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我的啟蒙老師作文

時間:2026-02-04 01:18:46 老師 我要投稿

我的啟蒙老師作文(通用15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的啟蒙老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的啟蒙老師作文(通用15篇)

我的啟蒙老師作文1

  人們都說老師是父母,老師是園丁,我覺得老師更像一本書,我們李老師是我最愛讀的書。

  課堂上,李老師是本《百科全書》。她滔滔不絕,口若懸河。同學們提出的任何一個問題,她都耐心仔細地回答,說的大家心服口服。看!又有同學提問了:“為什么作者用月亮作反襯?”“月亮代表團圓,而作者身離故鄉之遠……”一段話,解開了大家心中的謎團。每當此時,同學們都向李老師豎起大拇指,佩服得五體投地。課間里,李老師成了一本《幽默哈哈大全》。她和我們就像朋友似的,經常在課間與我們做游戲。有時她給我們講笑話,逗得大家前仰后合,她也咧著嘴跟著笑。我們見李老師那樣滑稽,笑得更開心了。我們的.笑聲在校園空中飄蕩,一直傳到遠方。生活中,李老師又成了一本《戰國策》。她為我們出點子,想辦法,替我們排憂解難。同學之間難免會有誤會,鬧一點矛盾,許時凱作為中隊長常常束手無策,李老師發現后會對鬧矛盾的兩位同學分析誰對誰錯。你別說,李老師的辦法還真靈,班上有一點不愉快的事,在她的指點下,事情很快就解決了。

  李老師還是一本《品社》書。她不但叫我們文化知識,而且還叫我們如何做事,如何做人。李老師是我的啟蒙老師。

我的啟蒙老師作文2

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。

  父母是孩子們的第一任老師,我的第一任老師就是我的好媽媽。

  媽媽的母愛是偉大的,媽媽每天都為我吃苦耐勞,她幫我做飯,讓我有一個機智的頭腦,她幫我洗衣服、洗澡,讓我干凈整潔。她教我數學、語文、英語,讓我從小就有了豐富的知識。

  媽媽梳著一個馬尾,眼睛大大的,像兩顆黑珍珠在閃閃發亮,媽媽的身材不錯,喜歡聽音樂、運動、逛街,平時還化化妝。

  記得媽媽在我還沒上幼兒園的時候,媽媽叫我寫數字,寫到8的.時候,我老是寫錯,可能以為這個,我的學號是8號,上了幼兒園媽媽開始教我加法和減法,并且給我布置家作。

  慢慢地,我開始上一年級的以后,媽媽開始讓我學英語,還有每天早上都用英語對我說:“Good morning,Johnson。”還經常考我英語。

  要不是媽媽從小教我語、數、英三門課,我的成績也不會這么好。雖然媽媽學歷不足,但她會力所能及地教我知識。

  媽媽是我最好的老師,也是我的榜樣。

我的啟蒙老師作文3

  我的啟蒙老師媽媽告訴我啟蒙老師就是第一個教我的老師。

  我的第一位老師叫張紅,和我大姨是一個名字,所以上學第一天我就覺得老師特別親,很像我大姨。

  張老師很愛笑。有次我不小心把剛發的校牌給弄丟了,媽媽狠狠地罵了我一頓,叫我自己想辦法。我愁眉苦臉地和老師說了這件事后,老師沒像媽媽那樣罵、批評我,給我了一個校牌,只笑呵呵地說一句:“以后小心點啊。”我覺得老師的笑容很美,老師比媽媽還好。我們老師也有特別嚴厲的時候。

  有一天上語文課,老師講的是一首我背過的古詩《春曉》,所以我就偷偷地在底下用水彩筆畫小人。老師看見了很生氣,她嚴肅地對我說:“你上課怎么不認真聽講啊?雖然這首詩你會背誦了,但也不能上課溜號啊,養成習慣,你的學生成績不是要下降了嗎?”最后老師懲罰我回家給這首詩配插圖。這件事之后,我上課再也不敢不認真聽講了。

  我以后會聽老師的話,爭取天天能看見老師的'笑容。長大后做一個像老師說的那樣的,對社會、對國家有用的人。

我的啟蒙老師作文4

  我的啟蒙老師是我的媽媽,是她教導我:要勤勞、勇敢;做一個誠實、懂事、有禮貌的好孩子。小時候,我的記憶力特別好。媽媽在我三歲時就教我背唐詩、兒歌。有一次,家里來了一些客人,他們讓我給他們背幾首唐詩,我只顧著和小朋友玩,沒有理睬他們。客人走后,媽媽沒有打我,也沒有罵我,只是教導我:不理睬別人,那是一種很不禮貌的行為。小孩子從小應有教養、待人有禮貌。從那以后,家里來了客人,我總是很有禮貌的問侯他們,拿水果和零食給他們吃。

