【精華】寫軍訓的作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫軍訓的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫軍訓的作文 篇1
操場上，六年級六個班的同學們，在各自教官的帶領下，按順序依此進常每一個班級的表演都是那么地井井有條，不慌不亂，一次次奪得了評委老師們的嘉獎鼓勵。看著他們走下臺的那穩如泰山的表情，我的心底不禁開始動搖起來：“要是我們發揮得不好怎么辦？要是我們不能拿出平常訓練的成績怎么辦？要是我們沒有其他的班級做得好怎么辦？要是我們……”一串串的設想疑問浮現在我的腦子里，我不由地轉過頭來看了看站在我身旁的教練，他的表情依然是那么鎮定自若。看著他那堅定的目光，我的心里又再度燃起了信心與希望。這三天，我們付出的辛勤與努力怎會不及其他的班級呢？當別的班級在樹陰下乘涼休息的時候，我們在陽光的燎烤下站著軍姿；當別的班級在暢快地飲著清涼的純凈水時，我們在操場噙著汗水與微微的淚水；當別的班級在坐在地上歡快地唱著歌的時候，我們在一旁佇立著喊著口號……這些艱苦的訓練，不就是為了在今天一展風采嗎？我們付出的這么多，不就是為了讓大家看看，我們六年級六班也不差嗎？所以，我一定要讓全校的老師同學們看看，經歷了這三天訓練的我們，究竟成長了多少。
終于輪到我們上場了，只見我們精神抖擻地走著齊步來到老師們的面前，炯炯的目光望著前方。“稍息，立正。向右看齊！”教官一聲令下，只聽齊刷刷的碎步聲，隊伍立刻排成了一條條直線，連校長也不禁稱贊：“看樣子這個班會有很好的'表現！”接下來的動作都達到了教官對我們的要求，在同學們的掌聲中，我們大步地跨著整齊的步伐，秩序井然地離開了會常接下來，評委老師們即將宣布獲獎的名次，我的心不由得撲撲跳。當從大隊部的老師口中得知我們獲得了一等獎時，我的心里一下子充滿了歡喜與驚訝——我們班成功了！全班的同學們都欣喜若狂。當我作為全班同學的代表上臺領獎時親手觸摸到這勝利的果實，一種從來沒有過的感覺涌上了心頭，是喜悅，是光榮，是滿足，更是付出后得到回報的成就感。
在結束了辛苦的野外生活之后，我又重歸正常的學習生活，回到了親切的家，在這次艱苦而又快樂的野外生活中，很多人讓我感動。
1.教官
在野外生活的第二天，我們又一次迎來了軍訓，軍訓是十分苦的。一大早，我們就見到了教官，心里一陣嘀咕，隨后，我們就開始了嚴格的軍訓。我們的教官是一個胖胖的人，但作風完全不像一個胖子，而是雷厲風行。因為是在烈日下，又不停的進行訓練，所以大家都很累，教官于是就時不時地讓我們休息，但卻經常只讓女生休息，原因是她們比我們做得好(他是這麼認為的)，這讓我們男生忿忿不平，于是訓練十分賣力，可是教官依然堅持它的理論，這讓部分男生已經開始抱怨。下午的訓練稍好，休息不斷，也讓我們訓練得十分輕松而且訓練效果不錯，下午匯演時我們也取得了第二，但同學們很不甘心認為自己做得不好，可是教官卻說“都怕我沒教好大家”讓我十分感動。
2.同學
我是初二(2)強的小隊的隊長，在幾天的野外拓展訓練中，我身邊的隊友讓我十分感動，在野外生存中，我們的衣食住行基本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味啊！大家都對它贊賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細心和勤勞，早晨，天很冷，個子不大連璐在，清冷的水中仔細的洗菜，一片一片，很干凈，因為她的努力，才保證了大家早餐的美味和衛生，謝謝你，連璐！謝謝你！
