【精品】上帝的禮物的作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的上帝的禮物的作文，希望能夠幫助到大家。

　　上帝的禮物的作文 1

　　為何人們都說，上帝忽略了我們？其實，上帝對我們是很好的。

　　他給予了我們一雙眼睛，讓我們看見太陽初升的朦朧和太陽西下的絢麗，讓我們看見大自然的生機勃勃；他賜給我們一對耳朵，讓我們欣賞美妙的旋律，傾聽大自然的心聲：他給了我們一個鼻子，讓我們去體會大自然的清新；他送給我們一張嘴巴，讓我們人與人之間去理解與溝通。

　　上帝還讓我們擁有雙手雙腳，想讓我們去探索世間的一切未知的.謎題。最重要的，他讓我們擁有生命，讓我們活在這個世界上，學會愛。

　　我們的生命是上帝給予我們的，他讓我們有母愛，有父愛，還有長輩們對我們的疼愛。我們也學會愛，去愛晚輩，去愛別人。我們是否錯怪了上帝的，是否覺得上帝比竇娥還冤呢？

　　這一切，好像是上帝給我們的禮物，上帝想讓我們像祖先一樣去探索，去鉆研，而不是去游蕩，去做不義之事。我們要學會去理解，學會去愛。

　　上帝的禮物的作文 2

　　高考之后，網上出現了一份特別的試卷——有一名19歲少年出的關于生命的試卷。

　　他就是尚劉凱哥哥，尚劉凱哥哥在一年前不幸患了白血病，導致現在19歲的他不得不輟學，不能參加今年的高考。在遺憾里，尚劉凱哥哥自己出了一份試卷。與普通試卷一樣，它同樣有選擇題、閱讀題、自命題作文，但是，與普通試卷不同的是，它的每一道題都與白血病、生命倒計時等沉痛字眼有關。這份考卷設計了注意事項、準考證填寫，但其中的每一句話，讓人看了感到心酸。

　　試卷的題目讓人難以作答：“生命倒計時，19歲的天空還將燦爛多久？ A.365天 B.180天 C.30天 D.轉瞬之間”；“如果那個最后的時刻真正來到，你會給世界做怎樣的告別？ A.人生不公平，我恨 B.感謝生命，感謝人生 C.世界很美好，生命很重要，珍惜每一天 D.我為擁有如此豐富的人生而驕傲，我為擁有如此多友誼和親情而感恩”……第二、第三、第四道題都是閱讀題，與選擇題一樣，同樣是與生命、疾病有關的話題。第五題是自命題作文，要求以“上帝的'禮物”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題寫一篇文章。

　　我認為，上帝的禮物，是讓我們有了感情，讓我們在友情、親情、師生情……中感受到快樂；上帝的禮物，是給了我們七情六欲，讓我們體會人生的喜怒哀樂；上帝的禮物，是一次次意想不到的挫折，讓我們在挫折中體會到人生的意義；上帝的禮物，是每一個美好的回憶，讓我們在回憶中收獲幸福……

　　尚劉凱哥哥一直到現在還在一家工廠里打工，他舍不得去醫院打針，而是在外面買來針管，請工友幫他注射……看到這兒，我哭了，尚劉凱哥哥至今都沒有去醫院好好治過病，在檢查出自己患有白血病之后，尚劉凱哥哥還堅持上學，到了最后才不得以輟學，但是尚劉凱哥哥不愿意在加白白呆著，自己找了一份工作……

　　尚劉凱哥哥的事跡和他那份特殊的試卷深深牽動了我的心，尚劉凱哥哥，你一定要堅強地活下去！我們是你的堅強后盾，大家會一直支持你！上帝也會被你感動的！

　　上帝的禮物的作文 3

　　我是一個神秘的小天使。我給需要幫助的人送禮物。看到他們幸福的笑容是我最大的幸福。

　　今天我發了一張卡片:親愛的父親:因為你的努力工作，我給你一個溫泉袋，這樣即使你不出國，你也可以享受溫泉。我相信這一定會消除你全身的疲勞，讓你健康強壯。”爸爸笑了。

