參觀科技館的作文[優選]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的參觀科技館的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

參觀科技館的作文1

　　昨天，雖然天很冷，但我仍滿懷熱情地來到科技館參觀。因為我對之前參觀過的“機器人世界”實在太著迷了。科技館是一座以宇宙、自然、信息為主題的科學樂園，其中我最喜歡的展區就是“機器人世界”。

　　來到機器人世界展館，哈哈！這里的機器人可真多啊！瞧，他們有的在下棋、有的.在彈琴、跳舞，還有的在畫畫。其中最受人歡迎的就數機器人拼魔方了。我一路小跑沖了過去，我先把魔方的六個面全部打亂，然后放好，接著按開關兩秒 ，“嘀——”隨著紅燈的亮起，機器人開始了工作，只見它伸出機械手，把魔方拿上去，它拿著魔方左看看，右看看，不一會兒就開始拼了，不可思議的事發生了，只要一分鐘他就完成了，如果機器人沒有拼出魔方，他會說：“能量不夠”。這時，現場人們哈哈大笑。我想：機器人那么聰明，怎么可能無法完成任務呢？這時，我詢問了講解員阿姨。她說：“機器人的工作原理是：機器人的眼睛是攝像頭，大腦是計算機，機器人拿到魔方后，就要把魔方的六面都拍一張照片，然后，照片被輸入電腦，再從程序列表中找到相應的步驟，然后按步驟拼好。有時說能量不夠，是因為列表中沒有相應的步驟，無法拼出。為了給自己面子，它才說能量不夠的。哈哈，真是太有意思了，我都看得入迷了，看著機器人的一舉一動，周圍的人有的目瞪口呆，有的舉起相機拍照留念，有的小朋友還拍手鼓掌，對爸爸媽媽說：“下次還要來”。

　　隨著科技的發展，生活中的許多地方都出現了機器人的身影。前段時間，日本核電站爆炸，危急時刻，現場派出的第一個救援人員就是機器人。它們將探測到的畫面傳給救援部，現場才開始搜救。機器人真是太棒了！我長大后也要當一名電子工程師，從現在開始一定要學好科學本領，研制出更發達、更高級的機器人，因為后期的時代，必定是一個科技時代。

參觀科技館的作文2

　　星期天，天氣不錯。媽媽說要帶我去科技館，見識見識高科技，我高興得一蹦三尺高！

　　走進科技館，真令我大開眼界。那里的機器人非常奇特，有六條腿的機器人，超大！站在它面前，覺得自己真渺小。有感應機器人，我的手放在它的前面，手移動到哪里，它就跟著走到哪里。還有一個掃描魔方的機器人，它可以把魔方的六個面顯示在與它連接的'屏幕上，聽引導老師說，它可以組合模仿，好奇妙啊！我還嘗試著戴了一副模擬數碼眼鏡，它與電腦連在一起，一戴上它，我好像駕駛著宇宙飛船進入了太空，登上了月球，有一種奇妙的感覺。正當我要踏回船艙時，飛船卻飛走了，我非常失望，因為不能回到地球了。此時，我感覺有人在摸我的頭，摘下了我的模擬數碼眼鏡，我才發現原來這一切都是假的。看著一個個多變的機器人，回味著我剛才的“太空之行”，真是令人既興奮又感覺神奇！

　　這次科技館之行，讓我對高科技又有了新的認識。以后我要好好學習，長大了當一位科學家，制造出更多更好的高科技產品！

參觀科技館的作文3

　　8月10日上午，我們301班“綠色環保假日小隊”七名隊員頂著火辣辣的太陽，來到了杭州低碳科技館進行參觀學習活動。

　　我們的第一站是一樓的“兒童天地”，這里有許多好玩而新奇的東西。我們先觀賞了奇妙的“倒流水簾”，再探索了假山山洞，還敲擊大鼓，見識了鼓的力量和共振原理。在“鏡子迷宮”里四面八方的影像包圍中，我們輕松地走出了迷宮。