3.輔導員
剛剛來到訓練營的時候，我就見到了我們的輔導員，我原以為他很嚴厲，因為我們組在畫隊旗，設計隊歌，隊名，隊訓時用了很多時間，沒有在輔導員規定的時間內完成，于是我們被批了，但有那天夜行軍時，我和同學興奮地聊著電腦游戲，輔導員突然冒出了一句話(有關我們的游戲話題)讓我大吃一驚，我沒想到原來輔導員也愛玩，大家有共同語言了，從此我對這位輔導員十分佩服。在野外的生活中，從來都是輔導員為我們打理一切，每天都是輔導員忙前忙后，有最后的一天里，輔導員為我們開路，搭橋，劈荊棘，他們指導著后面的同學撐起過河繩索，跑前忙后的，我真是佩服他，在訓練結束時，大家依依不舍，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒有，心里不舍，但還是面不改色，因為我們是男人，男子漢
通過這次風餐宿露，跋山涉水的訓練營活動，我更加懂得了團體的力量，團結的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無時無刻不在感動，愛心在同學中傳遞，友愛在同學中閃耀，互相幫助，相互鼓勵，年青的我們組成了一個洋溢著青春氣息，充滿著遠大理想的大家庭，在學校，老師們的引領下，朝氣蓬勃地向前進！
寫軍訓的作文 篇2
在海口的軍校里，我曾經歷了一次難忘的訓練——站軍姿。大概是指導員看到我們站不像站樣，才下了這道“死命令”。
那天，我們二中隊的隊員們以立正的姿勢整整齊齊地排列在操場上，教官們為了防止我們亂動，在我們每人的頭頂、肩部各放了一粒既圓又滑的石子；在膝蓋合并的夾縫處、手與大腿合并的縫隙又各夾了一片撕小的椰葉。教官們聲明，要是掉了一樣，就要多站十分鐘。
我一動不動地站著，頭不敢東張西望，手也不敢再亂搖亂晃，因為我知道，那圓圓的石頭都是經過教官的精心挑選的，稍微動一下，就會滑落下來。我的雙手使勁地貼著大腿，膝蓋緊緊地靠在一起，生怕小小的椰葉掉了。太陽越升越高，肚子里的東西調皮地上翻下滾，像在對我提出反抗，可此時我腦子里只有一個念頭：堅持到底就是勝利！
沒一會兒，三班的.一名大個子男生“哇”的一聲，一股臟物隨之噴瀉而出，我也感到一陣惡心，欲吐不能，眼淚尾隨著汗水，開閘似的往下流。
教官們大聲喊道：“不要往那邊看！”我強忍惡心，把目光收回，一眨不眨地望著前面隊員的后腦勺。
為了讓時間盡快過去，我極力讓自己去想些愉快的事。可隊伍中不斷有人因頭暈、嘔吐而被教官帶到樹蔭下休息，我也希望教官讓我到樹蔭下休息休息。
太陽越來越烈，我一陣陣暈眩，就在這時，指導員喊道：“時間到，原地踏步！”我心里一陣欣喜，終于堅持到底了！但是，我們仍然木偶般地站著不敢動，生怕教官放的東西掉了，又要多站幾十分鐘。教官們又一聲令下，我們才放心地踏起步來。這時，才感到雙腿酸痛不已。休息時，我為自己能堅持到底而流下了眼淚，而且我發現好多好多人都流下了眼淚。
30分鐘，這含淚的30分鐘，這艱難的30分鐘，這鍛煉人意志的30分鐘！我豈能忘懷？
寫軍訓的作文 篇3
一身綠軍裝，理了一個小平頭，并有一張圓圓的臉。蠟筆小新式彎彎粗粗的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁，小小的嘴，一副洪亮的嗓子，他就是我們的教官。
我們的教官很嚴格。當有同學犯錯時，他會不留情面地懲罰，但在他的嚴格訓練下，我們進步很快，連隊的訓練進度是年級第一。
我們的教官很親切。休息時，教官會教我們唱歌，會講笑話給我們聽，慰勞我們的辛苦。訓練時，當同學們堅持不住時，教官就會用溫柔的話語來鼓勵我們：“堅持就是勝利!”
