小學(xué)軍訓(xùn)的作文5篇【合集】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)軍訓(xùn)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇1
不知是哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生就像一碗清湯，要適當(dāng)?shù)丶右恍┱{(diào)料品，才能使生活多姿多彩。下面，我就來(lái)介紹一下這具有酸甜苦辣各種口味的調(diào)料品——軍訓(xùn)。
第一天
我們剛一來(lái)到基地，原本以為可以飽餐一頓，沒(méi)想到，因?yàn)閯e桌的人特別吵，教官一生氣，罰了我們蹲下起立20個(gè)，還要站軍姿10分鐘。經(jīng)過(guò)一番周折，終于可以開(kāi)飯了，可是我那親愛(ài)的小牙卻被欺負(fù)下崗了。下午，我們軍營(yíng)舉行了一個(gè)“閃電報(bào)數(shù)”活動(dòng)，我們班以鋼鐵戰(zhàn)士第一名、時(shí)間最短、和拉拉隊(duì)第一大獲全勝！哈哈哈哈！
晚上，我們觀看了激情壯闊的《沖出亞馬遜》可好看了！
第二天
第二天上午，我們學(xué)會(huì)了停止間的訓(xùn)練，向前后左右轉(zhuǎn)。下午，我們互相攙扶，經(jīng)過(guò)努力不懈，終于爬上了園山高峰。晚上，我們看了生動(dòng)有趣的《小孩不笨》。
第三天
我們參加了“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”的訓(xùn)練，看著嘉莉和劉嘉榮因?yàn)槲覀兊倪^(guò)錯(cuò)一次又一次地奔跑著，我們的淚就像瀑布一樣往下流只也止不住。沒(méi)想到他們倆一共為我們奔跑了37圈！我撲進(jìn)嘉莉的懷里放聲大哭……我明白了，又領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心的'人，必成大器！
下午，我們班拿到了優(yōu)秀班級(jí)的錦旗，我還獲得了優(yōu)秀少年的榮譽(yù)證書(shū)呢！
這就是我的軍訓(xùn)生活，是不是一劑獨(dú)特的調(diào)味品呢？
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇2
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，軍訓(xùn)的幾天是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。
幾天睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，望著窗外的太陽(yáng)，忽然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然消逝。幾天的疲勞告訴我，軍訓(xùn)---已經(jīng)結(jié)束了。教官走了，那么匆忙，卻留給我們最深刻的回憶。還記得教官第一次走進(jìn)教室的模樣，結(jié)結(jié)巴巴地做著自我介紹，然后又由于緊張而笑場(chǎng)的樣子。
六天的時(shí)間是短暫的。軍訓(xùn)中有苦、有累，但更多的卻是無(wú)盡的快樂(lè)。
軍訓(xùn)的第一課是站軍姿�！疤ь^、挺胸、雙腳呈60°張開(kāi)、十指緊夾手于褲縫”。這是教官當(dāng)時(shí)說(shuō)的最多的一句話。頭上頂著火熱的陽(yáng)光，我感覺(jué)到汗水從我的額頭滴到了地下。雖然有教官陪著我們一起站，可還是感覺(jué)累得不行。不過(guò)后來(lái)練習(xí)了幾天也就覺(jué)得成了習(xí)慣，沒(méi)那么累了。我覺(jué)得最痛苦的還是學(xué)走正步的時(shí)候。教官讓我們控腿，可是沒(méi)過(guò)幾秒鐘同學(xué)們就已經(jīng)東倒西歪了…但我不行，我不能歪歪倒倒！因?yàn)槲沂潜唤坦龠x出來(lái)的標(biāo)兵，所以得起好示范作用。于是心里就已知默念著“不能動(dòng)…不能動(dòng)…”在覺(jué)得很累、很“痛苦”時(shí)，咬咬牙堅(jiān)持，也就過(guò)去了。“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。
軍訓(xùn)是酸的。每天十幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，昂首，挺胸，這些都是最基本的要求。過(guò)不了多久，脖子、肩膀、手腕、腿，都酸了。
軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過(guò)了五天多的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說(shuō)了。大腿更是連走路都“隱隱作痛”�？蛇@么一點(diǎn)勞累算得了什么呢？忍著“痛”，我仍盡力地將每一步走好。堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少艱苦。
軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明紀(jì)律，在軍訓(xùn)生活中必不可少。一不留神聽(tīng)錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，就要被教官點(diǎn)名。臉上火辣辣的.滋味真不好受。
軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來(lái)”這四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很合適。五天多以來(lái)的刻苦訓(xùn)練終于換來(lái)了第六天，也就是最后一天。
閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色。太陽(yáng)此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，發(fā)出耀眼的光芒。一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，表現(xiàn)出了屬于軍人的氣質(zhì)；表現(xiàn)出了軍人的靈魂；更表現(xiàn)出了迷彩服的本色！一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活；穿出了軍人的習(xí)慣；更穿出了迷彩服的本色！
軍訓(xùn)是一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)卻不關(guān)于恨的旅程。而教官就是這旅程中最美的人。我們應(yīng)該向他們深鞠一躬道聲謝謝！親愛(ài)的教官，希望有一天可以再一次見(jiàn)到你！
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇3
星期三到了，我們學(xué)校讓我們?nèi)⒓右淮诬娪?xùn)也叫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這一次軍訓(xùn)的時(shí)間在3月11日至3月14日，活動(dòng)地點(diǎn)是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動(dòng)基地。
到了活動(dòng)地點(diǎn)是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動(dòng)基地，教官教我們?cè)鯓哟┥弦惶拙赖拿圆史�。穿上了一套精美的迷彩服，我就從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)軍營(yíng)里的一名小戰(zhàn)士。換好了服裝，教官就開(kāi)始教我們站軍姿是怎么站的，原來(lái)軍姿的雙腳是一個(gè)60度的角，雙手并攏展開(kāi)，貼在褲線兩邊。
中午到了，該吃中飯了，教官把我們領(lǐng)到餐廳門(mén)口說(shuō)：“只要進(jìn)了餐廳，你就從一個(gè)戰(zhàn)士變成了一個(gè)啞巴，否則你們就沒(méi)得吃飯了。”我們個(gè)個(gè)說(shuō)：“知道了�！比缓缶完懤m(xù)的進(jìn)了餐廳。進(jìn)了餐廳后，我還是聽(tīng)見(jiàn)了一些人在講話，教官就讓我們?cè)诓蛷d里站著。大約站了半個(gè)小時(shí)，教官才讓我們吃飯。
到了晚上四點(diǎn)左右，我們就開(kāi)始野炊了。炒菜的人炒完了菜，就把菜放在桌子上了。教官把飯放在桌子上又說(shuō)：“吃飯的規(guī)矩還是一樣的，不能講話�！边@一次沒(méi)有一個(gè)人講話了，好像一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。應(yīng)該是受了中午的'教訓(xùn)吧!
就這樣，我們?cè)谲姞I(yíng)里過(guò)了兩天。到了第三天，也就是最后一天也是最有意義的一天。因?yàn)樵诮Y(jié)營(yíng)儀式上，教官的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來(lái)了宋老師，宋老師在每個(gè)班里選出了兩領(lǐng)袖來(lái)為我們接受到錯(cuò)的懲罰也就是錯(cuò)的責(zé)任，我們個(gè)個(gè)都哭了。老師的話，也讓我的母親哭了。
你們說(shuō)這樣的軍訓(xùn)有意義嗎?我覺(jué)得太有意義了。你們說(shuō)呢?
