雷鋒的作文（優秀）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的雷鋒的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
星期六是“學雷鋒日”，雖然不在校，可我班的一個個小雷鋒們在家、在外面都樂于助人，小小雷鋒在行動!
在星期一的.班會交流中，大家把自己做得好人好事經過以及感受都說的非常詳細，幾乎每個同學都做了。有的在家里給父母按摩、捶背；為他們做家務；有的在外面給老人讓座；看到垃圾就把撿起扔進垃圾桶；還有的攙扶老奶奶過馬路等等……大家都被稱為了“小雷鋒”!
在小事中，在點點滴滴中，大家都奉獻著，爭做小雷鋒，讓雷鋒精神永遠流傳!小小雷鋒在行動!
雷鋒的作文 篇2
3月5日是眾人皆知的學雷鋒日。“雷鋒”現已成為一個名詞，來表示做好人好事的人。在我們身邊就有許多活雷鋒，通過他們的無私奉獻，社會將變得更加美好。
在下午的英語考試結束了，接下來就要去六樓報告廳開會了，一層接一層，在極其擁擠的情況下，我們終于爬到了六樓。
我們做好座位。我抬頭一看，兩排醒目的紅色字體展現在眼前：拯救母親河——學雷鋒，學生志愿者團隊……我第一個念頭是有好人好事了吧，年級組長楊老師講完了說辭，我們以熱烈的掌聲歡迎了“活雷鋒”——張爺爺，通過他漫長的自我介紹和演講，我們得知了許多信息：他是浙江人，大學畢業后經過周折來到上海從事教育事業（教授）。退休后，就常常與家人去黃浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越來越多，經過長期努力，黃浦江終于變得干凈許多了。
在說完后，楊老師就對此做了總結，后來有位老師宣讀了第一批志愿者名單，有人非常驚訝他們班的某人當上了志愿者，不禁“啊！？”了一聲，我正想著咱們班的志愿者是誰。報到我們班了，第一位是***同學，接著……竟然報的是我的名字，我不禁嚇了一跳，首先蹦出的'一句話是“什么！”，我整個人塌了下去，好一會兒才坐正，心里想著怎么會有我呢？，等會兒不會要上臺吧，不可能吧……楊老師說著說著，突然冒出一句：請剛剛報到的志愿者們上臺，我心里冒著冷汗，預言成真了。我頓時臉通紅，用手的涼度盡量給它降點溫，我站了起來，一個一個跨過同學們的位置，有幾位女同學還加了把力，推了我一下，我與另外幾位志愿者們不知事況地從講臺一邊上去了，老師讓我們戴上“學生志愿者”的標志，然后轉了個身，面向所有六年級的同胞們，還有照相機鏡頭，敬了個禮，隨即臺下一片掌聲，我看著標志，都不好意思了。下了臺，走向我的座位，幾位女同學被標志吸引了，都把我拉下去看了看。
我的責任重了，感想也多了：多向雷鋒學習，做好事不留名，默默無聞地在社會中做出奉獻，多做力所能及的事，使我們的校園更美麗，、使我們的共同生存的家園更美好！
雷鋒的作文 篇3
有一個名字，婦孺皆知，人人贊揚。不僅是我們學習榜樣，還是我們學習對象。他就是雷鋒，一個將一生貢獻給人民戰士，一個用生命來鑄造愛心士兵。多么令人敬佩。
一次雷鋒外出在沈陽站換車時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己津貼費買了一張去吉林火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
多么領人感動話呀！我不禁問了自己一句：“你能做到嗎？”施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習時間是有，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆雷鋒釘子精神多么可貴呀！現在雖然也有不少好心人，但是如果人人都有一顆愛心。
雷鋒的作文 篇4
“學習雷鋒好榜樣……”每當我唱起這首歌我都會想起助人為樂的雷鋒叔叔。小時候，只要電視上有出現雷鋒叔叔的名字時，我就會第一個跑到電視機前津津有味地看著。如果電視機上面出現了好多偉人，我就會拽拽媽媽的衣服：“媽媽，電視上為什么沒有雷鋒叔叔呀!”媽媽總會笑著說：“當然有啦!