我們的教官很辛苦。每天他都會很耐心的教我們各種動作，總是不厭其煩叫著口令，直到嗓子全嘶啞了。當同學們休息時，教官還在思考我們動作的規范性。
我們的教官很可愛，他身為一名軍人，從不忘軍人的責任，并用這種軍人的氣概深深的感染著我們，這讓我深有感觸。我的`父親也是一名軍人，我喜歡軍人的豪爽，更加喜歡軍人的可愛。
教官的精神、行為、思想值得我們學習，這也讓我有了當軍人的想法。我會努力，發揚不怕苦的精神，不做公主、皇帝，做一名能為國效力，為國爭光的軍人。
如果有人問我最可愛的人是誰，我一定毫不猶豫的回答——是我們的教官，是我們中國軍人！
寫軍訓的作文 篇4
教官踏著正步走過去，面向他們，莊重而嚴肅地摘下了他們的帽子，讓他們走到我們看不見的地方去。最后，大家都把手上的三根生命簽拿出來，給了自己最好的朋友，我得到了六根生命簽。救生艇來了！救生艇來了！可是救生艇只有5個人的位置，得到六根以上的生命簽的五名同學，站到隊伍前面，他們是所有同學中幸存下來的.五個人，也包括我。這些同學把生的希望留給了我，讓我平安地活了下來，卻把死的危險留給了自己。看著那些曾經被我欺負過，曾經被我諷刺，被我奚落的同學，都把生命簽給了我，在這里，我想跟你們說一聲：對不起！希望你們能原諒我！宋老師好像知道了我們的想法，便對我們說：現在，你想和誰一起去說聲對不起的，請說吧！我馬上對他們說了聲：對不起！原諒我好嗎？就這樣，洪水決戰就在我們的道歉聲中結束了。我們的老朋友：宋老師，又讓我們懂得了什么是和諧，要互相好好地相處。
經過這次活動，我成長了，我也懂了。在種子發芽到長成大樹時，還有一番艱苦過程。不經風雨，哪見太陽。而在我們成長的過程中，要歷經更困難的磨礪。
寫軍訓的作文 篇5
一年一度秋風勁，在這個收獲的季節，我們邁入了大學的校園，開始了嶄新的生活，并迎來了大學生涯中的重要一課——軍訓。
鷹擊長空，魚翔淺底，當威武的軍姿，整齊的隊伍。嘹亮的軍歌出此刻這美麗而又寧靜的校園時，我不禁感慨萬千，因為軍訓為我們展現出多重絢麗的風采。
第一道風采是來自可敬可愛的戰士們。
幾天的軍訓也許對于每個同學都是一次空前的'挑戰與磨練，但我們的軍人戰士們每時每刻都在更艱苦、更危險的地方從事著更加艱難的任務，他們日復一日，年復一年，將自已短暫而又完美的青春奉獻于他們堅守的崗位上，當遠處的災荒，無情的戰火來臨時，他們甚至要獻出寶貴的生命。幾天的軍訓讓我們深刻理解到一名戰士的偉大，我們沒有理由叫苦叫累，因為我們的苦和累，僅是軍人戰士生活中的一小部分。我們更沒有理由不為你們致敬——你們才是最可愛的人，是祖國最美麗的風采！
第二道風采是團隊精神的風采。
整齊的隊列，嘹亮的口號都是由所有的同學共同完成的，不論天氣如何，不論自己身體有哪些不適，只要一聲令下，每個人都務必嚴格聽從指揮，因為你所代表的不僅僅僅是你個人，更是整個營隊，整個新生形象。正是這種團隊精神，使我們看到了一支支整齊的隊伍在訓練場上所展現出的威武的風采！
這第三道風采，則來自于同學們的艱苦訓練不畏艱難。