　　第二張卡:“親愛的媽媽，因為你的頭發天生卷曲，我會給你100個離子燙發，讓你的頭發永遠保持順直美麗。你的美麗是每個人的幸福！”母親感動得哭了。

　　第三張卡片是給爺爺的。親愛的爺爺，長著這么長的胡子，我們經常淘氣得打結大喊大叫！真遺憾！我會給你一把剃刀，讓爺爺恢復他的'青春，不會因為需要修剪胡子而分心。”爺爺馬上剃了胡子。

　　第四張卡片是給姐妹們的。你如此熱愛美麗。你為你的購物中心、著名品牌、護膚護發用品和鞋子購買禮券。我姐姐會給你買的。我會盡我最大的努力寫關于張文的文章，并為你贏得報酬，讓你成為最漂亮的女孩。”姐妹們高興地尖叫起來。

　　第五封是給我親愛的哥哥的。你好。尊重你的妹妹！我知道你是最年輕的，我也最愛你！因此，我會寄給你一個玩具交換證書，并記得和我一起玩！”我的弟弟跑過來緊緊地擁抱著我。三姐。你是最棒的！”

　　上帝的禮物的作文 4

　　每個人在青春期的時候，都是喜悅的，我們有了自己喜歡的男孩女孩，每天偷偷地看幾眼，路過喜歡的人按耐住自己“撲通撲通”的心，這時候全世界都是他。

　　直到畢業，都沒有說出那句“我喜歡你”你偷偷躲在被子里哭了很久，哭到嗓子啞了，哭到眼睛腫了。 過了很久了，你沒有那么想他了，開始新的生活，新的交際圈，你開始打扮自己了，口紅bb霜眼影眉筆那些一樣不少，你喜歡男生注視你的目光，于是開始保持身材敷面膜保養。

　　收拾東西的時候你看到了以前和他的合照，那次是旅游，你沒有現在的長頭發，沒有那么苗條的身材，沒有經過仔細涂抹的臉，只有肥大的校服，短短的蘑菇頭，過時的背包，照片上的你笑的那樣開心，看著照片，這一次，你又哭了。 你不再去碰化妝品，不再背時髦的包包，不再精心打扮，想吃什么就吃什么，想怎么笑就怎么笑。 你不去想他是因為把他放在了記憶的最深處，那是你最珍貴的寶貝。女孩子，本就是上帝送給世界的`禮物，你一直都沒有變，你還是那么美好，跟以前一樣，是朵嬌嫩的鮮花，愛情是也是美好的，再一次見到他，你一定要緊緊的抱住他，你不要哭哦，他最喜歡你笑的樣子了。 女孩，我們永遠愛你。

　　上帝的禮物的作文 5

　　歌德說過：“未曾哭過長夜的人，不足以語人生。”沒有在煉獄中絕望掙扎過的人，無法真正體會到生活給你帶來的幸福滋味。但是時光終會濾去所有的悲傷，曾經吃過的苦都會變成你人生中最寶貴的經歷，但愿所有的負擔都將變成禮物，所受的苦都將照亮未來的路。

　　上帝是公平的，他會讓你的前半生很辛苦，給你設許多路障，無數的關卡。也許你站在路上，向前放眼望去，是漫漫長路，你會很累，也會因為挫折而頹廢，但他總會在一個角落偷偷地藏下美好的禮物，等待你的拆開。

　　在這個浮躁的社會，很多事情都是繁瑣的，靜下心去很難，這個世界很快，你便需要動起來，奔跑起來，去追逐。每個人都是負重前行，人生本就是看起來簡單，做起來很難。

　　很喜歡一部電影《當幸福來敲門》，里面的主角為了夢想，為了生計，不停地，奮力地奔跑。被車撞了頭，丟掉了唯一一雙皮鞋，他卻沒有停止，路旁都是別人的眼光，他沒有懷疑。三個月后，在二百多個人之中脫穎而出，成為唯一一個被錄取的人。這是他的禮物，在茫茫人海中，為自己鼓掌。愿所有的負擔都將成為禮物，所受的'苦都將照亮未來的路。

