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雷鋒的作文

時間:2026-02-13 16:12:07 雷鋒 我要投稿

雷鋒的作文(精品8篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的雷鋒的作文8篇,歡迎大家分享。

雷鋒的作文(精品8篇)

雷鋒的作文 篇1

  一天,我乘公共汽車去奶奶家。我剛上車撲鼻而來的是一股讓人嘔吐的汗臭味,接著是黑壓壓的乘客。我費了九牛二虎之力找到一個座位。突然,我看見一個晃晃悠悠的.身影,她背上有一個小小的東西,我再仔細一看,原來是一位背著孩子的婦女,只見她緊緊地拽住扶手,在晃蕩的車廂中滿臉脹得通紅,鼻子上的汗珠像小草一樣一顆顆地冒出來,眼球上布滿了血絲。我二話不說,手忙腳亂地把東西整理起來,把座位讓給了那位婦女和她的孩子。

  “現在的孩子都像一個個小雷鋒了。”那婦女滿懷感激地說。售票員阿姨被吸引住了,問:“哪位孩子?”我悄悄轉過身,心想:這是我應該做的。旁邊許多人都投來了贊許的眼神。

  下車了,我心里美滋滋的,暖洋洋的,樂開了花,有一股不知名的自豪感涌上心頭。這就是助人的喜悅,這就是助人的快樂。我也是一個小小的活雷鋒。

雷鋒的作文 篇2

  老師告訴我們3月5日是學雷鋒日,我們應該做一名活雷鋒。說到雷鋒就在我們身邊,大家一定覺得很奇怪,雷鋒已經死了怎么還在我們身邊呢?其實,雷鋒不在我們身邊,是雷鋒的精神在我們身邊。

  在學校,有一次下大雨,我一下不心,就被大哥哥給拌倒了,哎呀,我滿臉都是泥,手也臟了,我大哭起來:“嗚,嗚,嗚……”小花看見了,問我:“你怎么了?”我說:“被大哥哥給拌倒了,嗚,嗚,嗚……”小花聽了,忙說:“好了,好了,別再哭了,我幫你洗洗臉,洗洗手吧!”

  小花先把我的手洗干凈,然后再把我的臉洗干凈,最后,又用毛巾把我的臉擦干。我握住小花的手說:“太謝謝你了,我以后一定會像你一樣關愛同學的。”

  還有一次,我在上美術課時,忘記帶水彩筆了,我就向同桌借,可是他就是不肯借給我,就在我愁眉苦臉的時候,小美看到了,對我說:“你是不是忘記帶水彩筆了?不要著急,用我的吧!”

  我很感動,真不知道該對她說些什么感激的話,小美說:“不用客氣的,老師說過同學之間應該互相幫助,這是我應該做的.。”

  同學們,如果我們都像這兩位同學那樣做,那我們就成了一名名活雷鋒,我們的身邊就充滿了愛。

雷鋒的作文 篇3

  “雷鋒”這個名字人們耳熟能詳,雖然雷鋒離開了我們,但雷鋒的精神并沒有離開我們。

  記得去年夏天,暑假快要結束了,我和媽媽從老家回杭州。因為坐了四個多小時的長途汽車,加上行李又多,媽媽在下車時,竟然忘了把放在行李架上的手提包拿下來了,等到了家,她才發現包不見了。這可怎么辦,包里有身份證、新買的手機和好幾千塊錢呢。我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,一時都不知該怎么辦。還好爸爸反應快,他趕緊打114查詢長途汽車東站的電話,然后再向車站詢問我們那班次司機的聯系方式。我們焦急地等著,時間仿佛凝固了,一分一秒都顯得那么漫長。過了一會兒,公司查到了司機的電話號碼,我們立刻聯系到了這位司機。他正在車站,也發現了包,正不知道怎么找失主。接到我們的電話,他答應在剛才下車的'地方等我們。

  爸爸帶著媽媽和我一起趕到汽車東站。媽媽千恩萬謝地從司機手中接過手提包,并拿出一些錢給他作為酬謝,他輕輕地擺擺手,謝絕了,還笑著對我們說:“不客氣,記得下次小心一點。”說完就匆匆地走了。

  看著司機漸漸遠去的身影,媽媽不停地感慨:“世上還是好人多啊!”

  是啊,我覺得這個司機叔叔就是現代雷鋒精神的延續!