　　緊接著我們來到了二樓觀看全球變暖的3D影像。戴上3D眼鏡，坐上“竹筏”，順著“水流”我們來到了“杭州西溪濕地”。“竹筏”在波光粼粼的水面上行駛，水中是隨波舞動的水生植物，兩旁是郁郁蔥蔥的花草樹木，成群的鳥兒和蝴蝶向我們迎面飛來，這里如同仙境；“竹筏”一轉身把我們帶到了“城市”，高樓大廈到處矗立，馬路上整日車水馬龍，城市不斷的擴展造成二氧化碳大量排放，從而產生溫室效應。接著“竹筏”把我們帶到了“極地”，看到北極冰川逐漸融化，北極熊沒了棲息地，生存前景堪憂；“竹筏”又把我們帶到了熱帶雨林，隨著樹木被一棵棵砍倒，河水不斷干涸，地球發生了巨大的改變。全球變暖導致極端天氣頻發，海嘯、暴風雪等惡果終于報復在人類身上。4D畫面使人身臨其境，驚心動魄。我想人們只有減少碳排放，愛護環境，才能擁有美好的家園。

　　隨后，我們去三樓參觀了人們為了保護環境發明的.節能減排的科技產品。有了這些科技不僅可以讓我們的生活更舒適，還可以不破壞環境，這真是一舉兩得的好事啊！

　　這次低碳科技館的參觀之旅，讓我們認識到：我們的家園只有一個，那就是地球！因此我們要好好愛護地球，從低碳生活開始，讓地球因我們更美麗！

參觀科技館的作文4

　　星期五下午，學校組織我們五年級全體同學去科技館參觀，坐在車上，同學們都很興奮，大家都很好奇，科技館到底有什么呢？懷著激動的心情走進科技館，這里是歡樂的世界，這里是神奇的殿堂！走進它，我感受到自己正徜徉在浩瀚的科學海洋，這里有我想知道的答案，這里有我不知道的問題。這里展示的小發明和高科技讓我驚嘆不已！

　　講解員老師為我們細心的講解了什么是窺視無窮，為我們展示了它的使用方法，原來轉動手柄就可以了，我照著老師的操作自己試了一下，里面立刻就出現了一條看不見底的旋轉光隧道，好神奇呀！這不就是一塊平板鏡面嗎，為什么我們的視窗會產生深不見底的隧道呢？講解員老師這便向我們解釋了：因為窗口是一面半透半反光鏡，背板又是反射鏡，轉動手柄，物體發出的光線被反射回來，一部分反射光線透過半透半反鏡被看見，另一部分反射線被半透半反鏡反射到反射鏡，多次反射后形成諸多物體，給人造成視覺上的深不見底，這就是光隧道。原來如此，發明者真是既細心又聰明。我也為我明白了一個物理現象高興不已。

　　往前走一點，就是激光豎琴，雖然上面一根琴弦都沒有，卻能演奏美妙的音樂，原來只要你的手指伸上去接觸那些各色激光，就會觸發相應的'光電傳感器，隨之就是發出對應的樂聲。再往下看，有個畫五角星的機器，這個看似很簡單，如果你要照著鏡子里的五角星畫根本畫不出來，因為鏡中的五角星是一個虛像，并且你手畫的方向和鏡里圖形的方向相反，這些科學制作真的很有趣。

　　最后，我們還看了機器人表演，隨著音樂響起，機器人很有節奏的跳舞，同學們都被機器人可愛的舞姿吸引住了，不知不覺，時間過得真快，到了離開的時間了，我真是有點依依不舍呀！

　　這次參觀科技館，真是讓我大開眼界，使我學到了很多有關光學、力學、電學、物理學等科學知識，原來我們的日常生活中存在著各種科學的奧秘，這些秘密正等著我們去發現、去發掘。偉大的科學家愛因斯坦曾說過：沒有科學的人生，是乏味的。科學，與我們的生活是息息相關，密不可分的，它不僅僅只存在于科學家心中，更存在于我們每個人的心中。因此我決定從現在起，我要努力學習，愛科學、學科學、用科學，掌握知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。

參觀科技館的作文5

　　今天上午，我和媽媽去省科技館游玩。

　　一進門，右邊就是一個龐大的水鐘，左邊是盤旋而上的樓梯，樓梯旁的墻上滿是巨大的立體壁畫。放眼望去，省科技館龐大無比。里面的展廳燈光微弱，遠遠望去，一片漆黑。旁邊的展廳明亮，展物看得清清楚楚。如此龐大的科技館竟冷冷清清、游客稀疏，要知道，市科技館可熱鬧無比、擁擠不堪呢！

