開學(xué)有感作文

時間：2026-01-28 06:54:50 開學(xué) 我要投稿

【精華】開學(xué)有感作文匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的開學(xué)有感作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】開學(xué)有感作文匯編九篇

開學(xué)有感作文篇1

　　從前的開學(xué)第一課總是平平常常地就過去了，而今天，卻有一堂與眾不同的《開學(xué)第一課》等著我們，那就是中央電視臺與教育部共同制作的教育節(jié)目《開學(xué)第一課——知識守護(hù)生命》。

　　回到家，我就迫不及待地打開電視，收看《開學(xué)第一課》，其中有幾段給我的印象尤為深刻，記憶猶新四川特大地震發(fā)生的時候，所有的`災(zāi)區(qū)人民都經(jīng)歷了一場浩劫。在這場地震中，幾乎是所有學(xué)校都傷亡慘重，而桑棗中學(xué)2200多名師生則毫發(fā)未傷的全部生還，這不能不說是一個奇跡。而在這個奇跡的背后，有著怎樣鮮為人知的故事呢？原來，自20xx年起，校長葉志平就多次組織學(xué)生進(jìn)行災(zāi)難發(fā)生時的逃生演習(xí)，這才使眾多學(xué)生、教師都幸免于難。

　　14歲的初三學(xué)生李中俊，在趕去學(xué)校的路途中，不慎跌入40多米深的天坑，跌至坑底部后，她昏迷了三天，而正是在這三天里，她錯過了親人們的尋找。整整七天六夜，李中俊靠自己頑強(qiáng)的毅力，走出了天坑�？吹竭@兒，我不禁佩服這個不向災(zāi)難低頭的人。我想如果拿我和她比較起來，那是根本就無法比較的。因為，我現(xiàn)在身處的環(huán)境，各方面的條件就已經(jīng)比她優(yōu)越了很多。如果我和她一樣淪落到那樣的險境，別說是和她一樣處變不驚地走出困境，甚至連求生的意識也拋到了九霄云外，求生的本能就更是忘得一干二凈了。

　　“潛能”“堅持”，這些詞語也許并不陌生，但想要真正理解它們，并且做到，就會變得很難，甚至遙不可及。

　　看了《開學(xué)第一課》，給了我極大的啟示：堅持，創(chuàng)造奇跡；愛心，創(chuàng)造美好，對目標(biāo)、理想的堅持精神，就是生命的保障。

開學(xué)有感作文篇2

　　今年9月2日晚上八點，我在中央一臺觀看了《開學(xué)第一課》，看完之后令我感慨萬分。

　　《開學(xué)第一課》總共分為四篇章，它們分別是：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。

　　在第一篇章中，中國女航天員劉洋給我們講訴了太空之美，但她認(rèn)為地球才是最美的。她的一番話讓我明白了：我們身邊并不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今后我們應(yīng)該細(xì)心觀察，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的一切美好事物。

　　最讓我驚奇的是第二篇章——創(chuàng)造美。恩施鄉(xiāng)村孩子們表演的手舞《美麗四季》深深吸引了我，原來一雙手都可以表演出這么生動、美麗的舞蹈。來自農(nóng)村的大成叔叔居然可以用水管、注射器、藥瓶、梳子、樹葉、花生殼等身邊的平常事物吹出各種悠揚的音樂，他的創(chuàng)造深深地震撼了我。作為新世紀(jì)的少年，我們更應(yīng)該勤于思索、善于創(chuàng)造，用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的明天。

　　最讓我感動的是第三篇章——傳遞美。司機(jī)吳斌伯伯把生的希望留給了別人，把死亡留給了自己，他無愧于“最美司機(jī)”的稱謂。一個人為何讓一座城流淚？一個人的離去為何讓一座城嘆息？那是他用無私的愛感動了大家，靠舍己為人的高尚品質(zhì)贏得了所有人的.尊重�？粗鴧潜蟛氖论E，我不禁流下了眼淚�？纯磪潜蟛傧胂胱约�，覺得心中有愧。覺得自己有時候很自私，常常為了自己不顧他人的感受和得失。所以我下定決心要向吳斌伯伯學(xué)習(xí)，熱心助人、無私奉獻(xiàn)，成為生活中的活雷鋒。