雷鋒的作文 篇4

  雷鋒—是我國的一個普通的解放軍,但他那助人為樂,不求回報的精神在我們的心中形成了一個樂于助人的光輝形象。

  有一天,我也看到了一個類似雷鋒的精神一樣的小男孩。那天,陽光明媚,天空萬里無云,那位小男孩要去水果店買水果,就在這時,一位剛從超市出來的奶奶快走到水果店的'時候,一不小心,被一塊小石頭拌倒了,頓時,老奶奶手上的購物袋中的水果、菜、肉灑滿一地。

  這時,那位小男孩見了趕緊跑過去,彎下腰,扶起那位摔倒的老奶奶,扶完老奶奶后,他便彎下腰,幫老奶奶撿起灑在地上的水果、肉、菜,一個個撿起放進老奶奶的購物袋中,撿完以后站起來,還給老奶奶,老奶奶見了,從購物袋中拿出了幾個又大又紅的蘋果,一個勁地往小男孩的衣袋里放,小男孩一邊使勁推開老奶奶的手,一邊說:“老奶奶,幫助您撿這些東西,是我力所能及事情,所以我不能要您的蘋果。”老奶奶聽了,臉上露出了滿意的笑容。

  看來,我們在處處都要學習雷鋒那樂于助人,不求回報的精神,為社會所有的人民服務。

  

雷鋒的作文 篇5

  雷鋒,他是我們現在都在學習的榜樣。現在的我們都在紀念他,同時也都在學習他的無私奉獻和尊老愛幼的精神。

  每一天關于雷鋒叔叔的活動,我們都有最新一層的認識,今年也不例外。我們永遠不會忘記他說的每一句話做的每一件事,因為他是我們的榜樣。

  所以,我們的身邊出現了許多的“雷鋒的傳人”。下面就是一位“雷鋒的小傳人”的故事。

  有一個星期天,我學二胡。在公交車上,看到了一個小弟弟在自己的座位上安安穩穩的坐著,這是一位老奶奶拄著拐杖上了車,匆匆忙忙的投了一元錢。投完罷,便慢慢地向中間走去,車剛開動,老奶奶一個不穩,險些摔倒。只見那個小弟弟向那個老奶奶晃晃悠悠地走去,拉了拉老奶奶的衣角,用稚嫩的聲音像老奶奶說:“奶奶,這里有座,您來坐吧。”說完便用手指了指那個方向。老奶奶笑了笑:“沒事孩子,你去坐吧,奶奶站得住。”說完并用手摸了摸那小弟弟的頭。這一個溫馨的一幕,讓我們都看呆了,等回了神,大家都紛紛給老奶奶讓座。我急忙向老奶奶那里走去:“奶奶,上那里做吧,我快要到站了。”待老奶奶在那個座位坐下時,我才放心的到下車口站著。

  下車以后到現在,我始終都沒見過那個小弟弟,也從來沒忘過那個小弟弟。現在我的身邊也出現了許多樂于助人、尊老愛幼的.事情,所以,真的好謝謝雷鋒叔叔。

  這個月是雷鋒月,我身邊的好人好事更多了,現在的我,看著我身邊的好人好事,看著大家尊老愛幼、無私奉獻,我好想向大家喊:“雷鋒的傳人們,你們好!”

雷鋒的作文 篇6

  “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當我聽到這一首歌的時候,我就會情不自禁地想起那位助人為樂,無私奉獻的雷鋒叔叔。雷鋒,他只是一個平凡而普通的人物,卻有著弘揚不衰的精神,雷鋒是中國人的驕傲,雷鋒是我們學習的榜樣。雖然雷鋒叔叔已經離去了,可是我們身邊也有一些助人為樂的小雷鋒,他們那種精神是值得我們去學習的!現在我就拿最近發生的幾件事情來講講吧!

  星期天,我和×××到補習班去補習功課,我們在路上邊走邊聊,聊得有說有笑的。到了補習班,找到我的座位以后,一坐下去,就傳來了一聲響徹云霄的尖叫聲。原來,在我的椅子上有一個釘子,同學們聽見了我的`叫聲都圍過來看熱鬧,×××看見了連忙去找老師拿了個錘子,來到我的座位,蹲下去,幫我把釘子一個勁一個勁地錘下去,汗水從×××的額頭上一滴一滴地滴下去。就當最后幾下的時候,×××一不小心把自己的手給打到了,可是他還是忍著痛,咬著牙,繼續錘著,直到把椅子弄好以后才去醫務室包扎傷口。

  記得還有一次,我急著要去舞蹈室訓練拉丁舞。一下課,我就整理好書包要走了,就當我邁出第一步時,衛生委員叫住了我:“××今天你要值日呢!”這時候,我才恍然大悟,連忙找了幾個同學問可不可以幫我做值日,可是他們都說自己有事情,不可以。正當我失望的時候,×××走了過來,微笑地對我說:“××我來幫你做做值日吧!你快去練習吧。”我聽了說聲謝謝后,便一個箭步地奔到了舞蹈室專心致志地練習了起來……是啊,雷鋒雖然離開了我們,但是雷鋒那無私奉獻,助人為樂的精神卻一代一代地傳下去。那些小雷鋒的行為真是值得我們去學習的啊!

