記憶作文8篇（推薦）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的記憶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶作文 篇1
不知為什么，我對童年充滿了懷念。尤其是一想到小時候和爸爸發生的事情，心中充滿了幸福與美好。幸福加美好的和，乘以回憶的積，便是溫暖的童年。
小時候，爸爸由于工作的繁忙，所以經常出差，每次回來都說第二天帶我出去玩，可是第二天，爸爸經常會被一個電話叫走，總給我留下遺憾和憤怒，以及對爸爸的失望。
記憶中爸爸和我相處的時間并不多，即使在家也有一大堆工作要做，記得有一次，我終于生氣了。
“寶貝，爸爸明天不忙，帶你去新開的游樂場玩，怎么樣？”爸爸寵溺地對我說。我聽后立刻眼睛發亮，歡呼道：“好�。±习秩f歲，太棒了！”那可是寶雞最大的游樂場，幾周之前我就想去了，可一直沒有時間，如今有個這么好的機會，我興奮的手舞足蹈。高興的我一晚上連做夢都夢見在游樂場玩…….
“叮鈴鈴……”一陣電話聲吵醒了夢中的我，爸爸接起電話，不一會兒走到我的房間來說道：“寶貝，爸爸剛才接到臨時通知，今天必須去出差，對不起，所以我今天就又陪不了你了，那今天就讓媽媽陪著你去好嗎？下次我一定帶你去。”說真的'，其實我早就想到這樣的結果了，但還是憤怒的沖爸爸喊道：“你一天就知道工作，說了幾次帶我出去玩，但你每次都出差，除了工作你還知道干嘛？”我生氣的用被子捂住了頭，爸爸嘆了一口氣便出去對媽媽說了什么，最后提著行李箱出了門，我于是連忙趴到窗戶上，看著爸爸漸漸消失在大霧之中……
這一次爸爸一個月都沒有回來.……
好不容易媽媽同意了我們去工地找爸爸，坐上飛機，心中無與興奮，想給爸爸一個驚喜，幾個小時后，我們到了爸爸上班的地方，映入我眼簾的是這樣一個畫面：大太陽底下，一個皮膚黝黑，身體健壯的男人指揮著一切，他身上的白T恤已被汗水濕透，貼在了身上，仿佛隱隱約約還能看到里面的皮膚。沒錯，這個人就是我的爸爸，一時間，各種感想流露在我的心中，爸爸這么辛苦是為了我，為了媽媽，為了這個家。而我卻用那種態度責怪爸爸，想到這，我的眼淚不受控制的流了下來，爸爸，對不起。
爸爸，在我心中，你就是個“大騙子”，因為，你總是說“我不累！”你是我童年中最重要的一部分，我的童年有了你，是一種幸福！是一種溫暖！
記憶作文 篇2
風吹過，雨落下，樹葉伴著雨點落到地上，濺起一地水花，河流上出現一個個的小圓點，一會在這，一會又在那。雨水一點點落在河里，沖刷著河流的記憶。
河流緩緩流動，以她亙古不變的速度緩緩流動，緩緩見證著路過的人的故事。撐著傘，看著這條河，緩緩憶起了那段日子。
“快點啊，等一下開始了又要煩死了�！薄爸懒�，不要急，一定來得及。”“唉，你還好意思說，要不是你今天出門太晚，至于嗎？更何況，這可是為了你�！痹R尾的女孩俏皮地回答“好好好，我錯了，大小姐，你就原諒我這個不識好人心的大壞蛋吧，阿夜�！薄昂�，不跟你皮了，快點”“知道啦！”
風吹過阿晚的臉頰，吹起一縷頭發，俏皮地貼在她臉上，不肯下去，“阿夜，我馬上生日了，我的禮物你準備好了嗎？可千萬不要讓我失望哦�！薄鞍⑼�，你還記得上次我生日你送的什么嗎？還找我要禮物，你的臉呢。”“我那次是真的忙忘了，你看，我后來不是又補給你了嗎，別生氣了，好不好？我錯啦”“行了，我要是生氣了，今天還會陪你去看電影”“知道啦，你最好了。”
