【通用】雷鋒的作文
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的雷鋒的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

雷鋒的作文 篇1
說起雷鋒,大家應該都認識吧?是的,他就是那個樂于助人,好學上進、勤儉節約的普通戰士!
雷鋒出生于一個貧苦農民家庭,又是在戰爭年代,生活就更不好了。雷鋒的爺爺輩地主逼死了;父親在反抗日本人時遭到毒打,由于沒錢治病,不久也去世了。雷鋒的哥哥因為患了肺結核驅使。更不幸的事,雷鋒唯一的親人——媽媽,因忍受不了生活的險阻自殺了。從那以后,年僅7歲的`雷鋒在鄰居的幫助下,艱難地活了下來。
雷鋒的家事如此悲慘,可他卻堅強的忍受了一切。他努力打工,獲得了一項又一項的榮譽。1960年1月8日,他又應征入伍,同年11月加入中國共產黨。他更加全心全意為人民服務,一“釘子精神”刻苦學習科學科學文化知識;以甘當“螺絲釘”的精神,干一行、愛一行、鉆一行。
不僅如此,雷鋒更是我們學習的榜樣。施工時,他整天駕駛著汽車東奔西跑,很難抽出時間學習。雷鋒就把書裝在挎包里,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。”雷鋒的工作那么繁忙,而我們的主要任務就是讀書學習,怎么還能不愿意呢?
雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了國家,獻給獻給了人民。他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。
雷鋒的作文 篇2
雷鋒,一聽到這個名字,我幼小的心中立刻涌出一股股曖流。在他短暫的一生中,他對待同志像春天般溫暖,把自己火熱的青春全部獻給了人民。他那平凡而偉大的精神深深地鼓舞了我,讓我也成為一個有愛心、能帶給別人溫暖的人。
一天下午語文課上,同學們正專心地默讀課文,老師坐在講臺上批改我們的作業。突然,坐在我后排的'郭舒詞輕輕地拍了一下我的后背,我扭過頭去,她小聲地說:“我想吐。”我馬上舉手向老師報告這個情況,可我的話語剛說完,這時,只聽見“嘩啦”一聲,郭舒詞已經忍不住了,吐出的東西濺到了書包上、桌上,還有地上。同學們的目光“唰”一下全都集中在郭舒詞身上。老師快步走到郭舒詞的課桌旁。我和郭舒詞是前后位,平時常在一起玩,現在她生病了我應該幫助她。于是,沒有等老師開口我立刻舉手說:“老師,讓我陪她去水管邊洗洗吧!”老師同意了。我趕緊扶著她到水池邊,打開水龍頭,讓她先漱漱口,然后用衛生紙幫她把嘴、手擦干凈。當我們回到教室后,老師已經安排同學把郭舒詞吐在地上的污物用灰渣遮蓋住了,但是她的書包上、課桌上還沾滿了污物,散發著酸楚楚、難聞的怪味。我用擦桌布仔細地擦掉她吐在書包和書桌上臟兮兮的東西,盡管那味兒真是不好聞。其他幾個同學也幫忙把地面拖干凈。過了一會兒,郭舒詞的媽媽把她接回了家。后來,我也因為這件事得到了老師的表揚。當時,我心想,同學遇到了困難,我是一定要幫忙的,這是我應該做的。
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌深深地牢記在我心中。雷鋒在我心中,給予了我樂于助人的力量。
雷鋒的作文 篇3
其實,雷鋒我們隨處都可以遇到。哪里有危險,哪里就有"雷鋒"的身影。汶川大地震時,無數的志愿者,就是無數的"雷鋒",奮不顧身,奔赴在抗災第一線上;公共汽車上,看到了老年人,總會有人起身讓座,他們也是"雷鋒"的化身;公園里,一群小學生拿著抹布、笤帚,不顧蒙蒙的細雨,在美化著環境,他們不是在學習雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了,但他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎?
但社會上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個老奶奶被撞倒后,一個小伙子好心去幫忙,老奶奶卻說是那個小伙子撞了她,讓小伙子賠錢。經過這件事后,有許多人看見老人躺在地上,都不敢去扶。還有小悅悅事件,孩子被撞倒后18名路人竟無一人幫助。這不禁令人感嘆,這個世界也有冷漠!
三月,春光明媚。我們在這美好的日子里,互相幫助,化解隔閡。我們要像雷鋒一樣,對人真誠,對事認真……對任何人都付出真心。
雷鋒叔叔,你永遠活在人們心里,我們要向你學習,做一個新時代的`優秀少年!