　　《開學(xué)第一課》是最美好的一課，它讓我懂得了許多。最重要的是它讓我知道了美就在我們身邊，我們應(yīng)該學(xué)會用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用自己的雙手去創(chuàng)造美，用自己的心靈去感悟美、傳遞美。

開學(xué)有感作文篇3

　　公交車上，一位農(nóng)民工站在我旁邊，他身上到處都是水泥灰，我看了有一種很厭惡的感覺，身體不由自主地往窗戶邊靠靠，想要遠(yuǎn)離那種臟的感覺。突然，一陣刺耳的鈴聲響起，我嫌棄地撇撇嘴角，頭看向窗外的景色，不去理會�！拔�，哎，兒子啊！你過得好不好啊，家里錢夠用不。哦，你不用擔(dān)心，爸爸過得很好，等我賺了些錢后，就讓你和媽到城里來過好日子。你要好好聽媽媽的話，要注意身體，天涼了，記得要加衣服······”漸漸地，電話那頭換了聲音：“你在外面好不好，不要太累，要注意自己的身體，有什么事一定要跟我說，不要累著自己······”“好，好，好······”隨后農(nóng)民工憨實地笑了兩聲，掛了電話，此時我才覺得這個農(nóng)民工并不是我想的那樣，那是對家人的叮嚀，是一份美好的牽掛，憨厚的語氣里透露著他的滿足。這是一份思念親情的美，我發(fā)現(xiàn)只要我用美的眼光去看待身邊的人、事物，就能看見他們身上的閃光點。

　　生病時，朋友的'一句關(guān)心，考試前老師的一句鼓勵；路邊的垃圾你主動撿起扔到垃圾箱里；那些好心人的捐款，一些陌生人的微笑。這些無所不有的美，又何嘗不是生活中平平淡淡的美呢？

　　美就在身邊，需要我們用真誠的心去發(fā)現(xiàn)，周圍的事物都很美，用真心去挖掘出更多的美。

　　美，就在身邊的某一處，它時時刻刻等著你！

開學(xué)有感作文篇4

　　整個節(jié)目分為四個部分，不同的主持人和不同的人物出現(xiàn)在熒幕上。主持人以生動活潑的語言和親臨現(xiàn)場的人物，撥動著我的心弦。

　　第一個主題是“愛的分享”；第二個主題是“愛的力量”；第三個主題是“愛的承擔(dān)”；第四個主題是“愛的榮耀”。四個主題，各自突出了“愛”的不同意義。都能表達(dá)到感人至深的效果。但最使我感動的，受教育最大的是“愛的承擔(dān)”。

　　這個節(jié)目是由王小丫主持，節(jié)目開始時，由班長蔣依依介紹一位新同學(xué)——馬鵬飛，他是沈陽人，讀初中一年級，每天放學(xué)時，他總是第一個跑出教室，急匆匆地跑回離學(xué)校四公里的家，為什么要用跑的速度呢？因為他家有個生活不能自理的八旬老奶奶需要照顧，祖孫二人的衣食住行，操持家務(wù)，他都是頂梁柱，家務(wù)活忙完后，他又馬不停蹄地跑回學(xué)校，生怕耽誤了定點功課。除了睡覺以外，其他時間安排得緊湊又有序。小小年紀(jì)的他成了“大忙人”。這就是他對愛的承擔(dān)。他的事，應(yīng)從1996年說起，那年，才八個月大的馬鵬飛由于父母的離去（去世），成了孤兒，和奶奶相依為命。后來奶奶患有終生難愈的糖尿病，只得病退在家，一個月只有200百多元的退休金過日子。