　　省科技館共有兩層樓。一層樓有水鐘、機器人、魚洗、石頭剪刀布機等。我最喜歡的是石頭剪刀布機：只要把手放在黑布上，游戲一會兒便會自動開始。游戲會派出一位選手與你比拼。它會計時，計時完畢就出，出后會把你的.動作定格，再與對手進行比較來決定勝負。我既害怕又覺得困難的是魚洗。害怕是因為：這鍋狀的魚洗和里面的水看起來黑乎乎、臟兮兮的，會不會有細菌啊？一向愛干凈的我哪敢把手生進去沾上那“臟水”呀？覺得困難是因為：在挑戰自我后，我把手伸進去浸濕，開始摩擦它的“雙耳”。漸漸的，響起了“嗡嗡”的聲音，我感到雙手抖動。過了會兒，開始規律的呈現類似正方形一條邊形狀的浪花，我感到雙手麻木，筋道、血管都好像失去了直覺似的。我繼續努力。過了一會兒，我的雙手開始震動，還牽動了身體。我沒了耐心，停止了動作。唉，讓它噴水花怎么就這么難呢？

　　我又上了二樓，這里的展物真多嗬！其中最恐怖的是撫摸動物毛皮。有冰冷的蛇、頑皮的小猴、龐大的黑熊、兇猛的公牛和威武的老虎。我只全身亂抖地摸了蛇、小猴和公牛，真是緊張！還有一種一筆畫，是用手桿沿著鐵絲畫，但不能碰觸到鐵絲，否則就會被計數一次的一筆畫。怎么樣，很難吧？我也沒有完成，真是太難了！還有一間傾斜小屋。一進去就有眩暈的感覺，真是太奇怪了！不就是地面一邊抬高了些嗎？奇怪，奇怪，太奇怪！

　　玩遍了科技館，我在心里感嘆道：科技啊，你真奇妙！我長大后，也想研究你呢！

參觀科技館的作文6

　　今天我和爸爸去了科技館，聽說科技館里的東西都很好玩，所以我和爸爸就來到了科技館。

　　到了科技館，這里真是人山人海呀，我們到了第一大展區，首先進入我的眼中的是解磁感應線，它是由一個大磁鐵在中間，四周都是小指南針，隨著大磁鐵的轉動，小磁鐵也開始轉動。然后是磁電展區、天地自然展區、分型藝術、垃圾分類、觀眾服務中心和自由度機械手。

　　第二戰區首先進入我眼中的是兩個隔著幾百米的，像雷達一樣的怪東西，這時同班同學來了我門一人在這，一人在那，對著雷達說話，雖然聲音很小，但是都聽得清。原來是聲波原理，用風向來傳播聲音。還有快樂的小球、虛擬足球守門員、光學展區、電腦天地、全息音響、數學展區、等等

　　到了第三展區，我們看到了兩輛跑車，原來是模擬駕駛，但看上去和真的`一樣。還有生命展區、航天展區、動手樂園、測試展區、等等

　　我和爸爸還看了一場4D電影，跟著電影里的人物一會上，一會下，還在水里，真是非常的好玩。

　　不知不覺到了下午4：00，我中午飯還沒吃，要不是為了吃飯，我非得玩到閉館為止。

　　再見了科技館，明年我一定還來。

參觀科技館的作文7

　　今天我去參觀了科技館，里面的每一樣東西都讓我產生了一種獨特的好奇感，里面的原理讓我百思不得其解。

　　走進大廳一眼看到的就是擺在大廳正中間的那個磁懸浮地球儀，我一開始以為中間有一根棒子穿起來的呢，后來仔細一看不是它是一個懸掛在空中的一個模型地球，我一開始驚呆了，好神奇呀！之后我看了一下說明書，原來磁懸浮地球儀是靠控制電路以及控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強弱以平衡球體本身的重力從而使球體平衡的懸浮在空中。真是讓我大吃一驚。

　　我們走著走著發現有一臺機器似乎很好玩，它是由一塊磁鐵和旁邊的幾個小線圈組成，周圍還有三個按鈕我們輪流按下這三個按鈕磁鐵就會快速的轉動起來。之后爸爸問我這是什么原理當時我冥思苦想還是不知道，然后爸爸說這是你小時候玩賽車的馬達也是靠這樣運動起來的，哦，當時我一下子明白了。

　　我們走進了關于低碳的'展覽室，那里講述了人類怎樣破壞環境，導致現在的環境受到了嚴重的污染。我們人類破壞環境導致北極的的雪山開始融化，許多的北極熊都因家園被破壞而即將瀕臨滅絕。破壞環境也會導致自然災害的發生。

　　科技館里的東西讓我看了之后覺得非常神奇，真是讓我大開眼界，讓我感受到了科學那種獨特的魅力。

參觀科技館的作文8

　　大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來參觀，奧妙無窮的科技館使我大開眼界，感受頗多。

　　那天我懷著完美而好奇心境，踏進了焦作科技館大門。科技館里陳列著許許多多趣味的實驗作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目，應有盡有，稀奇古怪，強烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。

