雷鋒作文

時間：2026-02-19 14:41:34 雷鋒我要投稿

【精華】實用的雷鋒作文7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的雷鋒作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】實用的雷鋒作文7篇

雷鋒作文篇1

　　在這個春暖花開的時候，當我每每路過大樹，我就會想起當今社會的“活雷鋒”!

　　他，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，終日頂著烈日默默無聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車和一把掃帚;卻從沒有人對他們噓寒問暖，但他們從未抱怨過這個世界對他們的不公平。

　　那日，我剛要去公園玩兒，恰巧路過那棵大樹，看到了他正彎著腰默默無聞的掃著一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對面的`垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他卻說：“小姑娘，給我吧!”把落葉清掃干凈后，他慢慢的騎著車子走了。我雙眼目送著他，心里充滿了感激。

　　他，就是城市的美容師，一位普普通通的環衛工人!

雷鋒作文篇2

　　3月5日下午，我們看了《雷鋒》這部電影，在黑和白的老畫面中，無數個鏡頭給我留下了深刻的印象。

　　這部電影講述了雷鋒在部隊時做過了許許多多的好事：送老大娘回家;參加義務勞動;跟孩子們一塊兒植樹;幫隊友將車輪拖出泥潭;捐錢給隊友的親人……雷鋒，每做一件好事，從來不留下自己的姓名，真讓我打心底里佩服!

　　雷鋒叔叔，您知道嗎?在我們這個時代，也有無數像您一樣的好人。有一次，我看到新聞里在放一輛三輪車突然失去控制掉進了江里，坐在車上的'兩個大人和幾個小孩也隨之落水，他們在水里拼命地掙扎。在這千鈞一發之際，江邊的幾個年輕人毫不猶豫地跳下去救人。而留在岸上的群眾一邊忙著指揮，一邊找人幫忙。不一會兒，他們便得救了。這時，我看見有個路人主動開來自己的車子，把他們送往醫院。這些人雖然萍水相逢，卻在他人危急時刻挺身而出，不就是電影中的“雷鋒”嗎?

　　哦，那一刻，我終于明白了，只要心中有“雷鋒”，我們就可以成為“活雷鋒”!雖然我還只是一個三年級的孩子，但是我也可以盡我所能讓這種“雷鋒精神”放出更加耀眼的光芒。無論是我，我的家人，我的朋友，我的老師同學，還是我不認識的人，讓我們一起攜起手來，積極主動地去幫助每一位需要幫助的人，從一件件小事做起，獻出一顆顆愛心，留住一個個美好動人的瞬間!

雷鋒作文篇3

　　無論歲月怎樣流失，雷鋒的光輝沒有褪色；無論時代怎么變遷，雷鋒的精神依然活在我們心中。你看，發生在我們身邊的好人好事不斷涌現，時刻激勵我們去學雷鋒做好事。

　　老人病倒街頭，眾人合力施救；商店老板娘誤將萬元現金當垃圾扔了，環衛工8噸垃圾中扒回救命錢；兩女孩生日當天獻血，度過有意義的`一天；義務背書客，山區孩子的移動圖書館……

　　這些年我做的好事情有：在公共汽車上給老人讓座，在小區里給鄰居開門等等。一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，說的多好呀！我一定要學習雷鋒，堅持一輩子做好事。

雷鋒作文篇4

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔的這句名言，我一直深深地記在心底，并且切切實實得體會到了其中的含義。

　　書籍是我人生道路上的一位好伙伴，我對它們愛不釋手，視若珍寶。一次偶然的機會，我跟著爸爸回老家給一個小男孩補習功課。聽媽媽說，這個男孩叫李文強，是爸爸的發小之子，他的爸爸在他很小的時候出車禍去世了。看著面前這張瘦小的臉和他媽媽無依無靠的樣子，我做出一個決定。回到家后，我立刻將讀過的'書拿出來，放進一個大紙箱，讓爸爸陪著我一起給文強送去了。我想這樣，不但可以省下他們母子買書的錢，而且，文強也不用擔心因為買閑書而遭到他那位瘋爺爺的毒打。現在的文強還把那些書借給他的同學們看，他們都稱贊我是一個小小的“志賢圖書館”呢!我的心里美滋滋的。閑置的課外書不但發揮了它的余熱，而且還讓我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

　　還有一次，爸爸騎著自行車帶著我去大潤發西邊路北的修鞋匠那兒補鞋。前面的一位老奶奶翻遍了身上所有的口袋卻怎么也湊不夠錢了。我正想讓爸爸幫他結賬，下身殘疾的修鞋匠開口了：“大娘，這鞋免費給您修了，您穿上鞋回家吧!”后面等待修鞋的人們都夸贊他是一位活雷鋒。修鞋匠擦擦額頭的汗水，不好意思地笑了。

　　有人說，雷鋒早已經去世了，我卻認為，雷鋒并沒有去世。您看，公交車上那位給老奶奶讓座的叔叔不就是雷鋒嗎?學校門前自發掃雪的老爺爺不就是雷鋒嗎?蹲在班門口給同學細心講解數學題的楊旭同學不就是雷鋒嗎……

　　雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我一定要向雷鋒叔叔學習，多做好事，做一個有道德的人。

雷鋒作文篇5

　　雷鋒，這是一個光榮的名字，他是一個一生都做著各種好事的人。人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他那樂于奉獻、學習螺絲釘、艱苦奮斗的精神，讓所有人都對他心懷敬意。我們班也有活雷鋒，他（她）的行動很好地體現了雷鋒“做好事不留名”的精神。

　　我們班的講臺上，放著一瓶供我們大家洗手的洗手液，幾乎每天都有同學用那么一丟丟，時間長了，便用光了。可在用光后的一天早上，桌上的洗手液竟神奇地又滿了。班里立刻炸開了鍋，有的說：“一定是高老師把新洗手液帶來了。”有的`說：“應該是某個同學很早地把洗手液放到了講臺上了吧？”還有的說：“很有可能是它自己又一次升滿了！”……各種各樣的想法像瀑布一樣從同學們的嘴里流出來，教室里頓時亂成了一鍋粥，無論班干部怎么制止都安靜不下來。

　　當高老師發現這件事后，也很想知道到底是誰把新的洗手液放在了講臺上。于是乎，就問我們：“是誰帶來的洗手液？”沒有一個人舉手，也沒有一個人作聲，安靜得連每個人的呼吸聲也聽得清清楚楚。高老師又問了一遍，可是仍然沒有人舉手。有的同學開始好奇：到底是誰做了好事還不說出來呢？底下開始響起細細碎碎的講話聲。高老師見沒有人回答，便沒有繼續問下去，而同學們的好奇心還沒有罷休，每個人都在想：到底是哪個“活雷鋒”做的呢？這個問題讓我們困擾了很長時間，終于我們班的“活雷鋒”——方睿澤被我們找到了！

　　生活中，處處都有做“活雷鋒”的機會。我們要學習雷鋒，樂于奉獻，與大家一起，互幫互助，團結友愛！