(優(yōu))參觀科技館作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的參觀科技館作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

參觀科技館作文 篇1
假期里,我去了位于成都市天府廣場的四川科技館。
穿過一片林蔭道后,一幢高大,氣派的大樓便映入了我的眼簾。幾個(gè)醒目的大字——“四川科技館”在陽光的流溢下金光閃閃,顯得格外耀眼,奪目。正門前有四根棕紅色的柱子,更是顯得十分的大氣。
終于,我們順利地走進(jìn)了館內(nèi)。這真是令人眼花繚亂:各種各樣的飛機(jī),多種多樣的衛(wèi)星,還有一架模擬的飛碟……哦原來這是航天航空館。接著,我坐了旋轉(zhuǎn)椅。下來后,我頓時(shí)有了天昏地暗的感覺,腦子里一片空白,連站也站不穩(wěn)。過了好一會兒,我才清醒了過來。這時(shí),我想到了楊利偉這位航天英雄,他在太空中遇到了眾多的困難,可他一直堅(jiān)持到底,與困難做斗爭,真是太了不起了!
“姐姐,快來看火箭升空!”是弟弟在叫我。“好了,我來了。”我連忙跑了過去。原來這是火箭升空的模擬全過程:只見火箭先是從預(yù)定的軌道整體垂直,緩緩的劃向了臍帶塔,然后是電池板抱住火箭,進(jìn)行了最后的功能檢查,并注入了足夠的燃料。一切準(zhǔn)備就緒,就聽到了口令聲:“十!九!八……”一聲比一聲令人扣人心弦,“三!二!一!發(fā)射!”只聽“轟”的一聲,火箭一級發(fā)動機(jī)及四個(gè)助推器同時(shí)點(diǎn)火,火箭長鳴飛向了太空。看啊,火箭順利地穿過了大氣層,行駛在了浩瀚無邊,繁星璀璨的宇宙中。先是拋逃逸塔,接著是火箭一,二級分離,然后是整流罩分離,以及建立軌道運(yùn)行姿態(tài),最后就是太陽能電池板的展開。由于飛船接受了太陽能,不再給人以搖搖欲醉的感覺,還使飛船飛的更加平穩(wěn),靈活了。
科技館里最有趣,最吸引人的莫過于機(jī)器人館了。當(dāng)你踏入機(jī)器人館的第一步起,你就會被其中各式各樣的機(jī)器人所深深的迷住:只見一個(gè)身披金色披風(fēng),拂袖遮面的機(jī)器人用正宗的川劇唱腔向觀眾致意。隨著劇情的深入,機(jī)器人還在很短時(shí)間內(nèi)變換不同的.姿勢,飛快地變著臉。在別人還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候,一張張綠色,藍(lán)色,黃色的川劇臉譜接踵而至,正當(dāng)人們摸不著頭腦的時(shí)候,機(jī)器人頭微頷,又變回了他的“真本色”,引得了人們的吩吩稱贊。還有畫技高超的機(jī)器人,能歌善舞的機(jī)器人……
最后,我們還看了機(jī)械館,人體館,自然館等,真是流連往返。
時(shí)間不早了,我們只好離開了四川科技館。這次的科技館之行,讓我目睹,領(lǐng)略了高科技的精彩,了解到了地球上的千千萬萬,和各種科學(xué)定理,更讓我明白了科學(xué)是充滿趣味的;還讓我知道了:正是由于中國的科學(xué)技術(shù)日新月異,才使祖國年來發(fā)生了翻天覆地的變化。我一定好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù),為長大后把祖國建設(shè)成為繁榮昌盛,美麗富強(qiáng)的現(xiàn)代化強(qiáng)國而不斷努力!
參觀科技館作文 篇2
今天我和媽媽來科技館這邊還書,然后去了科技館走進(jìn)科技館,映入眼簾的是兩個(gè)恐龍骨架,一個(gè)是霸王龍一個(gè)是蛇頸龍它脖子有三層樓那么高呢!
