當老師不在的時候作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的當老師不在的時候作文，歡迎大家分享。
當老師不在的時候作文1
噓！告訴你一個秘密，當老師不在的時候，我們班可亂啦！
今天，班主任要開會，給我們布置了些作業后就匆匆走了。老師腳后跟剛出門，班級里就天下大亂了，有的拿出久違的漫畫書，津津有味地看起來；有的開始高談闊論，談得眉飛色舞；還有的如飛梭一般在班級里來回穿梭？？？？
一位“男高音”亮開了他那破鑼般的嗓子，“嗷”的一聲，如正在高速旋轉的電鋸在鋸鋼材，無比地刺耳，一曲還沒唱完，人群中不知誰來了一句“人家唱歌要錢，你唱歌要命呀！”班級頓時哄堂大笑。一波未平，一波又起，瞧，班級里有多了位‘腦梗后遺癥’的，他蹣跚地走著路，手腳不停地顫抖，面部除了鼻子正一點，其他器官都無規則地變形、扭曲著（歪嘴，斜眼）。剛才還是病入膏肓的老人，頓時變成了：鼓著腮幫，捶胸頓足的“大猩猩”……真是個“表演高手”！千變萬化！他向一塊磁鉄緊緊吸引著同學們的'眼球，笑聲傳出很遠……
這時，老師猛地一推門，歡笑聲、歌曲聲、喧鬧聲戛然而止。咦？那位“明星”呢？他竟然端端正正地坐在課桌前，若無其事地翻著課本，一臉坦然。哇！這速度之驚人，叫人拍案叫絕！
其實，老師在與不在應該是一樣，不能老師在就危襟正坐，老師不在就亂成一團。我們要珍惜每一分，每一秒的時間，“一寸光陰一寸金，寸進難買寸光陰”，學習是為了武裝自己，而不是為他人學習的，盡管我知道很多道理，但是還是沒有管住自己。我將這個秘密告訴了你，你一定要為我保密呦！謝了！
當老師不在的時候作文2
“這個怎么寫呀，”“那個怎么寫……”教室里七嘴八舌、嘰嘰喳喳地說著，大家都議論紛紛。
哎！自從王老師走了之后，教室里炸開了鍋，有的正在低頭沉思，有的在一個兒勁的講話，我的同桌正好是王人豪，他東講西講，我的耳朵都快起繭子了，有的在喝水，被付正楠使勁往上一推，差點把他給噎著，可他卻在幸災樂禍，我都快受不了了，方可心也管不住這些人。
突然，黃老師沖進來，嚴肅的說：“吵什么吵，你們再吵，我就把你們拉到辦公室去單獨寫！”霎時，教室立刻安靜下來，那些吵的人都閉上了嘴巴，低著頭開始寫作業了，鴉雀無聲，我居然能聽見寫字時“刷刷”的聲音，我想：現在好了，他們都不吵了，我可以安心的.寫作文了！可我又不是神仙，他們居然又交頭接耳起來，我平靜的心情又變得煩躁起來。
我真希望黃老師能來，但卻依舊沒來，這時，我的同桌王人豪就像是一只猴子活蹦亂跳起來，還想屁股上擦了油，作業坐不住，東張西望，腦子里是空空如也，什么也沒有，但話卻說不玩，他才動了幾個字，又開始畫了起來，一點也不專注。
而我卻不想他，我一點也聲音也沒有，一直在認認真真的在寫作文，可他們的說話聲卻源源不斷，像一條小河一樣不能停止。老師說過讀書破萬卷，下筆如有神。我和一些成績好的就是下筆如有神。
如果班級里每個人都遵守規則，不亂講話，做到靜、齊、快的話，那我會為班級感到自豪！
當老師不在的時候作文3
“咦!老師不在啊?”同桌用呼氣的聲音悄悄問我。
我停下正在奮筆疾書的右手，偷偷抬頭看向講臺，空無一人，我又向同桌說到：“好像是耶!老師不在!”我像她露出大大的笑臉，她用眼神向我示意一下，長時間的接觸讓我能瞬間體會她的意思。我迅速從抽屜拿出一本課外書，跟她一起津津有味地看起來，還時不時交流著。
周圍的同學似乎被我們剛剛的對話打擾，也開始聊起天來。一開始他們是窸窸窣窣地用氣聲講話，慢慢講到興奮起來，聲音也不自覺變大。只見班里的搗蛋大王已經離開自己的座位，跑到他好兄弟那邊玩了起來。他們用草稿紙一會兒折一架紙飛機，時不時在同學們的頭發之間穿梭。
忽然，飛機撞擊一位女生的頭......壞了!是班里那位最潑辣的妹子。兩個搗蛋鬼似乎也發現情況不妙，迅速低頭假裝與自己無關。妹子大喊一聲：“誰的飛機!都撞我頭上了!!”她拿著飛機，站起身子，四處張望，直到看到兩位低頭乖乖看書的'搗蛋鬼，她心中確信就是他們的好事，于是便一手拿著紙飛機，氣沖沖走到他們面前......“嘭——”一聲巨響，是她拍桌子的聲音，“裝什么裝!肯定是你們兩個!”一場“世界大戰”就在那一刻上演了......
