開學的作文7篇(推薦)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開學的作文7篇，歡迎大家分享。

開學的作文 篇1

　　當我們還沉浸在歡樂祥和的新年氣氛中時，我們又迎來了新學期的開學。今天我們在這里舉行新學期開學的第一次升旗儀式，從今天起，我們全校師生將邁入新的工作和學習中去。回顧過去的20xx年里，我們全體師生一起憧憬過、一起努力過，也一起歡樂過。我們為自己沒有虛度上學期的光陰而欣慰、為我們在上學期里健康地成長而感到高興。新的一年，又是一個新的起點；新的學期，孕育著新的希望。

　　俗話說：“一年之計在于春”。春天的到來，必將使世界萬物蘇醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機和活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節。特對每位同學提出幾點希望：

　　1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃；嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步

　　2、做一個健康的學生。什么是健康呢？健康就是擁有良好的體魄。健康的`身體是我們學習、生活的根本保證。在此，老師希望同學們在新的一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動，我們的體育課也有許多鍛煉的機會，希望同學們在這些活動的時間能夠多運動，把自己的身體煉得棒棒的。

　　只要人人從我做起，個個遵守“行為規范”，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成為一個美麗的大家園。讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，齊心協力，譜寫我們學校我們人生美好的明天。我們有理由相信：有了我們全體師生共同努力，團結拼搏，我們富春四小的明天一定會更加美好！

開學的作文 篇2

　　美好的暑假即將結束，我心里竟然有些盼望開學了。

　　在學校里可以與老師、同學一起互相學習。雖然有這樣那樣的煩惱，比如：跟自己的好朋友有矛盾啦，心情隨考試成績變化啦。但我不孤單寂寞。而暑假里，我總是一個人在家，寫作業、讀書，難免有時苦悶。

　　在學校里我充分地度過一個個學期，嚴格按作息時間安排生活，不浪費每一分鐘。放假時，生活難免沒有規律，有時晚睡有時晚起，還經常無所事事，時間就這樣溜走了。

　　在學校里我可以學習更多的知識，提高自身素質修養。學校經常有精彩的'活動。在不知不覺中，我的知識豐富了，素質也提高了。

　　我熱愛我的學校，想念我的老師和同學們。開學來臨之際，我整理完暑假作業，翻著日歷，盼望著開學的日子。新的一學年又要開始了，我將以更飽滿的狀態努力學習。

　　開學，我準備好了!

開學的作文 篇3

　　今天，我從一個小學生，升到一個初中生了。

　　第一天，我自己騎著我自己的單車來到了“龍巖八中”因為我是自己來的于是，我就事事都和別人一起做，我看見別人在看門口進來就有人在看那邊的黑板上看一張紙的東西。于是，我也跟了上去看了看才知道這是分班的名單。于是，我很快地找到了我的'名字和名字。看完后我馬上去了我的班級，子見班里沒有幾個人。于是，我問我的老師{就是班主任}對他說要交多少學費。于是，他說：“只要交校服費就行了，要交300元。”自己要交保險的去樓下交。交完錢后，我來到樓下看見了塑膠操場，和許多話·草·樹。在這環境下一經過就神清氣爽。所以我愛著個校園。

　　下午，我來到學校，老師叫我們去打掃除。于是，我們很快就掃完了。于是，老師馬上就把書發了下來，然后，老師：“說沒事了，打家可以回家了”。于是，我們就會家了

　　在這環境里讀書我一定要學好。

　　點評內容：同學，你介紹了開學第一天自己所做的事情，較為具體。可是你要表達怎樣的中心不是很明確。你應該表現對新學校的歡喜之情，那就要對新學校的環境和師生進行具體的描寫。祝你進步。

