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老師謝謝您作文

時(shí)間:2026-02-03 06:26:38 老師 我要投稿

老師謝謝您作文(精選44篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的老師謝謝您作文,歡迎閱讀與收藏。

老師謝謝您作文(精選44篇)

  老師謝謝您作文 篇1

  一眨眼的功夫,恍恍惚惚的過去了六年。這六年,有說不盡的快樂;這六年,有道不完的幸福;這六年,有數(shù)不盡的'收獲!這六年,快快樂樂;這六年,溫馨幸福;這六年,收獲不盡······

  再珍惜一個月吧!因?yàn)閮H剩這一個月了,失去了這個月,你和小學(xué)生生活的六年,就徹底分手了。這時(shí),不禁在我的腦海里,浮現(xiàn)出了一件又一件事,一個又一個人,一個又一個圖片。不禁有點(diǎn)傷悲,有點(diǎn)難過,有點(diǎn)痛心……

  我想對老師說:“敬愛的李老師,謝謝您,做我六年的書伴,同我學(xué)習(xí),同我成長······我想問您幾個問題行么?在大家都沒精打采時(shí),是誰,給了我們鼓勵,使我們繼續(xù)前進(jìn);在運(yùn)動場上運(yùn)動員失去信心,是誰,給我們自信,使我們信心十足;在遇到難題時(shí),是誰,給我們出手幫助,是我們知道更多……是誰,到底是誰?——是您。‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’有這句來形容您,再合適不過了。 ”

  老師,感謝您六年的教養(yǎng)之恩。它會使我受益終生,謝謝您。

  老師謝謝您作文 篇2

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感人的樂章,那是它對大樹的養(yǎng)育之恩;白云在藍(lán)天中飄蕩,繪制著一幅幅動人的場景,那是它對哺育自己的藍(lán)天的感恩。金秋九月,感恩是必不可少的。首先,我要感恩我的老師!

  俗話說,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這正是用來贊美敬愛的`老師。他們是文明的傳播者,是靈魂的雕刻者,他們有一顆金子般純粹的心靈。在學(xué)生們犯了錯誤時(shí),他們把我們從歧途帶回正軌;當(dāng)學(xué)生們遭遇失敗時(shí),他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)學(xué)生們領(lǐng)略成功時(shí),他們與我們共享成功的喜悅!他們是春雨,降下知識的甘露;他們是園丁,栽下無私的思想;他們是大海,洗盡一切的雜念……他們,是我們終生的摯友!

  對于老師,我們有說不盡的感激,他們的事跡,說也說不盡,講也講不完。是啊!老師永遠(yuǎn)把學(xué)生擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名小學(xué)生,竟在危機(jī)時(shí)刻將他推開,而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……那一刻,張老師首先想到的是學(xué)生,所以才會譜寫出這一個舍己救人的壯舉!

  我愛我的老師,我會永遠(yuǎn)感恩于我的老師們!老師,您辛苦啦!

  老師謝謝您作文 篇3

  老師似水,滋潤了一片幼苗。老師如一根燭,燃燒了自己照亮了你我他。老師是園丁,精心幫助花朵錠放。老師是一把可貴的金鑰匙,開啟我們知識的大門。

  記得那一次地震,正當(dāng)大家等待老師來上課時(shí),教室里突然搖動起來,然后聽到張老師喊:“地震了,大家快跑啊!”在老師的指導(dǎo)下,我們安全的到了寬闊的操場,然而張老師卻是最后一個到操場的。從那一刻起,我深深的感受到老師對我們的關(guān)愛,是多么深重啊!

  還記得有一次,我的成績從一年級就不好,我本以為您會像其他老師,把我丟在一邊不管我。但事實(shí)并不一樣,比我想像中的您善良多了。您把我叫到您身旁,耐心的給我單獨(dú)講課。從那以后,我的成績就像蝸牛坐上了直升機(jī)似的直線上升,但不時(shí)也會下降一點(diǎn),但您卻用鼓力的目光給我加油。其實(shí)讓我感動的`又何止這些。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。就算是這不朽的佳句,也無法表達(dá)我們對您的崇敬!慢慢求學(xué)之路,是您的諄諄教導(dǎo)引領(lǐng)我們前進(jìn);是您的關(guān)愛伴隨我們長大;是您溫暖的雙手,牽著我們走向燦爛的未來。

  老師啊!請接受我們最誠摯的心聲:“謝謝您。”教師節(jié)來臨之際,我祝全天下辛勤工作的老師們:身體健康,節(jié)日快樂!

  老師謝謝您作文 篇4

  在某一天的晚上,爸爸對我說:“我找到一家用玩游戲來教作文的補(bǔ)習(xí)班了!”我的眼睛發(fā)出一道燦爛的光芒。

  隔天,爸爸帶我去那一家作文班,看到這個門牌我急忙上去看,當(dāng)時(shí)我看到里面的各個物品,我就在想,真像我的天堂,那美麗的水晶燈和漂亮的墻壁,最后,我才發(fā)現(xiàn)那美麗又苗條的'陳老師,那純真的笑容、長長的頭發(fā),哇!真美!比任何公主都還要美,接著,爸爸就和那美麗的公主談起我的課程,而我就在那美麗的皇宮里玩游戲,我一直一直看這里的每一樣物品。在八月的某一天,我自己搭公車來這家皇宮上課,這時(shí)我感覺到一股幸福的感覺,當(dāng)我一進(jìn)教室時(shí),突然一位苗條的公主走了進(jìn)來, 原來是陳老師走了進(jìn)來,老師一上課真的如爸爸說的“用游戲“的方式來教學(xué)。

  因?yàn)橛嘘惱蠋煹膸兔ξ也拍芴岣呶业淖魑哪芰Γ腋赣H也很佩服這位優(yōu)雅又苗條的老師,所以我要感謝她,“謝謝您!老師,老師您辛苦了。”

  老師謝謝您作文 篇5

  杜老師,您離開了我們學(xué)校后在外地還好嗎?自從您離開后,我們班的英語課很少有歡笑聲了。

  記得每一次過完春節(jié),開學(xué)的第一天,您都不給我們上課,而是和我們玩發(fā)紅包的.游戲,您不會這個紅包的錢裝得多,那個紅包裝的錢少,您每個紅包里都是5元錢,只有一個紅包里有15元,抽到那個的人就是幸運(yùn)兒。

  記得在一年級時(shí),萬圣節(jié)到了,因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候,我們班太吵了,被數(shù)學(xué)老師臭罵了一頓,所以上英語課時(shí)我們個個垂頭喪氣,杜老師您看到了,就給我們講了一個笑話,我們都忍不住地大笑起來,忽然您說:“同學(xué)們,萬圣節(jié)快樂!”我們班頓時(shí)目瞪口呆了,咦?平時(shí)嚴(yán)厲的杜老師去哪了?現(xiàn)在為什么這么天真可愛,生氣勃勃呢?

  杜老師上課非常認(rèn)真,每次英語測試我都是100分,唉,看來今后的測試我一定還要加油,保持每次100分呢!

  杜老師,我代表全班的人想對您說:“杜老師,我們好想您,您快回來吧!

  老師謝謝您作文 篇6

  “光陰似箭,日月如梭”一轉(zhuǎn)眼,就到了鳳凰花開又離情依依的季節(jié),我們就要畢業(yè)了,我要把握最后在校的時(shí)間,跟朋友、學(xué)弟、學(xué)妹……等一起玩耍,留下美好的回憶,希望離開時(shí)不要有任何的遺憾。

  我要把握最后的歲月,也不忘老師們諄諄教誨,老師總是陪我們上課、聊天、讀書……等,我享受與每位老師的相處,每一分、每一秒都不放過。老師的細(xì)細(xì)叮嚀,使我們走上正確的道路,找到未來的`夢想。雖然我們常上課不認(rèn)真、態(tài)度不佳……等但老師還是不分你、我、他,細(xì)心的教導(dǎo)我們讀書、溫柔的照顧我們,讓我們一點(diǎn)一滴的學(xué)會每一種知識。

  “未來的幸福,是用現(xiàn)在買來的”,這是約翰生說的,就像是老師教我們讀書,讓我們找到未來的夢想,之后朝這個夢想去努逆,不斷的向前邁進(jìn),一步一步的朝夢想走著,直到有一天,夢想實(shí)現(xiàn)了,載滿幸福的卡車,到達(dá)了你的身邊,你就會想起,以前為了你而努力的老師,努力的過程將會一幕一幕的映入眼簾。

  經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨,對老師的感謝,都快不能用言語來表達(dá),我想對老師說的話是:“老師,謝謝您!您對我的教導(dǎo)與恩惠,讓我沒齒難忘!”