雷鋒叔叔一生都在做好事，怎么沒有呢?”說完，屏幕上閃出了雷鋒叔叔的頭像，我就會高興地拍拍手;有時新聞屏幕上沒有出現雷鋒叔叔，我就會問媽媽：“他們是不是把雷鋒叔叔忘了呀?”雷鋒叔叔的精神一直伴著我成長。記得上幼兒園時，看到畫冊里雷鋒叔叔的畫像，我便向媽媽問了問雷鋒的事：“媽媽，雷鋒叔叔都為人們做了哪些好事呀?”“雷鋒叔叔呀，他可偉大了。他經常為群眾做好事，不留名。有一次他下火車，看見一個老大娘不認識路，于是摸黑背著大娘找回家，足足走了十幾里路呢!”“那他一個人走黑路回來怕不怕呀?他有沒有叫媽媽呀?”“他才沒你那么膽小呢!他小時侯家里貧窮，在地主的逼迫下，爸爸媽媽和哥哥相繼去世了，7歲的他就成了孤兒。
你呀多幸福呀!”我想了想，原來雷鋒叔叔有這樣一個不快樂的童年，他的悲慘童年讓我更珍惜現在的幸福時光在超市里我也不忘忘雷鋒叔叔的`事，媽媽在一旁買水果，讓我在一旁呆著。
一位老奶奶付好錢轉身出門時不小心掉了一個蘋果，那蘋果好大好圓比別的更“嬌艷”。蘋果向我滾來了，我一蹲一撿，起了身：“老奶奶，蘋果還給您。”老奶奶咪 咪笑了：“謝謝你呀小朋友!”說完便走了。出了超市我跑過去問媽媽：“媽媽，媽媽，我剛才在超市里幫老奶奶撿蘋果，我是不是也像雷鋒叔叔呀!”媽媽摸著我的小腦袋說著“你跟雷鋒叔叔還差遠了呢!人家一生都在做好事，他還說過“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”你做得到嗎?”媽媽語重心長得說了一番，我也稀里糊涂的點了點頭，就跟著媽媽回家去了。是呀，人的生命是有限的，但雷鋒叔叔卻用這有限的一生為人民服務，多么讓我感動啊。
雷鋒叔叔所作所為讓我明白了助人為樂。去年玉樹大地震，學校也掀起了為災區捐款的活動。聽到這個消息，我又想起了雷鋒叔叔。雷鋒叔叔做了一火車的好事，這一點點捐款算的了什么。想到這里，我回到家想媽媽說了這件事，媽媽沒有反對，可是媽媽卻說：“不過要用你自己的零花錢捐款，要是我給你錢，這樣就不是你捐款了。”是呀!聽了媽媽的話，我決定用自己的儲蓄捐款。
我帶了儲蓄罐里的158元錢，來到了學校，捐了錢，我感到無比自豪，“啊!這感覺這好!”我不經嘆了一句。做好事真是一件快樂的事呀!
我又唱起了那首歌，“學習雷鋒好榜樣…….”雷鋒叔叔那光榮而又偉大的面孔總時時浮現在我的腦海里，抹也抹不掉!