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇4
軍訓(xùn)是辛苦的，更疲憊的是我不知道應(yīng)如何堅(jiān)持下去！
早上，一束陽(yáng)光射向我們，我們便從夢(mèng)中醒來(lái)了。帶著昨天的傷痛開(kāi)始新一天的軍訓(xùn)。
吃完早飯，迅速的集合準(zhǔn)備操練。聽(tīng)到教官的命令，我們便開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。四面轉(zhuǎn)法、立正、俯臥撐、下蹲與體能訓(xùn)練。每個(gè)訓(xùn)練都是那樣的辛苦，特別是體能訓(xùn)練。才練了二十多分鐘。我們就體現(xiàn)出了身體弱這一方面。教官想盡辦法讓我們訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，教官是在整我們。當(dāng)我們知道。愛(ài)是給予，愛(ài)是付出，就算教官不經(jīng)意傷害了我們，那也是愛(ài)。
覺(jué)得自己的周圍一樣的安靜。
不知道為什么，覺(jué)得訓(xùn)練后周圍很安靜�；蛟S是大家又累了吧！
中午，集合后，大家便去用餐�？匆�(jiàn)大家的表情，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，疲憊的'，憔悴的的眼神就像病重的老人似的。不過(guò)我知道大家是好樣的。
午餐過(guò)后，我們變回去休息了。
下午訓(xùn)練依舊辛苦。
晚上，整齊的步伐，響亮的口號(hào)聲伴隨著我們一個(gè)晚上的訓(xùn)練。再回宿舍的途中，教官要我們跳著回去。雖辛苦，但為了回去休息，我們依舊堅(jiān)持著。
回到宿舍，洗完澡，躺在硬硬的床板上，看了一會(huì)兒書(shū)，慢慢的睡著了……
小學(xué)軍訓(xùn)的作文 篇5
軍訓(xùn)是苦的，是累的，也是有收獲的，它帶給我們種種啟示。在過(guò)去的軍訓(xùn)都是別人帶給我們啟示，帶給我們體會(huì)，帶給我們教訓(xùn)，但這最后一次軍訓(xùn)卻是我們自己親自體會(huì)什么是責(zé)任。
軍訓(xùn)的最后一天，教官讓幾個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)去搬木板，這是干什么呀？我們?nèi)嗳硕紟е苫蟮男那榈却：萌菀椎鹊浇坦侔l(fā)話了：全體同學(xué)聽(tīng)好了，待會(huì)我們把這塊木頭搭在肩上，男生扛一邊，女生扛一邊，注意要用力按住�。∵@又是怎么回事？我們一個(gè)個(gè)傻乎乎地照著做了，好奇心越來(lái)越大，到底要干什么呀？等一下你順著桌子爬上去教官和幾位同學(xué)嘀嘀咕咕著，不巧被我這順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)了。什么？爬上去？不會(huì)吧，難道要用木頭搭成橋爬過(guò)去不不可能，這么危險(xiǎn)怎么可能就在我思路還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，不知什么時(shí)候下面多了幾位安保隊(duì)員，旁邊多了幾位護(hù)身，看來(lái)我想的沒(méi)錯(cuò)。預(yù)備我心里忐忑不安，怎么辦哪？一個(gè)人那么重就憑兩個(gè)人怎么能抬得起來(lái)？況且我又是第一排開(kāi)始！一位同學(xué)急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上來(lái)了，我卻還不知道怎么應(yīng)對(duì)，哎呦，沒(méi)想到個(gè)子那么小的同學(xué)都那么重，到了個(gè)子大的同學(xué)還不更重？
就這樣連續(xù)了三輪，第四輪到我了。我慢吞吞地爬上桌子，心想：大家能撐住我嗎？這木頭夠穩(wěn)嗎？這安全嗎？加油！這時(shí)，同學(xué)們喊出了那么一句溫暖的話，是啊，我怎么可以不相信我的同學(xué)呢？我爬上了木板，加油的呼喊聲不斷響起，我的心也隨著呼喊聲時(shí)高時(shí)低。我望了一眼底下的`安保人員，紅彤彤的臉蛋上流著大顆大顆的汗珠，但似乎卻沒(méi)有疲憊的樣子，他那堅(jiān)定的眼神告訴我，他能行！啊！木板晃了一下，我馬上驚叫起來(lái)。楊倩琳，加油！這是多么溫暖的一句話，它就像一杯熱水溫暖了我的心。我平衡起來(lái)，一步一步地爬過(guò)每一個(gè)人的肩膀，每一個(gè)人的心中，他們結(jié)實(shí)的肩膀告訴我，他能行！每一步都是那么沉重，每一步都是那么不忍心，每一步都是那么有價(jià)值。
我終于爬了過(guò)去，回頭望了望我親愛(ài)的同學(xué)們，他們?cè)?jīng)為我搭的這座橋，為我出的這份力，為我留下的汗水，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗麄儗?duì)我負(fù)責(zé)，我也要對(duì)他們負(fù)責(zé)！
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