“快坐好!老師來了!”坐在窗邊的同學大聲提醒同學們。一瞬間，離開座位的同學跑回自己的原位，我與同桌收起自己的課外書，“世界大戰”雙方也及時停止戰爭，只是還互相在座位上用眼神“交流”著......
十秒的時間，課室又回復寧靜的狀態，我們好像什么都沒發生一樣繼續埋頭做著那似乎永遠也做不完的作業......
當老師不在的時候作文4
“叮鈴鈴——”上課的鈴聲打響了，可是時間過了好久，老師依然沒有來，于是，教室里便開始騷動起來。
有幾個同學首先坐不住了，安靜的教室慢慢變得吵鬧起來。
“哎喲！疼死我了！這是誰呀？”突然我感到后腦勺被什么東西砸了一下。我扭頭一看，見劉嘉瑩正朝我做著“對不起”的動作，哦！原來她的“原定目標”是司毅，可誰想瓶子偏離了“運行軌道”， 直朝我的后腦飛來。劉嘉瑩向我道完歉，又馬上投入到了緊張的“戰斗”中去。只見她以迅雷不及掩耳之勢，抄起“家伙”，直沖司毅飛去，結果正中“紅心”——剛好砸到司毅身上。劉嘉瑩高興得 有點忘乎所以，張口大呼“耶！”，然而，司毅可不是吃素的，他“怪”叫一聲，拿起瓶子又向劉嘉瑩開起了“戰火”。
盡管教室里被有些人攪得是“人歡馬叫”、“雞犬不寧”，可是坐在教室角落里的“淑女”范冰潔卻完全不受外界的干擾，對此不屑一顧，她輕輕地拿出書，津津有味地看了起來······
有些同學受了范冰潔的`影響，便干脆拿出衛生紙，團成兩個小球，塞在耳朵里，頗有一幅“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的架勢。
“噓——別說話了！老師來了！老師來了！”突然，坐在窗子旁邊為我們“放哨”的“哨兵”王罕達發出了“危險警報”。霎那間，教師安靜了下來，大家都各歸其位，各安本分，做得格外端正。
“咯吱——”一聲，門開了，老師看著做得端端正正的我們，滿意地點了點頭······
當老師不在的時候作文5
當老師的腳步聲漸漸遠去的時候，教室里猶如一汪湖水中扔進了一塊大石頭，一下子炸開了。平時最頑皮的牛不學首先站了起來，搖了搖豬頭般的腦袋，右手扯了扯貼緊屁股眼的褲子，發出一聲惡狼般的嘶叫：“耶——”“跟屁蟲”陳不流也不甘寂寞，嬉皮笑臉地高喊一聲：“解放啦——”緊接著，王小鼠、鐘大山、劉中等一群貨色也都粉抹登場，霎時間，討論聲、嬉笑聲、打鬧聲不時地向我襲來，一向愛清靜的我被他們吵得無法思考，我的耳朵承受著巨大的壓力。我多么希望老師突然間出現在教室門口，還我一個寂靜的空間。
我瞅了瞅坐在我旁邊的值日干部李勇平，他正在埋頭認真做作業，眼前發生的.一切似乎與他無關，緊鎖的雙眉告訴我，教室的喧嘩并沒有刺激到他。一個值日干部，在關鍵時刻不站出來維持秩序，那還要值日干部干啥？我用手碰了碰他，生氣地說：“都亂成這樣了，你就不管管嗎？”坐在我后面的王小惠也附和道：“就是嘛，吵死啦！簡直就無法做作業。”迫于我們的壓力，他才站了起來，沖著大家喊：“安靜，不要吵啦！再吵我就記名字了。”聲音雖然不是很大，倒也有一定的震懾作用，除了幾個頑皮蟲外，其他同學都靜了下來。
牛不學可不吃他這一套，大拇指與食指夾住嘴角一拉，對著李勇平做了個嘴臉，嘴里嘟囔著：“愛記就記唄！”惹得大家哈哈大笑。這一笑不得了，李勇平被激怒了，他像一頭發怒的獅子，沖著牛不學吼道：“牛不學，你……你給我站出來！”牛不學被這么一嚇，收斂了笑容，慢吞吞地從座位里站了出來。
這時，“咯咯咯”腳步聲從遠處傳來，教室里又恢復了先前的平靜。
當老師不在的時候作文6
