【精選】考試的作文600字8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的考試的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試的作文600字 篇1

　　俗話說“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句名言是告訴我們做事要虛心，不要驕傲，而這句名言卻永遠的刻在了我的心里，也永遠警告我不要驕傲。

　　那是一、二年級的事，那次我在第一單元就考了93分，我開心極了，一路上蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我就把試卷給了媽媽，媽媽果然很高興，但告訴我不要太驕傲，可我正在喜悅中，根本就把媽媽的話當成了耳邊風。后來二三天里，我上課不認真聽講了，作業做的馬馬虎虎，考第二單元的前幾天，我作業得了一個d，我氣呼呼地說：“不就錯了幾道題嗎，改過來不就行了，那天考試的昨天，老師說要考第二單元，同學們晚上就在復習，而我馬馬虎虎做完了作業，就拿起遙控器津津有味地看了起來，媽媽走過來說：“明天測第三單元，你不復習一下嗎？”我滿不在乎地說：“我第一單元考那么好，第二單元肯定是90分以上。”媽媽什么也沒說了，走進房間睡覺了，在走進房間的時候，媽媽又說：“不要太驕傲哦。”我懶洋洋地說：“知道啦！”第二天考試的時候，原本自信滿滿的我一看試卷，更驕傲自信了，這些題太簡單了，我飛快地做完，也不檢查，就拿書看了15分鐘，收卷了，我匆匆忙忙地交了卷子，以為一定能考100分。第三天，老師拿的.一批改過的試卷放在了講臺上，老師一邊發卷一邊念分數：湯曼玲98分，李琪87分，許智涵96分，李霖93分，我想：好差的分數，我一定考100分。王昀44分，“什么？！”我一下子蒙了，“44分！”簡直不敢相信自己的耳朵！這怎么向爸媽交待啊？我拿著卷子沮喪地回到了家，把分數告訴了媽媽，她說：“你看，虛心使人進步，驕傲使人落后。我早知道你會是這樣的結局。”聽了媽媽的話，我羞愧極，決定今后要踏踏實實學習！

　　所以，到現在我還記得這件事，它讓我知道永遠不要驕傲，要虛心。

考試的作文600字 篇2

　　誠實是通往成功大門的鑰匙；誠實是使人在社會中立足的根本要求；誠實能使人更加“富有”。

　　在一個晴空萬里的早上，太陽依然猛烈得像一個巨大的火球。我興沖沖來到教室，知道我為何如此高興嗎？是因為今天要考試，而且我已經把全部考試內容反復復習了幾遍。于是，我大聲地向全班喊道：“這次考試我一定能考滿分。”接著，我就走下了講臺。

　　上課鈴聲一響，老師就帶著沉重的步伐走進了教室。剛發下試卷，同學們就在認真地寫著。

　　經過一段時間，我遇到一個頂級難題，看見同學們齊刷刷地寫著，我就像一只熱鍋上的`螞蟻。此時，有一個念頭從我腦中閃過：要不抄答案吧？更何況你都說過自己一定能考一百分，可不能在同學們面前丟臉吧！我想了想，那就這樣做吧！我小心翼翼地將椅子向同桌那邊移去，只見同桌一絲不茍地寫著試卷，圓珠筆一直在他試卷上“運動”，絲毫沒有停下。“耶！我看到答案了。”我心里正歡呼著。

　　當我正準備寫上答案時，有一個念頭在阻止我：不要寫！不要寫！不然你會失去一種很寶貴的東西——誠實。我糾結地抬頭望去，只聽小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“不要抄！”大樹也搖動著雙手似乎在做出不要寫的手勢。天陰沉沉的，似乎要塌下來，好像在暗示著什么。

　　下課鈴聲一響，同學們交上試卷，我也把我的試卷交了上去。雖然這次我沒有考到一百分，但我得到了一種寶貴的東西——誠實，而且我順利地通過了一場“心靈的考試”。頓時，我感覺外面的天可真藍啊！