  老師謝謝您作文 篇7

  三年級的一次數(shù)學(xué)考試,媽媽說我的成績不是很穩(wěn)定,所以決定讓我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,媽媽咨詢了一個朋友,朋友推薦的那個補(bǔ)習(xí)班不錯,便帶我去報(bào)名了。我很幸運(yùn),分到了那個機(jī)構(gòu)“明星老師”的班上。大家都說他是個好老師。他姓徐,整個機(jī)構(gòu)的同學(xué)都認(rèn)識他。

  三年級下學(xué)期的期中考試,我考的不是很好,可是媽媽卻讓我把這個成績告訴徐老師,我不同意:“這么低的分?jǐn)?shù)——88分,我真不好意思告訴他。”“老師要統(tǒng)計(jì)全班分?jǐn)?shù),必須發(fā),你實(shí)在不好意思就私發(fā)吧!”我迫不得已,把試卷拍給了徐老師。

  第二天老師回復(fù)我了,出乎意料的是,老師竟然沒有批評我,反而通過微信給我發(fā)了一條又一條的`語音,將這張?jiān)嚲韽念^到尾為我講了一遍,疑難點(diǎn)更是反復(fù)講,直到我理解透徹了。他還說:“一次考不好沒關(guān)系,下次一定要吸取教訓(xùn)了!”在這種期望下,我努力提高成績。

  在期末考試中,我認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查,皇天不負(fù)有心人,我成功了!考了100分!他知道后,大大的表揚(yáng)了我。

  我覺得我之所以能考得這么好,是因?yàn)樾炖蠋煹慕虒?dǎo)有方,老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇8

  大家好,今天我要給大家介紹一名我最喜歡的老師,她大約30多歲,由于工作而過度疲勞。我們隱約能從文老師的黑發(fā)中找出幾絲白發(fā),樸素的衣著,溫柔的話語,給人如見親人的感覺。

  我們的班主任文老師有一雙明亮的眼睛,只要是上文老師的課我們都不敢走神。有時(shí)候,一些同學(xué)總是把文老師和同學(xué)們弄的哄堂大笑。記得有一次文老師說她不想吃雞腿,文老師就把雞腿一點(diǎn)一點(diǎn)的送到同學(xué)們的小嘴巴里面,可是我知道文老師是想吃雞腿的,但是她卻拿了出來分享給同學(xué)們吃。還有一次,文老師帶著疲倦來到了教室,感覺她非常的累,但她還是堅(jiān)持給我們上課。

  她一定是這樣想的:我自己累了沒關(guān)系可是耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)那可怎么辦呀。

  介紹完了文老師,我覺得文老師是一名優(yōu)秀的.好老師。我長大了也要成為像她那樣的好老師,得到同學(xué)們的敬愛、尊重。也許我還會遇到更多的好老師,但文老師始終是我心中最難忘的老師!

  老師謝謝您作文 篇9

  老師,您好!此時(shí),我正在家里做好了作業(yè),有些心里話想好好地和你說一說,可以嗎?

  我覺得,教師,這是一個偉大的職業(yè),是天底下最陽光的一個崗位。你想啊,早晨學(xué)生們的瑯瑯書聲,不正是回報(bào)您美妙的天籟之音嗎?這種回報(bào),也只有老師您才有資格獲取。

  老師,你辛苦了。我們小的時(shí)候,就是您教我們讀書識字學(xué)文化,那一個個風(fēng)雨之夜,我們都安然入睡了,您還在燈下辛勤地批改著作業(yè);有時(shí)候的睡夢里,我都夢見了您熬紅的雙眼,還有您為我們操心的嘆息聲:那是您為我們的作業(yè)發(fā)愁。

  每次在課堂上看到您日漸消瘦,哪個同學(xué)的心里不是十分擔(dān)心啊。老師,您知道嗎?好多事情我們都看在眼里,就是沒有說出來:您的'每一次不開心,都是為了提高我們的成績;可到底有多少學(xué)生領(lǐng)這個情呢?這也沒有辦法,我們正是貪玩的年紀(jì),您就原諒我們吧。

  小學(xué)六年的時(shí)光,不知不覺就快過去了,還記得我們一年級時(shí)你帶著我們的樣子,有些事情當(dāng)時(shí)我們做得非常搞笑,現(xiàn)在想來都不能原諒我們自己。正是老師們的無私奉獻(xiàn),才有今天的我們,這些長了知識、懂得事理、明白做人的好學(xué)生……

  老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇10

  老師,您是我黑暗中的一盞明燈,為我指引方向;您是我失敗中的`鼓勵話語,令我充滿自信;您是我冬日里的陽光,使我溫暖舒適。這就是老師,一位平凡的園丁。

  記得那是一個晴朗的下午,我不小心在操場摔了一跤,我大哭起來,同學(xué)們馬上去辦公室叫來了您,您彎下腰為我檢查傷口,血不停地留著,您馬上帶我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口,您為了我,落下了下午的教師議會,此時(shí),我心里對您有多么愧疚。

  還有一次,我遇到了難題,怎么想也想不出來,您看見了,馬上走過來,為我講解思路,在您耐心地幫助下,我終于在一次考試上取得了優(yōu)異的成績。

  老師,您像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。我們的每一次進(jìn)步,每一點(diǎn)成績,都是與您的辛勤勞動分不開的。老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇11

  感恩,是做人的基本美德之一。人要學(xué)會感恩,學(xué)會報(bào)答。

  記得一天早上,天陰了下來,突然,下起了傾盆大雨。同學(xué)們撐著雨傘踏著雨水一步一步堅(jiān)持回到學(xué)校。雖然同學(xué)們幾乎撐著雨傘,但還是因?yàn)橛陝葸^大被淋濕了。同學(xué)們開始抱怨天氣的千變?nèi)f化。

  這時(shí),班主任看到這種情形,一邊維持班里的秩序一邊掏出手機(jī)打電話聯(lián)系班上十幾位同學(xué)的家長,希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長當(dāng)中,有一位家長是最辛苦的,她一開始只是為兒子送衣服,后來聽說班上其他同學(xué)淋濕了卻沒通知家長,立即冒雨回家,帶來衣服、褲子等,親自派發(fā)給同學(xué)們,問寒問暖,沒有半句怨言。

  事后,老師與同學(xué)們都很感謝為自己的孩子四處奔波的家長,對于家長也要說聲“謝謝”,更因?yàn)槁闊┑剿罡星敢猓蠋熞彩枪Σ豢蓻]的,她完全可以利用校長辦公室的`電話聯(lián)系家長,但她并沒有這么做。

  說“謝謝”容易,可發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”才是最重要的。

  老師謝謝您作文 篇12

  我心目中最好的老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人。紅燭總是默默地?zé)o私奉獻(xiàn),直至生命的最后一刻。

  我心目中的楊老師是位平易近人、博覽群書的好老師。他將自己的知識毫無保留的給予了我,讓我在知識的海洋中暢游。

  記得去年,我們班參加了縣書法團(tuán)體賽。楊老師為了這件事情費(fèi)盡了心思,不厭其煩的教我們練習(xí)書法。一連兩個月,我們都挑燈夜戰(zhàn),辛苦的`練書法,而老師也不眠不休,陪我們一起練習(xí)。結(jié)果,我們在比賽中獲得了二等獎。這都是我們的老師教導(dǎo)有方!

  楊老師是我心目中最好的老師,他是一支紅燭,燃燒自己的智慧,將知識傳遞給每一個學(xué)生。紅燭不僅僅付出了溫暖,還送來了光明。當(dāng)我們在黑暗中行走,找不著方向時(shí),就是紅燭指引我們的方向。以紅燭比喻老師,就再合適不過了。

  楊老師,當(dāng)我失落的時(shí)候,是您鼓勵我;當(dāng)我高興的時(shí)候,是您與我同樂;當(dāng)我疑惑的時(shí)候,是您替我解決難題……您是園丁,是陽光,是雨水,更是紅燭,照亮我們前進(jìn)的方向。謝謝您,楊老師!

  老師謝謝您作文 篇13

  一個陽光明媚的早晨,太陽曬進(jìn)教室里,暖烘烘的。

  忽然,一只黑乎乎的“不明生物”,飛進(jìn)我們的教室里。有的同學(xué)被嚇得大叫,有的同學(xué)用雙手抱著頭,緊緊的護(hù)著自己。老師急忙大聲說道:“快躲到桌子底下去!”

