【精選】優秀的老師作文600字三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的優秀的老師作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀的老師作文600字 篇1

　　從幼兒園小班到小學三年級，我遇到很多老師，但我最喜歡的老師是我們的班主任端莉。

　　從二年級到現在，老師一直陪伴著我們成長。在我的眼里，老師長得很漂亮，中等個子，苗條的身材，烏黑亮麗的長發披肩，鼻梁上架著一幅眼鏡，透過鏡片，有一雙和善明亮的‘’火眼金睛‘’。端老師的嘴巴微微上翹，總是掛著令人溫馨的`笑容。端老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，豐富多彩！同學們都喜歡上端老師語文課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會認真批改，發現問題就認真講解，老師講得每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……老師朗讀課文時聲情并茂，一會兒把我們帶入風景如畫的西湖，一會兒又率領我們來到北大荒參觀金黃的九月。“三袋麥子”的哲理，哪吒鬧海的神話故事，在老師的講解下，是那樣生動有趣。老師領著我們穿越時空隧道，拜訪了英勇頑強的“布魯斯王子”，又轉向20xx多年前，看越王勾踐臥薪嘗膽，讓我們從小懂得“有志者，事竟成”的道理！端老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。端老師的眼睛像媽媽，充滿了對我們的關心和慈愛。下課鈴響了，同學們像鳥兒般奔出教室，自由活動。可是老師擔心同學們打鬧，會受傷，寸步不離的守著我們，讓我們的一些“瘋娃娃”收斂一些。老師忘了喝水，忘了上廁所，經常從上班到我們放學，近在咫尺的辦公室都沒去過。老師將工作的弦始終繃得緊緊的，老師對我們的愛從來都是滿滿的！

　　端老師，您是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；您是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；您像慈愛的母親，溫暖著我們的心靈。您是我們三（5）班同學最尊敬的老師和親愛的‘’媽媽‘’！

優秀的老師作文600字 篇2

　　人們常常說，老師是蠟燭，是園丁，更是人類靈魂的“工程師”。我四年級的時候認識了一位盡職盡責的好老師，你們知道她是誰么？如果不知道就聽我說說吧！

　　她是一位溫柔年輕的老師，有一張時而微笑時而嚴肅的臉蛋，一個大大的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發。你們知道她是誰嗎？她就是我們的英語老師陳衛丹老師。

　　在課上，陳老師會認真地教導我們，讓我們讀好每一個單詞的發音，如果在課上有不會的單詞或是有單詞讀錯了，陳老師會溫柔地再教一遍。陳老師不光會教我們單詞，還會教導我們怎么去做好一件事，認真地去做。在課下，陳老師也會與我們互動，不會的題目，陳老師都會認真地教導，直到我們完全懂了為止。陳老師在課下就是我們的好朋友，陳老師真是我們的良師益友啊！

　　陳老師的`臉上總是充滿微笑。當然，她也會有生氣的時候，但是她生氣不會向我們發泄，而是語重心長地教導我們。如果我們都表現的非常好，陳老師就會非常開心地表揚我們。有時我們的班主任不在，陳老師也會像班主任一樣來管管我們。

　　陳老師的教學方法十分有趣，可以讓我們在玩中學，學中玩。在課堂上，陳老師會讓我們用“開火車”的方法看我們是否學會了英語單詞，陳老師會讓同學和同學之間用默契來回答問題。當我們對新單詞不敢開口的時候，陳老師會一遍又一遍地教，如果讀對了就會給我們畫一顆五角星，讓我們在每堂課都非常開心。

　　看著陳老師每天都要上很多課，我很難過。陳老師，我們想跟您說：“您也別太疲勞了，要注意自己的身體，您每天都有許多的課要上，許多的作業要批改，但是上我們的課還那么有精神，您真是我們的好老師，永遠的好老師。”

優秀的老師作文600字 篇3

　　我的作文老師是一個漂亮，沉穩，講課認真的好老師。

　　她今年四十多歲，可顯得特別年輕，就像三十歲出頭。她不胖也不瘦，不高也不矮，留著齊耳短發還染成了紅色，也許是因為老師想變得更漂亮吧！

老師的鼻梁上架著一副眼鏡，透過鏡片，我發現老師有一雙火眼金睛，每當我走神的時候，老師一眼就能發現，呀，老師的`眼睛還會說話：當我回答問題非常精彩的時候，老師用欣喜、贊揚的目光看著我，好像在對我說：“你真棒，繼續努力呦！”

當我做小動作的時候，老師用嚴厲的目光看著我，好像在對我說：“涵桐，集中精力，認真聽講啊”，當我不會回答問題的時候，老師用鼓勵的目光看著我，好像在說：“加油，相信自己，你一定能回答出來的。”

　　老師講課的手勢也非常豐富，激動時手舞足蹈，吸引我們的注意力，調動課堂氣氛，老師讓同學們回答問題都會用手表示出一個“請”的動作，老師經常在冬天穿著高筒靴和連衣裙，顯得特別的時尚和美麗！

　　我寫完作文讓老師評判，老師一邊讀一邊畫著波浪線，嘴里還說著：“嗯，這段寫得非常好！”我看著一條條波浪線就像有一朵朵幸福的云彩躍然作文紙上，我好像站在云彩上幸福的跑啊，跳啊！老師看后又激動得給我寫一個大大的好字，再評價上“佳作”，我高興得樂開了花。

　　老師不僅注重我們的學習還特別關心我們的身體健康，在寫作文之前經常會拍拍自己的背給我們做示范，讓我們把小腰板挺直，防止我們趴在桌子上寫字而影響視力。

　　這就是對我們嚴格要求，認真負責，還關心我們身體健康的好老師。

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