雷鋒的作文 篇4
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”這是雷鋒叔叔曾說過的一段話。
讀過《雷鋒》這本書后,我更加深刻地感受到他便是那一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆小小的螺絲釘,他把生命化作一串最美的音符,他用生命譜寫了一曲懷仁天下。
雷鋒的'生命逝去了,但他把精神留給了后人。他的甘愿奉獻、懷仁天下讓我們永遠銘記。
當他看到一顆小小的螺絲釘時,他想到如何為祖國添磚加瓦;當他接到手里的新軍裝時,他想到的是如何節約國家的資源;當有人遇到困難時,他想著如何去幫助別人。作為今天的新世紀少年,我們更要傳承美德,延續這種精神。
在我們身邊就有許多的“雷鋒”。“最美媽媽”吳菊萍,一剎那雙手托起年幼的生命;東北漢字謝尚威千鈞一發接住墜樓少年,;“最美女教師”張麗麗,為救學生雙腿碾于車下……他們用樸實的天性演繹著善良,用真實的表現體現著屬于他們的美麗。他們是最美的人,他們擁有著“雷鋒”的精神,擁有著一顆懷仁天下的心。
雷鋒叔叔曾說過:“不經歷風雨,長不成大樹,不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進,這也是我們革命青年成長的必由之路,有理想有出息的青年人,必定是樂于吃苦的人。”就讓我們銘記雷鋒的話,傳承雷鋒的精神——甘愿奉獻,懷仁天下。
雷鋒的作文 篇5
三月是鄭州45中的學雷鋒活動月,據悉,為了讓全體學生學習雷鋒、傳承雷鋒精神,團委、政教處于2月底召開了“弘揚雷鋒精神,自愿服務社會”的學習雷鋒動員大會,并在3月1日向全校學生發出倡議,號召大家以三月學雷鋒活動月為契機,以雷鋒為榜樣,從身邊小事做起,關愛身邊每一個需要幫助的人。
經過宣傳、倡議、發動和組織學雷鋒活動,校園和諧、靚麗、文明了,在校園內外說臟話的少了,用文明用語多了,吵架拌嘴的少了,禮讓三分的多了,好人好事多了,而且校園內衛生死角的'垃圾消失了,操場上、教學樓前后、小花園內的紙屑有人默默彎腰拾起了……同學們還走出學校,走進社區、走進敬老院、孤兒院,關注弱勢群體,關心老弱病殘,許多同學在活動中感慨,學習雷鋒,不僅幫助了大家,更重要的是讓自己感受到自身的價值,我們要把學雷鋒做好事、幫助人做為一種責任,并將它發揚、傳承。
雷鋒的作文 篇6
在我們家樓下,有位白發蒼蒼的老奶奶,我們都叫她李奶奶。
李奶奶心地很善良,非常喜歡小朋友。每次,當我們走過時,她總是笑咪咪地問:“小朋友,喜歡吃糖嗎?奶奶給你一塊。”
在清晨,我們上下樓梯或出門時,總能看到這樣一個身影——她弓著背,手拿著掃把仔仔細細地把我們樓道打掃得干干凈凈,她就是李奶奶。
有一次,我倒了一杯水給李奶奶喝時,問她:“奶奶,您每天那么早起來,辛辛苦苦地為我們打掃,為什么?”奶奶笑了笑,說:“我們是黨的人民,為黨添一份力量,把這棟大樓打掃干凈,不但走路不會滑倒,美化環境,看起來也覺得心曠神怡。我們圖個啥?還不是想讓你們后代好好讀書,保衛祖國,我們做長輩的,要給你們做個好榜樣,為祖國奉獻一份自己的力量!”我聽了,對奶奶說:“奶奶,明天我也和您一起掃!”可奶奶卻說:“小朋友,你是學生,每天那么早起床,會精神不佳,你明天不能來!”我聽了奶奶的話,心里覺得酸酸的,說:“奶奶,您的教誨我永生不忘。”
以后,不管刮風、下雨,奶奶總是一絲不茍地掃著地。我在陽臺上望著李奶奶蒼老的背影,心想:我長大后一定要做像李奶奶這樣的'人!
雖然雷鋒已經去世了,但是在我們身邊有許許多多的活雷鋒,你身邊有嗎?
雷鋒的作文 篇7
三月是溫馨,因為它是希望生長;三月也是激昂,因為它是生命萌發前搏擊;三月更是自豪,因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想偉大共產主義戰士——雷鋒。
雷鋒精神,人人揚。其實,生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道,在11年10月13日。兩歲小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內,18名路人視而不見,漠然而去。最后一名荒陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個靠拾荒為生陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”心態逐漸滲透了他們心,但陳奶奶那無私奉獻心已溫暖了那十幾位路人冰冷心。她是我們全人類好榜樣。
記得還有一次,媽媽經常給我講雷鋒叔叔故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用津貼寄給災區;幫同班戰士洗衣服……總之,他事跡讓我感動。雷鋒叔叔釘子精神,助人為樂好品質從小就在我心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦,因為車上很擠,又沒有座位,售票員只好大聲喊:“哪位給這位大嫂讓個位?”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務好品質,我連忙站起來說:“阿姨,你坐這里吧。”阿姨說:“謝謝小朋友!”“沒關系,這都是我們少先隊員應該做。”我看到車上人都像我投來贊許目光,我不好意思底下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。
我認為雷鋒精神應該繼續傳承下去。
雷鋒的作文 篇8
雷鋒,一個受人敬仰的熱血青年。他,無時不刻不在呵護,關心身邊的人。他的善良,他的樂于助人,完完全全被后人傳承了下來。現在,我們身邊也有了無數個“活雷鋒”。
雷鋒的樂于助人是我最崇拜的品質。我從小在家里受家人的熏陶,要時時刻刻幫助身邊有困難的.朋友,所以,當我上了小學,我早已做了不少好事了。本以為可以在班級里炫耀一番,可是,那還真是小巫見大巫啊!班長和我的好朋友可以說對于幫助人民到了癡迷的地步,所以,為了趕上她們,和她們一起分享幫助人的快樂。我,更加努力了!