　　奶奶為了節(jié)省一些錢，讓馬鵬飛過上吃飽穿暖的日子，連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是幾年后，也就是小鵬飛5歲那年，奶奶的`糖尿病無錢醫(yī)治，長期得不到控制，病情加重，導(dǎo)致他奶奶雙目失明。他的奶奶失去雙眼以后，再也不能照顧才滿5歲的小鵬飛了。小鵬飛卻說：“奶奶，從今以后，我就是一棵大樹，你靠著我乘涼、避風(fēng)，奶奶你一定要好好活著，我一定好好讀書，為你爭氣！”從此以后，小鵬飛每天早上5：00起床、燒水、煮飯，把家里一切的大大小小的事務(wù)都包下了，一直堅持到現(xiàn)在。在家中，小小年紀(jì)成了頂梁柱，據(jù)他的班主任介紹，全班60名學(xué)生中，他的名次在前20名內(nèi)，在他這種環(huán)境下，能達(dá)到這個名次，是很不錯的，也盡他最大的努力。在家中，承擔(dān)了愛的奉獻(xiàn)，在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我非常敬佩他的為人，好似特殊材料構(gòu)成的不平凡的人。

　　其實我的處境與馬鵬飛大同小異。相同的是我五歲時，一次交通事故，我失去了母親，父親在外地工作，一直是爺爺奶奶伴我長大，奶奶也有糖尿病，但沒有到失明的地步。小異的是我們家的經(jīng)濟(jì)條件比他好，不缺吃穿，一切家務(wù)有爺爺、奶奶撐著，不用我去操勞。再就是我學(xué)習(xí)不如他好。我和他，基本算得上同病相憐。我和他相比，明顯不如他，我沒有做到愛的承擔(dān)，一切生活起居，都是爺爺、奶奶照料，疼愛有加，我成了他們的掌心珠、心頭肉，加之望孫成龍的心切，得到了他們無微不至的關(guān)愛。滋生了我的惰性。如此下去，沒有學(xué)會獨立生活的能力，在人生的道路上，將會遇到很多麻煩�？戳诉@個節(jié)目后，我深深認(rèn)識了這點。看到了別人的長處，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，改正過去，一切向前看。

　　看了《開學(xué)第一課》后，使我懂得了怎樣做人，怎樣做一個有用的人。我一定以馬鵬飛為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)愛的精神，學(xué)會獨立生活的能力，克服困難，自強(qiáng)不息，沿著人生正常軌跡前進(jìn)！

開學(xué)有感作文篇5

　　昨天晚上我吃過晚飯就一溜煙地跑到了電視機(jī)前，準(zhǔn)備看中央一套綜合頻道的《開學(xué)第一課》，沒想到才七點，我就看了會新聞，我等啊等，終于節(jié)目開始了。

　　今年的《開學(xué)第一課》是以中國夢為主題的，一共分為三個篇章。第一篇章是有夢想就有動力；第二個篇章是有夢想就要堅持；第三個篇章是有夢想就能出彩。在節(jié)目里，我看到了鄭亞波、廖智、潘其華等一些平凡而又普通的人，航天員王亞平、鋼琴家郎朗、影星章子怡……

　　其中給我印象最深的是鋼琴家郎朗；最讓我感動的是鄭亞波。

　　郎朗給大家講述著他的故事。在他三歲時，有一次看《貓和老鼠》的動畫片，被片中的湯姆貓吸引住了，吸引他的不是湯姆貓的搞笑而是因為它穿著燕尾服彈鋼琴的樣子非常帥，他希望自己也可以像它一樣穿上燕尾服彈鋼琴，因此他就勤奮的.練琴。在十五歲時到國外去演出，國外的人很瞧不起他，認(rèn)為一個小孩子琴不會彈得太好。有一個光頭大師就用英語問他會彈什么曲子，結(jié)果郎朗反問他想聽什么曲子。第二天有人打電話給他讓他去參加演出，當(dāng)郎朗演奏完，全場的觀眾立刻鼓起掌來，掌聲如潮水一樣熱烈，那場演出郎朗只是一個替補(bǔ)，可就是因為那場替補(bǔ)卻讓郎朗走紅了。郎朗講述完他的故事，還在現(xiàn)場為大家表演了精彩的節(jié)目。他用橙子和香瓜為大家彈奏鋼琴，除此之外，他還能用胳膊彈，真讓我羨慕不已！