  可是那黑乎乎的東西越飛越高,最終躲到了窗簾后面。語文老師走下講臺,拉了一下窗簾,那個黑乎乎的.東西又飛了出來,似乎在向我們“宣戰(zhàn)”。老師舉著戒尺,使勁想打到它,一邊大聲說道:“快飛出去。”但是那個黑乎乎的東西似乎在與老師做對似的,偏偏停留在那,好像在嘲笑老師:“看你能拿我怎么辦。”老師依舊沒有放棄,繼續(xù)用戒尺去打。最后那個黑乎乎的東西終于被趕走了,好像在說:“算你狠,算你狠,我先撤了。”

  老師,這些年你為我們付出了太多太多了,所以我想對您說聲:“老師,辛苦了!謝謝您。”

  老師謝謝您作文 篇14

  老師您還記得嗎?您剛給我們五、二班當(dāng)班主任的時(shí)候,我還是一個書寫、口語表達(dá)能力、學(xué)習(xí)成績等等都是比較差的學(xué)生。雖然我各方面都比較差,但是您沒有放棄對我的關(guān)心和教育,您不斷的鼓勵和幫助我,讓我有了自信心和學(xué)習(xí)的動力。

  老師您幾乎每節(jié)課都叫我起來回答問題,我知道您這樣是在鍛煉我的口語表表達(dá)能力,因?yàn)槟牢沂且粋很靦腆的學(xué)生。

  老師您還及時(shí)的和我媽媽通過電話交流,把我的學(xué)習(xí)情況告訴我的媽媽,讓我的爸爸、媽媽知道了我學(xué)習(xí)差的原因,及時(shí)的配合您,讓我的學(xué)習(xí)等各方面邁上一個新臺階。媽媽常說:多虧你有一個負(fù)責(zé)任的好老師,要不然我們都不知道怎么知道你。

  經(jīng)過老師您的.教育和我的努力,在這次期中考試中取得了比往常好的成績。爸爸、媽媽可高興了,我也很高興。我悄悄的對自己說,以后一定要拿出更好的成績來回報(bào)您。

  我敬愛的班主任老師,我想對您說聲謝謝。我要謝謝您對我的教育之恩,我要謝謝您幫助我提高了語言表達(dá)能力,我要謝謝您讓我意識到了我的字寫的有多么差,(現(xiàn)在我正在努力地學(xué)著把字寫好),我更要謝謝您幫我提高了學(xué)習(xí)成績。我再次說聲謝謝您老師,您辛苦了!

  老師謝謝您作文 篇15

  “我盡量堅(jiān)持,能不換課就不換。”這也是您常說的話,而您,也說到做到,是那樣的盡職盡責(zé),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。

  第一次見到您,您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,不高的個子,粗糙的手掌,已經(jīng)下垂很厲害的眼袋,肌肉松弛,似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞,而您那敏銳的思維,睿智的眼神,期待的目光,又讓我們著實(shí)體會到了您對我們的殷切希望。快要退休的.您,毅然決然地決定帶好我們這個班,下定決心要教好我們。其實(shí),您本不應(yīng)該這樣負(fù)責(zé),您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過最好的印證,可是,您依舊兢兢業(yè)業(yè),為了我們早出晚歸,黑滿上密密麻麻的小字,還有您手上沾滿的粉筆末,都說明著您的負(fù)責(zé)。

  那一次,您去醫(yī)院,上午的課換到了下午。我們一直在擔(dān)心您的身體,沒想到下午您又來為我們上課。沙啞的嗓子,干涸的喉嚨,您卻始終不愿意喝一口水,本應(yīng)該休息的日子,您卻又堅(jiān)持來給我們上課,說怕別的老師不了解我們。那節(jié)課,我們都很緊張,都怕您會突然病倒,可是,您卻一直在堅(jiān)持,強(qiáng)忍病痛在講臺上為我們講題,即使生病也要讓我們把題弄明白。

  那40分鐘的堅(jiān)持與執(zhí)著,分明就是在三尺講臺上書寫師情,書寫感動。

  您的奉獻(xiàn),用多少語言都無法真正贊美,您的高尚,用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意,從內(nèi)心深處表達(dá)自己最真實(shí)的贊美。

  教師節(jié)將至,我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸冋f一聲:教師節(jié)快樂!

  老師謝謝您作文 篇16

  也許是擦肩而過,也許是暮然回首,她和我,我覺得是上天注定的師生情分。

  在這些年中,發(fā)生了許多事,正因?yàn)槟鷮ξ业陌荩瑢ξ业睦斫猓攀刮覐囊粋乳秀未干的小丫頭,變成了一個樂于助人的大女孩,所以,謝謝您對我的幫助,我最喜歡的那個人——王老師。許多人,應(yīng)該說所有人都知道,老師是學(xué)生成長道路上的一劑良藥,但這個老師,卻是我人生道路上,一盞永不會熄滅的指明燈。

  如果說缺點(diǎn)最多的人,就是生活在黑暗中,最缺少光明的人,那么王老師,就是您把我身上的黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)的照亮,讓我開心,讓我快樂,讓我成長。

  俗話說:“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。”我認(rèn)為也是這樣,每次我做錯了事,您都會耐心教育我,老師,謝謝您對我的幫助,讓我明白自己平日的莽撞,讓我漸漸成熟。

  在人生的道路上,有的.是困難和挫折,它們就如人生道路上的小碎石,如果沒有您為我照亮這條路,可能不知道我要經(jīng)歷多少磕磕絆絆。

  在讀小學(xué)這條路上,您給予我的關(guān)愛與鼓勵,是任何東西也替代不了的,是任何富有情意的語言都表達(dá)不出來的。

  正因?yàn)橛辛四闹敢也鸥牡袅俗陨淼脑S多缺點(diǎn),正因?yàn)槟鸀槲艺樟亮瞬紳M小碎石的人生路,才讓我成長的路,走得穩(wěn)穩(wěn)地,沒讓我身上留下傷疤……

  在此,我覺得只有一句話能表達(dá)出我對您的感激與喜愛,謝謝您,老師!您永遠(yuǎn)是我的老師!

  老師謝謝您作文 篇17

  我有一個老師,她姓宮,她教過我兩年。在這兩年中,有一件事讓我念念不忘。

  那天陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),蝴蝶在花叢間飛舞,我們在外邊玩耍。我們學(xué)校里有許多單杠,我最喜歡在那里玩耍了。把兩只手搭在單杠上,身子使勁一蕩,就像蕩秋千一樣,特別好玩。當(dāng)然那天也是一樣,就在我蕩的第三下后,危險(xiǎn)發(fā)生了。我一下子摔到了地上,血把白色的長褲染紅了。雖然天是陽光明媚,但是我的心里已烏云密布。宮老師正好從這里走過,她立刻把我扶到了校醫(yī)室里了。她親自為我上藥。我清楚的記得上的是酒精,酒精的刺痛感,讓我使勁咬牙忍著。老師一邊上藥一邊說“上完酒精再過幾分鐘就不疼了。”然后,老師就把我扶到了班級,并告訴我“下次去玩單杠的時(shí)候小心一點(diǎn),別再摔到了。”那天宮老師并沒有說我,也沒有讓我再也不可以玩單杠了,而是溫和的說讓我小心一點(diǎn),在這里,我看出了老師對我的關(guān)心與幫助,我也看出了宮老師對我的支持與鼓勵。回到家后,我跟我的父母說了一下宮老師和我在學(xué)校里發(fā)生的.這件事,我的父母也感激不已,當(dāng)天晚上跟宮老師道謝了。

  我和宮老師的這件事我一直都沒有忘記,使我特別感動。感謝我的宮老師!宮老師我愛你!我不會忘記您的!以后有時(shí)間我會回新太小學(xué)看望您的!

  老師謝謝您作文 篇18

  小時(shí)候,我覺得老師是嚴(yán)厲的、兇巴巴的,一見到老師我就想躲。現(xiàn)在,我覺得老師是溫暖的,是給予我神奇力量的人,我一見到他們就想去親近。

  我特別喜歡現(xiàn)在的語文老師賀老師,她總是鼓勵我們多閱讀,還專門設(shè)立了“閱讀之星”的獎項(xiàng)激勵我們。我非常想得到這個榮譽(yù)稱號,所以我每天都堅(jiān)持閱讀一個小時(shí)。賀老師還教給我們做閱讀筆記的方法,圈畫好詞、找出佳句,再做做批注、寫寫感想,我嚴(yán)格按照賀老師的要求去做。沒想到,我看《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書的筆記被賀老師當(dāng)成模板給全班同學(xué)學(xué)習(xí),還當(dāng)眾表揚(yáng)了我。當(dāng)時(shí)我的心里樂開了花,打定主意要越做越好。這不,暑假里我一直能在堅(jiān)持閱讀的同時(shí)做好摘抄和批注呢。

  我還很喜歡足球特訓(xùn)教練王老師,他是我的足球啟蒙老師,每天下午都在操場教我們足球知識和技能,每次訓(xùn)練完都會將我們分成兩組舉行一場足球比賽,以此檢驗(yàn)我們訓(xùn)練的成果。他帶著我們風(fēng)雨無阻地訓(xùn)練了兩年,去年冬天,在他的帶領(lǐng)下,我們獲得了南城區(qū)第十七屆小學(xué)生男子足球比賽的`第一名。捧著大大的獎杯,我心里可開心了,為有這樣能干的老師和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而自豪。

  我覺得老師是天底下最無私的人,將他們的知識毫無保留地傳授給我們。我感恩生命中遇見的每一位老師,是他們,讓我成為更加自信的人;也是他們,讓我成為更加優(yōu)秀的人!感謝我可親可敬的老師們!