風吹過，吹到兩個女孩的臉上，伴著風聲，車子攆在葉子上的聲音，歡笑聲，隨著河流緩緩遠去。
……
“阿夜，這個電影好好看，太好看了，特效也好看，看的我都哭了。”“還行吧，也不怎么樣。”“也不知道剛剛是誰在那里哭的稀里嘩啦的�！卑⒁沟ǖ姆龀鲕噥恚胺凑皇俏摇！薄澳隳樐�？”“不是在這嗎？”
“……出去玩吧，去河邊？”“可以，散散步�！薄鞍⒁�，我們來比賽，看誰更快，怎么樣？”“可以。”“那我們準備好，3，2，跑�！薄澳阌炙Ｙ嚒薄氨粎捲p�！薄澳憬o我等著，看我追上你，不把你大卸八塊。”“我好怕啊，來呀，看你追不追的上，我先溜了�！�
……
“阿夜，你真的要走啊，我不想你走�！薄皼]事，還會見面的.，相信我，加油，一起追逐我們的夢想。我會回來找你的，千萬不要忘了我，要不然，哼，你給我等著。”“放心，忘了誰我也不會忘了你的。加油！”“再見！”“再見！”
想起那段回憶，淡淡的笑了。“阿夜，你回來了�！薄班牛瑤啄隂]見了�！薄笆前�，幾年了�！眱扇四局�，都不說話，似有千言萬語，到了嘴邊，卻不知道怎么說。
河流緩緩流動，曾經的記憶從河流中慢慢涌現出來，“你……”“你……”兩人同時開口，驚愕片刻，相視一笑。
風緩緩吹著，葉子涮涮的飄落，雨停了，太陽漸漸浮現，昏暗的陽光把兩個影子拉長，拉長，河流依舊在流動，緩緩流動，記錄著一個又一個或悲或喜的故事，深藏著一份又一份友誼，一份又一份深情。
記憶作文 篇3
這是莘莘學子的求學圣地，卻又是貴族式的一所學校。
琪，一個很明凈的鄉村女孩，拿著通知書邁進校門的那一刻，她不知這是幸運還是不幸。
草長鶯飛的季節，淙淙流水順勢而下，撫摸過她的腳丫。淚水被擦拭之后，時間履行它的職責，風干心中的痛苦。然而，歲月始終是被時間碾壓過，終究留下了道道印跡。
半年前，帶著茫然，琪走向一個被忽視的位置。老師眼里沒有出色的表現她，同學心中沒有開放浪漫的她，她僅僅是一只丑小鴨！她不在乎，因為習慣。習慣一個人欣賞屬于她自己的天空，即使缺乏群鷹掠過的雄美，沒有鮮花與風箏爭吵的布景，一切都定格在平淡的定義域。
可是，這種習慣被她坐到那個位置的那一刻被打破，偶然卻又必然。
“嗨，琪！真的是你耶！還記得我么？”一個爽朗的聲音傳來。
“你......哦，是你啊，我都認不出你了�！笨吹某觯环菹矏倧乃牡咨穑M管她的面部仍無表情。
五年前，他們曾住在一個村子里，在琪的記憶中，那時候，村里許多小孩子都會在一起玩鬧，從小到大，童年就這樣在天真的陽光中度過。春夏秋冬，寒來暑往，不變的是河塘邊銀鈴般的笑聲。后來，他，也就是軒，因為父母在外做生意掙了錢就搬到城里去了。至此，她再沒見過軒。
眼前的他衣著時尚，眉宇見透著一股成熟的氣息，模樣也變了，唯一不變的是那昔日熟悉的眼神。忽然間，琪有點自卑，自己是多么的渺小和平凡，而他卻又是那么的光芒四射，是老師眼里的太陽。
閑聊一會后（實際上是他問她答，她從不主動說一個字）他就回到了自己的座位上，他們的'位置也很巧，他在講臺第一排，而她卻蜷縮在最后一排的墻角。
琪以為軒變了，不再是從前的農村小伙。她知道他們之間相隔也不僅僅是十幾排座位，而是真真切切的充滿感情色彩的空氣屏障。所以，在以后的學習中，琪就再沒去找過他，盡管他讓她有事去找他。
由于做在教室的后面，每次老師寫在黑板上密密麻麻的筆記，她都看不清，學習有一定的困難。不久，她就開始擔憂起來，因為她的學習成績直線下降。她不敢給老師說原因，也不愿意加入前排的氛圍中。正在彷徨之際，他經常來到她的座位旁，送來已經抄好的筆記，給她講題，并以共同探討的名義由淺處談起，他怕他傷到一個習于沉默的女孩的自尊心，做每一件事都考慮再三，斟酌再三。
