精選寫禮物的作文匯總10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫禮物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫禮物的作文 篇1

　　對(duì)于每一位初三學(xué)生來說，或許成人就是某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟．但對(duì)于它真正的理解，又有多少呢？

　　對(duì)于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子．

　　在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊．我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍．只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒意識(shí)到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空．

　　我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室．到底是什么事，跟媽媽說一說。我……沒事，我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時(shí)，我絲毫沒有意識(shí)到媽媽那緊張的神情，又說：我已經(jīng)不小了，可以自理了！還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了．母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱．

　　我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕．正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進(jìn)來，或許是先前的自責(zé)，我輕輕的說：媽媽，我剛剛……和同學(xué)一起去玩了．所以……沒關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家，母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的`腦海中．在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，對(duì)不起！隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝．

　　也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對(duì)成熟的追求也是如此．

寫禮物的作文 篇2

　　我有一件禮物，它與我一起成長(zhǎng)，陪伴我走過了五個(gè)春秋。記得那是一個(gè)春光明媚的春天，到處鳥語花香，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌兒，花兒的芳香如香水般迷人，一只只美麗的蝴蝶在飄亮的花叢中上飛舞……

　　當(dāng)時(shí)我正在農(nóng)村享受著快樂的童年生活。那時(shí)我在上一年級(jí)，于現(xiàn)在比起來，那時(shí)一個(gè)班的人數(shù)差不多比現(xiàn)在的人數(shù)小六倍。一個(gè)班只有11人，雖然我的成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，但我過的一點(diǎn)也不輕松——因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很強(qiáng)的對(duì)手——金怡芳，她的成績(jī)比我好，每次考試，她不是第一就是第二，而我卻多數(shù)比她后。雖然這樣，但她把我當(dāng)做好朋友，并沒有以為她的成績(jī)比我好而瞧不起我。我雖也把她當(dāng)做好朋友，但我心里還是有一些嫉妒她。

　　轉(zhuǎn)眼間一年過去了，我由鄉(xiāng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到了市中心完小，在那里各方面都比原來要好了許多，在我轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，芳芳來我們家玩，并送了一個(gè)精美的`盒子，我連忙要打開來看，但芳芳說要在她走之后我才可以將盒子打開，說完臉上露出神秘的笑容，好象葫蘆里裝著什么寶貝。我認(rèn)為這也許是我們最后一次見面，所以也沒有強(qiáng)求。但是那個(gè)盒子放在桌上很是誘人，讓我時(shí)不時(shí)投去渴望的目光，心里癢癢的很想打開它。芳芳似乎看出了我的心思，與我說了幾句話就走了。我迫不急待地打開盒子，里面放著一個(gè)精美的本子，我打開本子一看，哇！里面有我們?nèi)��?1個(gè)同學(xué)和老師的留言，其中最讓我感動(dòng)的是芳芳的幾句話：趙婕，到了那邊一定要努力讀書，要和在這里一樣，我相信若干年后，你的成績(jī)一定會(huì)好過我的，我也堅(jiān)信，你我如今是好朋友，長(zhǎng)大后我們一定還是好朋友！這幾句簡(jiǎn)短的話語體現(xiàn)了對(duì)朋友的友誼。

　　這個(gè)本子現(xiàn)在還放在我的書桌上，每當(dāng)我想念她們時(shí)，就會(huì)拿出來看看那個(gè)本子，看看那些留言。作文這個(gè)本子不但代表著和芳芳和同學(xué)老師之間的友誼，它還是10多雙眼睛在無時(shí)無刻地激勵(lì)著，要我努力學(xué)習(xí)。

　　禮物，可以使人快樂，也可以使人感動(dòng)。但芳芳送給我的禮物不但讓我快樂，讓我感動(dòng)，不但如此，是因?yàn)樗�送給我的不僅僅是一個(gè)漂亮的本子，還代表著一顆顆真誠(chéng)的心！

