雷鋒作文【集合10篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的雷鋒作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雷鋒作文 篇1
在這個春風送暖,楊柳佛面的三月,我們又迎來了3月5日——雷鋒紀念日。雷鋒,這個閃光的名字,在中國大地上傳播著,雖然雷鋒只活了22個春秋,但是,我們身邊也有這樣的活雷鋒。
記得有一天,陽光明媚,爸爸媽媽帶我坐車去銀川玩,當時車上很擠,我們只好站著,這時候上來一位白發蒼蒼的.老太太,因為沒有座位了,老奶奶也只好站在了,突然,司機猛一個急轉彎,老奶奶差點摔倒,這時,一位少先隊員站起來對老奶奶說:老奶奶,您坐這吧。說完,便把老奶奶撫在座位上,看見老奶奶安安穩穩的坐在座位上,車里的人都非常感謝這位少先隊員。
現在你還能說雷鋒離開了我們了嗎,不,永遠不會,雷鋒的精神永遠激勵著我們。
雷鋒作文 篇2
雷鋒是一位普通的士兵,他短暫的一生只有二十二年,但他卻在他生前做了許許多多的好事。
而如今他的品行,事跡已經眾所周知,盡管他已逝去半個世紀,但至今人們仍敬仰他、學習他。他之所以值得我們學習,是因為他認真負責,以及他從小事做起助人為樂、大公無私的好品質。“勿以善小而不為,毋以惡小而為之”,雷鋒真正做到了;“一個人做一件好事不難,難的是一輩子都做好事而不做壞事”,雷鋒也做到了,他用他短暫而平凡的一生踐行了這一道德的最高標準;雷鋒的一生是平凡的,同時也是不平凡的,他是平凡人的英雄,他是普通人中的“戰斗機”。雷鋒的偉大是在于他能腳踏實地、一點一滴地在平凡的日常生活中,全心全地服務于他人,為人民服務。正由于如此,雷鋒并不是遙不可及,也不是超然于塵世的'。學習雷鋒好榜樣,我們可以貫徹到我們的日常生活了。例如,有一次,我坐303路公交車,看見某一站上車上來了一個走路顫顫巍巍的老爺爺,這時旁邊的一位年輕人忙起身將座位讓給了那位老人,那位老人臉上立刻浮現出了欣慰的笑容。日常生活中,我們會經常碰到老年人和殘疾人(特別是盲人)過馬路和搭乘公共交通工具,都應給他們提供我們力所能及的幫助,給他們帶來一點人情的溫暖。
還有許許多多的志愿者也利用他們的節假日時間,學習雷鋒,為他人提供幫助,帶來方便。每逢假期,來西湖旅游的人群總是絡繹不絕,這時總會有志愿者指路的身影。因為西湖面積比較大,地形比較復雜,游人很容易摸不著方向,于是熱心的志愿者就發給路人地圖和一些關于西湖旅游信息的小冊子,或是回答路的一些問題,以及為游人提供他們可以提供的幫助和方便。這不正是雷鋒精神的體現嗎?
是啊!雷鋒做好事不就是從一件件日常小事中做起的,我們人人都要像雷鋒同志那樣,這樣才能讓社會更和諧、幸福。
雷鋒作文 篇3
三月是學雷鋒月,我們跟著老師背雷鋒名言,講雷鋒的故事,去幫助別人,學做小雷鋒等等。于是,我也去幫助別人,學做小雷鋒了。 這不,今天早上,我坐公交車去上“毛筆字”興趣班的時候,上了車才發現這輛車上的人非常多,活像一個個沙丁魚罐頭。沒辦法,為了趕時間,我只好擠進去,當了個“小沙丁魚”。過了好幾個站,我好不容易才找到個座位,想一屁股坐下去好好休息時,突然發現一位老爺爺上了車,他背著一個箱子,看上去很沉重。我趕緊跑過去,對老爺爺說:“老爺爺,您身體不好,我幫您拿箱子吧!”說完,我就把箱子放到我的`座位旁邊,然后,我又把老爺爺扶到座位上坐下。老爺爺感激地對我說:“謝謝你,你真是個好孩子!”我聽了笑著說:“沒事!” 我覺得自己做了一件好事,心里別提有多高興了!