課堂上老師在的時候，同學們那是規規矩矩，有模有樣，可是老師一走，全班同學沸騰起來了：有的唱歌，有的拉呱，有的自己玩……總之，干什么的都有。
近期，我們班倒好了，老師選了幾個管紀律的委員，老師一走，檢查的比老師管得還嚴。可是有時候，老師走后，許多同學還是耐不住寂寞。
這不，這節課老師沒來，我們班的“狼嚎樂隊”又開始開演唱會了。“下面有請小平唱歌”，小平很不害羞，扯著他那狼一般的嗓子喊起來，“如果有一天，我悄然……。”哇，真不愧為是“狼嚎樂隊”的成員，一出聲便震來了正在六二班上課的數學老師。老師說“怎么了你們？不能在自己的座位上看看書、寫寫字？班長也管著點。”老師關門走了，同學們你看我，我看你，鴉雀無聲。
可是，這種狀態沒持續多久，“狼嚎樂隊”又開始了，你聽，小勇唱起了《大海》………他那五音不全的嗓音把大家嚇得吐的吐，咧嘴的`咧嘴。班里管紀律的同學說：“行了，‘狼嚎樂隊’的表演到此結束，下面有請‘酥地蛋’來一段。”管紀律的也跟著亂。你們不知道，我們班的‘酥地蛋’擅長說書，尤其他那一嘴的大白話，逗得同學們哈哈大笑。“上回說到孫悟空三打白骨精，被師父唐三藏誤會，趕回花果山，這次接著講……”掌聲如雷。
叮鈴鈴，下課了，同學們還沒玩夠，此時，老師走進了教室，她笑著給我們解釋了她沒來的原因，同學們聽后目瞪口呆，“啊，原來如此，老師是給我們的《習作2》積累素材呀！”
當老師不在的時候作文7
當老師不在的時候，我們的教室都快成了菜市場。什么？本來是書香四溢的教室，卻變成了亂哄哄的菜市場？真的如此，不信來看看唄。
這時星期四的下午最后一節課，上課鈴響了，可韋老師卻遲遲沒有現身，這可是那些愛講話的同學講話的好時機。開始還好，只是一些微弱的說話聲，值日生在講臺上面監視，大家多少有些顧忌。可過了一會監視就沒有用了，教室里的同學都放肆起來了——喝牛奶的喝牛奶，講話的講話，胡鬧的胡鬧，吵鬧聲都快把屋頂都掀了。
唉，這教室我都要呆不下去了，周圍的聲音就如同戰場上陣陣槍聲，震耳欲聾。我整個人都無法好好的坐在位子上看書，整個走廊里就我們班最亂，就像前面說的一樣，真的變成了菜市場。
瞧！讓我們把目光轉到其他的地方吧。一組大部分是講話的，幾個女生在一起聊天，聊得可開心呢！二組和三組竟然“過了橋”？瞧那一個個笑的`笑，哭的哭，真是讓人不敢相信這是在課堂上。四組嘛，有一個值日生出去值日，位子空無一人。咦？三組怎么有個“探頭”呢？哈哈聰明的“孩紙”早已明白了吧，沒錯，就是我！我早已把教室變成菜市場的經過記錄下來了。
這是，窗外出現了一個熟悉的身影——韋老師。值日生扯著嗓子喊：“韋老師來啦！”嘿，這招真管用！教室里頓時鴉雀無聲，那速度比光還要快呢！所有人都閉上了那張能說會道的嘴巴，端端正正地坐好了。只見韋老師沉著臉……完蛋了，在我的頭頂上馬上來了一道閃電……
當老師不在的時候作文8
俗話說，山中無老虎，猴子稱大王。當老師不在的時候，就是我們這些“小猴子”的天下啦。這不，老師前腳剛走，同學們就開始唧唧喳喳地講起話來，沒有幾個是在寫作業的，值日生根本就管不住我們這些“小猴子”。班上越來越熱鬧，活像一個菜市場。
同學們見值日生對我們無計可施，便越來越放肆，講話、掉頭、下位的人越來越多，值日生三十六計樣樣都使出來了，可根本不管用——就像是一只紙老虎。這時，不知是誰大喊，一聲：“老師來了！”頓時班上一片寂靜，就連一根針掉到地上都能聽見。可過了好一會兒，沒有老師進來。有一位同學長嘆了一口氣，說：“誰呀，耍我們！”他剛說完，班里就像煮過的開水，重添了把柴火 ，頓時又沸騰起來。