  老師謝謝您作文 篇19

  看著一本本內(nèi)容豐富的講義,讓我不斷想起過去這幾年來受到的指導(dǎo)與呵護(hù)。

  他,以前是一所名校的老師。每次去上他的課時(shí),總是會帶著一些期待,而期待,總是會化成智慧的種子,深植在我腦里的平原,使我每一次都滿載而歸,使我每一次都有如獲至寶的欣喜,使我每一次都有更上一層樓的快感與實(shí)力提升的雀躍。

  每當(dāng)看到他,他都會以更爽朗的笑聲與瀟灑的揮手歡迎我,使我有受寵若驚的感受。他有時(shí)還會利用課與課之間短短的`休息時(shí)間,給我?guī)最}堪稱是經(jīng)典的數(shù)學(xué)題目讓我小試身手,雖然我常常無法寫出答案,不過他還是會找時(shí)間教給我一些獨(dú)特與神奇的“速算法”,使我每一次的段考不用復(fù)習(xí)也可以輕松的達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

  有時(shí),他會趁空閑時(shí),帶我去打球 ,他常常會利用這段時(shí)間,不斷灌輸我:課業(yè)固然重要,可是,擁有一個健康的身體,那才是一切建筑的起點(diǎn)。沒有它,就像沒有大樹的森林,空有其名;沒有他,就像沒有魚群的海域,有名無實(shí)。

  蕭老師,謝謝您,因?yàn)橛心悖业臄?shù)學(xué)在學(xué)校首屈一指;因?yàn)橛心悖业母偁幠芰Γ闪怂搜壑械钠娌拧Vx謝您,您是我的太陽,只是這個太陽,在我心中永不落下。

  謝謝您,您不只教導(dǎo)我豐富的知識,還給我正確的生活觀念。現(xiàn)在,我才得以有優(yōu)秀的成績與健康的身體,這都是您的功勞。

  老師謝謝您作文 篇20

  記得那時(shí)五年級剛開學(xué)時(shí),一個突如其來的消息在我們班上傳開了,原來要換數(shù)學(xué)老師了。班里炸開了鍋,我們都在議論紛紛。這個說:“老師姓什么?”那個說:

  “老師是男的還是女的?”還有的說:“也不知道兇不兇。”……

  看!那個戴著眼鏡,夾著課本向我們走來的中年人就是我們的新數(shù)學(xué)老師——姜老師。他1.75的個子,胖胖的身材,臉上總是笑瞇瞇的,別看他穿戴平常,可是卻是我

  最欣賞的一位數(shù)學(xué)老師。

  兩個星期后,數(shù)學(xué)第一單元的小測試。測驗(yàn)下來,我才得了75分,我掩面而泣。下課后,活潑的我本應(yīng)該出去玩的,可是心情不好怎么出去玩呢?我只好無精打采的趴在桌上。這時(shí),姜老師走過來了,他輕輕地拍了拍我的頭,說:“張藝瑋,老師相信你不可能考這么差。只要勤奮,失去的東西總會回來的.!去吧,用自己的實(shí)踐找回失

  去的東西。”姜老師的話仿佛是一盞明燈,給我指出了一條光明大道。

  從此以后,我變得踏實(shí)而又勤奮。

  一轉(zhuǎn)眼,期中考試來臨了。考場上只有那“沙沙”的寫字聲。我靜下心來,開始攻題,最后答完了,還檢查了三四遍。直到我覺得都對了為止。

  “張藝瑋,100分!”老師在班里公布了分?jǐn)?shù)。放學(xué)后,我歡呼著,跳躍著,耳邊又響起來老師說過的話。

  老師的那一句話,如同冬日里的一杯奶茶,夏日里的一盒冰淇淋,他的那句話,至今令我回味無窮。

  春蠶到死絲方盡,我會永遠(yuǎn)銘記姜老師對我說的話。姜老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇21

  老師,您們辛苦了。

  老師,我們是花草,您們是培養(yǎng)我們的園丁,每天為我們除草、澆水、施肥。才會有我們今天的容貌。我們是荷花,您是荷葉,在雨中,您為我們擋風(fēng)遮雨。雨后,我們開了出來,當(dāng)我們受到贊揚(yáng)時(shí),您開心的笑了。我們是一件件藝術(shù)品,您是那雕刻我們的雕刻家。您比羅丹還要全神貫注,比魯班還要精雕細(xì)琢。

  每刻一刀都那么的小心仔細(xì)。生怕雕不出世界的'精品。我們是一座座大樓,您是設(shè)計(jì)我們的設(shè)計(jì)師。要打多深的地基,可以支撐多少層,才能讓我們成為明天的高樓大廈。說到這里,我不經(jīng)會想起一件事,有一次,您讓我們交作業(yè),我找不到,沒和組長說就出去玩了。下午您問我們誰沒交作業(yè),全班只有我和李朕疑默默的站了起來。您很生氣,批評了我,我就和您堵氣,不寫您的作業(yè),經(jīng)過媽媽的耐心教導(dǎo),我已經(jīng)知錯了,在此請求原諒。

  還有我步入小學(xué)第一個認(rèn)識的高老師,伴我度過發(fā)五個漫長的春秋。每到中午吃飯時(shí),我老是挑食,一碗飯總吃好長時(shí)間還沒有吃完。您總是讓我多吃點(diǎn),讓我改掉挑食的毛病,現(xiàn)在我再也不挑食了。您很有責(zé)任心,放學(xué)后學(xué)生看見家長后,要和您擊掌再走。而且學(xué)生不走完您決不離開學(xué)校。您不但教會我們知識,還教我怎么做人,我為有這樣的老師可以伴我度過小學(xué)而高興。

  三尺講臺,是您施展點(diǎn)石成金的魔力的地方,感謝您的教育和指引,老師節(jié)日快樂。

  老師謝謝您作文 篇22

  您是天空,我是小鳥,有了您,我就能在天空中自由地翱翔。您是大海,我是魚兒,有了您,我就能暢游海洋。謝謝您,我敬愛的李老師。

  記得在幼兒園里,我不喜歡睡午覺。每當(dāng)別人午休的時(shí)候,我就用手拍別人被子,或者玩衣服。有一次睡覺,我又拍別人的被子了,您輕輕地走了過來,對我說:“拍別人的被子會打擾別人睡覺!”我不依,您便說:“再不聽話,警察就要來了。”我由于害怕警察,便睡著了。過了一會,我發(fā)現(xiàn)警察沒來,便又玩起了衣服。你走了過來,給我講起了睡覺的好處和不睡覺的壞處,既沒有責(zé)怪我,也沒有生氣。明白了你說的.道理,我才慢慢睡著了。正是您的教育,使我成為一個講道理的孩子。

  當(dāng)我升到大組的時(shí)候,我們要做完數(shù)學(xué)題才能玩有趣的“工作”。有一次,我因?yàn)橛械离y題而急得抓耳撓腮。您看出了我的心思,便走過來問我怎么了。“我,我不會做這道題。”我怯生生地回答。“沒有關(guān)系,你看這里是七。”不一會,我就完成了題目,開心地去做有趣的“工作”了。在幼兒園里,您就像我的媽媽,是那么的親切又善解人意。

  每當(dāng)想起你,我就會很感動,但我不知道要怎樣感謝您。現(xiàn)在我已經(jīng)離開了幼兒園,離開了您,但還是讓我對您說一聲:“謝謝您,老師!”

  老師謝謝您作文 篇23

  在我們?nèi)松牡缆飞希性S多人是不可缺少的:有父母,他們打理好了我們的生活;有朋友,他們在我們煩心痛苦的時(shí)候給予了安慰;在人生的道路上更不可缺少的是老師,他們教會了我們知識……

  老師,為我們的人生路奉獻(xiàn)了太多太多,有時(shí)即便只是幾句話也能帶給我們無限的力量。老師的一言一行充滿了對我們的關(guān)愛和信任,一句:“你去試試吧!”鼓勵我們充滿自信的去面對一切挑戰(zhàn)。“少壯不努力,老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。莫等閑,白了少年頭……”老師教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

  在我哭泣的'時(shí)候,告訴我“人要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),而不是一味的落淚,一個品行兼優(yōu)的學(xué)生在面對困難時(shí),一定會選擇勇敢面對,而不是哭著退縮。”當(dāng)我取得了一個好成績開始飄飄然時(shí),她會說:“一個成功者在于她的努力,更在于她的虛心,你取得了一個好的成績當(dāng)然值得祝賀,但天外有天,要記住學(xué)無止盡。”

  老師,你是否知道你所說的話對我們的將來的生活會有太多的幫助。您不僅僅授予我們課本上的知識,還有很多課本之外的人生道理,使我們少走許多的彎路。正因?yàn)槿绱耍覀儾挪粫浤愕慕逃肋h(yuǎn)不會。即使我們離開了母校,或許再也見不到您,但我不會忘記在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會忘記您的教誨。

  在這里,我想真誠的說一聲:“謝謝您,老師!”

