(通用)開學的作文4篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的開學的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

開學的作文 篇1

　　今天下午，我校在操場上舉辦了一場降重的開學典禮。

　　首先，主持人盧xx向大家宣布舉行升旗儀式。盧xx在升旗臺上進行了熱情洋溢的演講，大致內容是：一小的學生像花朵，有了這些學生，才有美好的校園，有了這些學生，園丁才會高興。一雙雙智慧的眼睛，在不斷地探索問題，一顆顆火熱的心，同奏一個聲音，養成良好習慣，應該做到“我有好習慣，我能更出色。”升旗儀式結束后，由王主任給“校園小博士、標兵達標、書香家庭”頒獎。開始我還不知道我被評為“校園小博士”，當聽到老師念到我的名字，讓我上臺領獎時，我十分激動，充滿喜悅，眉開眼笑，我喜氣洋洋地登上領獎臺，在王主任給頒獎的那一刻，我快樂到了極點，感到無比自豪。

　　在下臺時，我歡呼雀躍，一蹦一跳。我心想：不能驕傲，應該繼續發揚和努力，只有百尺竿頭，才能更進一步”。我們班獲得“標兵達標”有姜逸雪、陳婭雯等人，“書香家庭”只有李潛一家。我為他們感到無比的驕傲，我也要像他們一樣愛讀書、愛寫文章，愛學習。接著，學校又給我們優秀教師們發獎，我的語文、數學老師都在其中，當他們走上臺時，我們不由自主地站了起來，使勁地鼓掌，對老師付出的幸勤勞動表示感謝，也為老師取得的成績深受鼓舞，掌聲在校園中久久回蕩。

　　最后，陳校長作了講話，對老師和同學們提出了殷切的`希望，為我們做好新學期的學習和生活上了生動的一課。這場開學典禮讓我受益豐淺，樹立了信心，我明白以后應該怎么發展自己，鍛煉自己。

開學的作文 篇2

　　新年過去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

　　新的學期，是我們五年級最后一個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發言，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業，當堂完成；課后作業和家庭作業，也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的'學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

　　第五，要利用星期天和節假日，參加作文、奧數、英語和書法學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，每天練兩張大字，把書法練得棒棒的。

　　總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都新年過去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

開學的作文 篇3

　　我早早就起來，把我做好的假期作業準備好了，背上書包，帶上學生冊，穿上校服，約好同學，一起到學校去。

　　可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經鎖上門上班了，拿不到了。此時我好著急，急得在學校門口團團轉，就就是沒有勇氣邁進校門口。

　　看著那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經領著新課本從學校出來了，我哭得更悲哀了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學校。

　　這時，學校的學生已經走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求必須要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正著急呢，忙著和同學家長聯系問明狀況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎樣會責怪你呢你們就是老師的'寶啊!”

　　我領了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。

　　開學了!這個學期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，就是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學生，學生始終就是老師心中的寶。

開學的作文 篇4

　　昨天是新學期的第一天，剛剛一天，我就遭遇了許多煩惱。

　　地形的煩惱

　　升到了六年級，我們班從五樓搬到了一樓。由于我對天天上五樓這個過程已經相當習慣了，再加上我對地形不是很敏感，所以一件丟臉的事情在上學第一天的早晨就發生了。

　　早晨5點多，我就醒了，吃過飯后，背著書包，我迷迷糊糊地走向學校。像往常一樣，我很習慣地上了五樓，推開教室的門，我感覺怪怪的，同學和老師的面孔都陌生得很，他們的`眼神是疑惑的。那個老師問道：“你找誰？”我這才如夢初醒，像被人潑了一盆涼水似地從頭頂涼到腳底。我飛也似地跑下了樓。真丟臉!這一上午我都處在這種臉紅心跳的狀態里。

　　捂耳朵的懲罰

　　下午第一節是音樂課。不知怎么的，我一上音樂課就鬧心。可能是小時候學了三年聲樂，歌已經唱夠了吧。前思后想，我想出了一個妙招：把耳朵捂上，不就聽不見了么？

　　我開始捂耳朵，捂了一會兒，我的上下眼皮開始打架，打著打著，上下眼皮終于擁抱在一起。我開始做夢，夢見許多好吃的東西在我眼前亂晃……就在我美得忘乎所以時，忽聽一聲斷喝：“倒數第三座的女生站起來，把這節課學的歌唱一遍。”我一下子醒了，同學們哄堂大笑。同桌見我一副茫然的樣子，就壞壞地在下面念叨：“跳皮筋、跳皮筋。”我以為這是老師提的問題的答案呢，忙說：“跳皮筋。”老師一聽，氣得臉都綠了，罰我面壁十分鐘。

　　唉，都是捂耳朵惹的禍。

　　看吧，這開學以后的煩惱還真不少呢!

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