寫禮物的作文 篇3

　　圣誕節(jié)前夕，我回到家中，喝著母親為我所煮的那一大鍋的排骨湯，卻渾然不知所食之味。

　　該如何跟母親開口呢？

　　我用手中的那雙筷子無規(guī)律地?cái)噭?dòng)著鍋中的排骨，左手無力地拖著腮幫子，一副“心中有事”的模樣、，卻一直未能發(fā)現(xiàn)母親緊緊盯著我的那道灼熱的目光。

　　兩天前，我跟同學(xué)打賭，說，今年的生日——也就是圣誕節(jié)，我一定會(huì)請(qǐng)那些同學(xué)吃上一頓麥當(dāng)勞。在我夸下如此海口之后，我就已經(jīng)開始后悔了，可是，我又怎能讓她們瞧不起我呢？

　　“咋的啦？丫頭。”母親用手輕輕推了推我的肩膀，用那副沙啞的聲音輕問道：“有啥心事么？”

　　我神游般地說了聲“哦”，當(dāng)是回應(yīng)了她。

　　窗外，風(fēng)吹動(dòng)著竹林，發(fā)出“簌簌”的聲響。屋內(nèi)，我跟母親只是靜靜地，靜靜地望著彼此。

　　母親微微地移了移身子，率先打破了這片寧靜：“我們公司最近會(huì)有一批人要下崗。”

　　“什么？你下崗了？”我用力地拍了拍桌子即刻立了起來，用驚訝的目光打量著她。

　　她先是愣了一下，然后她換上了一臉笑容，說道：“我是說有批人要下崗，沒說自己。”

　　看到老母親臉上的那堆笑臉，我輕輕呼了一口氣，心想，也該跟媽說了。“媽，學(xué)校要給我們作文寫得好的同學(xué)單獨(dú)培訓(xùn)，得交兩百。”

　　母親“啊”了一聲，顯得有些失望：“噢——又要交錢啊。”

　　“你不愿給就算了，大不了我……”

　　母親轉(zhuǎn)過身去，從上衣口袋里掏出那個(gè)已滿身傷痕的銅鑰匙，小心地打開自己面前的木柜子。“咔——”她拉開抽屜，印入眼簾

　　的'是零零碎碎的錢。她翻來覆去，終于翻出了一張粉色的紙鈔。接著，她將手中的錢反反復(fù)復(fù)地?cái)?shù)了好幾遍，確定沒數(shù)錯(cuò)后，她將手中的每一張紙鈔都小心地?cái)傞_抹平，把它折了四折，這些錢馬上就成了一個(gè)小正方形。她把錢放入我書包的隔層中，再將兩條拉鏈拉上，細(xì)細(xì)地叮嚀道：“路上當(dāng)心，小偷多！”

　　一出家門，我就踏著輕快的步伐向?qū)W校奔去。夜色，被我拋在了腦后。

　　圣誕節(jié)，我和同學(xué)一路歡聲笑語地來到了麥當(dāng)勞。下雪了，雪花一片一片，裝點(diǎn)著這個(gè)叫做“圣誕節(jié)”的日子。麥當(dāng)勞中人很多，異常熱鬧，等了好久，終于有一桌人離去，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去占了位置。

　　“小姐，打掃一下這張桌子。”一名同學(xué)很老練地沖著不遠(yuǎn)處的服務(wù)員喊著。

　　那人見有人喊她，便轉(zhuǎn)過身，朝這兒徑直走來。那略微有些佝僂的背，青絲中夾雜著幾縷銀發(fā)，滿面消瘦的人兒讓我一下子張大了嘴。“媽——”好半天，我一直都在怔怔地望著她，而母親，也同樣怔怔地望著我。那眼中仿佛早已被憤怒、斥責(zé)、自卑所充滿，她手中緊握著的抹布好似要被她揉碎了。

　　“對(duì)不起！你認(rèn)錯(cuò)人啦！”她彎下身子，一眼都不瞧我地打掃掉餐桌，就離開了。

　　雪，好大，好冷，冷進(jìn)了我的那顆愧疚的心中，淚一下子奪出眼眶。

　　寒假中，我將自己一生中的第一個(gè)稿費(fèi)遞到母親的手中。“媽，這錢給你。”