　　我們來到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，構成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是因為天氣炎熱而滅絕，氣溫升高，植物和動物生長期縮短，直接影響到人們的身體健康。看到這些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。

　　走出低碳生活展示廳，來到兒童科技游樂廳。看到許多好玩的，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個漂亮的`小池塘，里面有很多好玩的小實驗，其中一個我覺得最趣味。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑，池塘外邊有一個黃色的小喇叭，我對著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇，又大聲一喊，這時小鯉魚的嘴里冒出了長長的水柱，哦，原先是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水。

　　大廳的中央有一棵七彩梧桐樹，奇怪的是樹上沒有金鳳凰，卻掛著六架小飛機，樹下頭有六個大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對著飛機照。”我按著她說的一做，哇，奇跡發生了，小飛機轉了起來！我又發現了燈光，這時我才明白是利用光的能量產生電，小飛機才轉起來的。

　　我們來到二樓，看到一個巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原先是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自我仿佛真的在太空中，伸手能夠摸到星星，和星星一起跳舞。

　　三樓有個電磁大舞臺，利用磁場效應能夠產生火和電。有個趣味的實驗，管理員找了一位女孩去體驗，當這位女孩摸到一個大鐵球時奇跡發生了，在游客的歡呼聲中她的頭發一根根豎了起來。原先是靜電產生的效果，科學實在太神奇了。

　　這次參觀讓我學到了課本上從來沒學過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。科學在生活中無處不在，在如今科技突飛猛進的年代，我們應當科學的讀書，科學的生活。好好學習，掌握知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。

參觀科技館的作文9

　　星期五，老師宣布了一個消息____下午帶領全班同學去科技館參觀學習，我聽了后十開心。

　　到了那里，同學們排著整齊的隊伍，在老師的帶領下迫不及待的走進了科技館。展館里面有著各種各樣的科學小實驗。我正認真的看著，突然從旁邊傳來哈哈的笑聲，我趕緊跑了過去。發現有兩面大鏡子，我走到其中一面鏡子前，發現里面有個又矮又胖的人。我指著鏡子里的人問道：“這是誰呀？”同學們哈哈大笑說：“這就是你呀！”我聽了以后，難以置信。心想：“我本來瘦瘦的，現在怎么變得又矮又胖了呢？”這時，講解員姐姐走了過來，看到我疑惑的眼神，先訴我說：“因為鏡面不平整，通過光線的折射作用，所以照出來的.人形態各異，千奇百怪，常常引得大家開懷大笑，所以又叫哈哈鏡。”我聽了后恍然大悟。

　　通過這次參觀，我明白了許多科學知識，不倒翁為什么不會倒，靜電是怎么產生的……使我眼界大開，這可真是一次奇妙的活動呀！

參觀科技館的作文10

　　最近，遼寧省流動科技館在東港巡展，我們五年級學生有幸去參觀，大家都興奮不已。

　　本次展出地點是東港市圖書館。26號下午，我們站著整齊的隊伍，邁著歡快的步伐，興高采烈地向圖書館走去。同學們有的哼著歌，有的邊走邊看風景，有的不時地看一下手表，好像已經迫不及待了。我的心也早已飛到了那里。雖然天氣很熱，路程很遠，但是我們的腳底像踩了油門似的，不一會兒就來到了科技館。

　　走進科技館，首先映入我眼簾的.是一個“大飛碟”，左右兩邊有許許多多關于科學儀器，看起來都特別神奇。老師先給我們提出參觀要求，然后大家爭先恐后地去參觀自己喜歡的機器，圖書館一樓頓時熱鬧起來。

　　我和我的好伙伴一起玩“會跳舞的回形針”。當我按動啟動按鈕時，就響起了美妙的音樂。轉眼間，小回形針就像睡醒了似的，一會兒迅速站立起來，像一個個英勇的戰士；一會兒靜靜地躺在容器里，好像進入了夢鄉；一會兒又左右搖擺，好像一個個舞者在跳著優美的舞蹈，真是好神奇啊！我認真地讀了旁邊知識解答才明白，原來通電后電壓隨著音樂節奏起伏變化，所產生的磁場的強弱也隨著變化，磁場變強，回形針克服自身的重力“站立”了起來；磁場變弱，回形針又被重力拉下來，于是就出現了“跳舞的回形針”。