考試的作文600字 篇3

　　“沙，沙，沙……”全班同學都在奮筆疾書，考試正在緊鑼密鼓地進行中。

　　有人眉頭緊鎖，苦思冥想，時不時盯著天花板。也有早已復習好的學霸，筆頭好像在耕耘一般，停也停不下來。而我卻遇上難題，卡在了半路。

　　“唉！這可是閱讀短文呀！分值很大的呀！”我在心中暗暗叫苦。一分鐘，五分鐘，十分鐘……在這時，我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。“時間不多了。”老師短短的.一句話，如同晴天霹靂一樣砸向我，我束手無措。

　　這時，小帥已經寫完了，在那悠然地喝著水。看到此番情景，我心里更急了。在這緊急時刻，我想到了一種快捷的方式——抄。

　　我明知這非常不好，但“高分”如同魔藥一般，誘惑著我的靈魂。我對自己說：“就一次，下不為例。”

　　于是，我開始了作弊行動。

　　我腦袋一探，眼睛一瞟，哎！同桌手擋住了。為緩解被發現的機率，我假裝挪了一下凳子。沒事，再來！

　　這時，天助我也，后面同學要借膠帶紙，我立即熱情地遞給了她，而且說了一大堆的廢話：”少用點，用完卷起來，慢慢點用！“只為自己的“偷襲”多爭取一點寶貴的時間。可是，這位同學倒挺警惕，居然將試卷塞進了桌肚子里，真不給力。

　　唉！又失敗了，事不過三，再來一次！

　　“高，借我一下筆，謝謝！”善良的高同學立即遞給了我一支筆，我道謝后，又開始寫了。過一會兒，她有些松懈了。我出其不意，攻其無備，假裝筆滑落掉在了地上。高同學知道那是自己的筆，所以一扭頭彎腰撿了起來，就在這幾秒種的間隙，我眼睛向左輕輕一瞟，看到了“鮮活”的答案。

　　在這之后，我感到心里很不舒服，覺得做了虧心事，心里很煎熬。我覺得那是最漫長的一次考試，我以后再也不抄了，即使得了高分，那也不是真實的。這個分數好像在不停地嘲笑我，使我如坐針氈。哎！這種滋味真是不好受呀……

考試的作文600字 篇4

　　今天考試試卷發下來了，幾家歡喜幾家愁的時刻終于再一次到來。然而以往一直是歡喜的我，這一次卻是百感交集。

　　在試卷發下來之前，我的心是在“怦怦”的跳著。發下來之后，我的心中就一半兒充滿了酸味兒，一半兒充滿了甜味兒。大家一定會問：“這是為什么呢?”別急，我來慢慢解釋。

　　在對大家做出解釋之前，我先把我的成績向大家匯報一下：語文90.5，數學100，英語97。怎么樣，我的成績還算不錯吧?OK，現在成績匯報完了，我來給大家做解釋。

　　這次考試我們班普遍都考得很糟糕，語文上90分的只有那么區區四個人，英語也考得遠遠不如人家一班。按理說我的成績還算是不錯的。但是這次語文……實在是讓我太失望了!

　　先來說說語文。我是上九十分的四個人中的一個，但是仍然令我很不滿意。其中最令我不滿意的就是作文。做完前面的題目后，我竟然隨手就寫，根本沒有認真審題，理解錯了人家的意思，結果自然是錯到了姥爺家去。真是自作自受!誰讓我沒有認真讀題呢?活該啊!

　　再說說語文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得很漂亮，詞語解釋也回答的'很到位，書寫也不算差。可是……真不知道那個老師怎么改的!全靠書面知識，死挨死板的，竟然扣了我這么多分!太不公平了!哪天我一定要找機會去理論一下!

　　這次考試我發揮的并不算好，只拿到了第二名，在大家眼中我可能很不錯。但是我對這個成績卻很不滿意，唉!誰讓我語文沒有認真讀題呢?作文扣了那么多分能怪誰?還是得問我自己啊!

　　雖然我這一次沒有考好，但是下一學期我會卷土重來，一定要雪這次考試失敗的恥辱!我相信，只要我努力，勝利就將被我收入囊中!大家要給我加油鼓勁兒喲!