　　母親顫巍巍地接過我遞上的那個(gè)信封，立即，眼淚就啪啪地墜落下來，一滴一滴，流進(jìn)了我的心中，好疼。

　　媽媽，你知道嗎？那天我收到了你送給我最好的禮物。

寫禮物的作文 篇4

　　二月十八是我的生日。記事以來，我的生日都是在學(xué)校度過的。也沒有收到過什么生日禮物。直到去年，我終于收到了一份生日禮物。這禮物雖然不值錢，但是，它對(duì)于我來說是寶貴的。它是我和朋友之間友情的見證。

　　記得去年二月十八那天是星期三，早上我被一股香味熏醒了，原來是媽媽為我煮的方便面的味道飄進(jìn)了我的`房間。我趕緊起床，吃過可口的雞蛋面后，高高興興的上學(xué)去了。到了學(xué)校門口，苑如意和侯馨羽突然跑過來說：“生日快樂。”我的心里暖暖的，好感動(dòng)。心想：“他們居然知道今天是我的生日，我簡(jiǎn)直不敢相信。”我面帶微笑的和他倆一起走進(jìn)教室。來到自己的座位。把書包放進(jìn)書桌里。咦？難道昨天我把東西忘在書桌里了嗎？不可能啊！我把東西拿出來，原來是一張畫和一個(gè)自制的筆筒。畫上畫著四個(gè)女孩，我知道他們代表著我和我的三個(gè)好朋友。

　　筆筒上寫著“生日快樂”四個(gè)字。我看著禮物，沉浸在幸福之中，也在思緒中尋找送禮物的朋友。經(jīng)過核實(shí)，果然不出所料---是任秀鈺送的，我猜對(duì)了。我終于收到了生日禮物---一句問候，一個(gè)自制小禮品。它是同學(xué)們的一片心意，我將永遠(yuǎn)珍惜它們。教師評(píng)語：小作者用流暢的語言記敘了去年過生日那天收到好朋友生日禮物的高興心情，表達(dá)了對(duì)好友的感激之情和對(duì)友情的珍視。如果再詳細(xì)地對(duì)禮物進(jìn)行描寫，更能突出好友制作的用心，也就更能突出中心了。

寫禮物的作文 篇5

　　快過年了，家里喜氣洋洋，熱鬧非凡！可是我卻一個(gè)人愁眉苦臉地坐在椅子上冥思苦想，要送給爸爸媽媽什么新年禮物好呢？可是我絞盡腦汁也想不出什么好禮物。我漫不經(jīng)心地朝著四周瞄了一眼，突然我眼睛一亮，腦袋里火星四濺。吔！想到辦法嘍！我可以做一個(gè)賀卡送給爸爸媽媽呀。

　　我先找來一張白紙，角對(duì)角對(duì)折，接著我在紙上寫上“春節(jié)快樂”、“恭喜發(fā)財(cái)”、“牛氣沖天”等祝福的話語，再在紙上用蠟筆畫一朵嬌艷欲滴的鮮花，然后將對(duì)折過的`紙打開，在紙的左邊畫一個(gè)牛“人”手上展開了一副卷軸：“恭喜發(fā)財(cái)”，最后我在打開的紙的右邊的上方寫上了我對(duì)爸爸媽媽的話：“爸爸媽媽祝你們‘新春快樂’，‘年年有福’，‘快快發(fā)財(cái)’， ‘永遠(yuǎn)年輕’，‘牛勁十足’！謝謝你們多年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我無以回報(bào)。你們的前半說完無法參與，但你們的后半生我奉陪到底！”

　　當(dāng)我把賀卡小心翼翼地放入信封交給爸爸時(shí)，我心里緊張極了！生怕爸爸不喜歡。想不到爸爸看到賀卡高興極了，說：“女兒沒白養(yǎng)，女兒沒白養(yǎng)啊！”聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里甜滋滋。心想我以后要好好學(xué)習(xí)，好好孝敬父母，讓爸爸媽媽為我感到驕傲，感到自豪。