　　他那時候還太年輕，不知道所有上帝贈送的禮物，早已在暗中標好了價格。愿每人負重前行，這就是上帝給予你最好的禮物，也是你饋贈自己的禮物。

　　上帝的禮物的作文 6

　　大多數時候，人們都認為世界上最偉大的神明是上帝，因為他不僅創造了世界，更重要的是擁有一顆仁慈博大的心，在每一個人誕生的時候，上帝就會送他一樣禮物。

　　有人說，上帝給予我智慧卻欠缺美貌；有人說，上帝太不公平了，我沒有任何禮物，只有難堪的一生……開始我也這么認為，有時真搞不明白上帝是怎么想的，為什么那么麻煩，不給他所創造的人類一份完美的禮物呢？后來，我逐漸明白了，上帝不是萬能的.，他雖然創造了人類，卻無法控制人類，自己的路要自己去走，就像父母們讓孩子自己跌倒了要學會爬起來一樣。

　　上帝的禮物到底是什么呢？貧窮的人最渴望財富，富裕的人最渴望健康，健康的人最渴望幸福……在我看來，上帝的禮物不是堅強、智慧，不是失敗、成功，更不是善良、丑陋，而是人。上帝或許什么禮物都沒送，只是在人與人之間不斷地創造人，并且不厭其煩。假如世界上只有一個人，那就代表沒有戰爭，沒有浪費，沒有使命，更加沒有負擔，但同時也就表示世界上將沒有親情、友情、愛情，沒有進步、合作、學習，更沒有快樂、幸福、滿足，有的只是孤獨、無奈和疑惑。

　　或許有些時候不是我們不夠好，而是我們不懂得改變態度來面對自己。財富是你自己創造出來的，感情是你自己培養出來的，健康也是你自己鍛煉出來的，上帝并沒有給你什么，有的也只是給你生活中不可避免，不得不遇到的人們，如何面對是你自己的事，縱使上帝也無權干涉。

　　上帝的禮物是什么呢？現在你知道了嗎？

　　上帝的禮物的作文 7

　　我曾經在書上看到這一樣一個故事：一個女孩叫依莎貝爾，上帝派一個天使給這個叫依沙貝爾的女孩送去“聰明”和“愚蠢”的禮物，而依莎貝爾對天使說：“我只要聰明，不要愚蠢。”天使理正辭嚴地對依莎貝爾說：“聰明、愚蠢是每個人應該有的------”沒等天使說完，女孩不聽勸告，堅持只要“聰明”。沒辦法，天使只好給依沙貝爾聰明。上學時，她才智過人，什么考試都100分，后來，她發現每個人都不愿意和她共同做事。她仔細反省，終于知道為什么了，是因為別人都有優點和缺點，而她缺點卻沒有。她又去求天使，讓天使還給她愚蠢，可是，天使說：“已經太晚了，你的腦子里已經裝不下愚蠢了。”女孩最后在孤獨中郁郁而終。

　　這個故事告訴我們：聰明和愚蠢是上帝賜于我們最好的禮物。

　　我們身邊也有許多人，有些人天生麗質，有些人像貌平平，但是，你不要放棄，不要氣餒，因為你就是獨一無二的，是上帝給你的爸爸媽媽最好的禮物，永遠是爸爸媽媽的寶貝，無論你長得有多丑。

