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開學的作文

時間:2026-02-09 19:24:20 開學 我要投稿

開學的作文錦集(5篇)

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的開學的作文5篇,歡迎大家分享。

開學的作文錦集(5篇)

開學的作文 篇1

  短暫的暑假假期馬上就要過去了,這不我馬上就要成為一名高中生了,我已經是初三畢業的學生了,我馬上就要成為一名高一的新生了。我考到了馬永順中學,雖然那個中學的教學質量不是特別的好,但是我還是非常喜歡她的。我當時和我的朋友們一起去了學校報道,那當時正好趕上的是疫情期間,我們只好每個人都帶著口罩,拿著手機,因為得掃碼,我記得我當時特別的激動,因為我從小就夢寐以求,我成一名高中生,背著書包,穿著高中的校服,走在街上是那么的灑脫,別人看到你不會說你是一名初中生,而是說你是一名高中生了,我就特別的興奮,感覺特別的驕傲,我成為了一名高中生。其實在中考的時候我是特別緊張的,因為我害怕我考不好,但是媽媽告訴我正常發揮,不要太緊張,太緊張的話,更考不好,所以我就釋懷了。

  我到了學校,馬上就要家廚新同學新老師了,我們先進了學校,先掃了碼,然后填了家庭戶口之類一系列的東西,最后我們便站在講臺下面,聽著老師說話。老師給我們分配到班級,我們有一個老師在前面舉著牌子,然后后面都是一排排的學生,我被分配到了高一七班,我從此以后就是一名高一七班的學生了。老師舉的牌子,我們則是看著老師而走過去,講臺上的老師一遍遍的重復這個學生的名字,和這個學生要到哪個班級?比如說xxx高一幾班,最后念到我的名字的時候,我是特別興奮和激動的,然后念叨了我是高一七班的學生,我便去找到了高一七班,高一七班的老師是一個女老師,她是班主任,看起來還算可以,不算特別的兇,漲的也還是蠻好看的。他背著一個白色的包,在那里站著,有的時候還對我們笑,我妹特別的開心,原來這回遇到的`是一個溫柔的老師,因為在初中的時候,我的老師是特別的兇的,他每天都管理的約束我們,但是到了后來我們老師哭的是最慘的,因為他跟我們說的第一天上學的時候就想在你們心里樹立一個我的位置,想讓你們初中這三年好好學習,我們聽了也非常的感動,因為然后到了初二的那個時候,我們便跟他混熟了,我們就開始跟他開玩笑之類的,老師也不會真的生我們的氣了。到了高中之后,我們又遇到了新老師,新同學,我是站在第三個女同學的堆里,我算得上是,身高比較中等的那種類型。然后同學們全部都念完名單了,老師便帶著我們進了班級,進了班級里之后,我們便排好做,我是倒數第二排的學生,我的同桌是一個胖胖的女孩,她的性格特別的好,第一天上學就向我招手,還對我笑,并且還跟我說了,他叫什么名字。我也對他說了,我叫什么名字,因為我這個人本身就有點自來熟,而且他還是那么的善良,那么的可愛,我就開始慢慢的喜歡他了。第一天上學就有這么好的一個同桌,別提我有多高興了。我們是女生,一排男生,一排我的,后面是一個身材中等的男生,他的性格是不怎么愛說話,我的前面是一個很瘦很瘦的男生,他的性格是還算得上是可以挺活潑的。第一天上學,老師給我們介紹了,他叫什么?她今年是多大?而且還跟我們說了他的電話號碼,我們都一一記住了,然后我們就開始做自我介紹,到我的時候,我特別的緊張,手上都出汗了,但是同桌卻拍拍我的肩,對我說不要緊張,加油,你可以的,然后我就慢慢地放松了。后來到我這里順利的通過了我的自我介紹,我才知道我們老師原來是教政治的,他是一名政治老師,我們班級是文科班,我們一共是四個文科班,一共是十個班,我是占了1/10的文科班。我當時特別的開心,因為我就非常喜歡的文科,我不喜歡學理科,我不知道為什么理科對我來說就是特別特別的難,怎么學都學不會?但是文科卻我一背就可以背下來。后來開學第一天結束了,我們下午放了假。

  這就是我的高中開學第一天,你有什么開學第一天呢?如果你開學第一天和我一樣緊張的話,那你是怎么度過來的呢?我的開學第一天是因為有同桌和老師的鼓勵,我才可以做足自我介紹,你的自我介紹是什么樣的呢?如果你的發言的時候和我一樣緊張的話,那就讓我們一起來討論討論當時的心情吧!

開學的作文 篇2

  開學了,我又回到了這個熟悉的地方,熟悉的景物,熟悉的朋友們,使我高興極了。高興之余,想想以前我在學校偷懶,有些作業不做,瞞著老師,可瞞得初一,瞞不過十五。老師叫我放學和下課都留在座位上補作業,我只能坐在座位上眼巴巴的看著同學們個個下課開心地玩,高高興興地回家。我卻只能眼看著他們玩得高興,自己只能解解眼饞。再想想我已經是畢業班的大哥哥,應該做好作業再說,眼巴巴看他們玩也挺難受的,我向天發誓,我再不做作業,罰背12個歇后語或12個成語或3首古詩。

  “鈴鈴鈴”上課了,剛坐好,老師過來了,發下上學期期末考試的試卷,要講試卷。講到作文了,老師忽然大聲說:“這篇作文因為讀錯題而扣4分、5分的人不少”什么?那么認真審題,就可以得到更好的成績了。看來,學習和做題都要先看清楚題目,不然,順著錯誤的方向走,那就一錯再錯了。我發誓,做題時,罰背3個歇后語或3個成語或1首古詩。

