(優秀)理想的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的理想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
理想是暮色的天空中閃爍的星星，是黑夜里之路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無飄渺，它是春日里姹紫嫣紅的花朵，那樣的美好。每個人都有理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
我的理想是成為一名醫生。每當我看到媽媽和爺爺在幫病人們開藥、抓藥，并為病人們解除痛楚時，我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么希望在不久的將來，我也能像媽媽和爺爺那樣，幫病人治病。
要實現理想就得付出。每當到了周末，我就會跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人，幫媽媽抓藥。等媽媽有空時，我便會讓媽媽教我認一些藥，并認清這些藥性，為實現自己的理想打下扎實的基礎。
時間轉瞬即逝，轉眼間，我已經認得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我知道光會藥名和作用是不行的，還得做出行動。有一句格言說得好：“風帆，不掛上跪桿，是一塊無用的`布；理想，不付諸行動，是虛無飄渺的霧。”
也許，我的理想難以實現，但我絕不會為此而后悔。因為我深信一句名言——“有志者事竟成”
理想的作文 篇2
我的音樂很輕，只是跟著他慢慢和著，讓他的音樂帶一點尾音，留一點余韻，散在空氣中，蔓延。我彈吉他從來都是以自己的手指去撥動堅硬的弦，這看起來很不可思議，因為，那樣手指會受傷。可是我喜歡，那種隱忍的疼痛讓我感到自己的存在。
也許是因為這樣，他從來不叫我的名字，而是叫我弦子，那個我也很喜歡的歌手的名字。
我開始迷戀那里的一切，那個熟悉的有音樂的街頭。我開始和他一起在街頭彈那些我們都喜歡的'音樂。
他和其他的靠這個維持生活得人不同。當人們認為我們很可憐所以丟下錢，或者隨手丟下的錢他都會在周圍人的不可思議的目光里，把它們撕碎，隨著他離去的背影在空中飛。
我很自然地笑笑，問他，你為什么要這么做？他說，我需要的是欣賞我的音樂的人。我點頭。這個和自己一樣的男孩子。
我追求我的音樂，和他一起。自然，淡漠了學校，那個看似很神圣，卻很庸俗的地方。當老師和同學風塵仆仆的帶著憤怒和辱罵到處找我時，他們?會知道，我躲在這個街頭，和自己的夢想中的音樂一起，昏天暗地。
我是不是和他所說的一樣，放下了一切。
媽媽終于找到了我，把我從這里拖了回去。她眼淚瘋狂的往外涌，罵著這些，罵著他。我不管她，因為她不懂我。我靜靜擦著吉他，邊聽她罵。她突然跳起來，奪走我的吉他，說要把吉他摔碎。我很安靜的拿起桌上的水果刀，放在手腕上，看著她。她大聲罵著我說我大逆不道，我也不說話。沒有了音樂，我還活著干嘛！為了音樂，我又怕什么？
她放下了我的吉他，我放下了刀，拿著吉他走出了家門。她在后面大聲叫：“走出了這個么我就沒你這個女兒！”我沒有停，真的走了出去。
我對著他開玩笑，這次，我是真的跟著你了，回不去了！他說，我照顧你。
他一直在等著他口中所說的那個欣賞他音樂的人。他等來了那個人。
有個女孩每天都會來聽他唱歌，十分沉醉，他也開心。可是，如果我沒看錯的話，她是一直盯著他，從來不曾留意過，在他旁邊的我。
后來，總有那么幾個人來看他，聽他唱歌。終于有一天，他們帶來一大堆人，說要他參加他們的樂隊，他們真的很喜歡他的聲音。
他的生活他的生活從那天開始就可以改變。他一直望著我，我一直撥弄著我的吉他。終于，他搖搖頭說，不！
理想的作文 篇3
理想是人生導航的燈塔。世間萬物都是有理想的：花兒的理想是綻放出美麗的花朵；鳥兒的理想是筑造一個堅固的巢穴；果樹的理想是結出累累的果實……正是因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的`園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。
我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……
理想的作文 篇4
最喜歡老舍與朱自清的文章。
對我來說，寫作也許是我最喜歡干的事。每次老師布置周記時，總是想又有作文可以寫了。周末的家庭作業數也數不清，只能忙里偷閑地寫幾篇日記，然后心滿意足地將作文本塞進抽屜。
記得那天媽媽問起我的理想，我毫不猶豫地回答：“當作家。”
誰知媽媽聽了哈哈大笑：“就你？你那點水平？”一臉的不相信。
“怎么，不行嗎？”我對媽媽的反應感到不滿。
“憑你？”媽媽搖搖頭，意思是不相信。
“就憑我！我就不相信我長大了當不了！”我不服輸的脾氣冒了上來，“不嘗試你怎么知道我不行？”
媽媽不再說什么。
我翻開作文書，拿起摘錄本，將那些《滿分作文》里精彩的.語句抄在了本子里，一有空就翻出來看看，有些特別喜歡的句子，就把它背下來，記在心里。
心里的那個夢想，就像一顆種子，抽出嫩綠的又細又長的芽，汲取著雨露，吸收著陽光，總有一天，會開花，會結出碩碩果實。我也相信，只要有恒心，有毅力，心中時時刻刻保持一個信念，相信自己，我的理想就會變成現實。
將自己的喜怒哀樂，悲歡離合寫下來，讓寫作融入生活，懷揣夢想，一直等待我期待的那一天的到來。我的理想，將時刻伴隨我，有了它，我就能在成長路上不斷前進。努力學習，堅持不懈，相信長大以后，我的理想就能變成現實。
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