　　上帝還賜給我們每個人都不一樣的性格——調皮、活潑、幽默、文靜……不一樣的'性格讓你成為與眾不同的你，這也是上帝給我們最好的禮物。

　　人的一生不止有成功，更多的卻是失敗、挫折，甚至災難，你只要積極樂觀的去面對，困難、災難的背后總有幸福等著你——無論貧窮，還是富裕，都一樣。

　　以上種種都是上帝贈給我們每個人最好的禮物，我們要好好珍惜。

　　上帝的禮物的作文 8

　　那一年，你呱呱墜地。

　　我睜眼看你，你張著嘴，無法張開的雙眼，你長得多么像你的爸爸！那通紅的皮膚，是因為離開了溫暖的地方而不滿吧！

　　從那時起，我便確信了你是上帝給予我的禮物。

　　在家人精心的照料下，你變成了十足的胖妹。你在床上爬來爬去，彎著眼笑，長出一點的牙暴露在空氣中。我展開手讓你過來，你爬著，卻越來越往后，看你急的打轉的樣子，我更確信了你是上帝給予的禮物。

　　因為工作的原因，我們不能每時每刻都陪伴在你的`身旁。大部分時間你都與爺爺奶奶一同度過，當我回來，你會扶著門框，在奶奶的身后探頭，喜笑顏開投進我的懷抱。你的爸爸偶爾回來一次，你會特別高興，追著爸爸打打鬧鬧。那天，你爸爸要離開了，你死活不愿，一直追到家門口，嘴里喊著：爸爸。你爸他也從樓縫中抬頭看你，那是你一生中最美的畫卷，你的純真，稚氣與對家人的依賴在那一刻都暴露無遺。

　　你一定是上帝給予我的禮物吧。

　　再大一點，我每天都會為你拍照。你一直很會配合，在一張張照片中留下的都是最美的你，你的淘氣，天真，可愛，我這輩子也忘不了。

　　縱然，你已經是一個大姑娘了，有許多想法也與我們不同，但是你永遠會是我和你爸爸的寶貝，是我們一同對上帝祈禱所得的禮物。

　　上帝的禮物的作文 9

　　城市的夜晚，深藍的天幕下，女孩托腮獨坐在窗前。遠處的幾顆星星調皮地眨眼。“它們也在奚落我么？”女孩垂下頭，淚水仿佛要將她孤獨的心整個淹沒。“我不愿再生活在這個世界，”日記本上留下這樣的話，“上帝啊，讓我去死吧！”

　　“不！”整個屋子連同女孩的心都在震顫，一個厚重的聲音由遠而近：“為什么，我的孩子？是什么讓你這樣痛苦？告訴我……”一道耀眼的光芒劃過。女孩一下子來到一片黑暗籠罩的空地，又是一道光，一個老人的身影若隱若現：“告訴我吧。孩子。”“我，我太痛苦了！”她又低頭啜泣。“我處處不如別人，我太丑了，又不聰明，我總是輸給別人。今天，我又輸了。大家都嘲笑我，我，我太沒面子了！”

　　“哦，孩子，什么是‘面子’，那對你來說很重要么？”那厚重的聲音變得溫柔了。“面子，面子……”女孩支吾著。”“傻孩子，你也不懂‘面子’是什么，讓我來告訴你。‘面子’只不過是一張美麗的糖紙，生活包著‘面子’，就好像糖包著糖紙，你永遠嘗不到它甘甜的滋味。剝了糖紙，扔了‘面子’，你才會真正快樂。”女孩若有所思，“可是，我從來都得不到成功，我不會快樂。”老人又笑了：“孩子，讓我送你一件禮物。”他伸出手，把一株野草遞到手上。“拿著它，聽我說。”女孩顫抖著伸出手，握住那草，“曾經有一株百合花，誕生在山谷里的峭壁上。它只有野草的模樣，可是它心里知道：‘我是百合，我不是野草，我要開花，證明自己的存在！’花草鄙夷它，蜂蝶嘲笑它，可它頑強而不懈地接受陽光雨露，認真而執著地成長。終于有一天，它開出了最美的花朵，成了山谷里最美的風景。孩子呵，你懂我的意思么？”女孩含著晶瑩的淚珠感激地點頭。“保管好我的禮物，去吧，我的孩子。”老人拂袖而去，女孩驚異地發現自己仍坐在桌前，只是手里多了株小草。桌上的日記本依然攤開著，只是原先寫上的幾行字被什么人重重地劃去了。