寫禮物的作文 篇6

　　我認(rèn)識(shí)許多花，有梨花、桃花、太陽花……但我今天最想說說康乃馨。

　　康乃馨的莖又細(xì)又長(zhǎng)，莖是綠色的，還帶有一點(diǎn)兒白色的沙一樣的小東西，莖筆直的，像一個(gè)軍人背挺的直直的，好像有一個(gè)人在命令他不許彎腰。康乃馨的葉子很特別，其它花的葉子之間隔的很近，而康乃馨葉子之間隔的差不多有1分米了。葉子像月芽，顏色是淺綠色的。康乃馨的花顏色很多、五顏六色，萬紫千紅的、真是招人喜歡。它剛剛盛開的時(shí)候差不多是三根手指那么開，全盛開時(shí)就有手心那么大了。花像一張張笑臉迎接前來觀賞的.人們。第一范:文網(wǎng)整理該文章。一陣風(fēng)吹過來，康乃馨散發(fā)出陣陣清香，令我心曠神怡，我使勁用鼻子聞聞，覺得好香呀。

　　現(xiàn)在，康乃馨最大的作用就是母親節(jié)快到了，我們可以用零花錢給自己的媽媽買一朵康乃馨，媽媽一定會(huì)開心的合不攏嘴。

　　這就是康乃馨，我喜歡康乃馨。

　　評(píng)語：從莖到葉再到花，自然流暢清新自然。真棒！

寫禮物的作文 篇7

　　這天，天剛蒙蒙亮?xí)r，我從睡夢(mèng)中醒來了，悄悄地來到爸爸媽媽的房間推醒了媽媽，輕聲地對(duì)她說：“快起來做禮物，不然等會(huì)兒就來不及了！”媽媽聽完我的話，急忙來到了我的房間。這是為什么呢？哦，原來這天是爸爸的生日，我叫媽媽起來和我一起為爸爸做一個(gè)禮物，“做一個(gè)”驚喜。

　　我對(duì)媽媽說：“我們給爸爸折九個(gè)壽桃和九個(gè)千紙鶴吧！兩個(gè)‘九’表示永久，壽桃表示長(zhǎng)壽，千紙鶴表示平安，這此禮物里就會(huì)有我們對(duì)爸爸的祝福。”媽媽聽了我的主意拍手叫好。于是，我拿來了工具，媽媽不會(huì)折，所以就虛心地向我討教，我也在無意中當(dāng)了一回“小老師。”由于媽媽心靈手巧，所以不一會(huì)就學(xué)會(huì)了折壽桃。我們倆一起開始，不一會(huì)兒，九個(gè)壽桃和九只千紙鶴就“出爐”了。我心想：如果直接把這此禮物送給爸爸，那就太沒創(chuàng)意了。我思索了一下，就有了一個(gè)絕妙的辦法。我把這個(gè)辦法告訴了媽媽：“我們把壽桃和千紙鶴分別擺成‘3’和‘9’嘛 ，因?yàn)榘职纸衲?9歲。”媽媽聽了這個(gè)主意后，覺得挺溫馨，所以就開始行動(dòng)了。

　　我把亂七八糟的床收拾得干干凈凈，就和媽媽擺放起來。第一遍大小不一，不好看；第二遍“9”不像“9”；第三遍“3”小了……在我們精心地?cái)[放后，終于稱心如意了。我看著這個(gè)“39”，心想：爸爸看了后，一定很開心吧！

　　我和媽媽來到爸爸的身邊，異口同聲地對(duì)他說：“祝你生日快樂！”因?yàn)橐�給爸爸一個(gè)驚喜，所以我和媽媽趁爸爸不注意的時(shí)候用紅領(lǐng)巾蒙著他的眼睛，牽著他來到了我的房間。“一、二、三！”媽媽取下了紅領(lǐng)巾。爸爸看到這個(gè)“39”后既驚喜又高興。他緊緊地抱住我和媽媽。爸爸想留下這個(gè)禮物，并隨時(shí)能看見它，所以，拿出了他的“寶貝”單反相機(jī)，照下了這個(gè)禮物，這一剎那，這個(gè)完美、精致的“39”永遠(yuǎn)地留在了五月二十九日這個(gè)陽光明媚的`早晨！