幾天的軍訓下來，我們不僅僅學會了軍人的基本動作要領，更學會了做人的重要真諦。我們懂得：許多困難都來源于我們的內心，來源于我們沒有超越自我的勇氣。應對困難，我們應知難而上，知不可為而為之；應對逆境，我們應堅持到底，永不言棄，相信我們這不畏艱難險陰的勇氣，必須會像勇敢飛翔的海燕一樣，在暴風雨中展現最動人的風采！
最后一道風采，來自于同學們青春的風采。
威武的行進隊我是青春的身影，嘹亮的口號是青春的聲音，軍訓使我們懂得：一份汗水，一份艱辛換來的是令人贊嘆的整齊與統一，堅持不懈，鍥而不舍，我們總能做得更好，汗水與淚水都是咸的，但有著青春風采的人，寧可留汗水滿身，也不愿以淚洗面。我們年輕的一代必須會用拼搏改變未來，用青春征服一切！
寫軍訓的作文 篇6
今天是軍訓的第三天，雖然天空依舊是烈日中升，暑氣蒸人，但我們仍然精神抖擻，如筆直的行道樹一般佇立在操場上賣力地訓練著。
晴空萬里，天上沒有一絲云彩，炙熱的驕陽猛烈地烘烤著大地，把地面烘烤的滾燙滾燙，一陣風吹來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的使人窒息，旁邊的花草樹木早已被曬蔫了，無精打采的低垂著，但我們都紋絲不動的站著警姿，勇敢地同太陽作對，任憑汗水打濕衣襟。
下午快放學時，首長說，要對我們這三天來的'訓練進行一下測驗。終于到了檢驗我們的時候了，我們當然要賣力地為班級爭光，于是我們斗志昂揚地走進賽場，滿懷信心的憧憬著受到表揚。
“向右看齊！”教官嚴肅地發出口令后，我們齊刷刷地把頭向右擺，腳也不停地跺著小碎步。首長豎起大拇指，夸我們小碎步跺地響亮。接著，教官命令我們齊步走，“一二一，一二一”我們在心中默念著，擔心走錯步伐。“大家看，他們步子邁地多么整齊啊！”首長贊揚我們說。其他班級的同學都為我們鼓起了熱烈而持久的掌聲，這時我們每個人的心里都樂滋滋的。最后，首長在總結上又一次肯定了我們的訓練成果。
看來這幾天我們的辛苦沒有白費，終于得到了首長的肯定和贊揚，我們會繼續努力，在以后的訓練中更加刻苦賣力，爭取在最后的匯報表演中取得更好的成績！
寫軍訓的作文 篇7
在回來的路上，可以說是夕陽西下。有些傷感，有些落漠我是在想，總是這樣來到和離去反反復復感覺，最后終究還是要回家！
軍訓的生活是多彩的，是不變命令與服從，而我想要的卻遠遠不只這些。就在這幾天，我所有的幻想被重新刷新了一遍，沉浸在骨子里的意志也妥協動搖。我想了，逃脫與改變只是瞬間完成的，不因虔誠祈禱而改變，不因寧靜志遠而飛翔。留給這里的應該是低頭沉默和唯唯喏喏，想畢只有這樣才能走出一條光明大道來！可是，我還是決定了，不要把希望、機遇、能力包括所有的都寄托在別人身上，我會走出去，哪怕不會是一個圈！
所有的同學一起穿上了同樣的綠色，除了個別的管理人員和工作人員，那是他們有特定的工作是穿行于高端之間！同學，帶點鄙視。朋友，帶點虛偽。反正總感覺讓你渾身不自在！其實軍訓比以前的并不苦，苦得卻是人心！有些人是嬌慣，有些卻是裝嬌慣！我很不喜歡后者這樣的人，可是我不做表露，只是看著！我們是一連的，總體來說還是讓人滿意，教官輕松些，我們也輕松些！除了訓練也沒有太多的話，剩下的時間除了解決類似吃、喝、拉、撒、睡的個人生理問題以外，更多的`是吹侃、抱怨還有漫罵！這些都很容易讓人習慣，因為在此人性問題與生活習性融合的恰到好處！