  真的,謝謝您,老師!有了您無私的教導(dǎo),無私的關(guān)愛,相信我們未來的人生將會更加的燦爛。

  老師謝謝您作文 篇24

  一頭黑白相間的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼,這就是我們四三班的班主任——楊老師。

  記得一年級的時(shí)候,我不想進(jìn)教室,在教室門口又哭又鬧。非要媽媽陪我進(jìn)去上課。媽媽卻搖搖頭不肯進(jìn)去,我也站在那,您快步走了出來,摸摸我的頭,溫和的對我說:“浩軒,你要乖哦,里面有很多小朋友和你一起玩。”我睜大眼睛望了望您那慈祥的'眼睛。便跟著您走進(jìn)了教室。一切是多么陌生,多么的孤獨(dú)。沒有我幼兒園的小伙伴,也沒有我幼兒園愛玩兒的橡皮泥和樂高。您把我?guī)У阶簧险f:“這里是你的座位。”我坐在那里聽著您的自我介紹,不覺陌生,謝謝您,楊老師。

  還記得這學(xué)期四單元考試,我滿懷期待地等待成績,當(dāng)試卷來到我面前,我一看,呀!才86分,再創(chuàng)新低。我趴在桌上,傷心地哭了起來。怕會被責(zé)備,心如刀割。你看見我的異常,快步走過來對我說:“怎么了?哪里不舒服嗎?”我沮喪地抬起頭說:“這次才考86分,回去一定會被罵的。”你摸摸我的頭,用紙擦干我的眼淚,說:“浩軒,失敗乃是成功之母,你要一步一個腳印的去學(xué)習(xí)。下次努力就行了。”我聽了您的話,掛著淚,開心的笑了。

  謝謝您,楊老師。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。您對我們的關(guān)愛,像天空中飄飄灑灑的雪花,數(shù)也數(shù)不清;像夜空中劃過的流星,看也看不完。

  老師謝謝您作文 篇25

  在成長的道路上,有一段叫“災(zāi)苦”的路,我們誠然無法經(jīng)過。但教師給了我們一次體驗(yàn)的.機(jī)會,她讓我們當(dāng)一回“小盲人”。

  從操場到教室是平常熟悉的路,陽光燦爛,鳥語花香。可蒙住雙眼后,再曖的陽光也變得冰冷無情,再悅耳的鳥鳴也變成了可怕的嚎叫,每一步都有要用雙腳幾番試探之后才敢走一點(diǎn),真可謂“步步驚心”啊!我一邊摸索一邊暗暗祈禱一路平安。此時(shí),背后傳來老師的聲音:“同學(xué)們快點(diǎn)走啊!”我一聽,急了,忙加緊了腳步。突然我身體一晃,摔趴下了!我氣急敗壞地睜開雙眼,原來剛剛是被花壇絆了一下。我揉揉很疼的膝蓋苦笑了一下,又重新閉眼前行。這次,我格外小心,正當(dāng)我摸索時(shí),突然又被人撞倒在地!我掙扎著爬起來一看,那人也顯得特別尷尬,扶住我,連連道歉。我嘆了口氣,擺擺手說:“這種情況有點(diǎn)特殊,我們一個個都是‘瞎子’啊!”說完,我又繼續(xù)往前走。

  經(jīng)過長時(shí)間的煎熬,我終于摸到了樓梯扶手,急忙欣喜地把它抱住!在我看來,它簡直是通往天堂的大路。我舒了口氣,不再那樣提心吊膽了。

  看來,盲人的痛苦,我才知道:黑暗中,我們無依無靠,仿佛連世界都把我們拋棄了!

  回到教室,老師嚴(yán)肅地說:“是呀,我們只做了一會兒盲人,而真正的盲人要忍受一生!”我明白了,光明不是白來的,只有體會到光明的來之不易,我們才會珍惜它。

  老師,謝謝您,讓我珍惜光明。

  老師謝謝您作文 篇26

  我要感謝媽媽,因?yàn)樗?jīng)歷千辛萬苦把我?guī)У竭@個世界上,我要感謝爸爸,因?yàn)樗麌?yán)格要求我,讓我長大做一個有用的人,我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄冏屛叶昧耸裁唇杏颜x,什么叫思念。但是,我永遠(yuǎn)會感謝我的老師,是我的老師教會了我怎樣做人,還諄諄教導(dǎo)教會了我許多知識。我的老師還激發(fā)我們勇敢向前的動力,讓我們懂得了什么叫感恩。

  老師像紅燭,燃燒自己,照亮學(xué)生,老師像雨露,滋潤著我們的心靈,老師像園丁,把幼小的我們培育成一個懂得知識的大樹。

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊,每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”《每當(dāng)走過老師的窗前》這首歌,贊頌了老師的奉獻(xiàn)品質(zhì),表達(dá)了學(xué)生對老師的崇敬與感恩。

  老師,謝謝您!老師,您像水,滋潤著小草,而我,就是一顆在幸福的小草。老師,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命,而我,就是一顆茁壯成長的.種子。老師,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實(shí),而我,就像一個希望。

  老師,您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,您就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國花朵,使我們這些花朵茁壯成長。您就像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

  老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇27

  老師,多么耳熟的一個詞啊!我們幾乎每天都在喊:“老師,老師。”可是,你可知道,在這個詞的后面隱藏著多少個老師的辛勤與汗水啊!從幼兒園、學(xué)前班到小學(xué)、中學(xué)和大學(xué),我們時(shí)時(shí)刻刻都在與一個又一個的老師接觸,同時(shí),我們也會增加一個又一個的恩師。

  我相信,我們在做這些老師的學(xué)生時(shí),之間必定會發(fā)生許許多多的小故事,有的`令人高興,有的令人悲傷,有的令人難忘,有的……其中,最令我難忘的事情是:

  我們班的班主任姓郭,對人十分的和藹,但是,她要是生氣的時(shí)候,那是很嚴(yán)厲的。每當(dāng)我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候,老師總是會幫助我尋找一下原因,讓我叫父母去一趟學(xué)校,告訴父母我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,了解一下家里的情況,談一談原因,怎樣與我溝通,然后讓家長回家?guī)椭遥酱傥业膶W(xué)習(xí)。很快我的學(xué)習(xí)就會像太陽一樣上升。郭老師只要一發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績下降,懶懶散散,就會使用這一招,我的學(xué)習(xí)成績馬上變得蒸蒸日上。老師不僅對我如此,對其他的同學(xué)也是如此。

  為此,我非常的感激郭老師,因?yàn)槭枪蠋煟沟梦业膶W(xué)習(xí)成績不往下滑。我想天下所有的老師都一定像郭老師那樣,天天為自己的學(xué)生而操勞。

  在這教師節(jié)之際,我代表所有的學(xué)生對所有辛勤工作的老師說一句由衷的話:“老師,你們辛苦了!”

  老師謝謝您作文 篇28

  今天我發(fā)生了一件事,你一定不知道。

  我今天在教室,因?yàn)橥饷嫦掠辏胰チ藥氐浇淌摇_@時(shí),我發(fā)現(xiàn)尚老師手里拿著一堆很重的作業(yè)。我走過去問老師:“尚老師,這堆作業(yè)多嗎?”我能幫忙嗎?尚老師說:“今天同學(xué)們作業(yè)很多。請幫我把那疊書法書拿在后面。”我走到講臺上,拿起那疊書法書。

  我把書法畫冊送到老師辦公室的時(shí)候,掉了一本。我趕緊撿起來,不小心翻到老師批改的那一頁。哎呀!我看到了。那是我的書法書。老師給我的分?jǐn)?shù)只有兩星!當(dāng)時(shí)我把書法畫冊放在老師桌子上之后,回到教室,心情低落。

  下午,老師發(fā)了所有批改過的書法書。想到我這次只得了兩個星,我就很沮喪,但是它從兩個星變成了五個星。我既興奮又不解:怎么回事?本來是因?yàn)槔蠋熞o我標(biāo)五星,但是我正要標(biāo)第三顆星的`時(shí)候,因?yàn)殡娫掜懥耍蠋煹呐谋淮驍嗔恕=K于在我修改完我的書法畫冊的時(shí)候,老師忘了我的書法畫冊是要標(biāo)五星的。

  后來尚先生跟我說了這件事,我對尚先生說:不是我寫的字都寫得好,只是我本子上有些字寫得不好。尚老師笑著對我說:“沒事,下次把字寫好就行了。”。我對你的謙虛很滿意。我也笑了,對老師發(fā)誓我的學(xué)習(xí)成績一定越來越好。

  商老師聽后滿意地對我說:你看著辦吧。

  我很高興的回答:我會的。

  老師謝謝您作文 篇29

  藍(lán)天上有一輪太陽,照耀著人類的生存和發(fā)展,全世界都在歌唱她;我們心中也有一輪太陽,一輪親切而又嚴(yán)厲的太陽,那就是我們偉大的.老師!