  從上一年級開始,媽媽就告訴我:學習要靠自覺,誰也代替不了。我記住了媽媽的話,學習從來不要媽媽督促。但是在我做作業的'時候,媽媽總會默默的陪在我身邊。是我的好媽媽給我上好了人生的第一課。我打心眼里感謝我的媽媽。

我的啟蒙老師作文5

  我告別了親愛的幼兒園,背上新書包,在媽媽的帶領下踏進了新的學校。給我報名的是一位漂亮的女老師,媽媽告訴我她是吳老師,吳老師很愛笑,一笑起來眼睛就變得彎彎的,讓人感到很親切。第一次見面我就喜歡上了吳老師。吳老師上我們數學,她很耐心地教我們識數、計算、識圖、、、、、、

  有一次,吳老師教我們認識鐘,因為我上課沒有認真聽課,做作業時就不會。吳老師發現我沒動手,就向我走來,當時我很怕,以為要被批評了,誰知吳老師發現我不會做,就拿來教具反復給我講解,直到我弄明白她才拍拍我的'肩膀微笑著走開。這件事讓我認識到了自己的錯誤,很受感動。從此以后我上課就很認真聽講了,數學成績進步很快,吳老師也表揚了我。吳老師,我的啟蒙老師,您像媽媽一樣愛護、關心我們。我要大聲地對您說“吳老師,我愛您!

我的啟蒙老師作文6

  我常常懷著感激之情回憶我的啟蒙“老師”---《木偶奇遇記》。這本書講述了調皮的木偶匹諾曹在翟彼特家誕生后他奇特的歷險故事。他開始時很調皮、任性、懶惰、不愛學習、不關心他人。最后,他改掉了壞毛病,變成了一個懂禮貌、愛學習、關心他人的好孩子。從他身上我學到了很多東西。

  就說我的數學作業吧,我已經上二年級了,每次做完數學作業,爸爸都讓我認真檢查一遍,可我根本聽不進去,只顧著玩耍,每當爸爸檢查的時候,總是發現不少簡單的低級錯誤,爸爸非常惱火,媽媽知道了嚴厲地批評我。當我讀了《木偶奇遇記》這本書,使我明白了有錯誤就要及時改正的.道理。《木偶奇遇記》使我受益匪淺,讓我懂得了很多道理,從中也受到了很大的教育。

我的啟蒙老師作文7

  說起最喜歡的老師,那要數我的啟蒙老師——王老師了!

  我的王老師長得很漂亮,她中等個子,身材苗條,穿衣服既時尚又簡單,給人一種清爽干練的感覺。王老師是一個非常嚴格認真的人。

  在學習上她從來不給我們馬虎的機會。上課時她會把課文仔細地講給我們聽,一直到我們聽懂為止。如果有人講小話,做小動作,不專心,她會用眼神提醒我們要集中注意力。批改作業時,哪怕一個字錯了,一個標點符號不對,她都能幫我們找出來,及時幫我們糾正,同時,她也是一個非常細心溫柔的人。她像媽媽一樣關注班上的每一個同學。記得有一次,我摔倒在地上,摔破了膝蓋,因為傷口很深,縫了四針。

  當我第二天上學時,王老師非常關心我。放學時,王老師怕我趕不上隊伍著急會跑,這樣對傷口不好,特意囑咐我不要著急,慢慢地走,當時我覺得心里面暖暖的。

  原來老師和媽媽一樣疼愛我!課間的時候,王老師就象我們的大朋友一樣,和我們一起打球,做游戲;同學們圍起她給我們講故事,我們在一起快樂的'學習、生活,十分的開心!王老師,你是我最愛的老師,我永遠愛你!