　　女孩找來花盆，栽上小草，安然睡下了。第二天一早，窗臺上的那盆小草仿佛生出了新芽。走在路上，女孩心里總重復著昨晚那老人的話，那關于糖紙的話，關于野百合的故事。“我要扔掉‘糖紙’，我要快樂地生活！”這樣想著，她第一次在課堂上舉起了手。迎著同學們驚愕的目光，她真切地感到自己恰似那峭壁上，家中花盆里的小草，不，是一株百合。

　　“孩子，你做得太棒了！”夕陽中，女孩為花盆里的“小草”松土時，那個厚重的聲音再度響起。“我，可不可以知道，您是誰？”“哦，我的姓名，你永遠不會知道，但我是永遠會幫助你的人。”日復一日，窗臺上的小草茁壯地長著，女孩執著地向前走著。

　　畢業的`這一天，女孩捧著“優秀畢業生”的證書，推開門，便聞到一股沁人心脾的芳香。窗臺上的花盆里，綻開了一朵潔白的、美麗無比的百合。她興奮地沖到窗前，向著天空大喊：“謝謝您，謝謝您的禮物！”

　　“不，孩子，真正的禮物是你自己用心創造，送給自己的。祝賀你，我的孩子，繼續走下去吧，你的路還很長，也很美……”那個聲音再度響起，漸漸遠去……

　　上帝的禮物的作文 10

　　上帝創造了人類，賦予了他們創造的技能。于是，人類創造了許多東西，同時也毀滅了許多。或許萬物都有其定理吧。=

　　與時俱進的人類為什么會成為世間萬物的主宰——因為他們有“大腦和雙手”。它給予我們指揮與力量，帶給人類無限的發展，無限的財富……

　　看著自己的手掌，彎彎曲曲的線條在掌中交錯，我發現生命的軌跡里有了手而改變。五支長短不齊的手指與一個掌心構成了創造事物的動力，多么渺小的事物啊！他卻創造了無窮！我不敢想象它還有什么功能、什么力量。命運的輪盤開始轉動，當人類有了手之后，縱觀千年，人類不朽的“功績”里無限輝煌。

　　我贊美手，因為愛它。我無法想象當人類沒有手的想象——人類是否因此失去了動力，一面次失去雙手帶來的美麗……這是一個不完整的人類。古人又有多少文人騷客寫了關于手的長篇。

　　我憎惡手，因為恨他。是它帶了萬惡的動力，創造了無法想象的武器。殺人者哪一個不是雙手累累血跡，一切都跟手有聯系。有崇高就有墮落，有黑暗就有光明，人類方興未艾的文明里又有多少不是用鮮血堆成的.。當看到電視上白骨皚皚的情景；當看到倒在血泊下的尸體時；當看到受害者滿是傷心、痛苦、迷茫的眼神；當看到城毀人亡的那一瞬——一切都是萬惡的手，帶來了無限希望，也帶來的無盡的欲望，也帶來了無窮的毀滅。

　　社會的發展的不前，當人類到達頂端時，或許無盡的殺戮帶給了人類，必然是這個文明毀滅。于是，手的到來成為它的歸去。不可思議的世界里用手探究了無數，帶給人類安逸幸福的先進世界。有好定有壞，萬物也許是相對的。萬年之后，人類的文明的高度是什么，又因什么而發展，又因什么而毀滅，我不知道。但我想，既然出現，便有其發生的道理。

　　上帝的禮物的作文 11

　　曾經，人類只不過是上帝創造萬物中的一種罷了。和一切生物一樣，為了生存而已。直到上帝送給人類一件禮物―想象。無知的人類從此不再愚昧，想象著很多看似不可能的事。但在一件件的實現中―創造了今天的文明]

