雷鋒作文

時間：2026-02-03 02:11:34 雷鋒

實用的雷鋒作文【通用】

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的雷鋒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的雷鋒作文【通用】

雷鋒作文篇1

　　xx年xx月xx日星期x 天氣：x

　　三月學雷鋒活動日到了，今天，簡老師帶領我們全班同學到街上進行學雷鋒活動。大街上熱鬧極了，所有的人都在做著好事，我們也加入了他們的隊伍中。

　　我蹲下來，開始撿垃圾。哇!地上的'垃圾真多，我們撿了很長時間，累得我滿頭大汗�！白屍渌瑢W撿吧!我可不愿干這又臟又累的活兒了!”我小聲嘀咕起來。這時，簡老師走了過來，輕輕地撫摸著我的頭說：“做事不能半途而廢，也不能三心二意，雷鋒叔叔幫助別人也沒有半途而廢呀!”我聽了，羞愧地向簡老師點了點頭，好像要托上千斤重擔一樣：對啊，學雷鋒就要向雷鋒叔叔那樣全心全意為人民服務。

　　學雷鋒活動仍在繼續進行，我們來到別人的院子里，開始了清理垃圾的計劃。我們看見下水道里堵了一個口袋，用筷子也不頂用。我干脆三下兩下卷起袖子，伸手去抓，好不容易才把口袋撈上來了。這時，我隱約聽見大人們議論著：“這些紅領巾真懂事啊!”“雷鋒精神一定在他們身上閃耀!”又一個大人接著說。我聽了心里甜滋滋的。

　　我們又去清理了幾個地方，便回到教室，簡老師親切地說：“今天學雷鋒活動，同學們干得都很出色，能把自己的感受寫下來嗎?”“能”我們異口同聲地回答道。

　　啊!學雷鋒的感覺真好!我一定要向雷鋒叔叔一樣，多為人民做好事，多為人民做貢獻!讓我們時時唱響更加雄偉的雷鋒之歌，讓雷鋒精神傳遍神州大地。

雷鋒作文篇2

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當我們聽到這首歌，誰不會想起他的名字――雷鋒。

　　雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實踐著自己的人生價值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻的精神。

　　你看老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知有多少個夜晚在忙碌。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人;在他們的教導下，不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們的老師不正是雷鋒的'傳人嗎?

　　再看解放軍叔叔，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，他們是排頭兵;抗洪搶險，他們是排頭兵;舍己救人，他們還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們毫無怨言;與親人聚少離多，他們毫無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@些解放軍叔叔不正是雷鋒的傳人嗎?

　　雖然我們現在還小，不能做驚天動地的大事，也沒有崇高而偉大的事業，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以幫助小同學提起沉甸甸的書包，可以幫助老師把沉重的作業搬到辦公室，可以在雨天為同學撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書;可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人，你們說，對嗎?

　　同學們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，以一名優秀少先隊員的標準來要求自己，向雷鋒叔叔學習，以自己的實際行動，爭做新時代的活“雷鋒”吧!

　　雷鋒精神是樂于助人，無私奉獻，不求回報的無私精神，社會呼吁人人學雷鋒，做一個善良的人。你學習過哪些雷鋒精神？

雷鋒作文篇3

　　俗話說得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們身邊就有許多值得我們敬佩的“活雷鋒”。

　　我們家住的小區里有一個門衛伯伯，他每時每刻都在關心著我們。最近我家小區正在蓋房子，一天我和幾個小伙伴正在施工的工地上玩耍，突然，一個小伙伴腳一滑，整個人差點掉進施工管道里。這時幸虧門衛伯伯看見了，他眼疾手快，一把抓住了那個小伙伴。把小朋友救上來之后，他和藹地對我們說：“這里很危險，你們下次可不能在這玩了，還是到花園去玩吧！”門衛伯伯不但敬職敬業，還是個熱心腸的'人。誰家的水管壞了，通常都是他去修，誰家的廁所堵了，大家第一個想起的也是他。記得有一次，爸爸出差了，我們家的水管突然壞了，自來水嘩嘩地流著，媽媽快要急壞了，她嘗試了各種辦法，卻依舊無濟于事。最后，媽媽只好給門衛伯伯打電話求助。接到電話，他二話沒說就拎起工具爬樓梯來到我家，顧不上喘口氣就立馬開始修理二只見他先把總水閥關上，熟練地拿出扳手在壞的地方轉動了幾下，然后對媽媽說：“這個水龍頭用的時間太長，現在滑絲不行了，我給你換個新的吧！”只見他從工具箱里拿出一個全新的水龍頭，不到兩分鐘就換好了。修理好水龍頭之后，媽媽連聲向他道謝，他卻擺擺手笑著說：“一點小事而已，大家都是鄰居，用不著客氣。以后有什么需要幫忙的，只管開口”。