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起,不必要讓所有人都知道!雖然現在雷鋒不在了,但他的精神卻永遠活在我們的心中。
雷鋒作文 篇4
當三月的春風吹遍大地的時候,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學習”。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,我在班級召開了“學習雷鋒精神”的主題班會。
老師在班里說了一下雷鋒的個人簡介,又讀了奉獻精神雷鋒語錄:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞......
一、團結一致
雷鋒是一個團結集體、服從集體的'人。我們在集體生活中學習的小學生,更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻,培養自己的責任感,在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀小學生。跑操時步伐整齊,喊口號時聲音響亮,衛生掃除時踴躍積極。每個同學都為集體作著貢獻,都在集體中感受快樂,獲取知識。
二、全心全意為人民服務
雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學們課下彎腰撿垃圾,互相幫助補習功課。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
雷鋒叔叔勇于克服困難,勤儉節約、奮發進取、樂于奉獻的精神是我們學習的榜樣。
三月,讓我們走近雷鋒,解讀雷鋒,用我們的心,用我們的思想,用我們的行動,去助人。 讓我們以實際行動向雷鋒學習,做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
雷鋒作文 篇5
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的生活崗位上?
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候。為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠那么富有愛心,永遠那么真誠善良。
“對待同志要像春天般溫暖。對待工作要像夏天般火熱。對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。對到敵人要像嚴冬一樣冷酷無情。”雷鋒在日記中這樣寫道,而他也用自己的行動實踐了它。
望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒正好看到這個場面,他取出存折上攢下的二百元錢,跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,接待他的同志實在無法拒絕他的這份心意,只好收下一半,另一百元錢在遼陽遭受洪水的時候捐獻給了遼陽人民,在我國受到嚴重的自然災害的情況下,雷鋒為國家建設,為災區捐獻出自己的全部積蓄,而平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。
做一件好事很簡單,可難的是做一輩子的好事!雷鋒叔叔就做了一輩子。我們要像他學習。
在我們的.校園里,就有著許許多多的小“雷鋒”。你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品,變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手,認真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學問互幫互助之情景時有發生。再看,教室里,他們的一句提示,讓別人找到了走出“迷宮”的方向:他們的一聲鼓勵,讓別人有了繼續前進的動力:他們耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
讓我們從自我做起,從小事做起,從身邊做起,在學習中刻苦鉆研,求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只要有了崇高的精神,就能鑄就明天的輝煌!讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路明燈,讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園吧。
雷鋒作文 篇6
在我們身邊,有很多的活雷鋒,他們都默默無聞,今天讓我為大家說我發現得活雷鋒吧!
一天我看見,一個小朋友扔了一個塑料袋,我叫住他,讓他撿起來,可他卻滿不在乎的說:“不撿!”轉身就走。當時我的心情別提有多差了,臉都黑了。這是我回去準備撿起垃圾,這時,我看到了一個和他差不多高的小朋友伸起了自己白白的小手撿起了一個骯臟的塑料袋。我好奇他為什么這么做,便跑去問他:“你為什么要真么做呀?”他說:“沒什么,這是我應該做的,只有保護好環境,才能讓自己的心情舒暢。”我越聽越像編的,可他說的.句句真真切切,表情也隨之而動。
其實身邊的活雷鋒有很多,只要能發現身邊的美、善。你就會獲得很多道理,快快行動起來吧,人人都是活雷鋒。
雷鋒作文 篇7
有一位同志,與我們年年相約于三月。他沒有沙場上浴血奮戰的經歷,沒有什么驚天動地的豐功偉績,憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。一個普通的共產主義戰士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光輝。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了。在這學雷鋒的'日子里,我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個擁有高尚品德的人,做的也并不是什么偉大驚人的事情。我們學習雷鋒,就應該從身邊做起,從自我做起,從關心同學做起。
在我們的校園里,就有著許許多多的“雷鋒”。你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手,認真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心,關愛他人。這不正是“釘子精神”嗎
身處美麗的校園,望著可愛的同學們,再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?