　　也許當你站在鋼筋和混凝土的森林中望著這“不可思意”的景象―高樓林立，汽車的穿梭，碼頭的繁忙。會想這一切是什么力量造就的？太神奇了。當你在家里上網聊天，會想這是什么力量使地球變得如此之小的？當你吃到美味可口的熟食時，是否會想是什么力量讓我們不同于其他任何一個物種，甚至高居頂端。這一切都歸功于想象的力量。

　　上帝給了我們這么美妙的禮物，它讓我們可以有新的發明，讓我們有精神的寄托―宗教信仰。讓天各一方的戀人可以想象著對方？

　　想象是一個可愛的精靈，在這陽光一片柔和的日子里，我能在電話里聆聽著你的聲音，想象著你可愛的模樣，把你慢慢的畫在腦海里。當我們種下一棵玫瑰花種后，每天為它澆水，看著剛剛冒出的.新芽，幸福的想象著它開花時的驚艷和可愛。或是在約會前一邊手忙腳亂地找衣服，一邊想象著一會約會時種種美好的景象。想象的力量讓我們有了一棵炙熱美好的心。

　　想象是一切的開端，是黑暗中的燈塔。如果沒有愛因斯坦在黑夜中想象著光明，也不會有我們今天夜空中的長明。當那只調皮的APPLE咂在牛頓的頭上時，他沒把地球想成一個巨大的磁鐵，也就不會有如今著名的萬有引力定律。想象的力量使我們有了今天的文明。

　　但人們開始不珍惜擁有的“想象”。上帝怒了，他想把這禮物從人類那里收回

　　曾經有個電視臺做了個試驗，名為：“人們的想象力是怎么喪失的”

　　節目一開始，主持人就在紙畫了一個圓圈，首先是一群可愛的小孩。問題是：“這是什么”主持人指著圓圈說。孩子們馬上爭先恐后的答著，有的說是圓，有的說是月亮，還有說盤子的，這時一個孩子指著另一個孩子的頭說：“是他的頭”答案豐富多彩。接著是中學生，他們想了一會齊聲答是圓。忽然有一個男孩小聲的說是圓的鐵環，話音剛落，班主任馬上瞪了他一眼，主持人看到了，趕緊說他答得對。接著是大學生，他們沉默了半天，笑到：“這么簡單的題來考我們。”最后是一個領導班子，場上的情景無不讓人發笑：部長看廳長，廳長看局長，而局長看秘書，最后秘書宣布：這個問題要等我們開個會議討論一下再說。主持人在最后沒給我們答案，但這就足夠我們深思了。

　　想象曾一度帶我們走向文明。而現在不能讓它帶我們走向毀滅？

　　上帝的禮物的作文 12

　　農村的孩子上學都比較晚，煙是六歲才開始上學前班，沒有去過幼兒園，沒有騎過木馬。也許對煙來說，愛群里那個村子，就是最好的樂園了。

　　第一次上學 ，是煙自己去的。六歲的年齡加上一個書包的重量，竟也能讓她一路穩當到達學校。學校叫徐城二小，不大，但圍墻比家里的高。第一次進入學校，很新鮮，幾棟白色的教學樓聳立，但她的學前班，是一排紅磚鋪成的瓦房。煙坐在教室的第一排，規規矩矩。

　　去學校，要繞過很多條小路。每天早上，煙的口袋里都裝著兩毛錢，那是她的早餐費。沒有人告訴過她兩毛錢到底有多少的購買能力，也沒人教會她怎樣去買她的早餐。所以，她吃早餐的'習慣，是從她15歲后才開始。

　　這天，一年一班里，安靜依然。何老師在上課，大家面前攤開著厚厚的課本，老師在講《南京長江大橋》。煙低垂著頭，鉛筆在小小的手里握著。突然老師問：“長江大橋是在哪個地方的啊？”也許是沒想到老師會突然發問，也許是大家都不知道。每個孩子的眼睛里都裝著迷茫，頭抬得高高的，看著老師。

　　“在南京。”一個聲音低低地，似乎是對她自己的低喃，但老師還是聽見了，因為這個孩子就坐在她跟前，第一排。老師的笑容大大的，她像是突然撿到了一個寶貝似的，大家詫異于她的激動。從那天起，煙就開始喜歡何老師。沒有為什么。