  謝謝您教我學(xué)會做人。“其身正不令而行,其身不正雖令不從。”您見到廢紙屑,總會彎腰撿起,不怕臟,不嫌累,所以我們班的教室是全校最干凈的,大家腦海中總會浮現(xiàn)您低下身子撿廢紙的情形,所以沒有人會隨便往地上扔垃圾。老師我想對您說:“謝謝您教我學(xué)會了做人!”

  謝謝您教我學(xué)會做事。在生活中,您總是無微不至地關(guān)心我們。讓我們的教室很舒服、很溫馨。您從來沒有任何抱怨,甘愿付出。當(dāng)學(xué)生做了好事時(shí),您會鼓勵、支持他經(jīng)常做好事,并告訴他“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。老師我想對您說:“謝謝您教我學(xué)會了做事!”

  謝謝您教我學(xué)會學(xué)習(xí)。您總有您的一套教育方法,最愛問大家的一句話:“今天有什么難題問老師了嗎?”如果我們解決掉了,您總會說:“你太棒了。小困難就像一小塊絆腳石,小困難攢多了,就會變成一座很不好翻越的大山,要及時(shí)把小絆腳石給清除掉。”所以,我們的問題從來不過夜,養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。老師我想對您說:“謝謝您教我學(xué)會了學(xué)習(xí)!”

  您孜孜不倦的教誨,我們會銘記在心,因?yàn)槟鞘悄钫嬲\的語言。老師我想對您說:“謝謝您!”

  老師謝謝您作文 篇30

  小草總是低著頭,它們是在感謝太陽公公的恩情;柳樹總是彎著腰,它們是在感謝人們的栽培。在我的成長過程中,有老師教育和培養(yǎng),有長輩的`關(guān)心和愛護(hù),有同學(xué)的幫助和關(guān)心……我真想對他們道一聲“謝謝”。不過,在此時(shí)此刻,我要對老師,說一聲衷心的感謝,感謝您對我的教誨,讓我懂得了做人的道理。

  記得有一次課間活動,我不小心摔了一跤,腿上摔破了一塊皮,我便號啕大哭起來。這聲音把您吸引了過來,您把我?guī)У介T衛(wèi)那里,把傷口用清水洗了洗,涂了些紅藥水,我才停止了哭泣。

  放學(xué)后,您把我叫到辦公室,對我說的一些話我至今沒忘。您問我知道野菊花嗎?我說不知道。您語重心長地對我說:“野菊花總是長在雜草堆里,不引人注意。但是它的生命力極強(qiáng),不管是風(fēng)吹雨打,還是嚴(yán)酷暑,它總是像往常一樣地生長,它長得沒什么特別,但它以自身的魅力贏得人們的青睞。我希望你像野菊花一樣堅(jiān)強(qiáng),明白嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這些事您可能已經(jīng)忘了,但我永遠(yuǎn)也忘不了。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您一心只為了同學(xué)們,卻從來不要回報(bào)。您曾經(jīng)熬過多少個日日夜夜,為我們批發(fā)作業(yè),您就是辛勤的園丁!

  如果一滴水代表一聲感謝,我要送您一片大海;如果一棵樹代表一聲感謝,我要送您一片森林;如果一顆星代表一聲感謝,我要送您一條銀河。您對我的恩情用千言萬語也說不盡。謝謝您,老師。同時(shí),也謝謝所有的老師。是你們培育了我們。

  老師謝謝您作文 篇31

  李老師,是我們學(xué)校里一位知識豐富的教師,她長著一張溫柔而嚴(yán)肅的臉,個子不高,但身體苗條。一雙又大又圓的眼睛,仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴,在上課時(shí),她講得繪聲繪聲繪色,讓我們聽得津津有味。但是,有人不聽她講課時(shí),李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去,直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。

  我是一個膽子非常小,上課不積極發(fā)言的人,每當(dāng)這個時(shí)候,您總是親切又和藹地說:“上課要積極發(fā)言,說錯了也沒關(guān)系,只要敢說就是好樣的”。這時(shí)您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光,讓我覺得心里暖洋洋的.。

  您對我們的關(guān)懷和撫愛不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來,在生活中更是無處不在。有一次,我不小心摔了一跤,衣服都濕透了,李老師走了過來,看見我滿身濕淋淋的,于是連忙幫我擦干身上的水,并對我說:“下次走路小心一點(diǎn),不要跑,我要趕緊給你媽媽打個電話,讓她幫你送衣服來,要不會著涼,感冒了就要影響學(xué)習(xí)的。這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。

  老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導(dǎo)航燈,指引我們在知識的海洋中前進(jìn)……

  謝謝您,親愛的李老師!

  老師謝謝您作文 篇32

  “一日為師,終身為父。”如果說父母給了你生命,那么老師就教會了你行走。

  每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講時(shí),老師會丟給我們一個眼神,我們就立即坐端聽講,三跳比賽時(shí),老師又為我們加油鼓掌。

  記得在一個早晨,所有人都坐在位置上準(zhǔn)備考試,而我,坐在位置上焦躁不安,頭上滲出了豆大的汗珠。顯然,我太緊張了,正因?yàn)榫o張,所以把復(fù)習(xí)好的知識也忘了,老師看見了,走到我桌前,告訴我:“別太緊張了,放松點(diǎn),這樣就可以發(fā)揮正常水平。”聽了老師的話,我的心情稍微平靜了一些。

  不一會兒,那整張?jiān)嚲肀晃姨顚懙脻M滿當(dāng)當(dāng),考試結(jié)束后,我長長地舒了一口氣,拿起書發(fā)現(xiàn)有好多題做錯了,我心里七上八下的:會不會被老師罵呢?分?jǐn)?shù)應(yīng)該很低吧?怎么辦呀!

  第二天,試卷發(fā)下來了,94分,好險(xiǎn)咦,這分?jǐn)?shù)不對吧,老師好像算錯了,多加上去4分,我正在猶豫著要不要告訴老師,抬頭看一眼窗外,目光正好與老師對接,老師對我一笑,頓時(shí),我不再猶豫了,立即跑到老師面前說:“老師,總分加錯了,您給我多加了4分。”“哈哈,那天你太緊張了,發(fā)揮失常他不怪你,我念你最近表現(xiàn)挺好,所以借給你4分,不過記得要還噢!”我暗暗下決心,一定要把這4分還給老師!

  終于,我們又迎來了一次考試,我取得了98分的.好績。我高興地蹦上講臺說:“老師,4分還您!”

  老師啊!您就是辛勤的園丁,我們就像花園里最美麗的花朵,請?jiān)试S我衷心地說一句:“老師,謝謝您!”

  老師謝謝您作文 篇33

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它展翅高飛;小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗鷻C(jī)勃勃;而我感恩從三年級直到五年級當(dāng)任我們的班主任方老師。

  記得剛跨進(jìn)三年級時(shí):膽小、恐懼。一切對我而言,都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線,那就是您——方老師。

  剛開始,我每聽到老師提問,我真是又緊張又高興。因?yàn)槲液芟牖卮鹄蠋煹膯栴},但是我又害怕答錯了,同學(xué)們會嘲笑。可上到《竊讀記》這課時(shí),老師忽然叫我讀一段。我想。啊,老師竟看穿了我!來,開始讀吧。”是因?yàn)槁牭搅四H切的`鼓勵,我信心大增,就朗讀起來:“我像一匹餓狼貪婪的的讀著,快樂地讀著!”貪,哎呀!貪什么來著?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  這時(shí),有幾個同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語:“切!這都不會。”“就是嘛!”我的臉“唰”得一下,變得通紅。可這時(shí),老師卻頻頻點(diǎn)頭:“嗯!讀得不錯哦!以后不懂的字一定要查字典!”這時(shí),我才大大地松了一口氣。可老師又轉(zhuǎn)過頭來對我一笑。我想,老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑,在那一刻,已經(jīng)成為了對我最大的動力和鼓勵!從此,我不再膽小,每次回答問題,我都會大膽地去舉手發(fā)言。

  雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶,我再也不會犯這種錯誤,但我還是要真誠地對老師說一聲:“老師!謝謝您!”

  老師謝謝您作文 篇34

  她,被毀替“人種靈魂的工程師”;她,站在三尺道臺上默默的把本人的青春奉獻(xiàn);她,在我們的心坎上播撒知識點(diǎn)種子,她就是最平常卻又最偉大的人———老師。

  她猶如太陽熔化炭雪;她猶如大海托訖太陽;她猶如音符唱響春地;她猶如云雨化結(jié)干渴;她如同沃家活力蓬勃!

  她猶如一只紅燭,為子弟獻(xiàn)沒了所有的光和暖!她的品德跟精力,只能用二個字去表白,這就是——焚燒!