　　昕到這些話，我一下子就想起了我們曾經學習過的雷鋒叔叔的故事。門衛伯伯不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？雖然雷鋒叔叔已經不在了，但他那種樂于助人、大公無私的好品質卻每時每刻都可以在我們的身邊見到。

雷鋒作文篇4

　　“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首歌，我就會感慨萬千。這讓我想到了那些無私奉獻的人；讓我想到了那些樂善好施的人；讓我想到了那些舍己為人的人。

　　如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會提上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可你想過沒有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。

　　人生的旦夕禍福，誰都預料不到，行走世間，誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風和雨？而幫助，讓我們可以相扶相助。當你付出真誠的愛和關懷，就會有同樣的人為你在風中撐起一把傘，為你在寒風中送上貼心的愛。

　　朝陽出來了，潮水為它梳妝：新月上來了，群星為他做伴；春天綻開了；綠葉為它映襯……天地萬物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個社會集體中，每個人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰都會干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤別人的同時，自己也不會干涸。只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。正如詩人艾青所說：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，只有相報相擁才能帶來溫暖�！�

　　非典中，如果沒有人與人之間的互相幫助，沒有醫護人員的舍己為人，我們又怎么會戰勝非典？地震中，如果沒有人與人之間的相互關懷，沒有相互扶持，汶川又怎么會在短時間內重建？

　　學會幫助，它會使你的人生充滿希望。讓我們在黑夜的道路上多點亮一盞燈，幫助身邊每一個需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。

　　還記得汶川地震中那個沒有雙腳的.乞兒嗎？他的舉動讓我們看到了什么？大方？做作？還是真誠的助人之心？我想：其實大家心里都有數。所以，不管你的能力有多大，關鍵是你有沒有一顆真誠的心！只要你是真心實意的，別人就能感受的到。大家都獻出一點幫助，那到最后，這個幫助還會是以“小”來結束嗎？

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們在別人需要幫助的時候，伸出你的關愛之手，為社會增添一點光彩吧！給永遠比拿愉快！讓我們積極行動起來，做一個現代社會里的“活雷鋒”吧！

雷鋒作文篇5

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去�！边@是雷鋒日記里廣為流傳的一句話，這句強而有力話時刻縈繞在我的腦海中，刻在我的心上。——題記

　　雷鋒，這個在我們面前屹立不倒的巨人，這股蕩漾在我們身邊的暖風，這個伴隨著我們走過多少歲月的名字，到如今，依然流傳于世。許多人不明白雷鋒精神為什么在今天還要倡導？其實雷鋒并沒有死去，他依然在我們身邊，或許，他就在清晨的鳥鳴聲中；或許，他在正午的驕陽中，又或許他在黃昏時的晚霞中……那么，讓我們一起領略助人為樂的真諦，共同尋找身邊的活雷鋒！

　　當代雷鋒郭明義，吳斌，張利莉等這些好人的好事不都是雷鋒精神在實際生活中的體現嗎？不都為我們的祖國增添了一份正能量嗎？這些對于我們來說仿佛離得太遠，那你注意過我們的`教室嗎？其實，我們的教室里也有許多小雷鋒呢！比如：早早到學校做值日的同學，幫助學習有困難的同學，照顧生病了的同學……

　　這不，我們的教室里又多了兩個小雷鋒，為我們的生活又增添了一絲溫暖。這件事發生在去年，我們當時在上數學課。那時，同學們正專心致志的做題，然“嘔……”的“震天動地”的聲音，把大家驚得“毛骨悚然�！边�？是誰發出的怪聲音呢？同學們的目光像機關槍似的在教室里掃射，原來是武家興同學不舒服吐了一地。全班沉靜片刻后，傳來一個清晰而堅定的聲音：“我去！”接著而來的是我們班“搗蛋大王”楊宇澤的聲音：“我也去！”只見他們小跑著到教室后面拿上簸箕，便向外走去，出門時還瞟了一眼生病了的同學。剛出了門，他倆便飛奔起來，直到好遠，還可以聽到他們的腳步聲。不一會兒，他倆端著滿滿一簸箕的土，氣喘吁吁，滿頭大汗地在教室門口，連汗都顧不上擦一下，就向那堆嘔吐物走去，成康把土慢慢地撒在上面，焦急地等了幾分鐘，拿了掃帚又掃到了簸箕里，倒掉。楊宇澤拿來拖把把地認認真真地拖了一遍，還用清水把拖把沖洗了一番，細心的他們又把教室的門窗打開。這時，我從窗外看到天，更藍了；云，更白了，世界上的一切都更美好了。下了課，又有幾個同學去看生病了的同學，有的噓寒問暖，有的詢問病情，有的端來一杯水……或許，這就是雷鋒精神的魅力吧!