　　鄭亞波是一個加油站的普通員工，她有一個兒子，在兒子很小的時候被查出患有智力低下和自閉癥。鄭亞波帶著兒子四處求醫(yī)，醫(yī)生都勸她放棄，但是她沒有。她聽人說彈琴可以幫助兒子提高智力走出自閉，于是就帶著兒子去學(xué)鋼琴。老師看到她兒子的樣子不愿意教，也勸她放棄，但她沒有。她自己利用空閑的時間先學(xué)，學(xué)會了再手把手的教她兒子，可是她兒子怎么也學(xué)不會。正當(dāng)她想放棄的時候一個念頭浮現(xiàn)在她的腦海里：如果我死了誰來教他、誰來照顧他、誰來保護(hù)他、就這樣她堅持下來了。現(xiàn)在她的兒子可以彈很多曲子、說很多話，開學(xué)也要上中學(xué)了。聽了這個故事，我的眼淚也在眼里打轉(zhuǎn)了，多偉大的母親�。�

　　在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)郎朗的勤奮刻苦，學(xué)習(xí)鄭亞波那永不放棄的精神。

開學(xué)有感作文篇6

　　9月6日星期六雨

　　今天下午一點半，我按照毛老師給我們的要求觀看了開學(xué)第一課《知識守護(hù)生命》。

　　一班

　　一開始人們就吶喊：“中國加油，汶川加油！”我想，看來今天的這堂課一定是播放大地震的內(nèi)容了。接著，我看到一位勇敢的小弟弟林浩和奧運女孩林妙可合唱一首歌。而這第一節(jié)課的主題是“怎樣逃生”。今天是有班主任的，班長是林妙可。老師是今天北京奧運會上拿了8枚金牌的舉重隊隊員。林妙可摸摸金牌說：“摸金牌的感覺就像巧克力似的�！焙髞戆嘀魅斡謫柫艘粋€問題：“老師們當(dāng)中誰繡花繡的最好的？”——劉春紅。最后，舞臺上又來了一支英雄隊。桑棗中學(xué)在地震中，全校師生在短短的1分32秒中全部撤離，無一人傷亡。這太了不起了，簡直是一個奇跡！

　　二班

　　二班班長是游泳冠軍羅雪娟，老師是帆板冠軍。班主任提出了一個問題：這里有許多救生物，如果讓你選一件，你會選哪件？后來老師們各抒己見：兩位小朋友選的'是毛巾和繩子，老師選的是繃帶和哨子。專家說出門要必備一個急救包。

　　三班

　　班長是抗震小英雄林浩，老師是中國男籃隊員。這班的主題是團(tuán)隊。后來班主任在臺下選了十幾個小朋友和姚明、易建聯(lián)進(jìn)行一次拔河比賽，最后小朋友們贏了。這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。

　　今天開學(xué)第一課是堂特殊的教育課，教會我們用自己的知識來保護(hù)生命，讓我深受教育。

開學(xué)有感作文篇7

　　“世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！狈▏_丹的這句經(jīng)典的名言，扣人心弦。

　　天色漸漸暗了，太陽歇息了，星星閃耀著，照亮星空，把月亮襯托得更加綺麗，更加迷人。我守候在電視機(jī)前，等待著每學(xué)年最必不可少的《開學(xué)第一課》，它就像一個知識的寶庫，每次收看后都會讓我收獲許多的知識和道理。

