開學到現在，老師用自己的智慧為我們打開了知識寶庫的大門，她教育我們要熱愛祖國，熱愛人民……她的形象永遠印在我的腦海之中，我也是因此下定決心要當一名像她這樣培育祖國花朵的辛勤園丁——教師！
我想，十年以后，那時我的`理想可能實現了：我站在神圣的三尺講臺上，面對著我的學生們，毫無保留地將我的知識全傳遞給他們，把他們引進知識的海洋，用我智慧做成一把把金燦燦耀眼的鑰匙，打開知識的大門，讓孩子們盡情地在知識的海洋里遨游！
想象著我教過的學生：有的手握步槍，守衛著祖國的安全；有的站在復雜的實驗室，破解人類解不開的謎團；有的坐在宇宙飛船里，飛向太空，探索著遼闊的宇宙的神奇奧秘……每每想到這些，我都會感到無比自豪，無比光榮！
這，就是我的理想！它成了我強大的前進動力！所以，我一定要好好學習，天天向上，努力成為將來的一名人類的靈魂工程師——教師！
理想作文 篇3
1、本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當：人物描寫簡潔形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現了作者對其厭惡鄙夷的感情。
2、以設問結尾，給讀者留下了思考的余地。結尾緊扣文題，抒發了作者復雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。
3、小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的.路還長著呢？如果未達目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀！
4、“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。
5、細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的巴金！”
6、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
7、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
8、通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。
9、對人物的語言，神態，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章將…寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
理想作文 篇4
理想是我們人生導航的燈塔，理想是打開智慧之門的鑰匙。我們每一個人都在為自己的理想而拼搏，而奮斗。
我的理想是當一名光榮的，無私奉獻的老師。現在，看著老師在講臺上為我們播下知識的種子，我也不禁想象未來的憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊！
當老師手里握著筆批改作業的時候，是最美的；當老師捧著課本在教室里津津有味地講課的時候，是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，也沒有壯言，他們是一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把最良好的作風，最優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師想一名辛勤的園丁一樣，把我們像花兒一樣細心澆灌；老師像一根蠟燭一樣，燃燒了自己，點亮了我們；老師就像階梯一樣，讓我們踩著他們的肩膀，一步一步高升。
我的理想不但是要當一名老師，而且是要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，其實不在于他們教導的道理，而由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的`一生。因為那時的孩子們，沒有太多的接處世界，他們所知道的都是老師傳播給他們的，老師告訴他們的，他們往往認為是在正確不過得了。我將會拿起那一根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么的自豪。下面是一雙雙渴望知道知識的眼神包圍著我。我感覺到一顆顆幼小的心靈在親近著我。
在我我們人生以后的旅途之中，我將會為了這一個目標而努力奮斗的。
理想作文 篇5
理想，這個詞對我們來說一點也不陌生。因為我們都有理想，我們都想實現這個理想。一個人如果沒有理想，那么生活就沒有什么意義。
從小，媽媽，就會對我們說，你們的理想是什么呀！長大后，老師也會對你說，你的理想是什么呀！對呀！你的理想是什么，或許只有你自己最清楚吧。
你會為你心中的理想去奮斗嗎？努力嗎？你會為了你心中的理想不顧一切去追求探索嗎？我想，執著追求到底的人會很少，因為在追求理想的'過程中會困難重重。所以一般人很難堅持到底，不過，為自己理想去努力的人也很多。例如。
音樂巨人貝多芬，他雙耳失聰。我們可以想一下，這是一個多么沉痛的打擊呀！一個音樂人失去雙耳，從此不能在聽到聲音，他是一個音樂家呀！可是盡管如此，他還是為了自己的理想努力不懈，最終他們想成真留下了生命的序曲。還有童話大王，安徒生，在他成為童話大王之前，他也經歷了許多困難，但是他為了他的理想奮斗努力不怕困難，最終他成為了世界的童話大王，他們的精神值得我們去學習。
我希望，我們能為了自己的理想去奮斗去努力，因為有了理想，我們的生活才有活頭，才有意思，不要輕言放棄，精石拓開。你會實現你的理想，為自己的理想加油奮斗努力吧！
理想作文 篇6
理想是什么？所談的理想，應當是自己希望實現的，又是對別人有意義的。你一定想問，我的理想是什么？我的理想就是當一名歌手。
想當歌手的理想是我很早以前就有，我很小的'時候就開始崇拜任賢齊，我幾乎每天從幼兒園放學回來，就要拿出任賢齊的唱片放到dvd里聽一聽。聽著那優美的歌，我的心里突然出現一個念頭:我既然這么喜歡音樂，何不自己當歌手，自己創造音樂，用自己洪亮的歌聲來給予人們輕松、快樂呢。想到這里，我為我這個遠大的理想而興奮地跳起來。我馬上拿起麥克風大喊道:“現在是許景晨的演唱會，請所有人馬上過來聽。”爸爸媽媽聞聲趕來……
從此以后，當歌手的這個理想就一直在我心中扎根，直到現在，這個理想都還在我的心里。我一直在為這個理想而奮斗，現在，我天天都在練習我的嗓音，每天早晨都要先到陽臺高叫兩聲，練一練聲音，有時還會有幾個鄰居說:“怎么，景晨在朗讀課文嗎，真乖啊！”我用我那洪亮的聲音對鄰居們喊:“我正在為我的理想而奮斗呢。”說完，又接著練起聲來。鄰居們常常丈二和尚摸不著頭腦。
有時我也會幻想以后當成歌手應該干嘛。我想，等我當成歌手，我要向邁克爾杰克遜學習，我要在這世界上刮起一股搖滾音樂的風波，讓全世界的人都認識我，崇拜我。
其實我最希望的事還是大家能從我的音樂中感到愉快、感到快樂，這才是一個稱職的歌手。
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