　　繼續往里走，一個大機器吸引了我的目光，我馬上跑過去，找個位置站好。這是要許多同學一起手動配合操作的實驗。我仔細觀察鐵球的運動，這時里面的鐵球慢慢向我這里轉來。我用盡全身力氣，快速搖動把手，只見鐵球慢慢升高，滑到另一個管道里。旁邊同學接著用力搖，鐵球又開始繼續向上轉動，然后開始向下滑動……我們就這樣密切配合，幫助鐵球完成一次又一次旅行，好玩極了！這是怎么回事呢？原來這是齒輪運動發力帶動鐵球轉動的原理。

　　最后，老師組織所有同學來到“大飛碟”里面。哇！原來這里是一個放3D電影的地方啊！我們一起觀看了我國的火箭是如何成功飛上太空的。此時，我激動不已，我真為我們祖國科技的快速發展感到無比驕傲和自豪。

　　時間過得真快，我還沉浸在科學的世界里，參觀的時間已經結束了。我們只好戀戀不舍地離開了。這次科學實踐活動太有趣了，我感受到了科學的奧妙和神奇。今后，我要好好學科學，用科學，為祖國發展作出貢獻。

參觀科技館的作文11

　　寒假里，我與姐姐去參觀了紹興科技館，真是大開眼界。

　　一走進大廳，我就被里面琳瑯滿目的展品吸引了。我快速跑到一輛奇特的自行車前，坐上去，蹬起車來。神奇的一幕發生了，我竟然清晰地看到了自己的骨骼，原來這是一輛可以透視人體骨骼的.自行車。下了車，我還在那兒嘖嘖稱贊。

　　跑到二樓，我又被“排球模擬比賽”吸引了，體驗了一回做球手的快樂。我站在機器前，模仿球手的樣子，一會兒發球，一會兒接球，一會兒又大力扣殺，還真是累得氣喘吁吁，才把對手給打敗了。這場神奇的比賽，讓我心里又激動又高興。

　　隨后，我和姐姐又參觀了各個展廳，還觀看了立體電影，感受了逼真的視覺效果刺激的快樂……

　　走出科技館，我深深的感受到：人類真是太偉大了，那么多神奇的發明都能創造出來，科學的力量太神奇了！我也要愛科學，學科學，用科學，好好學習，打好基礎，將來，把我的科學發明成果貢獻給人類，為人類服務。

參觀科技館的作文12

　　今天早上，我一大早就醒了。停！你們問我不睡覺干什么？我告訴你：“我們去參觀鹽城科技館。”

　　在車上，同學們有的吃東西，有的玩游戲，有的看書……沈老師讓我們班幾個“唱歌小能人”去表演。我往窗外看，看到一望無際的草地、金燦燦的油菜花、水天一色的河流。

　　到了科技館，我們以迅雷不及掩耳之勢下了車。導游先是領我們看了一遍，然后我們去看4d電影。4d電影講述了鼠老三受盡了鄉下的折磨而要去村里居住的事。在看的過程中經常噴水汽，我們都變成了“落湯雞”。然后我們又看了穹幕影片。它講述了天空中那眾多星座，有射手座、巨蟹座、天琴座……

　　吃完飯，我們自由活動。我和吳鵬飛先直奔三樓。去玩了“獅口脫險”。“獅口脫險”是讓我們控制小鹿，與獅子跑。我駕駛小鹿左躲右閃，終于逃過了獅子的追捕。我們又玩了電腦，電腦里都是知識。不一會兒，我們知道了不少知識，比如鳥類有滑翔飛、垂直飛、展翅飛這三種飛行狀態。

　　我們又去了二樓，看了許多動物塑像；有伺機捕食的大青蛇，展翅欲飛的'丹頂鶴，悠閑吃草的“四不像”……

　　我又玩了模擬駕駛，車子在方向盤的控制下左突右閃，但是還是撞到了人。

　　我們又去了鏡子迷宮。鏡子迷宮由n塊鏡子制造（n大于50）。我和吳鵬飛在里面看到了無數個我和他，我感到頭腦一陣眩暈，十分想嘔。最后我和吳鵬飛找到了一條路，走了出去。