　　這是一個(gè)多么完美的禮物啊，這是一個(gè)多么美好的早晨啊，我們的家多么溫馨啊！

寫禮物的作文 篇8

　　“世上只有媽媽好……”這句歌詞大家耳熟能詳，但為什么不能改成“世上只有爸爸好……”呢？

　　早在一個(gè)月前我就想好要在父親節(jié)給爸爸一個(gè)驚喜，好不容易盼啊盼啊，終于來到這個(gè)星期。但我不知道該買什么因?yàn)槲耶吘故桥�生，找朋友們也不可能，我絞盡腦汁也沒想出來，直到星期五下午……當(dāng)時(shí)我正和周公“聊天”時(shí)，手機(jī)響了，我被吵醒了，我一看，是哥打來的這人怎么這樣啊？我不耐煩的拿起手機(jī)“喂，有什么急事？”“哦，你不去買父親節(jié)禮物了嗎？我正好下午有空，陪你去吧！”“大哥，我在睡覺誒，麻煩你考慮一下別人好吧……”“哦，那你快點(diǎn)起來，我已經(jīng)在你家樓下了。”我無語了……

　　我不情愿的和哥哥一起去買禮物了，因?yàn)槟軒兔Φ?只有他了，唉，為了老爸我只好犧牲自己……“呦，那么不情愿？虧你老爸那么疼你！”我懶得反駁他，“你買什么給你爸爸？”“我爸爸過兩天就過生日了，我又沒有多少錢了，這次就算了。”我們一路上在服裝店里亂竄，最后沒辦法只好去精品店，“我該買什么？”“我先看看，你自己找！”哥哥在挑選打火機(jī)，指甲刀等。“我該買什么？”“哦，墨鏡怎么樣？”“我爸是近視眼誒！”我們又溜達(dá)了一圈，我一下子停住了腳步，“你買父親節(jié)禮物，來這干嘛？”是呀，這是女性用品專區(qū)，我尷尬的笑了笑，幾個(gè)服務(wù)員在笑我，我又悠到了玩具專區(qū)，我指著一個(gè)大變形金剛對(duì)哥哥說“買這個(gè)怎么樣？”“汗，難怪人家說你二，你買就是嘍。”服務(wù)員很客氣地說：“那邊還有小一點(diǎn)的。”我和哥哥徹底無語。我看到一個(gè)類似口香糖的東西，一拉，被電了一下，服務(wù)員說：“小朋友，這不能玩的，有電的！”“我？小朋友？”從此，這就成了哥哥的笑柄，我對(duì)這里的服務(wù)員確實(shí)無語，悠了半天，又回到男士專區(qū)，“那個(gè)剃須刀好炫哦！”哥哥像發(fā)現(xiàn)寶物一樣跑過去，他剛拿起有迅速放下了“走，妹，到那邊去看看。”我很納悶“到底怎么了？”我悄悄問哥哥，“我剛剛看了一下標(biāo)價(jià)我能買起么？所以就走了啊。”

　　最后買不起貴的，就買了一個(gè)不是太貴的。唉，這店好黑，包個(gè)禮物還要錢！

　　這次父親節(jié)禮物爸爸一定會(huì)喜歡的。

寫禮物的作文 篇9

　　春暖花開，大地復(fù)蘇的日子來臨了。

　　母親節(jié)到了，我很想送給媽媽一份自己親手制作的禮物。折紙鶴？不行，有點(diǎn)俗氣;捏泥人？材料不湊手;做笑臉喜字？對(duì)！就做笑臉喜字，既好看，又喜慶。

　　想法很好，可是做起來很難，因?yàn)槲腋�本不�?huì)剪！你可千萬別笑話我，我就是這么一個(gè)人，想法太多，但本領(lǐng)太少。不過，我一點(diǎn)也不打怵，不是有萬能通——電腦嘛！