　　農家的孩子是樸素的。煙沒有自己的玩具，她有的只是阿嬤的故事。阿嬤常在那株茂盛的楊桃樹下給煙講故事。

　　煙小時候有半夜醒來啼哭的習慣，夏天時候，睡前阿嬤總會點著煤油燈在蚊帳的各個角落里熏蚊子。床很寬大，煙抱著被子睡在最里面。

　　安靜只會在夜里延續一半，后半夜后，煙總是突然驚醒過來，然后大聲哭喊，任阿嬤怎么哄都還是號哭不斷。每當那時，阿嬤就嘆氣，這個娃兒，是來討債的吧？沒辦法，阿嬤只有恐嚇她，說屋外有大猩猩，會吃人的，再哭就把你扔出去。白天時候，阿嬤就和煙講過許許多多大猩猩吃人的故事，這么一說，往往會嚇到這個懵懂無知的小孩。但過不久，她又繼續號哭。眼淚怎么擦都不干。此時，阿嬤就會把她背在背上，打開門，踩著淡淡的月光出去了。一路上，阿嬤嚷她：“還哭是么？我現在就把你丟到廁所里去。現在就去。”女孩在她背上，看著公共廁所越來越近，就忘了哭，連忙不斷扯著老人的衣服：“快回去啊，不哭了不哭了。”

　　兒時的她，伏在老人的背上號啕大哭，淚水穿透衣服冰涼了老人的肌膚 ．老人蒼老的手 一直交結在身后，托起她不輕的重量．哭累了，她便沉沉睡去，臉緊緊貼著老人的衣服，粗糙的布料里有她眷戀的溫度．

　　在煙6歲前，這一幕，幾乎每夜都是上演。

　　上帝的禮物的作文 13

　　一片純白的羽毛，在熠熠生輝的陽光中，悠悠飄落；一瓣落紅，再在莽莽廣闊的大地上，慢慢歸化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的葉莖上，悄悄滑落……

　　追尋著那神秘的光輝，我找到了汨羅江畔……

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展現自己的才華為國所用，為平民所利，卻曾想沒有伯樂的賞識。他義無反顧的 身一跳，隨著汨羅江的水把光輝帶到了今天……

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”不為五斗米折腰，不為世俗權貴所濁，他隱居深處為自然所陶醉，為山水所陶治，一縷光輝穿越時空，在田園間回蕩……

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范公用詩人獨有的敏性，用詩人特有的`細膩，用詩人唯有的恣肆的文筆道出了一種責任，一中大志，一道光輝順著歷史在紙上躍動……

　　追尋著光輝，我來到了這里……

　　“折斷我的翅膀，也要送你飛翔。”

　　張米亞老師正是用自己的翅膀使地震中兩個孩子脫險。當救援人趕到時，他抱著孩子的雙臂已經僵硬，醫護人員不得不含著淚將之截去，救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……

　　“我曾經向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業，怎么能說話不算數呢？”

　　病榻上，叢飛依然想著他一百多個孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子，他曾經用歌聲點亮生命，用歌聲燃起了178個孩子心中的明燈，而今天，這光輝依然燦爛……

　　我找到了，這偉大的光輝——人格。

　　當我淚流滿面來到上帝面前時，上帝說了這樣一句話：“上帝的禮物要珍藏，不能弄贓 ,要永遠閃亮……”

　　——后記

　　上帝的禮物的作文 14

　　一天下課，同桌給我看一截寫作業用過的膠帶。我總是把這樣的膠帶撕下來扔掉，因為它們不能再幫我粘什么東西了。而這次，同桌卻拿著那一段膠帶對我說：“看，我有世界上最獨一無二的東西！”我對那個“東西”很感興趣，便停下手中的作業，問道：“什么東西？”同桌小心翼翼地把膠帶展示給我看，說：“看，我的指紋，世界上最獨一無二的東西！”