軍事訓練還是那老幾套，絲毫沒有太大的變化，不同的是幾個腦子有些問題的學生一會兒給我們娛樂一會兒又給我們嚴肅。沒過兩天我嗓子就啞了，有可能是過于認真，也有可能是想給自己換個聲道！慶幸的是倒是沒有因為這個影響我成一個還不錯的爺們兒！哥們兒很照顧我，給了我好多鏡頭，可天生就不上像的我都能把佳能相機的分變率和像素給扭曲了，就那個樣我自己看了都不忍心把它放到文件夾，直接去回收站報道了！這幾天天氣還算挺給面子的，沒天天暴曬我們，就有那么一下午，把我耳朵也曬起皮了！本來就不白凈，現在又黑又丑！
練方陣是個苦活，教官命令我們倆，我們還只能命令我們倆。這卻是讓我心里苦，是夸是罵快去遠遠的說，可別在我耳朵讓我聽見！也就這樣，我大腦的軟件有部驟的改變，至少我覺得不離鋪也不可笑。而就是我的同學只因為了軍訓能偷饅頭吃和有玩具槍玩而改變個他的退學念頭，這確實讓我有些欽佩！林子大了，什么鳥都有，人也是一樣！望眼一看，訓練，吃飯，休息，洗淑，電影，晚會等行行色色！值得一提的是一場晚會可能引發一場武裝沖突，在誰都有理的情況下還是和平解決了！最后走了，沒有人把自己所有的東西都帶走，最少還有一雙腳印，我不期待我不拒絕，我能把喝水的瓶子扔進垃圾桶內！
走了，離開了黃柏寺，沒有人再說太多的話，也許他們心里真的不曾感受到離別回憶的感覺，只有到了金盞，才有人說手機信號真好，才一起歡呼！
軍訓，倒底應該是怎樣的訓，除了磨練意志，團結合作是不是可以讓眼睛的視野亮一些，思想的純度高一些！
寫軍訓的作文 篇8
我的教官是一個盡心的教官他為了我們嗓子啞了脾氣上來了但他都忍住了!沒有表現出來……
教官表面是很兇的，但相處久了，就會發現教官是一個幽默的好教官！
第一天的`晚上，他來到我們女生宿舍來教我們疊被子，他一邊疊一邊耐心的說！我們團團圍著他……教官在一個同學的床是做示范，他在疊的同時他很用心的去疊，聲量加大了！他這里鋪下這里疊下的，他的背上的衣服被拉起來了（因為教官彎著腰疊被子的）！看到他那樣辛苦的教我們，看到他的太陽穴在流著一滴滴汗……
我就下定決心，盡自己最大的能力去好好學習，不讓教官勞累！
寫軍訓的作文 篇9
“軍訓啦！軍訓啦！”從來沒有軍訓過的我們，就要接受酸甜苦辣的考驗了。在這烈日炎炎的天氣里，我們要舉行一次重大的活動——軍訓。一開始，我們對軍訓拭目以待，可是我們后來才知道，軍訓是苦和甜的。
一見到教官，就對他肅然起敬。那健壯、威武的身才，穿著一身整潔的軍服，真是威風凜凜，神氣十足，教官突然喊道：“立正，頭抬高，手貼緊，腳站直，腳尖分開，腳后跟貼緊，不要動！”還有他那干脆，利索的聲音，更讓人們佩服。
苦
開始訓練了，我們站在烈日當下，汗從我們的臉頰上一點一滴的流下，我們不能擦汗，為什么呢？那是因為教官說過，只要有一個人動，就得蹲下，全班也要一起受罪。我們一動不動，可就是有個別好動的同學實在受不了，飛快地擦了一下汗，以為教官看不見，結果當場被教官的“火眼金睛”明察秋毫，“蹲下！”“一、二！”全班當場被罰蹲。