  她猶如一只春蠶,農(nóng)息到性命的最后一刻,在她的有生之年里只想著貢獻(xiàn)了再多再多。

  她讓我們清楚“誰知盤中餐粒粒都辛勞”的`艱苦;她讓我們理解“誰言寸草口,報(bào)得三春暉”的母愛;她讓我們曉得“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的感仇,她學(xué)給我們干己的情理,她教給我們供知的方式,她率領(lǐng)爾們在常識的大陸面漫游!

  啊,老師,您站在三尺講臺上,紛飛的筆終染紅了您的鬢領(lǐng),而您,卻老是微啼著迎我們踩上征程。

  您的愛,太陽個別暖和,東風(fēng)正常溫煦,清泉普通苦甜;您的愛,比父愛更嚴(yán)格,比母愛更細(xì)膩,比友好更純粹;您的愛,天下最巨大,最忘我最神圣!

  您培養(yǎng)著祖國的棟梁共樣,你也是祖邦的棟梁。恰是您,支伏了我們一代我的脊梁!

  多少年后,我也要像您一樣站在神圣的講臺上,用大家的青春為祖國的教導(dǎo)事業(yè)作出奉獻(xiàn),在此,我要說一聲,老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇35

  老師,您知道我的心里有很多話想對您說嗎?雖然我們每天朝夕相處,但是其實(shí)我有很多話不敢當(dāng)面告訴您,只好通過這篇文章來講清楚、說明白。

  每天的聯(lián)絡(luò)簿上經(jīng)常只有兩項(xiàng)功課,看似輕松,寫起來卻相當(dāng)費(fèi)力。因?yàn)楣φn份量不少,所以每次寫功課時(shí),還沒寫完第一項(xiàng),我的心中就燃起一把火,名字叫作“不耐煩”。只要我愈感到急躁,“不耐煩之火”就會燒得愈旺。所以我大膽建議老師功課出少一點(diǎn)。如果功課出得少,您就可以改得輕松,我們也可以寫得愉快,而“不耐煩之火”就會自然而然的熄滅了,這樣不是一舉數(shù)得嗎?

  接下來,我有一些肺腑之言想對您說。您每次生氣時(shí),聲音大到隔壁班都聽得見,不但犯錯的小朋友膽顫心驚,連我們無辜的同學(xué)也要退避三舍。您這樣大聲說話,我擔(dān)心您遲早有一天會喊破喉嚨的。為了您的健康著想,可不可以把音量調(diào)小一點(diǎn)呢?這樣我會很感激您的。

  盡管我對老師有些小小的抱怨及建議,但其實(shí)我心中是很關(guān)心您的`。時(shí)常看您緊蹙著眉頭,不知道在想什么?我好擔(dān)心您的白頭發(fā)會愈來愈多,變成一個白發(fā)蒼蒼的人,希望您笑口常開,才能長保青春。

  老師,您就像聰明的字典,為我解答疑惑;您也像慈祥的母親,照顧我們;您更像海上的燈塔,為我指引正確的方向。老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇36

  我在成長的過程中,遇到了許多優(yōu)秀的老師,他們有的一絲不茍,有的和藹可親……但是,最讓我感到慶幸的是,我遇上了又嚴(yán)厲、又溫柔的張?zhí)m花老師。

  張老師教數(shù)學(xué),三年級時(shí),她曾教過我。真沒想到,升上了五年級,又碰到了張老師,我真高興。

  嚴(yán)厲、溫柔是對反義詞,可是,我在張老師身上,卻同時(shí)看到了這對反義詞。每當(dāng)我們表現(xiàn)不好時(shí),老師就露出嚴(yán)厲的一面,不過,老師很少發(fā)脾氣,還是溫柔的時(shí)候比較多。

  張老師是短發(fā),里面卻有著幾根白發(fā)。可能是因?yàn)樘哿税桑∫驗(yàn)椋胰マk公室交作業(yè)的.時(shí)候,張老師多半是在批改作業(yè)或在打開數(shù)學(xué)書備課……

  記得三年級有一次,下課我在跟同學(xué)們聊天玩耍時(shí),一個同學(xué)跑過來說“李心悅,張老師叫你”,我走向辦公室時(shí),心里面想,難道我做錯了事,老師要批評我?或者是我做錯了什么不應(yīng)該做錯的題,張老師要懲罰我?走進(jìn)辦公室來到張老師桌前,叫一聲“老師”,老師抬起頭竟然對我說,我在數(shù)學(xué)方面有潛力,讓我媽媽額外買一套卷子讓我聯(lián)系。頓時(shí),我震驚了,接著一股暖流涌上心頭,鼻子酸酸的想哭似的。我答應(yīng)老師了,心中有個聲音告訴我“一定不要辜負(fù)張老師對我的期望!”因此,我數(shù)學(xué)知識增長了不少。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,張老師,您辛苦了,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇37

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房…………”每當(dāng)我聽到這優(yōu)美的旋律時(shí),就會想到我的啟蒙老師——遲老師。

  遲老師個子中等,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)披在圓圓的鵝蛋臉上。一雙又大又明亮的眼睛炯炯有神。彎彎的柳葉眉,高高的鼻子,很是好看。她待我們很好,我們也很愛戴她。

  一年級時(shí),老師讓我們描紅,但我不懂得怎樣描紅,握著筆的小手不停的抖。遲老師見了,拍拍我的肩膀,用她的大手握著我的小手,一筆一劃的,直到描完整個字帖。啊,老師的大手多么的溫暖!

  有一次,語文課上,遲老師提出了一個問題,很多同學(xué)都舉起了手,但她的目光掠過了那一只只手,叫了沒有舉手的我。我站起來后語無倫次,結(jié)結(jié)巴巴回答不上來。這時(shí),她給予我勇氣、向我投來了鼓勵的目光,那目光似乎在告訴我:“沒關(guān)系的,大膽的說吧。說錯了也沒有關(guān)系,老師不會怪你的。啊,老師,您就像是慈母!

  傍晚來臨很久了,我們走過班級門口,發(fā)現(xiàn)遲老師正在給一名男生補(bǔ)課。夕陽的.余暉灑在她的身上,時(shí)候不早了。一遍又一遍的耐心指導(dǎo),但她沒有絲毫的厭倦。

  老師,您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

  十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘!

  老師謝謝您作文 篇38

  老師的目光,有時(shí)讓人害怕,有時(shí)讓人高興,有時(shí)讓人傷心,有時(shí)讓人充滿力量,老師有一雙會說話的眼睛。

  會噴火的目光

  有一次,我上課美滋滋地偷偷吃東西,心里暗自高興地想:幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完,老師講課的聲音突然停下來,教室空氣凝固。我抬頭一看,老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我,慢慢地朝我走過來,她的臉一下子陰沉下來,就像一個可怕的魔鬼。從此,我再也不敢在課堂上偷吃。老師的.目光,有時(shí)讓人害怕,有時(shí)讓人高興,有時(shí)讓人傷心,有時(shí)讓人充滿力量,老師有一雙會說話的眼睛。會噴火的目光有一次,我上課美滋滋地偷偷吃東西,心里暗自高興地想:幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完,老師講課的聲音突然停下來,教室空氣凝固。我抬頭一看,老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我,慢慢地朝我走過來,她的臉一下子陰沉下來,就像一個可怕的魔鬼。從此,我再也不敢在課堂上偷吃。

  會說話的目光

  記得有一次,我在課堂上正悠哉悠哉地在書本。上畫畫,被老師發(fā)現(xiàn)了。她一邊看著我一邊繼續(xù)講課,老師的目光一直盯著我,好像在說:‘趕緊收起來,不要再玩了。”我臉?biāo)⒌匾幌录t起來,火辣辣的,馬上收了起來,繼續(xù)認(rèn)真聽課。下課后,老師不僅沒有批評我,反而表揚(yáng)了我,那溫柔的笑容,就像小貓一樣柔軟,舒服極了。老師,您的目光,就像一盞領(lǐng)航燈,在我的成長路上,給我指點(diǎn)方向!

