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我的老師-關(guān)于老師作文600字
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的老師-關(guān)于老師作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們?nèi)昙?jí)的班主任——周潔，她是語(yǔ)文老師。周老師的性格非常溫柔，但遇到同學(xué)們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候，她也會(huì)生氣。
周老師講課時(shí)不是只講書(shū)本上的內(nèi)容，她經(jīng)常會(huì)跟我們科普一些地理、歷史的有趣知識(shí)，玩好玩的游戲，分享最新的新聞。我們總是沉浸在她的課堂里。周老師對(duì)我的教育在我的腦海里就像一只只貝殼，有的已經(jīng)被大海沖走了。但有的讓我歷歷在目。
有一天，周老師讓我、李想、胡梓陽(yáng)、閆亦晨等人一起去參加默寫(xiě)大賽。周老師說(shuō)，要想獲得好成績(jī)，我們不僅要寫(xiě)得快，寫(xiě)全對(duì)，字還要寫(xiě)得好看。“啊，還有這么多要求?”我心里想著，“我能行嗎?”我暗暗為自己捏了把汗，打起了退堂鼓。突然，我猛地抬起頭，看見(jiàn)周老師的目光停留在我的身上，仿佛看透了我的內(nèi)心。于是她拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你可以的，加油!”那肯定又鼓舞的眼神和溫暖的微笑，激起了我的自信，點(diǎn)燃了我的斗志。周老師還幫我們把可能默到的詞都講了一遍，最后我們大家都默寫(xiě)得很好，我也獲得了滿(mǎn)分獎(jiǎng)狀，這就是現(xiàn)代版的“名師出高徒”吧。還有一次，學(xué)校給我們發(fā)了心理調(diào)查問(wèn)卷，我在“你有什么煩惱”那一欄里寫(xiě)了“爸爸媽媽總是偏心妹妹，經(jīng)常讓我感到很受傷”。周老師看到了我的問(wèn)卷，把我叫到辦公室里，溫柔耐心地開(kāi)導(dǎo)我，對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽是和愛(ài)妹妹一樣愛(ài)你的，只是有時(shí)候大人的精力有限，難免會(huì)有壞脾氣，很難做到完全的公平。你既然是姐姐，可以多和爸爸媽媽溝通，讓他們了解你的想法……”聽(tīng)了周老師的一番話，我好像豁然開(kāi)朗了，又好像沐浴在春風(fēng)里一樣溫暖。
在學(xué)習(xí)中，周老師帶給我諄諄教誨，在生活中，周老師也會(huì)給予我無(wú)微不至的關(guān)心，她是一位令我難以忘懷的好老師。
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