雷鋒的作文 篇7

  從小爸爸媽媽就教育們要做個善良的孩子,要學會幫助老人,課本上也學過雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠為人民服務的精神是永垂不朽的。有一次,媽媽帶我去逛街,我和媽媽逛的很開心,突然看見有個老奶奶站在馬路中間,手里領著很多的`蔬菜,卻一直都沒有過馬路,于是我拉著媽媽上去跟老奶奶說:“奶奶,我送你過馬路吧。”奶奶笑著說:“謝謝小朋友啊。”于是媽媽牽著我的手,我扶著奶奶,我們高高興興的過了馬路,奶奶跟我說謝謝,我不好意思的笑了笑,連說沒事兒。可是我們經常見到好多小朋友都不關心老人,有時候見到老奶奶不方便也不幫助她,這是不對的,我們是少先隊員,應該幫助老人家,這是我們的美德。

  我希望今后一定要以為人民服務為光榮,學習雷鋒的精神。

雷鋒的作文 篇8

  今天是王立群的生日。語文課上,我們先一起給她送生日詩《我是一只小蝴蝶》。齊誦后,我簡單解釋"世界老時,我最后老。世界小時,我最先小。……為了明天的感動和美,我不睡覺。"的意思。然后我說,我們二三班的每一個毛蟲,經過自己的努力,今后都會成為這樣的一只小蝴蝶,成為所有美好事物的中心。

  有一個人就成了全國甚至全世界美好事物的中心他叫——"雷鋒!"孩子們異口同聲的回答。教師剛要在黑板上寫字,才發現黑板上的數學題還沒有擦。我沒有下筆,轉身看同學們,并不說話。呼啦一下,四五個孩子跑上講臺擦黑板。擦完后,我說,謝謝你們這些雷鋒!然后和孩子一起書寫"雷鋒"二字。今天要學的這一課是《雷鋒叔叔,你在哪里》。

  為什么雷鋒會成為大家學習的榜樣呢?你對雷鋒有什么了解呢?孩子們開始講述昨晚向家長了解到的雷鋒的故事。接著,帶著對雷鋒的崇敬,我們齊讀,分組讀,展示讀……孩子們讀得非常用心。然后,讓學生默讀,說說自己從詩中知道了些什么?

  郝好說,從最后一小節中她知道了只要哪里需要幫助,雷鋒就出現在哪里。我說,是啊,就像剛才上課的時候,我們班有幾個雷鋒來擦黑板。課間操的時候,送奶員幫大家送奶,也是雷鋒呢。在我們的`身邊你還發現了誰是雷鋒?他做了什么事?

  孫永辰說,我覺的侯老師是雷鋒,因為每個同學過生日,侯老師都要送一首詩給他。

  馬淼說,我也覺得侯老師是雷鋒,你經常給我們講故事。

  我說,謝謝你們的鼓勵。以后我還要好好做雷鋒啊。哈哈……孩子們笑了。不說侯老師了,咱們班的同學里,還有誰是雷鋒呢?

  王昱森說,我覺得咱們全班都是雷鋒,當一個小朋友摔倒的時候,同學們看到都會送他到醫務室的。

  李修賢說,我也覺的咱們班每個小毛蟲都是雷鋒,從這次愛心漂流活動可以看出,大家都奉獻了自己的愛心。

  "對,我們班有的同學捐書,有的捐錢,有的參加愛心漂流,都用自己的方式參與了活動,給山區的小朋友送去了我們的愛。"

  郭嘉說,我覺的王晨寧是雷鋒,他為班里換水。

  王晨寧說,我覺的董月,馬淼和陳潤澤是雷鋒,他們這個學期給班里拿來了很多很多水票呢。

  周馬奇凡說,我覺得邊兆祺是雷鋒,有一次我摔倒了,他送我到醫務室。

  楊尚可說,我覺的我們班同學都是雷鋒,因為大家都把教室打掃的很干凈,給大家帶來了好環境。

  發言的同學心懷感激,被說到的雷鋒臉上綻開了花朵。和雷鋒在一起的日子,快樂著,幸福著。

  下課鈴響了,幾個孩子跑到我面前說,雷老師再見!侯雷鋒再見!

  王雷鋒再見!許雷鋒再見!

  呵呵,我們都笑了。

  我還沒走出教室,一個雷鋒早已把我的語文書拿到了辦公室。

  和雷鋒們在一起,真好!

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