一個星期六的上午,我坐上公交汽車去姥姥家。車沒行駛多久。一個一只手拄著拐杖,另一只手還拿著許多東西的老奶奶上車了。我看到這場景,心酸了,也痛了。我埋怨到:現在的人怎么變得怎么冷血,忘恩負義了。怎么能讓一個老人獨自出來,而且手上還拿著這么多的東西。唉,現在這個社會,要想找個“活雷鋒”還真是難啊!我收起心思,抬頭向老奶奶看去,在向四周掃了掃。快啊,快讓座啊!我在心底吶喊著。
唉,原本我還希望看見一個“活雷鋒”。現在看來,是沒希望了。我再次向老奶奶看去。她靠著兩邊的扶手,慢慢地在車間的過道中行走。她瞇起眼晴,向四周環視了一下,發現沒有空位,而且身邊沒有一個人讓座。變緊了緊眉毛,臉上寫著歲月流逝的痕跡——皺紋也更加明顯了。拄著拐杖的手緊了緊,但有隨即松開了,搖了搖頭,仿佛在嘲笑我們的冷血。嘲笑我們不配做一個中國人,不配做熱血青年雷鋒的后代。她嘆了一口氣,緩緩地走過來,站在我的旁邊。早已做好準備的我面帶微笑,快速地站起來,讓老奶奶坐下。這時,老奶奶緊皺的眉毛舒展開來,暗淡的眼瞳里閃現一絲欣慰,慈愛。在路途上,我和老奶奶時不時談談家常便飯,讓這漫長的時間飛快流逝。到站了,我沒想到,我和老奶奶竟都是同一個目的地。看見她一手拄著拐杖,一手拎著大包小包的東西的單薄身影,又任不住心疼起來,快速踱步追上前,幫奶奶拎著東西。
雷鋒的精神感染著我們。大家動身吧,為祖國做出一點貢獻。愛心溫暖人們的心田,它讓生活變得更加美好!雷鋒精神,代代相傳!
雷鋒的作文 篇9
星期天,天空晴朗,我邁著輕盈的步子,迎著明媚的陽光,來到公路旁邊一棵茂盛的`大樹下玩。公路上的車子真多,來來往往,川流不息。
這時,一位盲人阿姨走過來。她準備過馬路。我看見了,心想:“我們過馬路都要注意安全,盲人阿姨過馬路多么危險呀!我去幫幫她吧!”
于是,我快速地走過去,拉著阿姨的手。對她說:“阿姨,我牽你過斑馬線吧!”阿姨激動地說:“謝謝你,小朋友。”我牽著阿姨的手,小心翼翼地走過斑馬線。阿姨說:“謝謝你幫助了我。”我說:“這沒有什么值得謝的,舉手之勞嘛!”
這時,一陣微風吹過,我胸前的紅領巾隨風飄動,好像在說:“你真是個優秀的少先隊員!”
雷鋒的作文 篇10
當老師讓我們寫雷鋒故事讀后感的時候,我又小心翼翼地翻開了這本書重溫了起來。雖然我已看了很多遍,但每一次都有深深的感觸。他隨時提醒著我,要做一個有愛心的人。
提起“雷鋒”這個家喻戶曉的名字,人們就會想起他那敬老愛幼、公而無私、奮不顧身的奉獻精神,一個充滿愛心樂于助人的好同志。他的一生是短暫的,卻在短暫的生命里做了無數有意義的事。只要誰有困難,哪里有需要,他都會奮不顧身、竭盡全力地去幫助。雷鋒叔叔曾說過:“人的生命是有限的,為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”多么感人肺腑的.話語,他把為人民服務當作是他的生活習慣,要知道一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。這是多么偉大的精神啊!他雖然離開了我們,但他的精神卻一代又一代地延續著。
我們這新一代的孩子應該多學習雷鋒精神,發揚雷鋒精神。盡管生活富裕了,但需要我們幫助的還有很多很多。我們應堅持不懈努力下去,從身邊小事做起,只要人人付出一點愛,我相信我們的祖國一定會更加美好!
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