除了去幫助她學習之外，多一刻他都不會停留在那里，他懂得怎樣留給她一片自己的天空。而且每次都會在無人知曉的情況下，他不希望有任何事情傷到這個孤寂的女孩，鄉村的樹是不習慣被城市的風吹擾的，這一點他深知，因為，他的內心也是一樣。
盡管他很小心，可還是有意外發生。那是個寧謐的傍晚，教室里只有他們，同往常一樣，他們還是在討論學習。可是，正巧班里的一個同學看到了，這個同學又恰恰是一個典型的記者形象，再加上他那奇妙的想象和城市語言的形容，很快，全班都知道了，包括老師。軒是老師眼里的星星，他是絕對不會讓軒因此而失去本有的色彩。軒更是著急，他只想幫幫兒時的玩伴，不能讓她受到傷害，是的，不能。于是，他去找老師，本來準備讓琪轉班的老師開始猶豫。
第二天，老師走進教室，全班都等著看好戲，卻不料聽到是“請琪在下課后調到前排來，與軒同桌。”很平靜，全班無語。
可是沒人能明白琪的感受。她不愿這樣，本就不愿接受幫助的她因此而更是加緊了心里的瑣，更可怕的是她竟不打算將它打開了！事實上，也確實是這樣，她不再理會任何人，包括軒，偶爾也只是以字為單位來回答他。從此，軒也學會了沉默，不再打擾她，她則是一頭扎進了學海里，不管天昏地暗，不管風塵飄飛。
她開始進入老師的視野，因為此時的她已經能奪到班里第一名的桂冠了，和軒不相上下。而她，只喜歡學校圖書館里的一隅，那兒有她想要的空氣。因為那個地方的閱覽桌最舊最破，光線也不怎么好，還是在墻角，可是，那兒安靜，是她精神世界的疆土。她每次看完書后就會在桌內的一沓紙上留下心語，她堅信不會有人看到。
這樣的日子不知過了多久，可是，有一天，那樣的紙上竟有人留下筆跡，看起來很奇怪。起初琪并不準備細看，可后來一想，既是寫于我之后，一定也看了我的文字，于是她便翻閱，那字跡中透露著一股剛勁，像是在寫自己的感受，又像是從側面在回答她的話。起初她并不在意，因為很有可能是別人隨意寫的。
后來，幾乎每一次在她留下文字后她都會收到那樣的筆墨，于是習慣了，慢慢開啟了心靈的枷鎖，每天都寫下真切的感受，任那個不知名的同學回復，不得不承認，那種筆墨是很有韻味，很有哲理的，正是她喜歡的筆調。她每天都能從這里找到安慰，忽然間她覺得她離不開這個地方了，這是唯一能撫慰她心靈的小島，在這個陌生的海洋。
連著好幾天都沒見找她的同桌軒了，不過她也沒怎么在意。但與此同時，圖書館的那種字跡也出現了差異，這便給她送來了疑慮，她要去找尋答案。
一個人要是認定了一件事，那種力量足以讓旁者驚嘆。她每天只要一有時間就會悄悄溜到圖書館的角落，去找尋答案，去揭開那里的面紗。終于，第3天自習后，她發現一個恬靜的女孩坐在那張桌子上寫著什么，她抑制住內心的喜悅與驚訝，輕輕地走了過去，和那個神秘的女孩交談。一開始，女孩并不打算告訴她事情，最后那張動人的面龐浮在腦中，她決定說出真相，即便是違背諾言。
那個叫琪的女孩終于了解了她有多么幸運，遇上一個那么優秀的同桌軒，她感動于他們的童年，感動于他的心靈，盡管留有一絲絲的遺憾。是的，她終究能懂，他隨父母去了遠方，走的如此平靜，那費勁心思練的字竟沒露出一點點的信息，除卻那樸素的情感。
“你的天空很美，你也真的很棒！”
這是他留下的最后一句話。
琪獨自坐在村里的河邊，希望遠方的他一切都好，看到村邊嬉鬧的孩童，她被深深的打動了。希望點燃，從此遠方不遠......
