小學生開學作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學生開學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生開學作文1
光陰似箭，轉眼間四年級上學期就結束了，我們迎來了嶄新的下學期。在這個學期里，我們要更加地嚴格要求自己，讓自己越來越棒，成績也越來越優秀！一起加倍努力吧！
為了讓我們更加地優秀，那當然少不了屬于自己的學習計劃和目標嘍！下面就請同學們來看一看我的《目標計劃書》吧！
第一條：每天放學后先完成作業再玩耍。
第二條：寫語文作業時，書寫不僅要工工整整，而且還要讓別人一目了然。
第三條：遇到有“＋、－、×、÷”符號的計算題時，不要慌張，先看清楚數字、符號，再背“加減乘除”口訣，想好了數字再填寫。特別是“＋、－、×、÷”混合算式，一定要注意先算“×、÷”后算“＋、－”的運算順序，一道一道的`慢慢算、細心算，不要寫錯或漏掉數字。
第四條：抄寫英文單詞、詞組或句子時，作業本要保持整潔，字母和字母之間要留有空隙，詞組之間的空隙要大一點，字母要書寫正確，“d”不要寫成“cI”。
目標：每次作業都要達到“優”或“優☆”，爭取三門科的測試成績都保持在90分向上。
以上就是我新學期的學習計劃和目標，讓我們一起加油再加油，遇見更好的自己吧！
小學生開學作文2
踏著九月的金色陽光，我們又迎來了新的學習生活，從今天開始我們又回到了美麗的校園。
走進校園，眼前剎時一亮，經過一個暑期的改造，五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場更加美麗了，依然聳立在那里的兩棵雪松更加神氣了，嶄新的教學樓、清新的紫藤園、明亮的教室似乎都在向我們招手。
昔日那些熟悉的身影——六年級大哥哥大姐姐已經離開了校園，迎來的是一張張陌生而又活潑的小臉蛋——一年級新生。我們也重新分班了，現在班級內的同學有以前就在一起的，也有其他班級分過來的。這學期我們班還轉入了一位新疆的'同學。我們也換了很多老師：范老師——既是我們的班主任，又是我們的數學老師，他長得高高大大，講課很嚴肅，也很認真；毛老師——我們的語文老師，她給我們上的似乎不是語文課，而是在“閑聊”中培養我們良好的學習習慣，教我們做“三會”學生，引導我們讀好書、好讀書，讓我覺得語文學習不僅要學得廣，還要學得活。短短幾節課，就把我學習語文的興趣提高了好多；還有耐心的英語老師、幽默的象棋老師……
新的學期里，在老師的辛勤培育下，只要我們不懈努力，我相信我們一定會有很大的收獲！
小學生開學作文3
前天，核酸檢測的時候，老師說開學初，她準備了許多紅包，但沒有寫完作業的同學就不能參與抽紅包，于是我一下子被老師從拖拖拉拉的思想中驚醒，想著一回去就得瘋狂補作業。老師還說我這次考試進步很大，到時候免費給我抽一個紅包，里面還有money，機不可失，時不再來，這個機會非常難得，我不能失去它，所以我馬上開始補作業。
俗話說得好：一支筆，一盞燈，一個夜晚，一個奇跡，我現在就在創造奇跡。我先打印出作業內容，把己經做完的鉤起來，將沒做完的放一邊，我以比平常快十倍的'手速開始補作業。先寫一篇作文，再批注幾篇讀寫，又用毛筆寫副春聯，再來一個冬奧小作文。我距離成功就不遠了，可是我的那一股懶惰一直在呼喚著我，叫我慢點寫慢點寫，我立馬聯想到抽紅包的情景，又一次自己打敗了懶惰，繼續奮筆疾書。勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。——牛頓，當我懶惰時，我只要想起這句話，就有滿滿的動力，此時的我正需要這種動力。我想到這里像打了雞血一樣發了瘋似的寫作業，講了這么多，我的作業快寫完了。
啊～～！我……我……我終于寫完了，已是深夜，我撲倒在床上安心地度過了這一夜。
小學生開學作文4
玲!玲!玲!校園的鈴聲響起了，我們沒個人都找來了全都一個位置坐了下來，老師美麗帶著燦爛的羞澀走進了教室，老師一開始先自我介紹，后來介紹完了又叫我們自我介紹!我在想，“老師肯定是想試試我們的膽量”，右手我遍大膽的舉起了我的食指，老師看到了微微一笑說：“好!請這位同學做一下編出自我介紹，大家掌聲歡迎”。我做耍耍了自我介紹后就坐了下來!后來有好多人都舉起了手，高二我們今天上了好多有趣的政治課!