考試的作文600字 篇5

　　說到令我最緊張的時刻，我腦子里閃出的第一個答案就是：奧數小測的時候。

　　每到周六下午的奧數課，自然都會有小測。而就在上周六，我經歷了一次我經歷過的最緊張的.一次小測。

　　“………那么接下來，小測。”老師宣布道。“嘩嘩嘩……”講臺下全是傳卷子的聲音。“沙沙沙……”傳卷子的聲音當中夾雜著寫字的聲音。

　　“要寫答句。”老師說。“為什么？”全班都抬起了頭，用疑問的目光看向老師。“因為是應用題。”老師不加思索的答道。

　　時間如同飛鳥般過得飛快，轉眼七分鐘過去了，可我仍然卡在第三題。“老師，做完了。”一個聲音突然冒了出來，我向聲音的來源望去，“學神”不愧是“學神”，總是能把難題飛快地做完。這時，老師又說道：“還有三分鐘。”突然沙沙聲便響了，變得刺耳而又令人不安。有的同學使勁在紙上畫來畫去，似乎那樣能求出答案；有的同學死盯著卷子，那目光仿佛能把紙穿透；坐在我旁邊的那位愛打扮的女生，美麗的辮子被她自己抓成了一個“雞窩”……

　　“好了，從后面把卷子傳上來。”老師高聲說道。我突然有了思緒，便飛快地寫了起來，一邊在心里想著：“老師，再給我半分鐘，就半分鐘……”，終于我在最后一秒的時間里寫上了句號。

　　小測一結束，班里立刻吵鬧了起來，有的在后悔和嘆息，有的則歡呼著；“學神”的粉絲們則圍著“學神”問題怎么做；坐在我旁邊那個愛打扮的女生不停地打擾著我，但我卻在反思我的小測。

　　那次，我的小測雖然還是得了滿分，但我意識到了我的錯誤，它也讓我明白了一個道理：學過的知識一定要復習，溫故而知新，才能學到更多知識。

考試的作文600字 篇6

　　畢業考快到了，我們三天一小考，兩天一大考，在老師和家長的共同“努力”下，我們一考試就頭昏眼花，四肢無力；一見到作業就頭痛手痛全身痛，一碰到床鋪就如鐵碰到了磁鐵，想走都走不開。不過，我們總是會在這緊張的復習階段搞一點小動作，找點時間來適當的放松自己。

　　動作時間：中午睡覺時。

　　“媽媽，我去睡覺了，你慢慢吃吧！”我從被子里面拿出一本好不容易才問同學借來的`漫畫，背對著媽媽看了起來。看著看著，我不由自主地笑了起來，媽媽奇怪地問到：“你在干嗎啊？”“哦，沒事，我做夢呢！”幸虧沒有被媽媽發現，我還是得把書藏好點吧，等媽媽睡覺后在看。果然，媽媽不一會就睡覺去了，我從床上跳起來，仔細地觀察了一遍，看媽媽睡著了沒有，畢竟在這個時候看漫畫可是大罪啊！確認了媽媽確實睡了之后，我才放心地看起書來，誰只天有不測風云，媽媽突然從床上爬起來上衛生間，我手忙腳亂地把書往睡衣里一塞，倒頭就睡，可還是被眼尖的媽媽看到了，“兒子，你在干嗎？”“我……我我肚子疼。”說完就假裝報著肚子，臉上做出那種痛苦地表情，可惜我天生不是當演員的料，馬上就被媽媽識破了，還不等媽媽走來，我就把書轉移了地方，（在做臥底這行還可以）媽媽仔仔細細上上下下地檢查了一遍，奇怪地走了。下次一定要小心小心在小心，如果同學的書有什么損失，我可擔當不起啊！

　　動作時間：去同學家做作業時。

　　雖然說雙休日是我們作業最多的時候，可我們總會在星期五瘋狂地寫作業，到了星期六，就找些借口到同學家去放松一下自己，記得我曾經說過：“小考小玩大考大玩。”我告訴媽媽要到同學家寫美術作業，媽媽同意了，我就拿上作業本飛向同學家，以超光速把作業寫得“片甲不留”，剩下的時間當然我們也不能浪費，就打籃球吧！我這也是為了我好嘛，隨叫別人都說勞逸結合呢？