我的啟蒙老師作文8

  親愛的老師,我想對您說,在您的精心輔導下,我學會了很多,寫字,畫畫,唱歌,謝謝您。是您讓我對學習饒有興趣,是您辛勤的培育,才使我取得今天的優秀成績;是您細心地照料,讓我體會到愛的溫暖。可是,我多么想知道您的年齡和生日呀!不過,每次想去問您的時候,看到您那嚴厲的.面孔,我又一次次把話咽了下去,我只能把這種感情埋藏在心底。

  記得我剛上一年級的時候,聽大哥哥大姐姐說您很嚴厲,所以上課連動不敢動一下。可四年的接觸使我感到您是一位和藹可親的老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮,而總是穿著樸素的衣著。您把心思全放在我們的學習上,甚至連休息的時候都還想著怎么幫助后進的學生。

  老師,記得有一次,我受到了您的批評,因為是課堂上,我忍著沒有哭出來,回到家里,我卻偷偷地哭了。您知道為什么嗎?因為那是我第一次受到您的批評!您說,我又怎能不難過呢?

  老師,在我的記憶中,您經常是快樂的,雖然我知道您也為同學們的學習煩惱過,傷心過,但我勸您把煩惱放在腦后,開心才是最重要的。

我的啟蒙老師作文9

  我是一名初中的學生,今年在讀初二,我遇到過好多老師,有男老師,有女老師,有好的老師,有不是那么好的老師,各種各樣的老師我都遇到過,但是我遇到一個老師,可以說他是我的啟蒙老師!

  為什么說他是我的啟蒙老師?今天就讓我來講述一下吧!

  我的`啟蒙老師,他姓陳,我們通常都叫他陳老師的,但是他不太喜歡我們這樣叫他,他說他喜歡讓我們叫他的名字,叫志勇,說這樣叫他比較親切,比較跟我們融合,讓我們可以不用這么大壓力,我們聽了之后,頓時都笑起來了,說好啊!嘻嘻!我們跟這個老師頓時都融合在一起,大家上課的時候有講有笑,一會兒把布置的作業都全部都做完了,老師每個同學都一視同仁,全心全意地教導每一個同學,還記得有一次,有個同學考試不及格,老師就特別關心他,留下來給這位同學補習功課,把成績提高上去,所有人都走了,課室內只剩下了他們兩個人,這個時間真令我感動啊,令我懂得了很多道理,讓我懂得做任何事都要認真,不管在什么情況下都要做個負責任的人。

  老師!你真是我的啟蒙老師啊!在以后的道路上我會如何走的!

我的啟蒙老師作文10

  我的啟蒙老師叫李老師,她中等身材,留著一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛,瓜子的臉蛋,嘴巴說話像喇叭,又像播種機一樣把知識傳授給我們。

  李老師的工作很辛苦的,她每天給同學們上課,傳授文化知識,批改作業,又給我們做思想教育,教育我們長大了要做一個對社會有用的人。當我剛入學的`時候,我一個字也不認識,一個數也不懂,一切從零開始。李老師就手把手地一筆一畫地教我寫字,一個數一個數地教我學會。在生活上、學習上樣樣都關心著我,我覺得李老師就像辛勤的園丁,又像我們的父母親一樣無微不至地關懷我的成長。李老師的眼睛是嚴厲的。

  有一次在課堂上,我在下面搞小動作,抬頭一看,李老師的眼睛正在盯著我,好像在說:“小寧,你怎么能不專心聽課呢?”于是,我不好意思地挺直身體,目不轉睛地看著黑板,認真聽課,這時,李老師的眼睛又流露出慈愛的光芒。我愛我的啟蒙老師李老師。

我的啟蒙老師作文11

  我的鋼琴啟蒙老師是一位溫柔、有責任心的老師,她性格開朗,戴著一副眼鏡,性格開朗,說話干脆,非常愛笑。雖然平時她很溫柔,但一上課,就嚴厲了起來。因為我有時上課愛插話,有一次老師竟然把我的嘴都用膠布粘上了。

  我還記得有一次,媽媽有事,擺脫劉老師帶我一會兒,下了課劉老師恰巧有時間,就帶我去商場玩兒,正好商場搞活動,劉老師就讓我也參加了,我玩的非常開心。后來,劉老師又請我吃了我最愛吃的肯德基,吃玩飯走在大街上,雖然天氣很冷但我的心卻是暖暖的。通過這幾件事的.了解我發現劉老師比以前更美麗、更有愛心了!