放學了，我們陸陸續續的走出了教室來到操場排隊回家，回到家我放下書包，聞到了一股香噴噴的.味道，后來只聽見媽媽高喊一聲;“吃飯咯”!我便飛快的才跑到了廚房吃了起來，吃完后我先是寫完作業，洗完澡就呼呼大睡了。
小學生開學作文5
新的一學期又開始了，好開心！同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。
我回來時，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的'是，語文老師變了，變成了另一位老師，她叫岑老師。可我看到新老師時，我那股開心勁消除了一點點，因為我以后再也看不到何老師了。
第一節課是英語，我又看到教了我們一個學期的英語老師，她給我們發新的英語書，然后開始學新的內容。
一節課很快過去了，我在走在走廊上，迎接我的是同學們親切的問候，他們的問候使我看到了同學的友誼。是同學給我指明了我前進的方向，使我看到了智慧的光。
下午，我的同學依然像以前那樣，在課室里玩耍。突然，不知是誰大喊了一聲：“老師來啦！”然后，正在玩耍的同學“嗖嗖”跑回座位坐好。老師進來后，就開始了午讀。
“鈴鈴！”放學了，同學們收拾好了書包，沖了出去排隊，班長帶隊下樓。我們沖出校門，各自回家了。
啊，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追！
小學生開學作文6
今天明媚的早上，我早早的起床，起來第一件事當然是刷牙洗臉啦。然后吃完早餐，就匆匆的跑去學校優秀作文 專注寫作 作文人，怕一遲到就要給學校級長叫到校門口罰站，那時候就丟人啦。沒想到在路上，遇到我最好的同學小瓏，我們一邊聊著暑假過的怎么樣，一邊匆匆的走到學校。
剛一進來就看到校長面帶笑容的迎接我們，學校還裝修了，門口弄了二條大石柱。我和小瓏一起走了進去，看到三（12）班就想起了以前我們一起玩，一起鬧，一起搞惡作劇。由于那時候玩的.太瘋了，沒學習，成績也落后了。這學期一定要好好學習，適當玩玩沒事，但是要學習。一定不能給老媽看扁。進出了4樓的三（12）班，感覺不一樣，大家都長高長胖了。一坐下來，我的同桌就和我后面的人一直嘮叨不完。可我也沒少說。呵呵
這就是我開學的感言，開學既好有壞。唉。將就的過吧，還好有這么多同學陪我一起過。
小學生開學作文7
開學的樂趣像得到自已最想要的東西一樣，最棒了！愈想愈開心。
快開學了，我很興奮，高興的跳來跳去，因為不用再像暑假一樣整天躲在家里面，開學后又可以見到老師和同學，我也能像以前一樣跟老師和同學聊天了，也可以繼續讀書，讓我成了一只快樂的`小鳥。
上學有很多種好處，比如能變聰明，也能有很多朋友，要變聰明有很多方法，上課時認真聽講和多讀課外讀物等……讓我變得很有學問，除了上課很好以外下課 也不例外，下課時我會和同學去廣場玩，我們都會玩紅綠燈的游戲，大家都玩得笑得很開心，有一次老師帶我們去實驗教室上課，那里有很多各式各樣的實驗用品，讓我 的眼睛閃閃發亮，我們想拿起來看看，但是老師說不能拿會打破，可是等到我們五、六年級時就可以用了，但是光看就覺得很有趣了。
新學期開始了，每個人都笑容滿面，不同的是有些人換新書包、新?型，每個人都有一個新的開始，我也長大了一歲，我期許自己，做任何事能更認真、更專心，月考時也能努力考進前三名。
開學最有趣了，沒有什么能比過它，上學像一份神秘禮物一樣，未知但又讓人期待。
小學生開學作文8
九月二日是快樂的一天。因為大家都開學了！
早晨，我從睡夢中醒來，一想：“呀，今天是開學第一天！我得快點起床到校。”于是我立馬穿好衣褲，乘著爸爸的車飛快的來到學校。
來到新教室，發現一切還是和原來一樣。熟悉的上課鈴在八點半又蕩回了我的耳旁，同學們還在那里嘰嘰喳喳的討論著暑假里作文寫的怎么樣，誰可能是暑假好少年。
語文老師來啦！以前都是數學老師來迎接我們的，為什么這個學期是語文老師呢？因為現在語文老師是班主任了。語文老師還是老樣子，大大的眼睛，時而閃爍著嚴厲的光，烏油油的頭發下有著一張圓圓的臉，但臉上好像增添了一些細小的皺紋.