開學的作文 篇4

　　新學期即將開學，對自己的教學工作進行反思，使得新學期的教學工作得以提升，這也顯得尤為重要。

　　在教學工作中，自己是屬于那種努力尋找著理想與現實的結合點，踏踏實實做教育的人。認真備課，結合自己學生的學情選用適當的教學方法，注重開闊學生視野，發散學生思維，帶領學生進行拓展閱讀，加強練筆，讀練結合，以提升學生的語文學習能力。暑假里，讀了干過國祥老師編著的《構筑理想課堂》一書，深覺自己的課堂還需努力修煉，從教材解讀到教學目標的制定，從安排預習到教學過程考慮學生的學習情況，從教學總結到教學反思，理想課堂，自己還需做很大的努力。很多的時候，仍處于翻著教參照本宣科的階段，應努力提升自己的語文素質，諸如對教材的解讀能力，只有老師擁有正確的文本解讀能力，才能對教學目標和教學內容做清晰地思考，才能制定出一節課的教學目標。因此，工作態度是否認真，也在于看教師是否能夠不斷地補充知識，提升自己的專業素養。

　　在新課程理念下，自己的教學方法也在努力創新，重視語文學科的人文性和實踐性，多引導，多啟發，引導學生發表自己不同的見解，注重課外閱讀，注重知識與能力之間的權衡，但相對來說，學生的預習能力還有待培養和提高，使得學生可以用已經習得的技能，解決基本知識問題。學生在學習過程中，經常進行小組合作交流，在交流中發表自己的'意見和觀點，鍛煉了學生的思維能力和語言表達能力。但多數學生還未真正懂得聆聽的內涵，聆聽是比發言更重要的核心要素，只有聆聽，才會有思考，才可以應對，才可以生成新的思想。因此，需要努力培養學生邊聆聽邊參與邊做筆記的習慣，這樣，學生才不致于成為他人的附屬品，才不會鸚鵡學舌，人云亦云，迷失自我。

　　課后檢測總結反思是教學中重要的一個方面，可以使師生從中發現學習中的遺漏與疏忽，然后進行補缺與鞏固。教學中，因為想在有效的教學時間內擠出些時間用來帶著學生閱讀，便壓縮了課堂教學，以單元學習的方式進行，雖然比較重視字詞基礎的落實，但因時間關系，基礎較差的學生，字詞掌握還不夠扎實。同時，對一些要求背誦的課文段落也沒有認真落實過關，只是讓學生理解性地去記憶，因此個別學生便會在做“按課文內容填空”這樣的題中出現多字少字的現象而扣分。新學期的教學，還需尋找恰當的方法，使得課內與課外有機的結合，課外閱讀與課堂教學相輔相成。

　　語文是個大的課程，也是慢的課程。在語文教學中，自己認為極其重要的一點，是每個語文老師的自身素養亟待提升，需要不停地去學習，去研讀，去探尋，用更多的理論充盈自己的頭腦，然后指導自己的語文實踐，在他人精華的指引下，尋找適合自己的語文道路，使得語文富有語文味。

　　新學期，努力做有語文味的老師，帶領學生暢游語文的深邃世界，同時，愛語文，愛閱讀，愛寫作，愛漢字，愛母語，讓每個學生的身上擁有著語文的味道。我想，語文真的會有如此的魅力。

開學的作文 篇5

　　開學了，但是我還是覺得自己還是在暑假里的記憶里面，到處游走。有時早晨睡覺醒來，都還感覺是在暑假里面。再睡一會吧，結果一想，哎呦原來已經不是暑假了。我要是在睡得話，我就遲到了。結果要不是我從夢境里面走出來，我有可能中午還沒起來呢！總而言之，我還是有一點不適應。不過自從星期四，籃球隊訓練還有換了新的給我們訓練的老師后，我就再也不會感覺到這是在暑假里了。因為當天下午，我們班除了李澤林，其他五個隊員包括我，全部肌肉拉傷了。