  這就是我的鋼琴老師,大家可能都認為她很平凡,但她在我心目中一點兒也不平凡,她很值得我尊重。雖然她現在不教我了,但我還時時想起她、夢見她。

我的啟蒙老師作文12

  我的啟蒙老師是何老師,轉學前她也是我的班主任。

  何老師大約40多歲,她有著一張和藹可親的面孔,一對炯炯有神的眼睛,眼睛上戴著一副酒紅色鏡框的眼鏡,中等身材,個頭不高不矮,還有一口標準的.普通話,聲音很洪亮,很好聽。

  語文課是我最喜歡的課了!每次課前,我們都認真地做好課前準備,等待何老師進課堂。因為何老師在講臺上眉飛色舞地講課,我們在座位上總能聽得聚精會神。

  何老師不僅在學習上對我們認真負責、嚴格要求,總是把自己所有的知識都教給我們;在生活上她對我們也無微不至、關愛有加,在我們需要幫助的時候出現在我們身旁。有一次中午午休的時候,我的肚子很痛。何老師知道了,連忙倒了一杯溫水,遞給了我,她關心地問我還有哪里不舒服。見我無精打采的樣子,她還從辦公室取來風油精,在我太陽穴的位置輕輕揉抹,不一會兒,我就感覺肚子不那么痛了。

  我覺得何老師很真有愛心,我永遠都不會忘記她!

我的啟蒙老師作文13

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼二年級下學期就要結束了。我的知識也由淺入深,學到了很多。

  這都要感謝我的啟蒙老師——曹玲老師。曹老師中等的個兒,苗條的身材,她有一頭烏黑發亮的頭發,彎彎的柳葉眉下,是一雙會說話的眼睛。高高的鼻梁,一張櫻桃似的`嘴,說起話來很幽默。我最喜歡老師的一個優點:就是她對學生總是笑瞇瞇的。老師對我要求十分嚴格。二年級下學期期中考試,寫話時漏寫了一個“怕”字。老師就扣了我一分,與一百分失之交臂。我真是心疼得不得了。從那以后每次寫話我是讀了又讀,生怕漏掉一個字。

  就是這樣的她把我領進了知識的海洋,為我開啟了智慧的大門。當她家那幼小的弟弟哭著,喊著找媽媽時,她卻把那溫馨的母愛給予了我們。她非常關心我們,她無時無刻不在默默無私的奉獻著。這就是我的經典啟蒙老師——xx老師

我的啟蒙老師作文14

  我的啟蒙老師——徐老師。雖然僅僅三個字,但在我心里她就像媽媽一樣。徐老師從我踏入小學直到現在,都在無微不至的關心我們。

  不管是學習還是作業,她為我們付出了許多辛勤的汗水。如果沒有徐老師的諄諄教導,我是不會明白那么許多簡單而又復雜的道理的。剛入學的情景至今歷歷在目,那時的我膽子特別小,上課不敢發言,課間不敢與陌生的同學玩耍。是徐老師鼓勵的`目光、激勵的話語,使我從當初那個羞澀膽小的小女孩變為今天這樣一個活潑、大方、可愛的女孩。徐老師的字寫得很棒,是我們的語文老師,她在課堂上非常嚴格,但是課堂外就不嚴了。謝謝您!老師!您用辛勤的汗水和聰明的才智在課堂教會我知識。老師,您像花園里辛勤的園丁,而我們像花園里的花朵,受著園丁們的呵護。俗話說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這比喻的不正是老師嗎?讓我由衷的說一聲:“徐老師,你辛苦了!”希望我們的同學們常懷感恩之心,感恩我們的老師,感恩我們的父母,因為感恩才會有真摯的友情。

  因為感恩才會讓我們懂得了生命的真諦。海安縣胡集

我的啟蒙老師作文15

  我的老師是一個溫柔、嚴厲、關心我們,教我們知識的好老師。老師非常關心我們,例如:有一次,奶奶送我去上學,學校讓交60元的書費,奶奶把那60元錢給了我,并千呆嚀萬囑咐的告訴我不要把錢弄丟了,都在收錢的時候第一個就給她,可是在下課的時候,我只顧著玩,把錢的事忘了,真的弄丟了,我急的大哭,老師知道了幫我掂上了。

  還有一次,在考試時,我考了第5名,因為上次我也考了第五名,所以老師說我有些沒有發揮好,老師又讓張濱幫助我。于是我在張濱的幫助下,在又一次的我取得了第三名。老師不僅對我好對其他人也非常好。

  有一次劉恒在門口玩的'時候,不小心把手指甲夾掉了,老師急忙把他送去醫院,在老師的幫助下,他的指甲好的很快。在英語課上,有的同學玩、有的同學畫畫、還有的同學寫作業,尤其是孫大為,他一會下地,一會說話,但是我們班主任回來看到他手舞足蹈的,老師狠狠的批評了他一頓。

  從此以后我們在上英語課的時候都很認真的聽講。這就是我的啟蒙老師,一個溫柔、嚴厲、關心我們的好老師。

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