上課了，當我拿到那些嶄新的書本時就知道，一個漫長的學期即將來到。當我坐在位子上聽老師講課時，不管老師將的.多么生動、動聽，我都還是靜不下心來聽，因為我的心還在暑假里過著。
今天是開學第一天，是學習競爭的第一天。我一定會在今后加倍努力學習的！
小學生開學作文9
光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結束了，同學們心情十分愉快。帶著寒假作業走進離別一個多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，同學們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節的快樂，講解旅游景點的新鮮故事和美景，同學們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師布置的`作業比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學到的知識多了，特別是感到內容更廣泛了，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇“寒假游外公第二故鄉、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了。
往往感到在學校里要寫一遍十分困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到沒有什么新意。今年寒假不同了，走進鄉村給了我很大的啟發，今后我要經常在雙休日中到社會中、農村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。
當老師檢查我們的作業時，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發揚牛勁，取得更好的成績。
小學生開學作文10
今天是開學第一天，發生的事情特別多，我印象最深的是中午等飯吃這件事。
中午，我們回到教室，等著吃飯，可是出乎意料的事情發生了，飯少了，要重新煮，我們班上頓時成了菜市場，大家七嘴八舌的議論起來，還有的大叫“餓死了！”，各種聲音都有。就在同學們埋怨的時候，喬老師說：“一年級8個班都沒有飯！”這下教室里安靜了一點，我前后左右的人都說餓，我也有點餓，更不妙的是，聽老師說爐子也壞了。我們真是無可奈何。喬老師讓我們先喝湯，吃菜。等了好久，飯終于來了！大家都可高興了。忍不住叫道：“飯終于來了，飯來了！”。三口兩口就把飯吃完了。
事后，大家有的說，“餓的時候吃什么都香”,有的說，雖然是白米飯，吃起來也香噴噴的”。我覺得餓的'時候就算是白米飯也是香的。這讓我想起暑假里讀的《三毛流浪記》中的主人公三毛，他經常吃不飽，穿不好還無家可歸，而我們餓一頓就受不了了。我們應該珍惜現在的學習環境，好好學習。
小學生開學作文11
人生有許多的第一次，像第一次獲獎，第一次被表揚，第一次戴紅領巾……可今天是新學期第一次的升旗儀式，讓我終身難忘，使我受到一次深刻的教育。
今天，新學期的第一天，也是我們所期盼的一天，終于到來了。同學們臉上洋溢著快樂的笑臉，邁著輕盈的.步伐。按照貫例，星期一都得升旗。
升旗儀式正式開始，雄偉的國歌響起了，五星紅旗也隨著國歌節奏徐徐上升，可我覺得今天的紅旗與以往不同，原來升旗手憑著自己原有的經驗做事不夠認真，竟然把國旗插反，而且國旗的一端好像被繩子綁子，而另一端又沒插（cha）進扣眼里，所以國旗升到一半就被迫降下來了。不過，升旗手后來及時糾正，雖然他們把國旗平穩地升上去了。但是，開學第一天同學、老師的心情都多少受了影響。升旗手一次小小的失誤卻在全校師生面前丟盡了臉的事實永遠無法抹去。
事后，我想了很多，我們做錯了一件事更重要的是要從中吸取教訓，我覺得無論在工作、學習、生活中每一件事，不管大、小，都應該認認真真地做，馬馬虎虎地行為要不得，希望每個人能引以為誡。
小學生開學作文12
今天是一年級小朋友正式自己上學的第一天。早上，爸爸媽媽送到學校門口，我們的小寶貝們就背著書包自己走進教室。我們一1班的小朋友一走進教室看到我，臉上馬上顯現出興奮和喜悅。因為這是昨天他們報到時見到的老師呀!