　　當(dāng)我聽到韓庚哥哥好聽的聲音——是主題曲《第一課》！我激動地把音響開到最大，目不睛地認(rèn)真觀看。

　　保持好奇的心，帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)會“探索美”。焦劉洋姐姐說的：“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力。要想實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅持’�！弊屛覍W(xué)會了“創(chuàng)造美”。陳一冰哥哥說：“不知道大家是否注意到一個細(xì)節(jié)，當(dāng)每個人做完動作下來以后，其他人都過來跟他擊掌、擁抱，互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵，支撐和鼓舞著每一個人，直到最后一個項目，我們都依然保持著這種士氣。沒有一個人的完美，卻有完美的團(tuán)隊�！弊屛覍W(xué)會了“和諧美”。

　　這幾種美都值得我們學(xué)習(xí)，但最讓我印象深刻，還是吳斌叔叔的感人事例。

　　吳斌叔叔在駕駛公交車的時候，被飛來的碎片刺入胸口。他當(dāng)時一定痛苦不已，讓人不可思議的是，吳斌叔叔并沒有因為意外傷害而連累一車的乘客。他慢慢地剎車，在最危難的時刻還保住了全車24人的生命，這不是常人可以做到的`驚人舉動。吳斌叔叔堅守著自己公共汽車司機(jī)的職位，從未被乘客舉報，他付出生命，用它寶貴的生命去救回車上的乘客。吳斌叔叔雖然不在人世了，但是他永遠(yuǎn)印刻在我們的心底，他的精神將永恒的流傳。

　　觀看過了《開學(xué)第一課》后，世界上的美將愈來愈多，愈來愈多……

開學(xué)有感作文篇8

　　告別了漫長而又愉快的寒假，迎來了新的學(xué)期。

　　當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園，電子屏幕上出現(xiàn)“新年好”這三個字，操場上，仍然有同學(xué)在生龍活虎地追跑。同學(xué)跟教師們都在親切地打招呼，漫長的寒假讓我們變的感情更加深厚了。

　　走進(jìn)教室里，教室里干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，根本就不像是一個月沒打掃過的樣子，黑板報也換成嶄新的內(nèi)容。我心想：這些究竟是誰做的呢？或許，是胡教師和她安排的搞清潔小衛(wèi)士的同學(xué)們。這是，我問到了一股書本的芳香味，隨著書香味，我放眼看向講臺，頓時，我看見講臺上對著一大堆新的書本。我心想：這些書應(yīng)該也是那些搞清潔的同學(xué)們送來的吧！這么重，這么多的書，他們可真不容易：又要打掃，又要搬書，他可真辛苦啊。

　　不知不覺中，上課的鈴聲打響了，教師走了進(jìn)來，他們把自己交的課程的書分類發(fā)給了我們，再發(fā)的過程中，我心想：咦，平時不都是一起發(fā)的嗎？怎么今天教師們只發(fā)自己教的科目的書呢？或許教師是為了節(jié)省時間，不耽誤我們上課吧！在上午的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課的.時候，教師要通過這一節(jié)課來競選數(shù)學(xué)組長。同學(xué)們一起用目光朝向我，他們有的是羨慕的目光；有的是嫉妒的目光。我心想：奇怪，教師為什么要選擇我呢？上一次的期末考試，我考得那么差勁，教師應(yīng)該選擇那些成績好的呀！

　　我就迫不及待地拿起了新書，翻了幾頁，好奇地看了起來，我發(fā)現(xiàn)，這個學(xué)期的書本的頁碼變多了，內(nèi)容越來越難，我心想：看來我得更加努力一點，不能再貪玩，不然成績越來越差。今天早上教師選我組長，或許，他這樣做，就是為了鼓勵我，不要泄氣‘我要用行動做好這個領(lǐng)頭。

　　新學(xué)期的第一天結(jié)束了，一切都還像從前一樣，同學(xué)沒變，教師沒變�？捎炙坪醪灰粯�，我又長大了一歲，又是新的一年，書本的知識增加難度了，我應(yīng)該怎樣去面對這些變化呢？我思索著……