雷鋒的作文(優)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文 篇1
他一直默默的，平凡的生活著，而他的事跡，卻感動了一代又一代的中國人。他的名字叫雷鋒，一個用自己的光芒溫暖他人。他的精神，被人稱之為雷鋒精神！
在天柱山，有一位皮膚黝黑的山民，他是一個自愿掃山人。每天都要去山上揮舞那把陪他經歷過風風雨雨，補了又補的竹掃帚。他說：“只要看見游客開心，滿意的臉龐；只要看見天柱山的鳥語花香；只要看見那片毛竹林蔥蔥郁郁；只要看見那山道干干凈凈，自己就滿足了。”這些年來，他風雨無阻，每天都會去清掃山道。每當你看到他的時候，他總是揮舞著那把竹掃帚，認真的清掃那令游客望而卻步的山道。
我很幸運，在游玩天柱山時，遇到了這位憨厚樸實的掃山人，當我得知他做這一切是自愿的時候，我大吃一驚，更讓我吃驚地是他的風雨無阻。他向我說起了他冒雨掃山的.經歷：有一天，天空陰沉沉的，而他也有點頭暈乏力，但還是堅持的拿起了那把竹掃帚，去清掃山道。每掃一級，頭就疼的厲害，可他依然沒有放棄。突然，天公不作美，下起雨來，雨點打在他身上，打在竹掃帚上，打在山道上，這一切都讓他想放棄，可他還是咬牙堅持了下來。那些冒雨游玩的游客，都想給他一把傘，一件雨衣，可都被他謝絕了。他認為這并沒有什么，然而掃完山道回到家，他卻意識到，雨點和寒意加重了他的病，但他并不后悔！在他心里，只要看到那清清爽爽的山道和游客開心的笑臉，就心滿意足了。
聽了這些，我被他震撼了，同時感到十分慚愧。我以前只想到自己要怎么去享受這一切，卻在無意間忽略了別人的付出……
這就是我們學習的榜樣， 這就是當代的活雷鋒，這就是大公無私、舍己為人的雷鋒精神！
雷鋒的作文 篇2
今天是個特別的日子，在今天我們要當一回“小雷鋒”把雷鋒的精神傳遞。
陳老師帶著二十個同學，穿過大街小巷，來到了西湖邊。那里的空氣格外清新，陽光格外明媚。
第一個活動——采訪行人的低碳生活。我和李弘辰來到了一位阿姨面前，敬了個隊禮問：“阿姨，您好，我們是天長小學的學生，請問是否接受我們的采訪？”
阿姨和顏悅色地說：“好的'，你們問吧！”
我問了阿姨“垃圾分類”方面的問題。阿姨告訴我，在家里她經常把用過的飲料瓶，放到回收垃圾的地方。這樣即可以回收利用，又可以節約能源。看來，這位阿姨的低碳意識還挺高的。
第二個活動——撿垃圾。我們每個人手上套個垃圾袋，興致勃勃地撿起垃圾來。如果碧綠的草坪上有顯眼的垃圾，我們就毫不猶豫地扔進垃圾桶。你瞧，同學們撿的多起勁呀！他們有的眼睛一掃，看見垃圾就跑過去。有的東看看，西看看，多么盼望找到垃圾呀！還有的蹲在草邊，仔細尋覓著垃圾，像科學家在觀察生物。
在回學校的路上，我覺得我們格外的光榮。我仿佛覺得我們就是一位位小雷鋒，默默地為人民服務。
雷鋒的作文 篇3
身邊處處都有“雷鋒”，就連我也不例外。
我們有這樣的環境，全都靠我們的“衛生雷鋒”也就是清潔阿姨。如果沒有她的話，我們的`世界會一片黑暗，花草樹木都是枯萎，垃圾堵住了人們的路，沙塵暴一來，許多離家遠的人都沒地方躲，水里很多垃圾，散發出一種臭味，讓人聞著都惡心。環境可真惡劣啊！
我們能這么方便，是因為我們有交通警察，他為我們做出了無私的貢獻，日月都站在馬路旁，如果沒有交通警察，交通會一片混亂，兩輛車相撞，使十字路口被堵住，一輛輛車的喇叭聲會讓人睡不著覺，高速路上被堵車，本來是早上三點出發，晚上十二點半才到家，想上高速我們都有些后怕！
我們能有這么健康的身體，都是因為我們有醫生。無論什么時候，醫生們隨時做好準備，為我們看病。如果沒有醫生，世界到處都是病菌，花草樹木全部都被感染了，人們都生病了，躺在家里的床上，個個都難受極了。
我們的“雷鋒”為我們創造美好的家園。
雷鋒的作文 篇4
雷鋒，一位仁愛心胸無比寬廣的偉人，他的屹立受到了人們充滿崇敬的瞻仰，挺直的身軀不停地忙碌，在頑強堅持的表面下有著一顆真摯的心，散發無數令人值得學習的精神。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔曾經說過，在他那短暫的生命之中，助人為樂是他所努力的。當脆弱的心臟失去的跳動的權利時，也許他所遺憾的是沒有將自己的更多時間獻給人民，生命一去不復返，仁愛的心臟在人們的心門依舊跳動，去的是活動的生命，而留下的則是一顆五彩的仁愛之心。
鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的'精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
請為自己的一顆心付出吧!仁愛的情感，撥動內心最溫暖的那根弦。發揚，學習雷鋒可敬的精神，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!
雷鋒的作文 篇5
提起題目，大家會感到很奇怪，雷鋒都已經死了，怎么會在我們身邊呢？其實不是雷鋒在我們身邊，而是他的精神在我們身邊。
有一次我坐公交車，有一位老奶奶上了車，車上很擠，這位老奶奶吃力地移動著。這時一位三年級地小學生看見了，沉思了一會兒便起身，扶著老奶奶坐到座位上。可老奶奶立刻又起身對那位小學生說：“好孩子你書包這么重，還是你坐吧。”“不，您老人家腿腳不方便，還是您坐吧，我站一會兒沒有關系的'。”老奶奶一個勁的夸他懂事。這位小學生就是我身邊的雷鋒。
還有一次媽媽陪我去理發，正要出門，只見一位老奶奶攙扶著一位老爺爺正上臺階，也許是老奶奶的力氣不夠，也或許是臺階太高，老爺爺倒退了幾步突然跌倒了。媽媽見了趕忙上前將老爺爺攙扶起來，并和老奶奶一起幫助老爺爺上了臺階。老爺爺直說謝謝！我也從心里佩服媽媽，媽媽就是我身邊的雷鋒。
我們都要向雷鋒學習，讓雷鋒在你身邊，讓雷鋒在我身邊。
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