記憶作文 篇4
在故鄉的土地上，每年夏秋交季時，都遍生一種野草，或許因為生長了很多，過于平常，幾乎沒有人能叫出它的名字來。到了夏末秋始，它開花了，雪白的蕊，淡藍的瓣，開在草地里，野溝旁，小路上，它那嬌小的身子，撐起了屬于它自己的一方天地，散發著獨有的馨香。我暗地里給它起了個好聽的名字：佰藍花。
我知道佰藍花，是三、四歲的事。父親在廣州務工，家里大大小小的家務全由母親一人操勞，每每母親叫我做家務時，要么搖頭不干，還義正言辭地說自己已經很累了，沒時間，母親只得溺愛看著我搖搖頭。
年幼的我體弱多病，稍有不慎就暈過去了，母親不知走了多少路，訪了多少醫，結果總是徒勞無獲。一天，一位路人在我家稍坐歇息，媽媽便向這位陌生人尋求方子，路人說用‘佰藍花’可以治暈病。路人走后，母親二話沒說就把我打發給鄰居。自己背上小背簍找花去了。當母親回來時，已是深夜十一點鐘盈盈花飛快地摘下花瓣，揀出花蕊，剁成花泥，找來一口大鍋，將它們一股腦倒進去，點燃火來熬。待到五分熟，滴上幾滴蜂蜜，又往里面加幾勺白糖，搖均。當熱騰騰的白氣冒起來后，就用勺子舀到碗里，輕輕地喂給我喝。個把月下來，病情慢慢好轉了，母親的臉上是擋不住的喜悅。
進入中學正是那佰藍開花的時節，我不禁懷念起那花泥的濃濃香氣，那甜美可口的滋味，兒時的一切一切都那么美好，那么幸福。報名前，我跟母親交待了，蕭瑟的秋風將母親的`秀發吹得凌亂不堪，她沒有顧及那么多，飛快地摘下花瓣，揀出花蕊，剁成花泥，找來一口大鍋，將它們一股腦倒進去，點燃火來熬。待到五分熟，滴上幾滴蜂蜜，又往里面加幾勺白糖，搖均。當熱騰騰的白氣冒起來后，就用勺子舀到碗里，輕輕地喂給我喝。個把月下來，病情慢慢好轉了，母親的臉上是擋不住的喜悅。進入中學正是那佰藍開花的時節，我不禁懷念起那花泥的濃濃香氣，那甜美可口的滋味，兒時的一切一切都那么美好，那么幸福。報名前，我跟母親交待了幾句，母親只是不住的點頭，當我走出門時，母親叫住了我，慎重的交給了我一個香囊，我嗅到了一股熟悉的香氣，是佰藍花!我興奮得大叫起來，自從搬到這兒來，我就幾乎沒有見到這種花兒，我笑了，母親也笑了，我給母親親了一口，又想起那段往事，卻鼻子一酸，我狼狽的逃走了。
跑了一段路，再也忍不住淚水的彌漫，嘩啦啦的流下來，親母親的時候，我分明看見母親臉上被佰藍葉割傷的口子!回眸，依然望見母親那粲然的笑臉，緊握手中香囊，心中默念:媽媽，謝謝!
