（集合）科技的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的科技的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技的作文 篇1
“爸爸，這是什么？”不經意間，我從抽屜里發現了一個黑色的小方塊，下面還連著一條小鐵鏈，很是好奇。
爸爸看了看，故作神秘地說：“這個嘛，是我的寶貝！”
“這到底是什么呀？”我拿著“黑色小方塊”追著爸爸問。
“哈哈，這是BP機，是一種通訊工具。”爸爸笑著說。
“哦，那它是什么時候出現的？又怎么使用呢？”我仔細地端詳了一下手中的BP機，繼續追問。
“BP機出現于上個世紀末，當時很時髦喲。我當時買這部‘摩托羅拉’BP機花費了我一個月的工資呢！”爸爸裝出一副心疼的樣子說，“BP機使用很簡單，每一部都有一個尋呼號，如果有人找你，就用固定電話撥打你的尋呼號，尋呼臺把信息傳到你的BP機上，再借助固定電話，就能和找你的人聯系上。”
“真麻煩！”我嘟囔道，“如果當時身邊沒有固定電話該怎么辦呢？”
“哎，有好幾次，你在老家的爺爺給我打傳呼，我就是找不到固定電話無法回復。”爸爸深有感觸地說，“所以，手機出現了，并迅速普及。”
爸爸告訴我，在本世紀初，他買了一部當時最先進的“摩托羅拉”手機。這樣就能隨時隨地與爺爺奶奶聯系，而BP機則被打入“冷宮”。
兩年后爸爸更換了一部“摩托羅拉”手機。那時我已經出生啦！爸爸的第二部手機功能增多了，不僅有手寫筆、播放歌曲，還能錄音、照相和錄像的功能呢！爸爸用手機給我拍了許多成長照片，還把照片用彩信傳給爺爺奶奶，隨時隨地與他們溝通，分享我的成長。
隨著時間的推移，功能齊全的智能手機出現了。追趕時代潮流的爸爸立刻更換了一部雙卡的`“金立”智能手機。一部智能手機，就是一臺平板電腦，可以上網學習、視頻、語音聊天……我喜歡用爸爸的手機與爺爺視頻聊天了，方便快捷。之后，爸爸又次更換了一部存儲空間足夠大的“步步高”智能手機。上個星期，爸爸再次更換了一部功能更強大的“華為”智能手機……我們與爺爺奶奶的聯系更加方便了。
啊，科技的發展給我家的通訊帶來了無限的便利。我相信，科技，定會讓我們的生活變得更加美好！
科技的作文 篇2
辯論材料
——科技發展利大于弊
在我們當今社會里，科技的發展已經與我們息息相關，無法分割。雖然它可能會給我們的生活帶點兒反面影響，可是它贈與我們的利遠遠超過了負面影響。
科技帶給我們的利：
一、幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯變成了近在咫尺，視頻聊天，鼠標一點盡知天下事。
二、科技的發展，讓我們這個地球變成了地球村，把人們之間的距離拉近了。
三、因為有了科技的飛速發展，我們才吃到雜交二號，才能穿上全棉衣褲，才能住進高樓大廈，才能聽到新聞……
四、雖然科技發展產生了白色垃圾、形成了氣溫變暖……但是，科學家們也為此研究出了太陽能熱水器，太陽能空調，太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶。
五、科技改變歷史，原來，我們的生活是無法想象的，我們的日子一到晚上就是昏天黑地的，是科技發展拯救了我們，所以我們就要懷著一顆敬畏之心去尊敬他。
科技改變了我們的命動，我們跨入了一個充滿高科技的`時代。
科學改變了我們的生活，讓我們的生活變得更加美滿。
記一次辯論會
——科技發展利大還是弊大
“叮零零……”上課了，我們班的同學都井然有序的坐在那里。先看看同學們手中準備的資料，再瞧瞧黑板上的幾個大字。原來，我們是舉辦一場辯論會呀！
由老師的一聲令下，科技發展利大還是弊大辯論會便開始了。
蘇靖怡和姚世奧先產述完自己的論點后，自由辯論時間就開始了。
老師讓我們正方先提出觀點。可我們卻都仿佛被施了定魂術似的，一動也不動，只是你看看我，我看看你。突然，王承龍站了起來，大聲的產述我方利大的觀點。話音剛落，反方的人可就立馬做了回應。
其中，我方的馬駿馳回答了這樣一句話：“請問你能在一周之內不坐車上學，不用中性筆，不用圓珠筆，不用鋼筆？你能在一周之內不看電視、不聽新聞，不讀書，不上網？你能在一周之內不吃雜交水稻？不吃面食？不喝飲料……”他的一席話，竟讓對方有很長一段時間沒有反應過來。
當辯論會進行到一半時，老師讓我們交換論點，繼續辯論。
到快接近尾聲的時候，姚世奧突然冷不丁的冒出這樣一句話：“請問對方的資料是在網上搜的，還是在電視聽到的，這不就是科技在發展嗎！？”我們反方一個個眼睛瞪的比車輪還大，這也算？不過我還是為他鼓起了掌，他說的一點兒也不錯呀，我的資料就是從網上得來的。唉，姚奧，你太能說了！
歡快的時光總是飛快的溜走，我們都還余意未盡呢，下課鈴聲可就響起了。我們得出的結論是：科技發展有利有弊，就如燈光一樣，照得前方越亮，燈光背后就越暗，科技也是如此。
科技的作文 篇3
10月6日早上，我和媽媽一起跟著泉州晚報去廈門科技館玩。我們7點50分到泉州晚報集中，8八點準時出發。在車上我和媽媽邊聽音樂邊互相考背誦古詩，不知不覺就來到了廈門科技館。
我們先來到科技館的地震模擬區，蹲在上面感受7.8級的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下，東張西望著，四周一直傳來我們的尖叫聲，但我沒有感覺到害怕。接著我們又來到一個視頻前，一些小方塊倒映在地板上，我們就在上面踩來踩去，小方塊會隨時少一些，要是沒踩到小方塊就輸了。然后我們又參觀了機器人表演：舞太極拳、疊羅漢、健身操，大家都為機器人鼓掌，這時候機器人說話了：“我表演得不錯吧，謝謝大家！”參觀了機器人的表演后已經是吃午飯的時間了.......
