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精選優秀老師的作文600字4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的優秀老師的作文600字4篇,歡迎大家分享。

優秀老師的作文600字 篇1
每天,總有那么一張熟悉卻不想見到的面孔,每天她的獅吼都能聽得老遠,隔壁班總會告訴我們“你們老師又發火了。她就是我們的李老師。
李老師40歲,身高170,比一半老師稍高些,眼鏡很大,眼睫毛很長,瓜子臉,聲音有點沙啞,但很溫柔,想想老師在年輕的時候一定是個大美女吧。
她是我們班的班主任,叫我們語文,她講課真的很投入,有時候講著講著自己給進去了,但是她脾氣不太好,我們班的'調皮男同學給她取外號“母老虎”。但是,她講的很好,并且能感覺的到她很熱愛語文,每當上一堂語文課,她都會給我們說這篇課文的作者,讀過他的什么書,直到現在,真是感覺她讀書萬卷啊!但是,老師最大的特點就是兇,她不是一般的兇,上課非常嚴肅,偶然有笑點的時候,她都不會笑出聲來,待人也是非常兇的,只要發現有人上課不認真,立馬一個粉筆扔過去,而且撩的非常準,顆顆爆頭,瞬間讓人回到狀態,不敢跑神,那感覺我也是體驗過的。很多同學都認為老師根本看不到自己的小動作,而事實上,老師眼力非常好。一次發現沒并說,而是一個冷冷的眼神翻看過去,如果這位同學不懂老師的意思的話,那么就會吃粉筆的。
但就是這樣的嚴謹的態度,我們班的成績一直名列前茅,很多同學還恒不理解老師難道不會笑嗎?這么嚴肅,使得很多同學不理解老師。其實老師私底下是個很開朗的人,一些次的私下接觸,發現她很幽默,很愛開玩笑。我問她為什么老師您課上課下差別這么大,她總是說,不一樣的時間,不一樣的事物,就應該用相對的態度去面對生活。
這就是我們的老師。
優秀老師的作文600字 篇2
尊敬的潘:
您好!
金色的九月,是收獲的季節,我滿載著您給我的碩果,來到一所我向往的中學——銅陵市第十中學。
開學那天,我去得很早。靜靜地看著四周陌生的教學樓以及陌生的每張臉。思緒萬千,我又要踏上新的征程了!向自己宏偉的目標更邁進一步。您對我的諄諄教導,我無時無刻不銘記在心里,我只有發奮努力實現自己的夢想,才能報答您對我的厚愛。
教師節那天,本打算寫一篇到您的博客,但幾次提起筆,又幾次放下,無從下筆,您給予我們的太多太多,此時無法用表達我對您的`敬意,我選擇了沉默……
今天,我校開展了全國書信大賽,我下定決心,一定給您寫信,表達我心中積壓已久的感激。感激您那一腔熱血,感激您那忘我奉獻。就在小學臨畢業倒計時之際,一種傳染性極強的腮腺炎襲擊我校。我們班先后有十幾人被感染發燒,人人都有些恐慌。您作為我們的心急如焚,您每天早晨第一個站在班門口,仔細詢問每一個學生的狀況,不時用手去摸他們的體溫,發現有誰發燒,立刻帶到您通知其父母。還鼓勵我們多鍛煉,一連二十多天,我們順利地通過考試。您最后卻病倒了,高燒不退,好多天吃不下一點東西,您在醫院度過了有生以來的第一個春節。我從廣州過完春節回來聽說起您,淚水象斷了線的珍珠,滾落著……流吧!是感動的淚水!我們多么幸福,有您這樣一位盡職盡責有著崇高品質的好老師!
前些天,王丹告訴我他看見了您,您比以前瘦了,看上去很憔悴,您現在在教一年級,又一個輪回,您把累累碩果裝進我們的行囊,又展開雙臂迎接幼稚的花朵,祖國的未來!
夜已深了,我還想預習一下明天的課時。在這里只有向您道一聲:老師,您辛苦了!我會帶著一顆感恩的心走進這條曾被無數學子走過的路,打開成功的大門!
祝您永遠健康幸福!
優秀老師的作文600字 篇3
上了中學,課表上多加上了幾門課:生物、歷史、地理、政治。我最感興趣的就是歷史了。由于在暑假的時候,我在網上看了一些“史上最牛歷史老師”講課視頻,我由此一下子就喜歡上了歷史。然而我的歷史老師,會是什么樣的呢?也會和一樣有趣嗎?
在上課前,我還一直在猜老師是什么樣的,我想老師一定是那種“老”師,可能頭發都白了,盡管看著慈祥,也透著一股嚴厲。上課鈴打響了,一位年輕的女老師走了進來,我傻眼了。要不是老師抱著一摞歷史的書,我還以為老師走錯教師了呢!老師一開始就給我們出了一道謎語:“姓在黃帝,名在佚經”,謎底就是:張樂,老師的名字!老師還海給自己下令了一下課,課程立即結束,決不拖堂這一規定,讓我們拍手稱快。
我感覺老師懂得很多,講的`課十分生動,也十分有趣,時常能使我們身臨其境,很有的味兒。由于喜歡這門課,在課上我也聽得十分認真,筆記也是幾門中記得最多的一科。久而久之,我也觀察到了老師一些口頭禪。老師在一開始講課的時候,講完一句話,就咂一下嘴:“堯舜禹實行了‘禪讓’制度,咂……”“約公元前20xx年,禹建立夏朝,咂……”后來老師又喜歡在一句話后,加個“啊”字,“某某人演講的啊……”“孔子在周游列國的時候啊……”“這個,啊……”這些口頭禪,總是讓我們哈哈大笑。
因為我們愛歷史,我們才會對歷史感興趣,才會對歷史老師產生關注,兩個多月以來,我發現歷史真的很有趣,歷史老師的“啊……”我也銘記在心。正如那本書名《歷史是個什么玩意兒》,歷史究竟是什么,得靠我們自己發現去探索,去熱愛歷史。
優秀老師的作文600字 篇4
老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——。
中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發,白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。
記得有一次,我發了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學校請假。知道后,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對我說:“孩子,你發燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點什么,老師去給你買!”當時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒。“,您來了。”我對說。“是的,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎么樣?”這時,我的眼睛濕乎乎的。
第二天,我還是沒有去學校上課,又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:“孩子,你別太累了,等你病好后,我們都會幫你補課的',你現在最重要的就是休息。”我心中洶涌澎湃:,您每天忠于家務,忙于家務,現在我病了,您又來看望我,想到這里,我的淚水奪眶而出.在的關心下,我的病一天天好了起來。
回到學校,我就參加了期中考試,由于這幾天沒有上課,我考的不堪入目。這時候,又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我幫你把落下的功課補上吧!”在的幫助下,期末考試,我終于取得了好成績。在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,愿你再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”后,我多想對說:“,在我這好成績,有一半分是您的,謝謝您。
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