　　同桌的一席話，讓我的心靈一震。

　　對，我們每個人都有世界上獨一無二的東西，那就是我們自己。我們本身就是一個獨立的個體，我們獨一無二！我們身邊有好多人總是覺得自己太平凡、太普通，總認為自己有的別人都有，自己沒有的別人也都有，總是忍不住羨慕別人，甚至嫉妒別人。也許，在物質生活方面，自己有的別人確實有，甚至自己沒有的別人也都有，但我們仍然有只屬于我們自己的東西。比如我們的指紋，像世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世界上也同樣沒有兩個完全相同的指紋。還有我們的性格和秉性，也是獨一無二的`，別人想學也學不了，最多像東施效顰那樣，貽笑后人。尤其是我們的精神世界，永遠是只屬于我們自己的一方凈土，只要我們插上想象的翅膀，就能在里面任意馳騁……指紋雖小，但始終只屬于我們；內心世界雖然看不見也摸不著，但始終伴隨著我們茁壯成長！

　　我們擁有我們自己，這便是上帝賜給我們的最獨特、最珍貴的禮物了。

　　每個人都有一卷屬于自己的“膠帶”，在這卷“膠帶”上，粘著我們的喜怒哀樂、苦辣酸甜，記錄著我們每一個蹣跚的步伐和前進的腳印。每一卷“膠帶”都是一個絕無僅有的“我”，擁有自己便是擁有了整個世界——我們擁有了世界上最寶貴的東西，還有什么可抱怨的呢？也許，我們沒有錢財，沒有別人富有，但我們擁有美好的青春和理想，我們可以努力，我們可以奮斗，我們擁有一個陽光明媚、生機勃勃的精神世界。

　　一個人如果內心空虛，不求上進、貪圖享受，物質上再富足也與幸福無緣；一個人如果精神富足，懂得珍惜、懂得感恩，一個土豆也可以成為一頓盛宴。

　　我拿出自己的膠帶，拽出一截，把大拇指輕輕按在上面，然后，再輕輕取下，一個完整的指紋就清晰的印在了膠帶上面。欣賞著它，我們會心地笑了。

　　上帝的禮物的作文 15

　　上帝給了我們很多的禮物，身體、性格、生活環境，最大的恩惠就是給了我們語言。語言是讓人與人之間能通過溝通表達心意。而有些人，卻在糟蹋上帝給予自己的一切。有些人惡意用通俗的話來諷刺別人，這就是對別人的“不尊重”。

　　這些事情隨處可見，街上有許多人就是在作出這些行為。你應該知道，自己不尊重別人，你也得不到別人對你的尊重。在我們學校也經常上演著這種情景。

　　有一次，就發生在我們班級里的'，有一名男同學不做作業，老師走過去跟他說了一句話，快點補作業，那名男同學說很兇的對老師說：“我哪有沒做作業，今天的作業我交了。老師說：“你前天的作業沒做完”那名同學卻若無其事的再繼續做自己的事。老師把他拽出來，他卻生氣的跑到教學樓下。還有一次，也是發生在這名那同學身上，老師布置了很多作業，那同學說，今天又這么多作業，怎么做啊，質量肯定都不好了，神經病。老師把他拉到辦公室跟他談話。后來，他回來了，老師寬宏大量不跟他計較，他還惦記著剛才發生的事。

　　這兩件事情都能說明怎樣就是對老師的不尊重，如果他對我說，一定要學會對別人尊重，我不會理睬他，因為他自己也不懂得尊重別人，沒資格對別人說關于“尊重”的話題。對于尊重我是這樣理解的，用微笑面對別人就是對別人的尊重。對別人問好也是一種尊重。不跟別人說粗言爛語就是對別人的尊重。用心的傾聽別人說話也是一種尊重……尊重無處不在，只要有世界，尊重就會存在。口頭說尊重很重要是沒有用的，要通過實際行動表達出來。尊重往往在不經意時發生。上帝賜給我們的禮物雖然不貴重，但是，可以受用一生。

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