0吃晚午飯，我們小朋友都迫不及待的要去兒童館，因為早上聽導游阿姨說下午要去兒童館玩，大家的心里都樂開了花。兒童館里有一個泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具，我拿起了一個心形的工具，在水池里蘸了一下，輕輕的吹出一口氣，就吹出了許多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的吹著，不一會兒這里就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個“打嗝”的.玩具人：他的前面有一個手把，只要我們一直推那個手把，等水把整個管子填滿了，他就會“打嗝”了。還有一個水槍：只要輕輕推一下，噴到齒輪里，齒輪就會轉；還有一個玩具，我們站在上面跑步，前面的摩天輪就會轉......還有兒童城堡，里面有蕩秋千、蹦蹦床、滑滑梯......可好玩了！
現在我們要去看4D電影了，我們戴上眼鏡，感覺我們就在電影里，里面的景物向我們撲來：要是畫面上出現雪花，我們的身邊就會飄出一些雪花來；要是有泡泡，也會有泡泡出現；要是出現一個很重的東西掉在的地板上，我們的椅子也會跟著震動。忽然一條毒蛇伸出了舌頭，我們害怕得尖叫好久......我感覺很刺激，因為那些東西就好像在我的身邊一樣。
看完了電影我們就自由活動了，我們到章魚館里領了一張答題卡，根據答題卡上的提問，我學到了很多關于章魚的知識，也知道了章魚有八條腿、九個心、五億個神經系統......答完了所有題目，我就獲得了一個章魚獎章。
一天的參觀結束了，我收獲了許多和科學有關的知識：有地震儀的知識、有章魚的知識、還有一些我以前都沒有見過的科學小發明......，真是太神奇了，我對媽媽說：“這里太好玩了，以后我還想再來。”
科技的作文 篇4
科技與夢想，是獨木橋與河岸，只有征服了有險又險又陡得獨木林，才能到達夢想的彼岸。如果說科技是一棟堅固的大樓，那么創造就是建造大樓不可缺少的鋼筋水泥。缺少了偉大的建造，科技就無法如日中天。
很多年前，雖然我們中國弱小，貧窮，可是我們的環境是多么美好，然而現在我們的生活好了，我們中國人已經挺直了腰桿，我們已經走向了世界，可是我們的環境卻越來越糟了。
我們靜觀是花木之鄉，主要是以花木而出名，而花木卻恰恰要清新的空氣和純潔的'水流，如果環境槽了，我們的花草樹木就無法生長，而且環境如果繼續惡化，我們人類可能也無法生長，所以我們必須要愛護環境。
那么，到底是什么讓我們的環境逐漸惡化的呢？原來，是因為現在馬路上的汽車越來越多，排出的二氧化碳越來越多，逐漸污染了環境。有人可能還會問：樹木不是會吸收二氧化碳嗎？正是因為人們亂砍亂伐。樹木越來越少，環境才慢慢惡化了。
然而，如果我們靈活運用科技來消除車輛排出二氧化碳的問題，我們生活的環境就會越來越好。其實，現在這個問題已經成了科學家的關注點。于是我想要研發一種太陽能汽車。這種汽車是吸收太陽能量變成汽車的動力，而且不會排出污染環境的二氧化碳。它小巧玲瓏，外觀精致，速度快，是一種性能十分好的汽車。
然而，完成這項夢想需要努力，所以從現在起，我們必須努力學習，長大后為國家出一份力，為我們中國添加一份更加美麗的光彩。
科技創新，并不是科學家的專利，我們每個人都可以成為創新者。其實，科技創新就在我們生活中，我們只需要用心觀察我們生活中的事物，積極思考，大膽創新，動手設計，就可以推陳出新。同學們，讓我們積極參加，努力實踐創新吧，你的每一次觀察，每一個小發明都會讓你登上更高的地方。
讓我們插上科技創新的翅膀，飛得更高，更遠。
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