  下課了,我坐在椅子上,想者以前被六年級的壞蛋欺負時的情景。心想:難道做了大哥哥、大姐姐,就有了欺負人的`權利了嗎?不,正相反,到了畢業班,更該為弟弟、妹妹們做好榜樣,讓他們學我們的好樣,而不是學像打架這樣的一些壞行為。我已是畢業班的了,我要用這一年,留下美好的回憶和光榮的榮譽。我發誓,我要用這一年時間,好好學習,留下美好的回憶和光榮的榮譽。不然,罰背15個歇后語或15個成語或5首古詩。

  到了晚上,我心想:今天立了這么誓,得寫在什么地方證明一下。對了,今天老師布置了一篇作文,叫什么“新學期感想”,就寫在那里吧。想完,我便把作文本鋪在桌子上,拿出筆,坐在椅子上,埋頭寫了起來……

開學的作文 篇3

  新學期開始了,我為自己制定了計劃。

  第一項,堅持課學預習。我們隔一天,老師會讓我們預習一篇課文,課文要讀三遍,圈二類字和一類字,劃詞語,標自然段和想課后題。我最喜歡的一篇文章就是七色花。隨時遇到不認識的字就查字典,不要等到回來再查,而且要把反義詞和近義詞都抄到一個本子上,這樣在總復習時,就可以派上用場了。

  數學:要預習明天要學的內容,把題都看懂是什么意思,想一想該怎么做,這樣第二天,就不會再出這類的小問題。

  英語:英語是這學期新加的課,因此猛一下子接觸英語不太習慣。由于英語一星期只有兩節課,因此我每天早上起床,背完一首古詩詞后,都會聽二十鐘的英語,慢慢地英語前幾頁我就會讀了。在上第一節英語課的時候,老師說要多聽,盡量不要用眼晴看,聽是最好的。

  第二項,課后復習。有時老師會給我們布置兩詞兩音和聽寫作業。數學會布置題。我復習的時候,要做到不管復習哪一門課,在腦子里放一遍電影,看一遍課本,寫作業時,一動不動,就做在那里寫,這樣才會又快又好。

  第三項,練鋼筆字。到三年級了,我們要開始練習練鋼筆字了,老師讓準備兩支新鋼筆。練鋼筆字的時候,油不要亂甩,要注意怎樣寫才能夠寫好看。后來我和媽媽還定了一個時間合約。這份合約按照自己完成相應的要求來兌換獎勵。

  第四項,堅持讀書、寫博。每一年級,老師都給我們布置買書的任務。三年級的.老師讓買的書是《大盜賊》三本,《親愛的漢修先生》、《生命的故事》,這些都是我們三年級必讀書目,讀一本書我就要做好讀書筆記。

  在博客方面,我被雅茹姐姐邀請做了管理員,我有空就要上去多評博。在評博的過程中,我發現別人寫的非常好,原來抓住了要點來寫,寫得生動有趣,多讀別人的文章,我才知道自己努力的方向,多讀老師的文章,向他們學習,爭取自己的寫作水平上一個臺階。

  新的學期,我要爭取得到更大的進步,加油。

開學的作文 篇4

  二月十八日,杭州市行知小學六年級全體舉行開學典禮,內容是參觀十三中。以前的開學典禮總是校長、書記講話,然后看《開學第一課》,不停地把安全知識翻來覆去地講。這次我們竟然要去校外,去十三中,真是新奇。從沒見過把參觀別的學校當開學典禮的。

  今天,天空飄起了大雪,我們去參加開學典禮,去十三中參觀,全程有記者跟著。雪越下越大,地上濕白一片。這讓我都有點懷疑:這開學典禮還能不能舉行?這畢竟是我在小學中和最后一次開學典禮,還有記者跟蹤,這不免使我有一點緊張。

  在我的心目中,初中就好像一個毫無生氣的地方,除了學習,還是學習。還有一大堆作業,怎么也做不完。來到十三中,一個大大的廣場便映入眼簾。然后,我們進入一個大會堂。一位楊老師給我們介紹了整個十三中的情況。在初中里,上課的時間和現在的不同,一堂課有45分鐘,課后有兩節自習課。還有很多興趣小組,有擊劍、機器人、棒球、書畫等。比我們學校的社團專業多了,也有趣多了。我暗暗下定決心,我要是能來這兒,我一定會更加努力地學習,繼續玩我的電子百拼和機器人。

  后來,我懂得了這里的宗旨是:團結、和諧、寬容、大氣。了解到這里,我有些慚愧。因為我性格的緣故,干事情喜歡獨來獨往,不喜歡和小組里的同學合作,總是各干各的,沒有團結,怎么能進步呢?這讓我覺得我的不足之處實在太多了。

  這次別開生面的開學典禮十分有意義,雖然我們很多同學的鞋襪濕了,手也凍僵了,但每個人都有各自的`收獲,我希望能在這良好的開端下,繼續努力,考上一個理想的初中。今晚,還別忘了看明珠頻道的新聞哦!

開學的作文 篇5

  一年級暑假過完了,今天開學了,我去二年級報道了。終于見到同學了,我已經很久很久沒見過同學了,我很高興,同學們互相問好,唧唧喳喳的說暑假里發生的事情。我們今天交了暑假作業,還領了二年級的課本。

  我還很開心,因為我升二年級了,我又長大了一歲。我要認真學習,改掉壞毛病,以良好的.面貌迎接二年級。

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