記憶作文 篇5
20xx年，一場突如其來的病毒——新型冠狀病毒使全國中小學生都延遲上學。“停課不停學”，我便乘著這機會在家跟著婆婆學習做美食，成為“美食家”的夢想也越來越接近了。
我學習的是做包子。我在婆婆的指導下，先準備好食材：面粉、水、豆腐、蔥等。然后，就開始醒面。我先在一碗面粉中加入用酵母和水融合而成的酵母水，用筷子把面粉攪拌成絮狀，然后用手去和面，把面和成光滑的面團，蓋上保鮮膜醒面2小時。在醒面的過程中，我學著婆婆的樣子把豆腐切碎，把蔥切成細絲，放入鍋中炒好。面醒好后，婆婆教我開始揉面，她把面一分為二，給我一半，讓我學著她的樣子揉起來。剛揉一會兒，我的手臂就發酸了，手上就沒勁了，兩腿開始發軟，我邊揉邊想：這還要揉多久呀？什么時候才能吃到美味的.包子��？站在一旁的婆婆像是會讀心術似的，對著我笑了笑，說：“心急吃不了熱包子！”逗得我哈哈大笑。
10分鐘過后，我對婆婆說：“我好累呀，我不想做包子了！”“馬上就好了，堅持就是勝利，只有堅持下去才能吃到美味的包子�！边@時我發現婆婆的額頭已被一層細密的汗珠布滿。頓時，我心里一熱，感覺自己渾身又充滿了力量，心想：我一定不能放棄，婆婆能堅持下去的事我也可以！于是，我重振旗鼓又開始揉了起來。
大概又過了10分鐘，面終于揉好了，婆婆又把面分成許許多多大小相同的小面團，稱之為劑子，并依次把這些劑子用搟面杖搟成中間厚四周薄的圓形面皮，我也沒有歇著，照貓畫虎地做了起來。搟完之后，婆婆興高采烈地對我說：“面皮準備好了，可以開始包包子了！”我聽了這句話，像只小猴子似的一蹦三尺高。
開始包包子了。我在婆婆的指導下，先把餡兒放在面皮上，然后把面皮對折，包住餡兒，用手按緊四周，再沿著一端向另一端重疊著捏，這樣包子就成形了。雖然我包的前幾個包子非常失敗，但我通過不懈地努力，把剩下的包子包的個個虎頭虎腦，乖巧可愛。
最后一步，我們把包好的包子放進蒸鍋中再蒸30分鐘，香噴噴的包子就出爐了。我看著這一個個熱騰騰的包子，垂涎三尺。心想：太好了，終于可以吃到美味的包子了！爸爸媽媽回家了，我們一家人快快樂樂地吃著包子，臉上都洋溢著喜悅的笑容。
經過這么曲折的過程我才吃到美味的包子，我終于體會到了勞動者的艱辛，而人的一生也一樣，“有志者事竟成”，也許前方有坎坷，也許有荊棘，但我不再退縮，為自己的理想而奮斗，這樣夢想才能變成現實。
記憶作文 篇6
當過去的一切都已塵埃落定，無法忘懷的是記憶中的你。
初 遇
那年新生報到，我作為老生在學校里四處晃蕩，想著會不會有和小說里寫得一樣的美好邂逅。結果轉了一圈，大失所望。
于是我上了小學教學樓，卻在二樓第三個教室前方的那個不怎么新的窗戶前透過因為大掃除而顯得十分干凈的玻璃看見了你。
那年春天我們學校里的楊花瘋長，柔和的白隨著春風四處飄。而學校開學那天不是很應景地飄起來了小雨，一切帶點詩意的朦朧。
我看著你，很自然地就想起了晏小山的那一句：“落花人獨立，微雨燕雙飛”。
然后下一秒我就被你的微笑震住了。
所謂伊人，在樹之下。
巧 合
那天“艷遇”的上午我還想說，這次老媽布置的作文素材有了，然后竊喜。
下午我就被驚倒了。
原來我的“艷遇”對象和我同班。這個叫“清”的`女孩長發飄飄，一幅不食人間煙火的樣子。
