老師如書(shū)（小學(xué)作文）

　　我們的語(yǔ)文老師吳老師，她有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴。吳老師就像一位神奇的魔術(shù)師，在不同的地方、不同的時(shí)間變成各種內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。

　　上課的時(shí)候，吳老師像是本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，隨時(shí)回答我們的奇思妙想。有一次，我們上學(xué)習(xí)歇后語(yǔ)的課，老師讓同學(xué)們說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的歇后語(yǔ)上聯(lián)，大家來(lái)回答下聯(lián)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“給下山老虎開(kāi)路”。一個(gè)個(gè)答案接二連三地蹦了出來(lái)“同伙”……都不對(duì)，吳老師說(shuō)應(yīng)該是“頭號(hào)幫兇”。

　　有時(shí)候，吳老師又像一本《幽默大全》，用她的風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。一次，下課了，吳老師還沒(méi)來(lái)得及布置作業(yè)，同學(xué)們就迫不急待的鬧了起來(lái)，這時(shí)，吳老師說(shuō)：“聽(tīng)吳姥姥把話講完再玩行嗎?”同學(xué)們一驚，頓時(shí)哈哈大笑，教室里到處都是我們的笑臉，教室變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們認(rèn)真地抄完了作業(yè)，開(kāi)心地到外面玩了起來(lái)。

　　有一些時(shí)候，吳老師又像一本故事書(shū)。有一次，我們上到了《九寨溝》這篇課文的時(shí)候，吳老師告訴了我們她親身到那里的經(jīng)歷，讓我一直都想有一天可以到那個(gè)古木參天、飛瀑流泉、詩(shī)情畫(huà)意的九寨溝。

　　有時(shí)，吳老師又像一本多才多藝的書(shū)。吳老師會(huì)唱歌、跳舞、彈鋼琴……我們班每次文藝演出都是她幫我們排練，得了很多獎(jiǎng)呢!

　　老師是書(shū)，老師更是朋友，我們師生間沒(méi)有距離，生活在一個(gè)溫暖、和諧的班級(jí)里。