雷鋒的精神就像三月的鮮花芬芳了我們的心靈,我相信我們的身邊會有更多雷鋒。
雷鋒作文 篇8
又到了3月5日,你知道這是什么日子嗎?哈哈,是雷鋒日。中午老師組織我們觀看《雷鋒》電影,從這里我得到了許多啟發。
雷鋒是一位優秀黨員。他曾經說過:“我愿為革命做一顆永不生銹的螺絲釘!”他自已十分省吃撿用,一雙襪子上面不知有多少補丁,也不知穿了多少年。他一個月只有6元的`補貼,可他辛辛苦苦攢下了100元錢捐給了災區。他也很樂于助人,象幫老大娘背小孩,帶病去幫工人們造學校。
他在生活中累積了點點滴滴的好事。雷鋒雖然已經不在世上了,但他的精神依然在發揚光大。做為我們小學生更應該從身邊做起,先要學會不去給他人添麻煩,再去幫助別人。學雷鋒不僅僅是今天一天,雷鋒也不僅僅是一個人的名字,而是扎在我們心底的一種精神,一種意識!
雷鋒作文 篇9
今天,我和同學們在學校里觀看了《青春雷鋒》這部電影。我受益匪淺。
這部電影主要講述了雷鋒平凡又短暫的一生。雷鋒叔叔,原名雷正興,出生于1940年,父親被日本兵打死,母親被地主糟蹋后上吊了。他三歲就成為了一名孤兒,每天沿街乞討。可他不言不語,還堅持學習。想想我自己,每天在父母的溺愛下成長,不愁吃,不愁穿,衣來伸手飯來張口。有時父母讓我做點家務,我都會找各種理由推脫。我慚愧極了。
雷鋒叔叔艱苦樸素。他每個月的生活津貼只有6元,襪子爛了補,補了又爛,爛了再補,最后,襪子都成了一雙厚厚的靴子了。他的生活用品也極少更新,服裝一年只領一套……我呢,衣服爛了,丟了;鞋子臟了,扔了;書包舊了,換了……想到這些,我臉紅了。
雷鋒叔叔不但艱苦樸素,而且樂于助人。有一次他回家探親,在火車上幫檢票員倒水,扶老人坐上座位,替別人搬行李……真是“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”!而我,別人向我借一支筆,我都會以雞毛蒜皮的小事拒絕他;看見垃圾懶得彎腰去撿,心想總會有人撿的;明明瞧見地上有一毛二毛錢,覺得沒什么大不了……雷鋒叔叔可是一分一分地攢。入伍兩年,瞞著部隊把自己的'全部積蓄全都捐給了山區的孩子。這讓我聯想到了湘鄉見義勇為的羅杰叔叔,他不怕寒冷,不怕危險,勇敢下水救人,他就是我們生活中的“活雷鋒”。
雷鋒叔叔雖然只活了22歲,可他的事跡卻說也說不完。我們要把雷鋒精神弘揚下去,做一個新時代的好少年!
雷鋒作文 篇10
大家好!大家應該都聽說過雷鋒叔叔吧,沒錯雷鋒是我國最值得學習人物之一,雷鋒舍己為人,幫大家做好事。
我給大家加一個發生在我身邊的雷鋒事件吧:一天,我和朋友去廣場玩,看見一個小男孩在哭,我們兩個急忙跑過去,問:“小朋友你怎么了?”他回答道:“我走丟了找不到我媽媽了。”這時我腦海里涌現出一些老師說過的話,老師告訴我們別人需要你的幫助時,你一定要挺身而出。
“別急,我幫你找回媽媽。”我說。
我領著小朋友,問問這個大娘,問問這個大叔,都不知道他家在哪,這是一位老奶奶出現在我們面前,“您好,奶奶,請問你認識這位小朋友嗎?”我問。
奶奶慢吞吞地說:“認識,他住我們家旁邊。”老奶奶在前面給我們帶路,找到了小朋友的家。小朋友跑進屋,看到自己媽媽,高興的'說:“媽媽,是這兩位姐姐幫我找到你的。”小朋友媽媽說:“感謝你們幫我找到孩子,謝謝。”說完她就向我們鞠躬。“不用謝,阿姨,這是我們應該做的。”
這樣我們又做了一件好事,三月正是學雷鋒做好事時期,大家一起行動吧!
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