我暗想按這娃的個性要怎么在這個魚龍混雜的班混啊。結果一下課她就微笑著對我說：“你好呀，XX�！�
盡管我在一天之中因為同一個人怔仲了三次，但兩秒后我還是很淡定地回答：“你好”。她笑笑，說：“我們做朋友吧”。我呆呆地：“好啊”。
歌德先生說，從你的朋友就可以看出你的為人。于是我帶點占便宜的小心思：這次賺了。
相處
相處久了才知道，原來清的個性和我十分相像。
于是，現在我還記得，我們一起在放學后坐在花園的秋千上討論滄月大神的《鏡》里哪個男主比較帥的情景；
現在我還記得，我們嬉笑著爭搶一杯巧克力奶昔的情景；
現在我還記得，我們都因為上學遲到而罰站，小小愧疚之后又沒心沒肺得笑起來的情景……
我還記得。
只是，雖然我看見你每天微笑著毫無煩惱，但是。無法忽視的是你眼中的哀傷。
在你漆黑的眸中，如同將要熄滅的火焰，但它明明滅滅，卻又讓我忍不住也有些心疼。
是從未有過的值得珍惜的情緒。
黃昏的圖書館里，空氣中的微塵被最后一抹陽光映照出形體，在無風的環境下輕輕舞動。我用手托著腮，耳旁響起你因睡著而輕柔舒緩的呼吸聲。
食指劃過書本上的一個詞。
相濡以沫。
朋友
其實與一個人相遇，相識，相知，相思是多么的不容易。
但是我們成功地做完了全套。
清明節的那一天，你約我去鄉下玩，盡管太陽有點大，但我覺得你會主動約我出來甚是稀奇。于是就推著快發霉的自行車與你出發。
我們手拉手一起走在河邊，水微涼，水面因為陽光的反射變得異常耀眼。不遠處有大片的油菜花，金燦燦的連成一片。有時候吹來一陣風，把那片金色的海吹得波瀾起伏，和我們嬉水的河一樣。
不太寬的路旁有幾顆粗壯的不知名的大樹。我拉著你坐在樹下躲避太陽。但還是有幾縷陽光透過樹干的縫隙投進你眼里，形成閃耀的高光。我看著你，心中突然篤定。
后來我才知道，你是拉我來上墳的。
墓碑上刻著的是你媽媽的名字。
我不知道一個小孩子最多能承擔多少哀傷，所以，我撫摸著墓碑向你媽媽保證，我會把你心中的哀傷分擔過來。
然后？沒有然后了。
看起來不食人間煙火的聰慧可愛的長發女孩；喜歡惡作劇又于心不忍的女孩；語文不及格英語第一名的女孩；把所有的悲傷隱在心里的女孩，這便是我記憶中的你。
無論我們朝著相反的方向奔跑了多遠，回頭看一看，你還是你，我還是我，多么幸福。
多么美好的記憶，多么美好的你。
記憶作文 篇7
金色的年代有金色的回憶，在我們這個年紀也有著獨特的象征和記憶。今日，學校組織了我們觀看一場電影，名為《金色記憶》，這個影片讓我們有很多的感悟，我的思緒也由此被帶到了那種金色世界里。
由周杰倫的《聽媽媽的話》一曲動聽的旋律引入了影片的情節；以“無兄弟，不籃球”為隊里口號的“兄弟連”球隊隊長梁晨，本來是一位優秀的男孩，但在一次比賽中僅以一分之差而敗的兄弟連成員都為此悲傷，梁晨也因此而消沉下去，母親對其高度的期望，一張六十九分的化學卷子，一個不服輸，過強自尊心都成了的絆腳石，后來在老師，父母的幫助下，他又找回了狀態，恢復了樂觀的態度。
在這個時代中，在我們年紀上，都會與父母發生小磨合，無時無刻的不在上演‘青春期撞上更年期’的拉鋸戰，而我們為了自己的自由每時每刻的行為都傷著父母的心，我們不應該為自己找理由，不應以自私為圓心，以自我為半徑畫一個圓將自己封閉起來，其實父母是對的，因為我們是父母的唯一希望，讓我們聽媽媽的話，去回報她，保護她。