　　緊張的復習結束了，明天就是畢業考了，我祝愿全班同學都能考出好成績！

考試的作文600字 篇7

　　我對這次期末考試滿懷期待，沒想到考得很差，讓我的心情一落千丈。

　　那天升完旗，我們回到了教室。過了一會兒，羅老師來了，大家一下安靜了下來，都想聽一下自己考得是好是壞。羅老師開始念分了，大家都緊盯著羅老師的嘴。我高興地想：“我一定能考個高分！”當羅老師念到我時，我的好心情一掃而空，我眼睛發直，心里一遍又一遍瘋狂地叫道：“這不可能！這不可能！我的數學才考九十分！不可能的……”叫了一陣子后，我冷靜了下來，想：“數學差了沒關系，還有語文和英語呢！”

　　這時，張老師走進來，還帶了一大包糖，全班一起歡呼起來，我那緊張的心也放松了下來，因為，張老師說過，只要她帶糖，說明全班考得都好！我興奮地想：“全班考得好，那說明我也考得不錯！”可是，當念到我時，卻是九十一分！周圍的聲音好像一瞬間都消失了，就連自己的`呼吸仿佛也消失了，我的心仿佛停止了跳動，腦中一片空白，只剩一排字：“慘了，我光榮犧牲！”老師念完分數后，開始一個一個地表揚同學。到我領獎時，全班一起鼓掌，我應該高興才對，可我卻一點也高興不起來。因為，再隆重的掌聲也抵不過那兩個重磅炸彈似的分數——九十與九十一。張老師祝賀我英語考了一百分，我也跟沒聽見一樣。上臺領獎時毫無表情，走路也很機械。旁邊不知道是誰小聲地問我：“你是機器人啊？”我裝沒聽見。直到放學后，我才回過神來，想：“我考差了，怎么辦？”

　　現在，我知道了，要正確面對考差這件事，雖然對自己嚴格要求是好事，但考差了就自卑也不好，關鍵是要總結教訓，學而時習之。

考試的作文600字 篇8

　　考試過后帶給我們的輕松同時又要讓我們面對成績帶給我們的壓力。

　　這節是語文課，同學們都安靜地坐在位置上等待老師上課。我們在教室里都可以很清楚的聽見語文老師高跟鞋的聲音“咚，咚，咚”慢慢向我們靠近，我的心就像有十幾只小鹿在不停地撞，“完了完了這次考試我肯定考的很差”老師抱著一大疊語文卷子走了進來，把卷子“咚”的一下放在了講臺桌上，兩只手撐在桌上很嚴厲的說到：“你們知道這次考試考的有多差嘛？上次你們班考試室全年段第一，現在一下降到了第二名和一班只相差0.5分，等等卷子發下去你們好好給我反思一下到底哪里不該錯”我的腦海一直漂浮著：成績成績成績.....一轉眼卷子靜靜地躺在了我的'桌面上，上面寫著大大的62分，我馬上打開了我的卷子認真地看每一道題出錯在哪里，扣分比較嚴重的就是閱讀題和作文，閱讀題沒有認真讀題導致錯題比較多，作文呢第一就是字比較亂第二就是字數沒有達到要求得分也比較少，老師上課的時候有跟我們講過做閱讀題的方法和作文審題，我上課沒有認真聽課而導致我語文閱讀題作文丟分比較嚴重，通過這次語文考試我會更加嚴緊，認真審題。

　　在一個方面就是數學，數學丟分也丟的很厲害，卷子上都是老師給我們講過也做過很多次，也是因為沒有認真審題寫錯了答案，在學習方面上太粗心了我會養成認真仔細，還有一個比較重要的就是英語，英語上學期考的很不好，天天上課沒有認真聽單詞也沒有認真去記，通過這半學期的努力我的英語成績也開始慢慢往上面提，通過英語考試也讓我知道只要努力認真就會做好每一件事情。

　　通過這次半期考試，讓我知道哪里出錯哪里馬虎，同時也讓我反思在學習方面上的不足，雖然這次考試成績不是很好，但只要努力下次考試就會成功。

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