我們先去看的球幕電影,電影開始前我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)屏幕就像半個(gè)球型屏幕好像在天花板上,電影開始我們好像坐著飛船在太空中星空很美。那速度飛快一會又把我們帶到海底所以的俞都在轉(zhuǎn)圈好逼真我頭都有點(diǎn)暈了,有幾只美麗的小丑魚在唱歌它們很快樂的在海草里玩耍。
然后我們來到了地球與生命館,在里面我看見了大象的骨架人的.骨架恐龍的骨架有點(diǎn)害怕。在邊上我還看見了外星人的頭好大臉是綠色的眼睛有核桃那么大鼻子嘴巴很小好恐怖我趕快逃走了,走過來發(fā)現(xiàn)有很多寶石,有托帕石。藍(lán)寶石。各種各樣種類很多讓我大開眼界很漂亮我好喜歡。
最后去的機(jī)械館里面有機(jī)器人,會玩魔方的會下棋的,還有很多好玩的機(jī)械現(xiàn)在的機(jī)器真發(fā)達(dá),我一定要好好學(xué)習(xí)以后為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。玩累了我們也該回家了下次再來.
參觀科技館作文 篇3
今天,我和媽媽去撫寧巷小學(xué)參觀蔣筑英科技館。
一走到四樓,就能看見走廊兩邊的墻上釘著很多木框子。我一看,原來上面有很多實(shí)驗(yàn)裝備,可以讓我們來做實(shí)驗(yàn)。在第一個(gè)木框里有兩個(gè)金屬做的手掌,上面有一個(gè)電表。我把雙手按在兩個(gè)手掌上。過了一會兒。只見電表上的那根紅線動了起來,慢慢地指向了30。哇!我的手居然能產(chǎn)生出 30伏的電流!這時(shí)為什么呢?我看了上面的解釋。原來,只要有兩種不同的金屬做為電極,并將它們插入電解液重,就能輸出電流。而手出汗后,汗里面的鹽分溶于汗水能形成電解液,所以就能發(fā)電了。在走廊的`盡頭,兩面的墻上粘著一幅幅連環(huán)畫,講了蔣筑英的一生。我看完了,知道了蔣筑英是一個(gè)謙虛而刻苦的人。在他小時(shí)候,有一次考完試,妹妹拿著一張滿是4分和5分的成績單給媽媽看,而他卻一聲不響地去打水了。直到媽媽問他才拿出來,上面全是5分。蔣筑英上大學(xué)了,在北大物理系的6年學(xué)習(xí)中,有11次放假他都留在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),在圖書館看書,只有一次回家。
參觀完了蔣筑英科技館,我發(fā)現(xiàn)原來我還沒有耳聞的蔣筑英是多么的偉大。我真佩服他!
參觀科技館作文 篇4
我的解說就到這里了,接下來請自由參觀,祝你們愉快。
今天,我參觀了一個(gè)有趣的地方,叫童話科技館,現(xiàn)在就讓我來當(dāng)你們的導(dǎo)游,給大家介紹一下吧!
跟隨我的腳步,現(xiàn)在你可以看到一個(gè)大家伙,對,它就是一個(gè)大鐵球,請問你們誰有力氣把它搬動?即使搬得動,也要使出吃奶的勁吧?于是科學(xué)家通過長期的觀察,把這個(gè)大鐵球放在皮帶上,通過皮帶的轉(zhuǎn)動來搬動大鐵球就省力多了,通過這個(gè)原理人類發(fā)明了人力升降機(jī),這是不是最早的電梯模型呢?再想想我們的生活中還有哪些智慧?你們聽說過童話中也藏著發(fā)明嗎?例如通過猴子撈月的`故事,人們想到的光的折射;阿里巴巴的故事讓我們摸索出回音鎖等等。生活中隱藏著多少智慧啊!
請看,這是一個(gè)靜電球,你只要用手摸一下,它就發(fā)出一道道弧光,赤橙黃綠青藍(lán)紫,每一樣顏色都有,五光十色,美麗極了。再往前走,我們看到的這個(gè)新景觀叫無底洞,請往中間看,是不是感覺深不見底?其實(shí)它只有兩層,第一層是玻璃,第二層是鏡子,而四周是燈,玻璃折射了燈光,穿過鏡面所以形成了無底洞的樣子。
在展廳的最里面一層,有許多燈泡的展示和小動畫也很精彩,它們都是人們在長期的觀察摸索中總結(jié)出的小竅門,希望你們能從中找到最初的靈感來源,并因此愛上科學(xué),立志用科學(xué)改變生活,讓我們的每一天都能很精彩。
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