我一邊歡迎他們，一邊教育孩子進教室要與老師打招呼，越來越多的小朋友會說早上好!我的獎勵也隨之送過去。
很快，我們要進行開學典禮了。小朋友們特別興奮，因為他們知道自己要掛小紅花啦!
當五1班的同學為我們班小朋友掛上紅花的'時候，小朋友一直在撫摸，那眼神里充滿了自豪。有的小朋友因為自己的紅花松動了，急得都快哭了。有的怕松動掉了，連忙讓我幫他拿下來藏進書包。因為是第一天，對他們來說什么都是新的。上廁所、洗手、排隊，每一樣都要領著他們去做，孩子們也很能干，先學會的小朋友還會帶著不會的小朋友做這做那，特別有意思。
期待他們一天比一天進步!
小學生開學作文13
今天，是開學第一天。
我來到學校，進了班級，看見許多人長高了，他們都非常開心，開學第一天的.到來，老師終于來了，每個同學都拿出叫學費的錢，先第一大組，再第二組，然后第三大組，最后第四大組。過來一會，老師給我們去搬書，我搬了一些書，后面還有許多書。我們來來回回的跑了很多次，回到教室我氣都喘不上來了。有些人拼命的喝水，一下子半瓶水沒了。有些人汗流浹背，中午吃完飯，許多人圍在一起在說別人寒假里這么長時間在干嗎？我吃完飯，第一個就是問我同桌：“寒假這么長時間，你在干什么呀？”他說：“每天上午給我媽在電腦上找工作，下午做作業。”我又問：“你媽不是有工作嗎？”他說：“不做了。”然后他問我：“寒假里你在干什么？”我說：“我跟你差不多，只不過上午我在看書。”我又問了一個好朋友，原來她說的跟我一樣。上課了，上英語課我們停止了交談。
一天就這樣過完了。
小學生開學作文14
過得真快啊，眨眼之間就要開學了，太好了，終于可以見到同學們了，寒假時在家寂寞死了，玩電腦也玩煩了，開學前一天晚上，我躺在床上久久不能
入睡，一想到明天就要開學了，就激動萬分。
早上我早早就起了床，用最快的速度洗漱吃飯，我又趕緊我媽媽送我去學校，我趕緊跑向教室，同學們都是在說自己寒假里自己的趣事。不一會，老師來了，熱鬧的教室頓時安靜了下來，老師要查作業了，我們都把作業拿出來，可有些心里忐忑不安，不一會，就有幾個人上了講臺，一個個低著頭，不敢抬起頭，下的的時候，老師一個個的審問他們，絕不放過一條漏網之魚，上午的`是候發了新書，上課時候，我們都翻看新書，老師說的話都沒聽進去，都是翻看新書。
開學真好，可以天天和同學在一起，這學期一定要好好學習，把壓力轉化為動力，在這小學最后一學期里一定要好好學習，為小學畫上一個美好的據號。
小學生開學作文15
日月如梭，光陰似箭。
一轉眼，我已經是一名三年級下的學生了。新的學期又開始了，新學期新目標，我的目標是：爭取體育成績能得優，同時能繼續當語文課代表。
這個學期，我們305班又換了一個新的班主任－－高老師。從一年級到現在，這已經是我們換的第三個班主任了。其實，高老師我們以前就認識。一、二級的時候，高老師是我們隔壁班的班主任，教六班的。因此，我們報到那一天，306班的同學們都不知不覺，情不自禁地走進了我們的'教室，和高老師聊起了天。周五，高老師把自己的手機號碼寫在黑板上，讓我們抄下來。306班的同學知道了，也都擠在窗臺上抄高老師的號碼。看著306班的同學們那么喜歡高老師，我想，高老師一定是一位非常優秀的老師，我希望在新的學期里，能幫高老師管理好班級，幫老師多干事，為班級服務好，和老師相處得更好。最后，我還是希望自己能繼續保持三好學生和有新的進步！
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