  老師謝謝您作文 篇39

  時(shí)間像奔騰的小馬駒,一眨眼,五年過去了。這些年來,是誰教導(dǎo)著我們?就是您,老師。

  鮮花感恩玉露,因?yàn)橛衤稙樗甜B(yǎng);蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空為他飛翔;我們感恩老師,因?yàn)槔蠋熃逃覀儭R驗(yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤R驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧苏嬷B。

  謝謝您,老師。您把自己所有的知識都教給了我們,您把愛全部放在了我們身上,甚至您有時(shí)生病感冒也堅(jiān)持來為我們上課,為的是什么?就是為了不讓我們比別班落后。有時(shí),您提問題時(shí),班里鴉雀無聲,讓您一個人在臺上唱獨(dú)角戲,而您卻不生氣。您為了讓我們學(xué)到更多的知識,總是日夜操勞,自己不說累也不說苦。您雖然只有三四十歲,可我卻發(fā)現(xiàn)那為了我們而有的.白頭發(fā)。班里經(jīng)常會有些同學(xué)作業(yè)沒寫好,您雖然很生氣,但您還是認(rèn)真教導(dǎo)他們。課堂上,您仔細(xì)給我們分析考試時(shí)做的題目和雙休日講義,一道題都沒有放過。老師,雖然您在課堂上很嚴(yán)肅,可我還是比較喜歡您上的課,因?yàn)槲矣X得您上的課十分有趣。下課時(shí),您并不像是課堂上嚴(yán)肅的老師,而是像我們的好朋友……

  老師,謝謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師,謝謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。

  老師,謝謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。

  老師謝謝您作文 篇40

  我的老師,她很嬌小。雖然她不漂亮,但她有一顆善良純潔的心。她是我敬愛的老師洪曉曉。和老師在一起兩年了,有些話埋在心里,不敢說出來。現(xiàn)在我借此機(jī)會趕緊吐槽,一個一個的放出來。

  老師!記得初三開學(xué)的時(shí)候,第一眼看到你的.表情和眼神,好像一開口就要吃了我,讓我覺得冷汗直流。但是,和你相處了幾個月,你并沒有我想象的那么可怕,只要班里同學(xué)都守規(guī)矩,你就會獎勵我們。可是一生氣就像咆哮的母老虎,大家立刻坐回去不敢出聲。

  雖然我一直覺得你很嚴(yán)格,但是我發(fā)現(xiàn)你也有很多優(yōu)點(diǎn)!比如你會在日記里和我們說話或者問我們問題,讓我覺得你像朋友一樣關(guān)心我。還有,有時(shí)候你的小考題很難,讓我們成績很差。當(dāng)我媽媽看到試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí),她更生氣了。然后她給你打電話,你及時(shí)幫我們開路,這樣我就不會被我媽罵得狗血淋頭了。另外,每次講解數(shù)學(xué)的時(shí)候,都會非常仔細(xì)的講解,直到大家都懂為止。讓大家開心的是你會讓我們在學(xué)校做作業(yè),因?yàn)槟阒婪艑W(xué)后,我們有時(shí)候要趕很多才藝班,所以一定沒有時(shí)間做作業(yè)。你太了解我們了。

  老師,感謝您在我遇到挫折和困難時(shí)給予我的幫助和支持,讓我的成績越來越好。你就像一根拐杖,慢慢地幫助我,指引我走向正確的道路。謝謝洪老師!

  老師謝謝您作文 篇41

  親愛的王老師,您從一年級就開始教我們語文課,一直到現(xiàn)在,我們六年級了,您仍然還在教我們。

  明天就是教師節(jié)了,我想對您說:“剛上一年級時(shí),您教我們寫鉛筆字,當(dāng)時(shí)因?yàn)椴艅倓偨佑|到寫字,所以字寫的很丑,橫著的,豎著的,斜著的寫的歪歪扭扭,很難看。但是您不但沒有批評我們,還夸我們寫的好,當(dāng)時(shí)因?yàn)椴艅偵弦荒昙墸恢览蠋熯@樣夸我們,是為了鼓勵我們以后字寫的更好。就是以為被老師表揚(yáng)了,就高興極了,沒被老師批評,以為自己的字就比誰都好看。現(xiàn)在過了五年,上了六年級自以為自己的字好看,但交上去被老師罵一頓,我問為什么,您沒直接告訴我,而讓我回家看看我三年級的字。我看看,好漂亮,這哪像我的字,后來把三年級的字和我現(xiàn)在的字比了一下,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的字太草了,我下定決心以后要認(rèn)真寫字。

  王老師,是您把我們領(lǐng)到了六年級,讓我們的'字從原來的歪歪扭扭,成了現(xiàn)在正規(guī)的楷體,這么一個巨大而又光榮的任務(wù)都是您一手創(chuàng)造出來的。

  不光是在寫字方面,在健、,運(yùn)動、紀(jì)律和飲食方面,您都是非常積極在幫助和支持我們。

  王老師,您是一個在同學(xué)們需要您時(shí),在旁邊守護(hù)的“天使”。您是一個在同學(xué)們需要幫助時(shí),幫助他們的“仙女”。

  王老師,謝謝您,您永遠(yuǎn)是我們最偉大、最好的老師。

  祝您教師節(jié)快樂!

  老師謝謝您作文 篇42

  又是一個九月十日,又是一個教師節(jié),我坐在窗前想著送什么禮物給敬愛的老師呢?我靜靜地想著,月光帶著我的思緒回到從前。

  一年級,我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,唐老師做了我們的班主任。她用那甜甜的笑容和充滿關(guān)切的話語打動了靦腆的我們,就好像有一雙無形的.大手揮去了剛?cè)雽W(xué)的忐忑不安,留下了興奮,以及期待和對新事物的好奇。

  僅僅一個微笑,里面包含了多少東西,有鼓勵,有寬容,有溫暖......她就以這樣一個像鄰家大姐姐的身份,與我們一起進(jìn)步;一起領(lǐng)略勝利的喜悅;一起品嘗失敗的不甘;一起體驗(yàn)成長的酸甜苦辣......

  唐老師,謝謝您!

  五年級時(shí),唐老師因?yàn)楣ぷ髟虿荒芾^續(xù)做我們的班主任了,班主任這個重任交到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王老師身上。

  王老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她認(rèn)真負(fù)責(zé),有一顆不服輸?shù)男摹K龢酚^熱情,十分助人為樂。她發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)每個同學(xué)的特長,不會打罵任何一個同學(xué)。不知多少個早晨,王老師比我們先一步到學(xué)校,提前開啟新一天的學(xué)習(xí);不知有多少個課堂,王老師生病還堅(jiān)持給我們上課;不知有多少個黃昏,王老師才踏著余暉回家去;不知有多少個夜晚,王老師還披星戴月地給我們批改作業(yè)和備課。

  王老師,謝謝您!

  想到這里,忽然間明白,其實(shí)沒有什么禮物能表達(dá)我對老師的感激之情,唯有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),將來做一個對國家對社會有用的人,成為老師的驕傲,這才是老師們最想要的禮物!

  老師謝謝您作文 篇43

  “小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長大后,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的卻總是你。小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地;長大后,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的`是功利;小時(shí)候,我以為你很有力總喜歡把我們高高的舉起;長大后,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的卻是自己。”

  古今中外,歌頌老師的篇章太多太多。老師讓人尊敬,并不是因?yàn)椤袄蠋煛边@個稱呼,也不是因?yàn)檫@樣一個職業(yè)的性質(zhì),而是老師實(shí)實(shí)在在的無私付出。

  那年夏天,在課堂上,我感覺是鼻涕來了,拿起紙巾擦,拿下來一看——啊!血!我本想用紙巾堵住,以為就不會流血了。但沒想到血液浸透了紙巾。老師無意間回頭看見我流了鼻血,急忙從口袋里拿出手帕,帶我來到水龍頭前,用手弄了點(diǎn)水,把我后腦勺拍了拍,血止住了。回到教室,回想老師當(dāng)時(shí)焦急的神情和老師當(dāng)時(shí)的一舉一動,如一股暖流涌遍我的全身。那時(shí),我真想說:老師,謝謝您!

  當(dāng)深夜來臨之際,別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)之時(shí)。老師的窗邊依舊明亮,那是老師在認(rèn)真地批改著作業(yè),整理著明天的教案。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是千百年來倍受人們贊賞的詩句。老師,就是那春蠶、蠟燭,甘愿犧牲自己,用自己的心血來培養(yǎng)一代又一代的人才。

  三尺講臺育桃李,半寸粉筆寫真情。

  老師,謝謝您!

  老師謝謝您作文 篇44

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  曹老師在我心里非常偉大,你想一位老師教許多學(xué)生,而且還太活潑了,真不容易。曹老師和所有的老師一樣,像一部播種機(jī),不斷地在我們的心田里播下知識的種子,她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn),讓我們走向成功。

  在三年級時(shí),我的字一點(diǎn)也不認(rèn)真。有一天,我心情不錯,所以作業(yè)也認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn)。我把作業(yè)交上了,心想:一定是B或C。結(jié)果,拿到作業(yè),一看……“啊!是A!我……”我還以為老師眼花了呢,再看,老師寫了一句話:孩子,你真不錯,進(jìn)步了哦,表揚(yáng)表揚(yáng)!還有一個笑臉。我“嘩”的一下哭了出來,這不是開心的淚,而是感動的淚。

  接下來,我每天把字寫的`工工整整。有那么一天,老師對我說:“菲菲,你進(jìn)步很快,我的字都不能比了。”我撓撓頭,說:“曹老師,如果您不鼓勵我,我恐怕字還很差呢!謝謝您的鼓勵。”說完我深深的鞠了一躬,等我抬頭一看,曹老師眼里有著淚花,也許這是激動的淚花,也許這是高興的淚花,也許這是感動的淚花……忽然,曹老師抱了抱我,話也說不出來了,我淚流滿面。不知道是我自己改了,還是老師幫我改了,總之我的字漂亮了許多。

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