雷鋒的作文 篇5
我們每個人的心靈都是好的，但是由于在不同的環境中長大，所以待遇也不一樣，心靈的變化也不一樣。每個人都有一個榜樣，而我的榜樣也是大家的榜樣，還是中國人民的榜樣—雷鋒。
雷鋒叔叔是個有愛心的人，我們也要向他學習。我在書上看過他做的事情，在泥濘的小路上看到一個熟悉的面孔在幫助一個老人。雷鋒叔叔是我們永遠的'榜樣。
所以，我們每個人都要像雷鋒叔叔一樣幫助別人做一個有用的人。毛澤東先生為雷鋒至詞了呢，可惜了雷鋒去世得早，因國而生，為國而死，是每個人的榮幸。
我們的民間有這樣的一首歌曲：“學習雷鋒，好榜樣。”總之一句話雷鋒叔叔是我們所有人的好榜樣。
雷鋒叔叔每天只要看到有人需要幫助，他就會出現，我們也要一樣，只要有人需要我們也會出現。
我們都要“因國而生，為國而死”在所不惜。
雷鋒的作文 篇6
“學習雷鋒好榜樣，你是我的熱愛我的偶像，助人為樂你代名。”這首歌的歌詞在我們大家的耳邊一直縈繞著。助人為樂是人人都要做的，我們要踏著雷鋒的足跡來幫助身邊的每一位需要幫助的人。
記得有一次，一位從外地來的小伙子看著地圖，嘴里還嘰里咕嚕的說著什么。他的眼神里流露出一種渴望，看上去他渴望有人能給他自己所想要的答案。他一眼看見了我，當時我正走在放學回家的路上，他快步走了過來，一副心事重重、急壞了的樣子，他愁眉苦臉的問道：“請問你知道聚景園在哪里嗎？”我慢慢的.反應過來，心想：不就是在學校的對面嗎？我伸出手指向聚景園，并說：“就在蒲州育英學校的對面，看!聚景園就在那兒呢!叔叔。”叔叔點了點頭，并微笑著說：“謝謝你。”叔叔也許是因為有急事，所以才跑了過去，他的手碰了我的頭，便把我的發夾弄掉在地上了，也不說一聲對不起，我心里可不舒服了，不過我也很高興，因為助人為樂嘛!別人得到幫助去干自己想干的事，我自己也很高興。幫助別人是人生中最快樂的事了!
“助人為樂是快樂之本。”這句話說的一點兒也沒錯，幫助別人是人生中最快樂的事情了，這一句話一直深深的印在我的心里。助人為樂要是每一個人都能做到的話，那么世界人人都能得到一份愛。我們要踏著雷鋒的足跡，跟著雷鋒讓世界充滿愛。學習雷鋒好榜樣，學習雷鋒精神。
雷鋒的作文 篇7
“學習雷鋒好榜樣……”每當聽到這首歌時，我們都會想起一心一意為人民服務的雷鋒。雖然他已去世許多年了，但他的精神卻激勵和影響著一代代中國人，就連日本、巴西等一些國家也在開展學雷鋒活動。
3月5號學雷鋒的日子到了，一大早起床后，我就興致勃勃地對爸爸說：“今天我早點到學習去學雷鋒做好事”。
來到學校，看到有很多同學在打乒乓球，我連忙跑過去幫他們撿球。“謝謝，我們在早鍛煉，不需要你撿球。”打球的同學非常客氣地對我說道。
下午放學后，我看到許多同學在值日，趕緊去找掃帚。我們班的一位同學說：“張瑋琪，你想學雷鋒吧？拖把、掃帚都給別的同學拿走做好事去了。”“唉，學個雷鋒怎么這么難？”我嘆了一口氣，無精打采地往家走。
快到雨山西路菜場時，我忽然發現一位穿著十分樸素的`老太太吃力地擰著兩籃子菜苔，三步一歇，好像要到菜場去賣。我快步走上前去，“老奶奶，我來幫您提一籃子吧？”由于我年紀小力氣小，只好陪老奶奶慢慢地走。一路上，老奶奶不知道說了多少聲“謝謝”。我連忙學著雷鋒的樣子回答：“沒關系，這是我應該做的。”
回到家，爸爸問我怎么這么晚才回來，我把今天發生的事情跟爸爸說了一遍，爸爸笑著說：“小呆子，學雷鋒也不是非要今天，想做好人好事天天都可以。像你今天這樣幫助需要幫助的老奶奶，才是最好的學雷鋒。”
雷鋒的作文 篇8
爭做美德少年、弘揚雷鋒精神心得
學習雷鋒精神，爭做美德少年，從我身邊做起，爭當美德少年，在同學遇到困難時，主動伸出雙手，去幫助同學，樂于助人。比如前一段日子，得知鴻波小學學生家庭困難，買不起學習用品時，我們學校組織大規模的捐贈活動，每一位同學伸出熱情的雙手，為他們捐贈物品，讓他們真正的感受到了大家庭的溫暖。
我們要向雷鋒叔叔學習，一生勤勤懇懇的為人民服務。爭做有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人。我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學們，讓我們行動起來，用自己的'滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！
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