身為新一代的.我們，叛逆，活力，情義是我們的象征。有了兄弟就有了活力：才有了戰勝困難的力量�！靶值苓B”這個隊名讓我的感觸十分深刻，聯想到了現實生活中；我們生活的過程中，無時無刻都有兄弟為我們兩肋插刀，因為我們的生活中有了許多出生入死，患難與共的兄弟，我們才不會害怕前方坎坷的道路。就算困難如山高，兄弟會為你移走，就算困難如海深，兄弟會為你填平，這就是兄弟。
這部青春勵志的影片不僅給我們警戒，也在告訴父母們，望子成龍沒有錯，但是接二連三的輔導班不是讓孩子成功的好辦法，如果加以壓力給孩子，只會使孩子們反其道而行，去沖破所謂的牢籠，你們眼中成功的道路…。。
這部電影給我的啟示數也數不清，它向我們詮釋了青春的宣言——活力，時間，執著，在這種好的前提下為什么不去拼一下，雖不能十全十美，但也要盡自己所能，用行動去證明宣言的真諦。
金色的時代，光明的前途，充沛的活力，一切具備，何不用激情點燃成功的東風，為自己留下金色的記憶！
記憶作文 篇8
一個寧靜的夜晚，在蟋蟀的琴聲中，我望著落天星斗的夜空，想起了一件已深深烙印在我腦海里的記憶。
那天，我們全家人帶表哥王斐然一起去丫山玩。在爬山的途中，爸爸選中了一個好景點，讓我和王斐然一起坐在那里照相。
那是一塊巨石，大概有我三分之二身高的.高度。我的心“咯噔"一下，想：這么大的一塊石頭，鬼才能坐上去！不，估計連鬼也坐下上去！不過這處，這種想法立刻就被我打消了。因為表哥僅在我思考的幾秒內上去了，還得意地朝我笑了一下。那神情分明是在說：你看，我這么快就上來了，你應該不行吧？哈哈，肯定不行。我不服了，同時責問起自己：為什么人家敢上去，而我卻知難而退呢？哼，我一定要上去！我拍了拍手，助跑了幾下，縱身一躍，可還是上不去，因為我雖然已用手把整個身體都撐起來，可是腳和腿就是不聽使喚，怎么夠也夠不著�！皝�，我幫你！”忽然有一只手伸在我的面前，那人不是別人，就是表哥！
他那寬厚的笑容把我對他的不服立刻打消了，現在我對他只是感激。可是他雖然拉住我的手，我還是不能上去，不準確地說是上不了，因為我的腰和腿都還掛在半空，怎么扭也扭不上去。這時，表哥跳下石頭，對我說：“沒關系，我先示范給你看，你只要照我做就行了！”只見他先用手把整個身體撐起來，然后用膝蓋往兩手中間的空間跪，再一轉身，屁股就到石頭上了。我照他那樣做，可還是不行。我心急如焚，他也急了，不過過后又變成一種輕蔑的表情和口氣對我說：“唉，你怎么這么傻呢？別說你了，就連上幼兒園的小小孩也能上來的！看來你還不如他們呢。”我惱羞成怒，可也無言以對，因為表哥說的也是事實�。槭裁葱『⒍寄茏龅氖�，我就做不了？這次一定要做到，一定不能輸，否則我在表哥他們面前一點顏面也沒有了！我為自己鼓勵著，先用手把整個身體都撐起來，然后腰部發力把腿抬到石頭上。我終于成功了！盡管這只是件小事，但我還是感覺很自豪。后來我才知道，其實表哥也是迫不得已，用激將法來刺激我的。原來，親情和友情是如此的溫馨�。∵@件事情會就遠刻在我心中，印在我的腦海里……
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