到了中午吃飯的時候，我們的`“大部隊”轉移到飯堂，大伙正想去拿飯，卻被教官叫住，在自己的位置上站軍姿，我們還不知道是怎么一回事呢，教官又說：“站好了才能去拿飯！”原來是這么回事，真是欺人太甚！竟然不給人吃飯！空著肚子站了一會軍姿后，
教官同意我們拿飯了。拿好飯回到位置剛坐下，教官喊道：“誰叫你們坐下的！”我們又立刻站了起來。
又過了一會，教官又喊道：“坐下！”我們迅速坐下，剛拿起勺子，教官又叫道：“誰叫你們開飯的！”我們又馬上放下勺子坐好，坐著舒服些，可坐著解不了餓啊，肚子“咕咕咕”地叫。最后，教官終于說：“開飯！”我們什么也不說，拿起勺子，開始動手。
甜
在軍訓時，也并不是沒有高興的時候。那時，我們正在地上安安靜靜地坐著，教官就給我們講他的一些軍事故事。教官和氣地說：“20xx年的時候在江西抗洪救災，那里到處是垃圾，沒有路，只能自己開路。結果渴了沒水喝，就只能喝坑里面的水啊——。”他頓了頓，又開始講令一個故事“那次在冬天，我們的教官讓我們只穿一條內褲，在外面做俯臥撐，下面放著一張報紙，做完俯臥撐后報紙一定要是濕的。我們就吐口水，吐口水還不行，又加一張······”我們聽得如癡如醉，完全沉迷在教官的故事當中。
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”每聽到這句話，我就精神煥發。在軍訓中，我們品嘗著酸甜苦辣、喜怒哀樂、多苦少甜，軍訓是人生的路途中不可缺少的一部分，也讓我領悟了“堅持就是勝利”的道理。
寫軍訓的作文 篇10
從前，我一直想當一名軍人。今天，我的愿望終于實現了：學校組織臺州晚報小記者參加軍校體驗營。就這樣，我的軍訓故事開始了……
那天，當我們一班人馬“殺”進去的時候，教官對我們說：“這兩天，將有我們的六位排長帶大家一起玩耍、游戲。”我們聽了，期盼著每一個游戲的到來。當教官說第一個游戲的名稱是“羅馬炮架”的時候，我心想：“羅馬炮架”是什么？有吃的嗎？（嘿嘿，當時有點餓）到后來才明白，“羅馬炮架”就是把氣球裝上水，做成炮彈，然后每排派三位同學做“投石器”，用來發射炮彈。好了，規則介紹完了，我們的“戰爭”也開始了……
剛開始，我們班一直處于下風。盡管我們努力拼搏，但還是“慘敗而歸”。炮彈“遍地開花”，戰爭十分激烈。輪到我發炮的時候，我用力一壓投石桿，只聽“咚”的一聲，我來了“凌空沖射”。過了一會兒，只聽見從我的`身后傳來一陣歡呼聲，我感到很莫名其妙。轉過頭一看，教官也對我豎起了大拇指。我疑惑不解地下了臺。問了旁邊的同學才知道：當我發出炮彈的時候，五班的一位同學剛想走出來發炮，結果，炮彈不偏不倚，正好擊中了那位同學的頭，來了個罕見的“黃金爆頭”！我聽了，情不自禁的笑了起來。
還有其它很多玩的游戲，我們每天都和它們在一起，開心得不得了。
啊！真高興啊！以前一直都以為軍訓很殘酷，沒想到那么好玩，我下次還要來！
評語：樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息，寫得很“酷”，讓人忍俊不禁。
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