　　我打開電腦，搜出教學(xué)課程，又拿來彩紙、剪刀、鉛筆，跟著“萬能通‘’師傅一步步地認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)琢磨。我把彩紙先剪成正方形，再把紙對(duì)折，又用鉛筆，一筆一畫地在上面鉤出了”喜“字的輪廓，最后拿起小剪刀，”咔嚓，咔嚓“沿線剪開。

　　我的.小手抖抖擻擻地，一會(huì)兒”挖‘’，一會(huì)兒“摳‘’，一會(huì)兒剪直線，一會(huì)兒剪曲線，生怕一不小心剪斷了哪根筋。呵，還蠻順利的嘛！一氣呵成！我小心翼翼地將”杰作‘’展開一看，啊？不會(huì)吧？呈現(xiàn)在我眼前的竟是一個(gè)哭臉“喜”字！我很納悶，是哪里出了差錯(cuò)？于是我又重新剪了一張，可還是哭臉的。我把“喜”字重合了起來，仔細(xì)、認(rèn)真地查看問題所在。哦，原來問題出在這兒呀！畫線時(shí)應(yīng)從封口處畫，不應(yīng)從開口處畫，這樣，就不會(huì)是個(gè)哭臉了。

　　我找到了原因，有了經(jīng)驗(yàn)，又信心滿滿地重做。這次，非常順利，因?yàn)槲倚睦锏摹凹?xì)心蟲‘’不時(shí)地提醒我要記住教訓(xùn)，不許再犯同樣的錯(cuò)誤。一會(huì)兒工夫，一個(gè)喜氣洋洋的笑臉”喜“字就新鮮出爐了。

　　我雙手捧著它，美滋滋地欣賞著，它也對(duì)著我咧開嘴大笑，仿佛在對(duì)我說：”譚舒茗，你真棒！你把我做的這么開心，媽媽一定會(huì)很喜歡我的。“

　　我神秘兮兮地把笑臉”喜“字送給媽媽的時(shí)候，媽媽高興得咧開嘴，一臉的喜氣洋洋。呵呵，這個(gè)笑臉”喜“字，真是和媽媽相得益彰啊！

寫禮物的作文 篇10

　　從古至今，許許多多的人都把老師比做辛勤的園丁，默默燃燒的蠟燭等，小梅更是對(duì)老師懷著這種敬佩之情。

　　今天，是9月10號(hào)的國(guó)際教師節(jié)，小梅想送給班主任老師一件禮物，來報(bào)答老師多年的辛勤培育之恩。小梅思忖著：應(yīng)該送給老師什么禮物呢?是賀卡，飾品，還是鋼筆，不，這些都不能表達(dá)我對(duì)老師的`心意。突然，她看見花店里不起眼的角落擺著各式各樣的菊花。于是，她的心里便產(chǎn)生了一個(gè)念頭：菊花，它無私而又平凡，不是最能體現(xiàn)出老師們的作風(fēng)嗎?對(duì)就送老師一束菊花。她來到花店，精心挑選了一束菊花，用平時(shí)積蓄的零用錢買下了它，連蹦帶跳地來到學(xué)校。小梅彎著腰，悄悄地來到老師的辦公室，只見老師還不在辦公室。她輕輕地推開窗門，見辦公室的擺式十分簡(jiǎn)陋，一張很舊的辦公桌，一把生了銹的椅子，桌上擺放了一個(gè)地球儀，一瓶還沒用完的墨水，一本語文教科書，一個(gè)眼鏡以及一本翻到了9月10號(hào)的臺(tái)歷。小梅踮起腳，側(cè)著身子，把菊花小心翼翼地筆筒里。

　　一陣清風(fēng)吹來，菊花的淡淡幽香散發(fā)在辦公室的每個(gè)角落，小梅心想：老師們?yōu)榱伺嘤�我們這些祖國(guó)未來的花朵，花費(fèi)了心血，付出了自己的一大部分精力，傳授知識(shí)，培育著我們，促使我們攀向知識(shí)的頂峰。他們難道不應(yīng)該得到回報(bào)嗎?

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