　　雷鋒精神并不表現于樂于助人，還體現在各個方面，比如：釘子精神，艱苦樸素精神……所以，我們要全面發展，更深刻的理解雷鋒精神，了解它的內涵。

　　人們都說00后的孩子們生長在蜜罐里，是溫室的花朵，是經不起風雨的，那么我們更要努力，讓雷鋒精神體現在我們身上，圍繞在我們身邊！我們相信，雷鋒旗幟，代代相傳，永不褪色!

雷鋒作文篇6

　　三月是溫馨，因為它是希望生長；三月也是激昂，因為它是生命萌發前搏擊；三月更是自豪，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想偉大共產主義戰士——雷鋒。

　　雷鋒精神，人人揚。其實，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內，18名路人視而不見，漠然而去。最后一名荒陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個靠拾荒為生陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”心態逐漸滲透了他們心，但陳奶奶那無私奉獻心已溫暖了那十幾位路人冰冷心。她是我們全人類好榜樣。

　　記得還有一次，媽媽經常給我講雷鋒叔叔故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用津貼寄給災區；幫同班戰士洗衣服……總之，他事跡讓我感動。雷鋒叔叔釘子精神，助人為樂好品質從小就在我心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個位？”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務好品質，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧。”阿姨說：“謝謝小朋友！”“沒關系，這都是我們少先隊員應該做。”我看到車上人都像我投來贊許目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

　　我認為雷鋒精神應該繼續傳承下去。

雷鋒作文篇7

　　周星翔是我們班里的“小雷鋒”。每當同學有困難的時候，他就會力所能及地幫助別人。

　　記得有堂美術課上，我師叫我們畫畫。我打開文具盒，想拿出記號筆，沒想到，文具盒里并沒有記號筆。我突然后悔不已，又埋怨自己的粗心大意。早知道這樣，就得在校門口買一支記號筆。看著周圍的小朋友開始畫畫了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這個時候，我想出了一個辦法。我推了推周星翔的背，輕輕地跟他說“周星翔，你能把記號筆借給我用一下嗎？”周星翔回過頭來，把記號筆放在我的.桌子上，大大方方地對我說“你用吧！”我感激地望了望周星翔，很快地就開始畫畫了。

　　我忽然想到去年學的一篇課文——《藍色的樹葉》。李麗向林園園借鉛筆，林園園不肯借給她，李麗只好用藍鉛筆畫樹葉。相比來說，周星翔真大方，他二話不說就給我了，讓我順利地完成了美術作業。正是有了小朋友之間的團結互助，我們班才像一個溫暖的大家庭。

雷鋒作文篇8

　　她個兒不高，圓圓的臉，一雙充滿智慧的大眼睛，透出溫柔的善意，她愛笑，一笑便露出一對甜甜的酒窩。她純真、樸實，她就是我們班的“活雷鋒”——皮佳慧。

　　她學習成績總是名列前茅，為了提高同學的學習成績，不管是盛夏還是嚴冬，每天早晨，皮佳慧總是第一個來到學校，帶領同學參加早讀，有時還自己出題給早來的同學做練習。每天傍晚，她總是最后一個離開學校。在我們教室里，常常看到她忙碌的身影。提起她，同學們總會豎起大拇指，然而，她只是微微一笑。一個學期以來，她默默無聞地為我們班奉獻著，從來沒有一聲怨言。她，就是我們班的活雷鋒！

　　記得有一次，我拿起掃把，正想掃地。就被老師叫去批改試卷，哎呀，這可怎么辦呢？還沒值日呢。皮佳慧走過來說：“你去改試卷吧！我來幫你值日，我已經把我要值日的地方掃干凈了。”��！真是太好了，大救星來了，我忙說了聲謝謝，就跑去改試卷了。改完試卷，我到她幫我值日的地方看了看，呀！真干凈�。〉孛嫔弦粔m不染，煥然一新，一定是掃干凈了用拖把拖了幾次。衛生委員看了后，還表揚了她呢！我趕緊走到她面前，笑著說：“真是太感謝你了，你值日可真棒��！”她也笑著說：“不用謝，這是我應該做的，大家都是在同一個班級，應該互相幫助，團結友愛，這樣，班集體才會像一個溫暖的'大家庭啊！”聽完后，我心里感動極了。

　　教室里常會有同學在嬉戲打鬧，一不留神就會碰倒同學們擺在課桌上的書，而誰想著彎腰撿一下呢？每當這時，皮佳慧總是替同學們撿起地上的書，并整齊地擺放好。而那些碰倒書、袖手旁觀的人則羞愧的低下了頭……

　　我為班級有這樣一位“活雷鋒”感到無比驕傲，無比自豪！