　　第二天又有體育課，我們跑的時候都不敢使勁跑，只要一使勁跑我們腿就痛。又在加上那一節體育課又要測試立定跳遠，我指著跑道上的，一條半線說：“我最多跳到那里。”然后我一跳果然是啊，我說的真是準。反正我在前幾天的.時候我有一點不在狀態，一直在重新定位我應該干什么。后兩天我就一直在拼命地努力，因為我們幾乎每天不出意外地話我們都要跑上將近800米。總而言之，以后我還要慢慢的熬。希望我下一周在每天下午，這樣的煎熬下，找回上學的感覺，不要再回想暑假我一定要時刻，告訴自己你回想也沒有用，因為你已經回不去了。就算你回去了，你也改變不了一切的。所以干脆不要再想了。這樣只會去浪費時間，不會對你有多大的幫助的。

開學的作文 篇6

　　今天，我們學習舉行“開學典禮”。我很激動，因為我要成為大姐姐了。

　　在烈日炎炎的早上，大家站在操場上，不管熱不熱，我們大家還是站的筆直筆直的，聽老師講話。尤其是一年級的'小朋友，他們排著整齊的隊伍入場。今天老師還教了我們怎么敬禮等等……。

　　過了好一會兒校長說要頒獎了，我們更激動，在想我們班有沒有人得獎呢？老師一說到三（5）班，我們的心就“怦怦怦”地跳個不停。終于，我們班的許一未為我們班爭得榮譽。我下次一定努力，為班級爭光。

　　傍晚放學的時候，蔣老師說：“嚴晨茜你那個科學小制作得了三等獎。”

　　我可高興了！

開學的作文 篇7

　　“一二一，一二一……”南操場響起了我們訓練的聲音，引得路人駐足觀看。回想這四天的軍訓，一幅幅難忘的畫面又浮現在眼前。

　　堅持是一道最美的風景。剛開始訓練時，我對自己信心滿滿，相信自己一定能堅持下來。可是，只軍姿，就“卡”住了我。“挺胸、收腹、斂臀”，直挺挺的站在烈日下。不知過了多長時間，有些同學累的只能坐在旁邊休息。漸漸地，我也覺得體力不支，好像被卷入了一個巨大的漩渦，眼前愈來愈模糊，頭里也好像飛進了幾只蜜蜂，“嗡嗡”只響，我握緊拳頭，想堅持住，卻一下子跌坐在地上！沒有辦法，我只能坐在一邊休息。休息了一會，我覺得自己應該堅持下來，我一咬牙，站起來，回到隊伍中繼續訓練。而這時，別的班都休息了，我的心里癢癢的，等到休息時，我一彎腰腰疼，一提腳腳疼，連腿也是酸酸的，只能艱難的挪動幾步。坐在地上，我感覺到了久違的'舒服！然而就在不知不覺中，我軍訓的第一天就從我的眼前晃過了。

　　沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花。第二天，我們開始了更難的訓練內容，接受更艱苦的考驗。“一二”教練嘴里的口號喊到“二”時，卻突然停了下來，我們的手臂頓時停在半空中，一動不能動，足足停了十分鐘，同學們皺著眉頭，咬著嘴唇，卻不敢出聲，臉上的汗就像一條小溪，源源不斷的流下來。臉上的五官也擰成了一團。我在心里想：堅持，堅持，堅持就是勝利。一只手臂剛放下，另一只也遭遇了同樣的待遇。這樣反復幾次，同學們的擺臂動作就齊刷刷的好了，老師的臉上也露出了滿意的笑容。

　　當新的一天的太陽剛剛升起時，我們開始了最后一天的軍訓。上午，同學們的心里都憋著一股勁，為的就是在下午的匯報演出能夠取得好的成績。匯演時，同學們以整齊有力的步伐，清脆響亮的口號，征服了評委，征服了觀眾，受到了表彰。同學們就像一朵朵花蕊，經過默默地醞釀，開出了芬芳的花朵。

　　這堂課，是我開學的第一課，我受到了心靈的教育。這節課已經深深的烙在我的心里，伴我陪我……

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