　　鹽城科技館還有一個壓箱底絕活—全息音響。全息音響又恐怖又令人興奮。因為我們是第一次聽這樣的聲音。我不由佩服科學家了。

　　……

　　我們在夕陽下依依不舍地離開了鹽城科技館。鹽城科技館不僅讓我明白了許多知識，還讓我感到了知識十分有趣。

參觀科技館的作文13

　　“到了，到了！”我大聲叫到。告訴你吧，我們到了鹽城科技館，因為我太暈了，就不再說了，走吧！

　　鹽城科技館位于鹽城的.東南側，約8210平方米。從上空俯視，科技館就像是打開科學之門的鑰匙。

　　進入展廳，只見16只“眼睛”正看著你我，我也不知道它叫什么，就別管了，上樓！

　　到了三樓的科學與發現，有個鏡子迷宮，進去試試？我剛進去，幾十個“我”出現了。我伸出了手，邊走邊摸，像個盲人。走到中間了，我有點后悔了。雖然“鏡海有邊。”但“回頭沒門啊！”我只得繼續前進。要到出口了，我剛把手放下。“哎喲！”差點又撞上，唉！我又“卷土重來”，當然不是再走一遍，而是找出口。老師都要“撤”了！

　　我們又玩了“兒童樂園”等其它項目。

　　今天真快樂啊！

　　老師點評：習作寫“鏡子迷宮”這一活動體驗較為生動具體，若能把接下來的參觀過程寫具體，恰當表達感受會更好！

參觀科技館的作文14

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽去科技館參觀。

　　我們先來到“動物世界”。里面有很多很多的.動物模型，比如：大象、老虎、老鷹、孔雀、猴子、美洲豹……

　　動物世界的邊門有一座山，山里有植物館、蝴蝶展、細菌館、昆蟲區、動物區，還有可怕的蝙蝠洞……

　　二樓有一個蜘蛛展。我們一走進去，一只大蜘蛛從天而降，嚇得我渾身發抖。

　　看完蜘蛛展后，我們還參觀了外星人展、智慧之光、信息時代、地球家園、地殼探秘、兒童科技園、視聽樂園、設計師搖籃、生物萬象……

　　看了一整天，直到快關門我們才依依不舍地回家。

　　科技館真好玩，里面有很多奇妙的世界。我一定要好好學習，長大了當科學家，揭開世界的奧秘。我還要研究機器人，當老師上課累的時候，讓機器人來教我們，老師可以休息一下。

參觀科技館的作文15

　　平日里提起上海，最讓我心馳神往的除了東方明珠便是科技館了。今天，我終于如愿地在高大而雄偉的科技館里盡情地參觀了。

　　走入館內，哇！真大呀！我抬著頭正在欣賞館內建筑，一大群野生動物闖進了我的視線，還伴隨著一聲聲吼叫，嚇了我一大跳！這些都是真的嗎？我緊緊地跟隨著爸爸媽媽，走近動物的身邊，發現它們一動不動，原來都是些標本，各個地區有特色的動物在展廳里有序地排列，像是在迎接著我們的到來。

　　科技館里展廳很多，除了動物探秘，還有生羅萬象、機器人世界、蜘蛛展、地殼探索、探索之光等等，最吸引我眼球的便是機器人世界和探索之光了。

　　一走進“機器人世界”，各類機器人展現在我的面前，有的'在向我們展示鋼琴彈奏技巧、有的在用靈巧的手指翻轉魔方、有的在和人類比拼射箭、還有的在給小朋友畫肖像，我的眼睛都忙得看不過來了。這時，一陣動感的音樂傳入我的耳朵，原來是一個小機器人在展臺上跳舞呢！只見它隨著音樂的節奏，時兒扭腰擺胯、時兒展翅高飛、時兒俯地而起，真是讓人驚嘆！突然小機器人不動了，是沒電了嗎？過了好一會兒，它環顧了四周，做出鼓掌的動作，哈哈，想要掌聲啊，真是一個求表揚心切的家伙！

　　在探索之光展廳里，腦電波大比拼這個項目吸引了很多人來參與，我與一位小哥哥分坐在桌子的兩端，腦袋上貼著磁片，磁片的兩端分別連著腦電波顯示器和桌子上的小球，利用腦電波發出的意念，控制小球的前進，我咬牙切齒、面紅耳赤，眉毛像倒寫的八字，不敢有一絲的分神，我的雙眼緊盯著小球，只在腦中想著“前進！前進！前進！”，小球在我強大的意念控制下，緩慢地向前移動，最終，我贏得了這場比拼的勝利，當我從臺上下來時，感覺自己就像經歷了一場殊死的戰斗，真是一場腦力大比拼啊！

　　科技館里還有很多知識是我沒有接觸過的，我為自然與科技的神奇而驚嘆，我必須像一塊海綿，不停地吸收知識，探索更為廣闊的未知世界！

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