一個出了名的搗蛋鬼從座位上站了起來，對我們說：“各位同學們，下面我為大家唱上一首歌，請欣賞！”說完就怪聲怪氣地唱了起來，一邊唱，一邊還像模像樣地甩甩頭發，唱完后還鞠了個躬，逗得大家哈哈大笑。
這時，又有人喊道：“老師來了！”可同學們完全不理睬，認為是哪個同學又在愚弄我們，沒想到老師真的進來了，我們傻眼了，剛進來的老師一臉憤怒，大聲吼道：“我才走一會兒，班上就鬧成這樣，值日生，你說，剛剛是誰在講話？”值日生站了起來，報出了“光榮獲獎”的同學的'名單，全班同學都倒吸了一口涼氣，而“獲獎”的幾位同學則像蔫了的葉子，乖乖地聽老師的訓。
唉，看我們再怎么算，也是一群孫悟空，永遠逃不出如來佛的手掌心。
當老師不在的時候作文9
我在余干五小讀書，我們班的同學和老師就像貓抓老鼠一樣。只要老師一走，教室里就會炸開窩，吵鬧聲大的就像處身在菜市場，整個學校都聽得見。
上個星期四的第二節課，老師又去辦公室了，叫我們自習。老師前腳一走，同學們后腳就鬧起來了。有的在打鬧、有的在說話、還有的在打架，全然不顧這是上課時間。那場景會讓你想起古代戰場上戰士們的吶喊聲和過年時劈哩啪啦的鞭炮聲。這么大的.聲音，別說老師辦公室，恐怕在校長辦公室都能聽到。
正當我們說得起勁的時候，老師突然出現了，教室里頓時鴉雀無聲，就像“冷水砸了熱水鍋”。我們立馬坐端正低頭不語，縮著身子，準備挨老師一頓訓斥。我悄悄地瞅了瞅老師，只見老師滿臉通紅，眼睛瞪得大大的，非常憤怒地說：“你們這些孩子哪像讀書人，就像是一群多嘴的婦女。教室里是讀書的地方，不是說話的地方，要說回去說，那些說了話的同學給我站起來。”
起初只有兩三個同學站上了講臺。老師接著又說：“那些說了話不肯承認錯誤的同學如果被我查出來了在家長會的時候我會一一告訴你們的家長。”同學們聽了，一下子紛紛站起來向講臺走去。只剩下一、二組還有很多同學沒站起來，大部分都在三、四組。當然，一、二組也有許多說了話的同學，就是他們不肯承認罷了。老師對我們站上講臺的同學們說：“從今天開始，三、四組一星期不下課，并把第六課抄寫一遍。”
我們這些犯錯的同學聽了老師的話個個垂頭喪氣。可是，這都要怪我們自己，誰叫我們要說話呢。我在心里暗暗指責自己：“唉！早知如此，何必當初呀！”我再也不敢上課說話了。
當老師不在的時候作文10
“叮鈴鈴……”上課了，又是一節課。一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘過去了，老師還沒來。同學們開始竊竊私語，教室里縈繞著嗡嗡聲。領讀員領讀，我們不讀；班長勸告，大家不聽。
我放眼望去，只見有的人轉到后面去跟同學講話，有的人離開位置和幾位同學圍成一圈，有的跑到書架旁拿書。幾個男生圍在一起“斗筆”，女生則圍在一起玩她們的`“真心話大冒險”呢！
突然，有兩名同學莫名其妙地吵了起來，原本似交響樂的教室變成了獨奏。大家都盯著這一觸即發的大戰。“你為什么要拿我的筆？”“我沒有拿過！”……就這樣你一言我一語，誰也不讓誰，最后動起了手。老師不動聲色地從后門輕輕地推開門進來了，大家渾然不知，甚至還有幾個還在喝彩：“打得好，打得好！”
突然有一個同學發現了老師，便低聲說“老師來了”，大家慌忙從別人位置回來。兩個打架的同學呆了，傻傻地站在那兒。老師不緊不慢地走上講臺，微微抬起頭，緊皺的眉頭慢慢舒展開，接著發生了不可思議的一幕。“最佳演員——兩位打架的同學；最佳觀眾不用說，就那幾個喝彩的。”大家先是抿著嘴偷笑，然后屏住呼吸，把目光投向老師。奇怪的是，老師并沒有大發雷霆，而是說：“今天的題目就是——當老師不在的時候”。
啊！這……
當老師不在的時候作文11
"同學們，今天中午老師去開會，全體自習。"班任說完便急匆匆地走了，隨后一陣歡呼聲響起。
一個同學站在桌子上，跳起了舞。這時，班級炸開了鍋。同學們說話的說話，玩游戲的玩游戲，吃東西的吃東西，還有在地上互相切磋"武力"的。就連平時的三好學生，也不由自主的.玩起來。我們班的"偵察兵"蒼宇走了出去，偵察老師一切動向。有了他，我們玩得更歡樂。
班長看不下去了，拿起粉筆，看誰鬧得最歡，就把他名記在黑板上。有些人也不管那些，上去就把名字擦了下去。只聽有人喊："有請街舞大王上臺。"說完，他便把班長推到地上。"你……""你什么你，沒見過帥哥啊，一邊兒去。"說完跳起了街舞。
這時，門慢慢推開，全班立刻安靜下來。幾秒后，全班又活躍了。"怎么了？"我自言自語，向門那邊望去，原來是一個同學回來了。我呢，不想看書，沒意思，就和四周的同學玩起了小刀。班長和組長也見管也管不了，也玩了起來。同學們正玩得不亦樂乎，"偵察兵"蒼宇急忙回來，這警告我們老師回來了。同學們馬上背起了古詩"梅子黃時日日晴……"老師進來一看，表揚了我們，說："同學們，既然我不在的時候都表現這么好，那今天的作業少留點。"全班不約而同地說："太好了！"
老師不在的時候，我們鬧翻了天。老師在的時候，各個都那么肅靜，這變化，我也是無語了！
當老師不在的時候作文12
“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的鈴聲，上課了。同學們蜂擁進教室。可講臺上遲遲沒有老師的身影。
教室里瞬間鬧得火熱朝天，一些“搗蛋鬼”和那些不講話就嘴皮癢癢的.人，終于按耐不住了，開始隆重的表演。
看歐圳，一見此現象，一瞬雷不及掩耳之勢轉身，和她的好伙伴楊愛珍講了起來，不時班干部的名義對眾人吼道：“安靜！”但又坐下津津有味地講起來。嗬，雙面人物，先管好自己吧。
有些值周干部一直管紀律，可對講話者無濟于事，教室里像炸開了的鍋一樣。有人更拽，對著班干部就喊：“管什么管！神經病！”我的天，who敢對班干部那么拽？
有人裝作一本正經的樣子嚇唬他們：“老師來啦——”這一聲，好似驚天動地泣鬼神，但也起到了鎮壓的作用，教室里立刻鴉雀無聲，并且人人都做得端端正正，假裝看書呢。可過了好一會，仍不見 老師的蹤影。有人火了：“那個2B喊的！”
教室里又炸開了鍋，而且比上一次炸的還厲害。有人往窗外一看，扭頭大喊：“老——師——來——啦——”“不吃你這一套了！”有人說。萬一是真的呢？我立刻捧起書。正當眾人講得火熱朝天時 ，老師來了。呵呵，老師來得太是時候了。那天，我們都被說了一頓。
唉——但是，這件事給了我們一個教訓。
當老師不在的時候作文13
俗話說得話，“老師不在校的時候，學生亂了套’’，這句話用在我們四年級（3）班是在合適不過了，作文 當老師不在的時候。
今天，班主任老師不知有什么事情，自習課沒有來。老師雖然沒來，作業可沒少留，我們真不愿意寫，可是師命難違，還得寫呀！
上課鈴聲響了，班長叫我們寫老師留的作業。開始，我們寫得很認真，沒有一個人說話，可是過了不久，就有個別同學再講悄悄話，而且聲音越來越大，像許多青蛙在叫，很煩人。班長話也沒人聽，這樣持續了很久。忽然，不知從那個角落傳出一聲貓叫“喵，喵……”，立刻惹得全班的人哈哈大笑起來。沒想到這聲貓叫，讓同學們更放肆起來，有的同學開始學狗叫，學羊叫，學鴨叫……班級亂成一團，簡直就像動物們在召開緊急大會。
這時隔壁老師實在忍無可忍，把我們老師給找來，哪知同學們聽到腳步聲，都以最快的速度跑回自己的座位裝模作樣寫起作來，好像剛才什么事也沒發生一樣。雖然我們裝的很像，但是還是被老師知道了，我們都挨了老師一頓罵：“這一節課你們就剩鬧了，什么知識也沒學到，真是可惜呀！我真希望同學們不要再做這些無聊的.事了，讓大家能努力自覺學習吧！”
是啊，多么希望，當老師不在的時候，我們的同學不要那么“可愛”，都能像老師在的時候一樣啊！
當老師不在的時候作文14
老師在教室的時候，我們都像一只只溫馴的糕羊，坐在教室里認真地聽課，默默地做自己的事。可是，只要老師一走，那可就有戲啦。
剛開始是小聲地說話，接著，你就會聽到吵架聲，追逐聲，此起彼伏，一個安靜的教室會一下子變成一個菜市場。這不，游戲開始啦，陳三、李四與王五正在猜拳，聲音一個高過一個。愛拉女孩頭發的 葉六也出場啦，扯人家的頭發出手快，且固作鎮定。受害的張麗尖叫一聲，大家便把目光投向了他們。你看他，干了壞事一點也不臉紅，真不知羞恥。要是他妹妹的頭發被別人扯，不知道他還能不能這 樣鎮定。鐘七是個多嘴公，他的嘴巴總是沒停，周圍的人見到他都怕，你就是不理他，他也要拉上你，說一大串的.屁話，直到你心煩。如果自由選擇同桌的話，有人要他才怪呢！
最認真的要數學習委員謝美，她可是人人佩服的優秀生，就是天蹋下來，她也不理，坐得端端正正，從不和別人打鬧，從不多嘴，埋頭做自己的作業，每次考試，她總是第一個被老師表揚的對象，我真 羨慕她。可我做不到，聽到甲說這支筆好寫，說那本書好看，我就按耐不住躁動的心，總要插上一二句，以至于半天做不好一道應用題。
最刺激的是老師突然出現在窗口，那些頑皮鬼，一個個嚇得屁股尿流，正如一群老鼠正在作祟，突然出現一只大貓。告訴你們吧！我也曾經紅過一次臉，我在跟前面一位同學說話的時候，一抬頭猛地看 到老師正瞪著我。
當老師不在的時候作文15
同學們，當老師不在的時候，你們會怎樣做？是在教室里吵翻天？還是在教室里安靜的坐著等老師來？如果你選擇在教室里吵翻天，那我想勸你一句，安靜等老師來吧！否則會樂極生悲的。因為我有這樣的經歷。
星期一的最后一節課。老師們去開會，讓我們在教室里自習。剛開始，教室里還算安靜，大家都在自己的`座位上翻著書。慢慢的聲音愈來愈大了。“造反”的學生一邊說笑一邊瞟著窗外，雖然心里怕，但還是不愿意放過這次難得的機會。居然有一個同學自告奮勇地提出做“門衛”。這下，教室里更熱鬧了。有幾個男生的桌上已擺好了棋局，準備大戰一場；幾個女生在教室的后面踢起了毽子；一個男生將同桌女生的文具盒扔在地上，女生氣得滿臉通紅，拿了一把掃帚就追他……
班長實在是看不下去了，站起來控制局面。可這會兒有誰聽他的呢？就在這時，“門衛”一邊慌慌張張地跑回自己的座位，一邊急促而小聲地說：“班主任來了！”老師一踏進教室，就陰著臉問：“是怎么回事啊？”班長只好如實地說班級的情況。老師讓他們站起來，一一教育了他們。最后，還叫他們每人寫一份檢討，明天晨會時讀。此時的他們已沒有了剛剛的眉飛色舞，一個個想霜打的茄子。
看來，老師不在的時候也得遵守紀律呀！
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